任課教師職責（通用13篇）

它指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任範圍，無論兼任還是兼管均指不同職務之間，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類於不同職位類型範疇。下面為大家帶來了任課教師職責，歡迎大家參考閲讀！

任課教師職責1

教師的根本任務是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則，關心愛護學生，教好學生，健康成長。

一、要緊扣教學大綱，深入鑽研教材，瞭解學生的知識基礎，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優良。

二、教學工作要有計劃性，每學期初要認真制定學期教學計劃，並認真加以落實。

三、加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

四、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。

五、結合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衞生，培訓學生養成良好的學習衞生習慣，保護學生的視力。

六、指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

七、搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。

八、根據教學要求和學生實際，精心佈置作業，並及時收發，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，紮紮實實地學好各門功課。

九、要因材施教，對中等及後進生要熱情輔導，儘量幫助他們學好功課，發揮特長，防止兩極分化。

十、積極創造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養能力。

十一、認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯繫實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

十二、教學中應積極使用現代化教學設備，全面實施素質教育。

任課教師職責2

一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。

二、按照課標要求和教導處制訂的教學進度計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

三、主動與班主任聯繫，教書育人，管教管導，加強對學生學習的目的性教育，提高學生學習的積極性，培養學生良好的學習習慣。

四、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結。

五、按照教導處，教研組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發展學生智能。

六、根據學校學校要求，做好教學法“五認真”工作，定期檢查和分析教學質量，及時補缺。

七、認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業知識，學習外地教改經驗，瞭解教研信息；認真參加校內外教研活動和規定的文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。

八、認真做好學校分配的其他工作，如護導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結等。美術教師還要配合學校中心工作，做好學校大環境的佈置工作；音樂教師還要負責學校文娛組的輔導；體育教師還要抓好學校運動隊的訓練，組織開展田徑比賽。

任課教師職責3

一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率。要忠誠黨的教育事業，努力學習，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，管教管導，教好課，教好學生。

二、努力學習教育教學理論和現代科學文化知識，刻苦練好聽、説、讀、寫、算、作（作圖）、演（演示）等方面的基本功；總結經驗，努力改革教學方法，不斷提高教學水平。

三、開學前制定好學期計劃，深鑽課標，通讀教材，列出“雙基”提要，安排好教學進度，分析學生特點，採取相應教法。

四、備課要明確每課的教學目的，重點、難點，吃透教材；根據學生實際，確定教法；備課時，要考慮如何充分調動學生的積極性、自覺性、主動性和獨立性；精心設計教案，在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課的指導下，充分發揮個人在教學上的創造性。

五、上課前要指導學生預習教材，上課時要講清基本知識和基本概念，要特別注意發展學生智力，培養學生的各種能力。反對“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”，做到不“拖堂”。

六、學生的作業份量要適當，難易要適度，習題要典型化，格式要規範化；對學生的作業，教師要及時批閲（全批或面批）和講評。

七、因材施教，熱情輔導。指導學生預習、複習和做好課外作業，隨時答疑。

八、積極開展課外閲讀和課外學科小組的活動，發展、培養學生特長和愛好。

九、嚴格執行成績考核制度，除學校統一規定的期中、期末考試，適當進行平時檢測。考前組織學生複習，考後進行試卷分析，總結經驗教訓，不斷改進教學。試題着重考查基礎知識和基本技能的運用和智力發展的情況。不出偏題、怪題。嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好的道德品質。

十、全面關心學生，特別要關心後進學生；教師要熱愛學生，關心學生，嚴格要求學生；要向學生進行學習目的教育，培養學生端正學習態度、勤學好問、刻苦鑽研的優良學風。

教師教育學生，必須堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆的'疏導方針，嚴禁體罰或變相體罰學生。

任課教師職責4

1嚴格遵守和執行《九年義務教育法》、《教師法》和《吉林市普通國小教學管理規範》。

2制定和執行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質保量按期完成教學任務。

3教書育人，對學生進行思想教育，培養學生良好的行為習慣、高尚的道德情操，為學生的美好人生奠基。

4積極參加校本研修活動。

5認真備課，上好每一節課，落實三維目標；課後及時進行反思，總結教育教學經驗。

6合理佈置作業，認真、及時地批改作業，不加重學生的課業負擔。

7對於特殊學生要加強輔導，注意學生的個性差異，因材施教，注重學生在多元智能方面的差異，不體罰和變相體罰學生。

8以實事求是的態度對待測試工作，加強平時測查，及時瞭解學情，調整教學。

9保管好教學用品，及時借用、歸還。

10遵守學校的工作紀律，嚴格要求自己，為人師表，做學生的表率。

11每日三省吾身，加強師德修養。

12教師應自覺遵守《教師日常行為規範》，嚴肅工作紀律，嚴格要求自己。

任課教師職責5

1、遵守國家法律法規，熱愛教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務。

2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、根據教學大綱、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率。

4、熱愛學校，關心集體，愛護學校的財產。積極提出各種合理化的建議和改革的設想。

5、面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，努力提高學習成績及思想、健康水平。

6、努力完成學校分配的教育教學和課外活動的工作任務，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動，講求實效。積極參加所在年級組和所任班級的正常工作和活動，努力協助教研組，年級組和班主任開展工作。

7、工作積極、主動、熱情、負責。發揚民主，認真聽取同行關於教育和教學的意見，不斷改進工作。

8、積極參加教研教改，在教學過程中，不斷探索教學工作中的新思路、新方法；培養學生的學習能力和解決問題的能力，培養學生自覺學習的習慣。認真總結教研教改成績，推廣教研教改經驗。

9、積極參加教研活動，互相學習，共同提高，樂於承擔科研課題和校內外公開課，每學期聽課不得少於20節，每學年撰寫教學論文至少一篇。

10、堅持出勤，不缺課，不缺會，不遲到，不早退

11、嚴格執行值班制度，做好值班工作，維護學校正常的教育教學秩序。

12、積極承擔學校分配的臨時性工作，參加各級各類比賽，參賽教師賽前要加強訓練，爭取優異成績。

任課教師職責6

1、積極自覺地接受學校的工作安排，不講價錢，不拈輕怕重。

2、開學初在通讀教材基礎上，根據教學大綱，教材要求，考試大綱，安排好教學進度，做出提高教學質量的計劃，把握教學目的、重點和難點。

3、認真備課，保證備課提前量，按要求寫好教案，不備課不能上課。

4、認真上好每節課，不隨意停課、串課，不遲到，不早退，不壓課，課堂教學要做到目的明確，重點突出，結構合理，知識準確，教法得當，語言簡練，板書規範，實驗技能熟練，效果良好。

5、積極進行教學方法的改革，每學期都要確定自己的教改專題，大膽認真實踐，不斷總結提高，期末寫出論文。

6、每學期結合教改題目上好一節公開課，除按常規要求外，對知識的處理、教學方法等要有特色。

7、按要求每週至少聽一節課，並且做好記錄，認真參加評議，及時交換意見，積極參加學術討論和教研活動。

8、按規定留作業，批改要做到及時，認真，有記錄，有分析意見，保證批改數量，每週講評一次。

9、自習時間按規定下班輔導，以個別輔導為主，面向中差生，輔導時不能講新課。

10、加強對學生平時成績考核，按規定做好課堂提問和平時記分，每學期不得少於4次。

任課教師職責7

教學人員必須認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。倡導“博學、善思、嚴謹、求真”的教風。

一、堅持做好教學“六認真”工作，嚴格執行《新小常規工作條例》的各項要求。

二、配合班主任搞好學生思想工作，協助搞好班級活動、全校性活動。建立良好的班風、學風。

三、堅持使用普通話教學，板書工整、正確。

四、為人師表，不參與“六害”活動，儀表端莊，不穿奇裝異服，不穿拖鞋、背心進教室，在學生集體活動中不吸煙。

五、不體罰和變相體罰學生，不向學生家長索取錢財，不亂訂資料、亂辦班、亂收費。

六、認真學習“一綱三法”，遵守學校的規章制度。

七、期末認真總結教育教學經驗，努力改進教學方法。

八、體育、音樂、美術等專職教師還應組織和輔導學生積極開展課外活動和社會實踐活動，搞好運動隊、文藝隊、美工組的訓練及輔導工作，協助搞好大型集體活動。

任課教師職責8

一、重視思想教育，以身作則，為人師表，言傳身教；

二、瞭解學生，關心愛護學生，嚴格要求學生，不體罰和變相體罰學生；

三、堅持“教學六認真”：

（1）認真鑽研大綱、教材，根據學生知識狀況，認真備課，寫好教案；

（2）上課鈴響時必須到達崗位，並認真上課，抓好各個教學環節，講究教學方法，改進課堂教學；

（3）針對學生實際情況佈置作業，不加重學生課外負擔；認真批改作業，搞好評講；

（4）因材施教，偏愛差生，儘量幫助差生跟上班級，對成績優秀的學生，要幫助他們進一步學好，不斷提高優生率；

（5）認真做好成績考核、閲卷和試卷分析工作；

（6）認真指導學生實驗、學習，能做的實驗儘量多做，以培養學生實際操作能力。

四、加強學習目的的教育，指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣；

五、組織和開展同本學科教學有關的課外活動，開拓學生知識面，豐富學生課外生活，全面實施素質教育；

六、加強教學研究，積累資料，為斷總結教學經驗。

任課教師職責9

一、認真貫徹黨和國家的教育方針，對全體學生負責，以身作則，教書育人，寓教育於學科教學之中，主動協助班主任做好學生的思想政治工作。

二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理和全校性活動，做好校行政分配的其它工作。

三、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，認真制訂學科教學計劃，鑽研教材，瞭解研究學生，認真參加校內外教學研究活動，認真備課，完成學校規定的“研究課”任務。

四、嚴格按課表上課，嚴格執行教學進度，堅持以大綱為綱，以課本為本，上好每一節課。做到教學目標明確，教材重點、難點處理恰當，講解、示範準確，講究教學方法，改進教學手段，充分調動學生學習積極性，完成預定教學任務，注重提高學生的智能。

五、重視培養學生良好的學習習慣，讀寫姿勢要正確，書本、卷面要整潔，書寫要規範工整，格式要符合要求。要及時認真批改作業，做到改筆正確，字跡清楚，抓緊訂正，評價恰當，符號統一，不僅要指出正誤，更要注意學法指導。

六、熱情耐心幫助後進學生提高學業成績。認真組織和輔導課外興趣小組，培養學科競賽隊伍，全面提高學生素質。

七、做好教學質量的考查工作和分析工作，及時補缺，做好考查成績的記載。

八、關心、瞭解國內外本學科的教改信息和科研方向，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學和科研水平。

九、關心學生身體健康，合理學生作業負擔，增強學生體質。

十、認真寫好經驗總結或實驗報告，做好資料積累（如備課筆記、聽課筆記、成績冊、差生名單和情況記載；學校下發的有關資料；練習試卷留存；專題經驗總結等）。

任課教師職責10

教師的任務是教書育人，要按照教學計劃，教學大綱和教材的要求進行教學，使學生掌握基礎知識，培養能力，發展智力，要管教管導，寓思想教育於教學之中，促使學生健康成長。

一、學習教學目標，鑽研教材，瞭解學生的知識基礎，設計教學方法，認真備課。

二、結合學科特點對學生進行學習目的教育，調動學生的學習積極性，指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。

三、組織好課堂教學，傳授知識，注意科學性與思想性的統一，啟發學生積極思維，提高課堂教學質量。

四、指導複習和佈置作業，檢查和批改作業，搞好講評。

五、重視因材施教，發現學習優異的學生，積極培養，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。

六、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，使學生開闊視野，擴大知識領域，培養技能技巧。

七、有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。

八、積極參加政治、業務學習和教學研究活動，積極參加在職進修，定期總結教學經驗，不斷提高專業知識水平和教學能力。

任課教師職責11

1、忠誠人民教育事業，熱愛本職工作，遵守《中國小教師職業道德規範》，堅持教育的“三個面向”，遵循教育規律，全面貫徹教育方針，加強素質教育，做到教書育人，為人師表。

2、根據新課標、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率，準時上課，按時下課。

3、積極參加教研活動，每學期不少於6次，每學期聽課不少於15節，不斷增強科研意識，樂於承擔科研課題和校內外公開課，及時總結教學經驗，積極撰寫教學論文，每學年至少一篇。

4、關心政治，努力提高思想和業務素質，積極進修學習，勇於創新，不斷提高教學和科研水平。

5、面向全體學生，關心後進生，認真輔導，努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協助班主任開展工作，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教，對少量尖子生要培養特長，發展智力，培養能力。

6、加強職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。

7、衣着清潔、儀表端正，校內使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當節上課教師督促檢查，保證質量。

8、加強與家長的聯繫，爭取家長配合。

9、積極承擔學校分配的臨時性工作，承擔各類比賽任務的教師，賽前要加強訓練，爭取優異成績。

10、堅持寫教育教學隨筆，每週不少於一次（一年級教師不少於兩次）。

任課教師職責12

任課教師要貫徹執行黨的教育方針，認真學習教育心理理論，積極實施素質教育，有良好師德風貌，自覺遵守國法政紀、教師職業道德規範和學校各項規章制度，努力落實學校辦學思想，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，全心全意為學生服務。

一、積極參加政治學習和學校升旗儀式、廣播操等各種集體活動，注意同志間的團結和鄰里間友好和睦相處，尊重和支持同事的工作，努力創建文明組室。積極參加年級組、教研組活動，完成年級組、教研組佈置的工作。認真完成備課組交給自己的任務，備課組討論時積極發言。

二、堅持素質教育教學方向，保證課堂教學質量，結合教材和學生實際，對學生進行思想教育，培養學生良好的道德品質、健康的思想情操和審美意識；配合班主任做好學生的思想工作和良好行為習慣的培養，不體罰和變相體罰學生。認真做好課堂組織工作，維護好課堂紀律，負責處理好課內發生的事件。重視學生的身心健康發展，注意學生的用眼衞生，保護學生視力。

三、要熟悉課程標準、教科書及必要的教參材料，認真訂好每學期的授課計劃。能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫好教案（包括教學內容、教學三維目標及主要過程、教學方法和課內外作業等）。備課時，既備教材、課程標準，又備學生實際；既備知識能力點，又備德育滲透點；既備有效教法，又備學法指導；既備書面練習、作業，又備實踐材料。

四、積極設計以學生為主體的教學方案，正確處理教師主導與學生主體關係。刻苦鑽研業務，精心設計和上好每一節課，落實教學各環節要求，組織好40分鐘課堂教學並提高效率，做到不拖堂，不隨意加課，不加重學生的負擔。認真及時批改學生的作業，做好輔導。督促學生及時訂正錯誤，紮紮實實地學好功課。自覺接受有關部門的考核。

五、堅持用普通話進行教學及與學生交流，重視説話、寫字、實驗操作等基本技能的規範訓練，並嚴格要求學生課上使用普通話。正確處理講與練的關係，力求講得科學，練得有效。

六、積極指導學生的課外活動，做好輔優補差工作。音、體、美教師要承擔運動隊、藝術團隊輔導和“三操”任務，組織好學校的傳統活動。認真出卷、閲卷、寫出質量分析，完成有關統計，做到準確、按時、完整、規範，如期上報各種有關材料和數據。

七、參加繼續教育學習，不斷拓寬、加深和更新知識，完善知識結構，提高教育理論和教育、教學研究水平。積極參加校內外的教學研究活動，努力承擔教育教學研究任務，做好經驗總結或撰寫教育、教學論文。

任課教師職責13

1、忠誠黨的教育事業，努力提高政治覺悟和師德修養，積極參加各種政治活動和教學教研活動。遵守法紀及學校的一切規章制度。

2、認真貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人意識，熱愛學生，關心學生成長。

3、認真學習掌握本學科的教學大綱，明確本年級教學的要求，切實加強雙基教學，調動學生的積極性，培養學生的創新精神和實踐能力。

4、認真執行教學常規，做好備課、上課、批改、輔導、測試工作，全面提高教學質量。

5、注意教學研究、改進教學方法、確立科研課題，積極探索，及時總結，撰寫教學體會與論文。有進修任務的教師要努力完成進修任務。

6、指導學生的課外活動，培養、發展特長生。

7、主動、自覺地承擔代課，教研、教改等工作，並能及時、出色地完成。

8、有實驗課的教師，做好每次實驗的準備，提高實驗質量。

9、音樂、美術教師要做好學校日常及大型活動的美工、宣傳工作，體育教師要帶好運動隊。