實用的班會主持詞範本彙編7篇

主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。在如今這個時代，司儀等是很多場合都需要的角色，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家整理的班會主持詞7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會主持詞 篇1

尊敬的教師、同學們：

大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!

對於上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、教師和同學。對於新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學期要有新的開始、要有新的期望。愛因斯坦説過“興趣是真正的教師”。我期望同學們能夠發現並培養自我的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有職責，全面發展。刻苦學習的人並不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自我來演繹。

電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今日。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔於天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳於大地難免失蹄折骨。僅有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站着的人感到汗顏。

同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，簡便與否是心態的不一樣而已，以平常心去應對，我們能夠變得更強。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應當不茁壯成長。尊敬的教師，請您們放心，在這一個新的學習階段裏，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!

在那裏，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備理解6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士!已經等待了整整十一個春秋，今日同時是你們衝刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衞填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!

新學期，新氣象，今日，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的夢想共同努力!

班會主持詞 篇2

一、活動目的:

1、通過班隊活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

2、通過班會活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。

讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。

二、活動準備：

1、以小組為單位，排演與節水相關的小品

2、嚴重缺水地區的圖片

3、有關節約用水的錄象

　三、活動過程

女：水，生命之源。正是由於有水，地球才有了綠色，大地才

有了生機，人類才有了希望。

男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，

才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，

為了明天，為了我，為了你，請節約用水。

合：育英國小198班：節約水資源主題班會

《水，生命之源》現在開始。

男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節目——聽快板猜謎語

表演者；李正 彭一珂

女；從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？

男；下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）

女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。

男：因為有了水，我們的 生活才充滿了陽光。

合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飛了，還有來的時候。

女：楊柳枯了，還有青的時候。．．．．．．．

男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。

女：那麼，你知道水對生命的作用嗎？

男： 下面請同學們討論：“水對生命的作用”

活動二：同學們分組討論：“水對生命的作用”

女：那個小組來回答一下討論結果。

女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。

男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，

大多都是因為長時間缺水。

合：同學們，讓我們行動起來，

為了我們的明天，節約用水。

男：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）

女：因為她，大地才有春華秋實，五穀豐登，和諧美滿。

男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。

女：接下來，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊（ ）

男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節水意識，浪費水的現象時有發生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉響了警鐘。

合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節約用水

女；請大家來説説：“節水小竅門

（竅門一：一水多用：

竅門二：利用節水用具，如，節水馬桶，節水龍頭．．．．．．．

竅門三：水的循環使用；

竅門四：改進用水設施：

竅門五：利用海水淨化）

男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開着水龍頭，幹別的事情……

女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇《洗衣服》。

（啞劇表演者： ）

男：同學們，看了這個啞劇，你有何感受？

女：請看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水資源是有限的！

女：對！為了我們，為了子孫，

合：珍惜水，保護水，讓水造福人類。

男：下面我們8個小組來個比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語，準備展示。

女：請從1小組到8小組開始上台來展示本組的廣告語

（請看——……這是我們小組設計的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花）

男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上台來領取獎品

女；還要請獲獎小組來表演個節目。（小組合唱）

男：同學們，下面的節目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水

． 我先説下表演要求。（ ）

女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨着我們琅琅的讀書聲天天長大，

男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、

女：是我們的笑臉默默為他祝福。

合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。

女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結。

（通過這次班會，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節約用水，要從我做起。希望同學們，能化説為做，化思想為行動，養成良好的行為習慣，用實際行動節約每一滴水。）

男：水，生命的載體

女：水，生命的希望

合：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節約水資源！班會到此結束！

班會主持詞 篇3

同學們好，很高興能在開學的第一次班會上和大家一起分享《開學第一課》。今年是建黨95週年和長征勝利80週年，今年的《開學第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題，圍繞長征精神，講述紅軍故事。現在有請今天的第一位同學繆恩南給大家講講紅軍的故事，有請恩南！

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”偉大的紅軍戰士步行兩萬五千裏，走遍大半個中國，經歷無數次的艱難險阻，最終克服了種種困難。翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑着解放全中國這個偉大的信念，紅軍戰士完成了不可能完成的任務。《開學第一課》大家是不是都有看？好，現在我請來了第二位同學郭子尚來考考大家，掌聲有請！

紅軍長征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰創造的美好生活下的孩子們所不能體會的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅持抗戰的日子。他們為了革命，不顧生命危險，堅持長征，勇往直前，保衞祖國。下面有請孫嶽鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。

這就是我們光榮的紅軍戰士，讓人敬佩的革命先烈，讓我們記住他們的英雄事蹟。隨着中國的解放，祖國發生了驚天動地的改變。尤其是航天事業的發展。有請黃科朝同學給大家講講航天員王亞平的航天精神。

回顧昔日征程，珍惜今日幸福，長征精神伴我成長。讓我們大家一起努力學習，扛過紅軍手中的鋼槍，沿着烈士們的足跡，共同托起明天的太陽！

今天我們的班會圓滿結束，謝謝大家！

班會主持詞 篇4

開始

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合:大家下午好！（鞠躬）

女：我是主持人吳林瑄

男：我是主持人李思齊

女：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。

男：濃濃的書香伴着春日的暖風吹遍了校園。

女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

男：在想象奇特的故事裏，我們感受夢幻的氣息。

女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。

男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

女：傾聽一個好故事，可以使你視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對於我們國小生來説，這是一件多麼幸福的事啊。

合：讓我們漫遊其間，流連忘返。一年二班講故事班會，現在開始。

結束：

女：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。

男：故事像一場春雨，滋潤乾涸的心田。

女：故事像一米陽光，驅散心靈的陰霾。

男：故事像一縷清泉，洗滌心靈的塵埃

男：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悦。

女：我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個歡樂時刻的到來。

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們，講故事班會，到此結束。

合：Bye-bye！（揮手）

班會主持詞 篇5

一、李老師宣佈活動開始。（主持人一起上台，兩人行隊禮）

（合）：尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學們，大家下午好！

（翦）：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

（果）：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明守公德的好學子。

（翦）：李果你知道什麼是社會公德嗎？

（果）：知道。簡單點説社會公德就是公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則。

（翦）：是的，社會公德就是我們生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則。那我問下同學們社會公德包括哪些內容呢？

（果）：有哪位同學知道，請舉手。

(請舉手的同學回答，如果回答不完整可請兩到三位同學分別回答。)

（翦）：非常正確，社會公德的基本內容是：文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法。

（果）：在生活中，我們經常看到哪些不文明的行為呢？請知道的同學舉手。

（每人請四位舉手的同學回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧譁、

干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車，搶座位，桌面牆面，亂塗亂畫，

積水開快車，亂開遠光燈，亂停亂放，公共場合抽煙……）

（翦）：通過大家的列舉，相信大家已經明確了，哪些是屬於不文明行為。

（果）：同學們你在心裏是否自問過“我有公德心嗎？”我們青園學子，都是品行優良的孩子，但是近期，校園內卻出現了一些不講公德的現象，我們一起來看一組圖片：

（播放不文明行為圖片）

（翦）：通過觀看這組圖片，大家有什麼感想？請舉手回答。

（果）：是的，細心觀察還會發現，校園裏破壞公物的現象比比皆是。

（翦）：有的同學為求近路而不惜踐踏草坪。

（果）：有的同學踢球時不小心打碎了教室的門窗。

（翦）：有的同學在玩鬧時弄壞了校園裏的桌椅、欄杆和垃圾桶。

（果）：在課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉。

（翦）：這一切都是一個人是否具有公德心的體現。

(果）：同學們，你們有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。

（翦）：他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。

（果）：社會公德還體現在人與人交往之中，一聲謝謝，等於一次情感的交流，一句對不起，能化解劍拔駑張的衝突。

（翦）：以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。

（果）：下面我們再一起來看一段視頻

整潔的青園國小（視頻）

（翦）：觀看了這段視頻，大家又有什麼感想呢？請大家談談自己的感想。

（每人請兩位舉手的同學回答）

（果）：讓我們一起做一名明禮誠信、遵守公德的國小生，那校園將成為我們成長的美麗花園。

（翦）：同學們，做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準則，並把它內化為一種自覺的行為。

（果）：文明禮貌，重在表現，良好習慣，重在平時，社會公德，重在你我。

（翦）：讓我們從現在做起，從身邊每一件小事做起，用實際行動去做一個講公德的人，讓公德心住進你我心裏。

（果）：相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那麼，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。

翦（果）：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現在做起，從我做起。”

（果）：謝謝大家，請坐下。

（翦）：只要我們全體同學共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的青園國小。

（果）：現在請我們敬愛的李老師為這次班會做總結。

（翦）：謝謝李老師！通過這次班會，相信我們每個人對社會公德都有重新的認識。

（果）：現在請大家做做你手中的“國小生社會公德調查問卷”，並對照自己平時的所做所為想想哪些地方需要改進呢!

（翦）：三（ ）班“讓公德心住進你我心裏”主題班會到此結束！

（合）謝謝大家！（兩人同時鞠躬，走下講台。）

班會主持詞 篇6

背景音樂響起，一起進入一個和諧的氛圍

乙：今夜當世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這裏集合起所有屬於未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許哪一天就能觸發出新世界的曙光，請未來登上長城吧！一起收穫中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，

{播放歌曲《夢想》（張靚穎），

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

甲：伴隨着這首悠揚的《夢想》拉開了我們班會的序幕。

乙：夢想是個美好的字眼。

甲：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中説過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。

甲：福爾摩斯也説：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。

乙：讓我們一起來觀看cctv“我的夢中國夢“中的片段

觀後同學們暢所欲言

偉：我最感動的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片裏説了一句話使我感到很震撼。他説，在我腦袋裏只有兩個選擇，一個要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，並用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢想——用雙腳彈鋼琴。這實在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過來。我們更要好好學習，未來的祖國還要靠我們建設！

林：在追求夢想的路上只有不放棄才能獲得最後的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什麼，那就是把祖國的利益看做高於一切，即使冒着生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的着陸，給以後的研究提供更多的信息。

鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個人催人淚下，可是滾落的淚滴裏不是脆弱是堅強，不是失望是夢想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活着就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發向上，就要好好的活，有價值有意義的活。我祝願韓璇姐姐的爸爸平安！

乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學談談我們大家自己的夢想。

同學發言：

婷：我的夢想是遊遍全世界

琳：我的夢想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中

仕：我的夢想是擁有一個屬於自己的農場

珊：我的夢想是考進大學，希望跟自己的好朋友開一家屬於自己的酒吧

龍：我的夢想是賺很多錢

斌：我的夢想是做一名導演

的夢想是全世界的人都幸福快樂

悦：我的夢想是當一名演員

彬：我的夢想是做一名警察

偉：我的`夢想是中國足球隊在世界盃中奪冠，高舉大力神杯

…………

老師：在與大家一起的日子裏，我感受到了同學們的青春活力，美好的夢想伴隨着我們快樂成長，我的夢想是“珍惜夢想，珍惜現在，跟大家一起成長……”

二、實現理想，樹立信心

甲：每個人都有一個理想，剛才同學們暢所欲言，有的説長大後要成為演員，有的説要成為警察，有的要成為教師……）

乙：如果我們從小有自己的夢想，併為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽曾佩等人表演小品三國名人的理想。

甲：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。

乙：有了理想就有了希望，現在請聽徐甜甜等人的《希望》。

三、實現理想,堅定信心,不懈努力

乙：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那麼同學們，你認為你該為實現理想做什麼？

甲：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們説説好嗎？

同學 ；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；

同學2：樹立遠大的理想，併為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；

甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，XX年北京成功舉辦奧林匹克運動會，上海在XX年召開世博會，這正是我們發揮聰明才智的時候，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

乙：據我所知，我班董凱和邱琳同學就是這樣的人才呢！

甲：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

乙：真是有趣極了，你們知道小品説明了一個怎樣的道理嗎？

〔同學們答：略。〕

班會主持詞 篇7

A：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是説做什麼事都得講個規則，這些規則對我們國小生的日常行為提出了要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人。

B：所以，作為國家的棟樑，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，將我們中華民族的美德發揚光大。從現在起，讓我們學守則，守規範，不僅在學校做一名合格的國小生，在校外也要做一個好少年。

齊：我們宣佈，三年級三班學守則、守規範主題班會，現在開始！

A：俗話説：國有國法，家有家規。在學校裏更是如此。學校擔負着教育人和培養人的神聖使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那麼便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的國小生嗎？請例舉幾條

B：世界汽車大王卡耐基曾説：“種下一種行為，收穫一個習慣，種下一種習慣，收穫一個性格，種下一種性格，收穫一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那麼，快快種下一個好習慣吧！有請——同學為大家誦讀國小生守則第一部分——形象禮儀。

A：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。學習了形象禮儀，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀，有請——同學給我們講講課堂禮儀。

B：記得法國學者培根曾經説過：習慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。如果説課堂禮儀是我們每個人必須做到的，那麼活動禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學為大家談談活動時的禮儀規範。

A：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衞生習慣是我們身體健康的保障，從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學為大家朗誦國小生日常行為規範七字童謠

B：壞的行為習慣會給我帶來很多的危害，目前，學生的犯罪行為很普遍，我們也經常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請——、——同學為大家講述兩則案例。

A：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《國小生日常性行為規範》的要求，並把“規範”變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關係，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。那麼請問從這些案例中，你得到什麼啟示？

B：感謝同學們的精彩回答，我想，我們每人都應做到遵守各項規範，爭做文明國小生。接下來，請大家和我們一起宣誓。

齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級三班的全體同學在這裏鄭重宣誓：學守則，守規範，做文明規範的好學生，一二！

齊：我宣佈，學守則守規範三年級三班主題班會，到此結束！