聖誕節主持詞彙總七篇

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。隨着社會一步步向前發展，主持詞與我們不再陌生，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家收集的聖誕節主持詞8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聖誕節主持詞 篇1

女：

尊敬的各位領導、老師、同學們：（男、女齊）下午好。此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融，因為我們歡聚一堂，迎來了我們共同的節日——第十九屆校園之聲音樂會。

男：

這是我們自己的節日，大家盼望已久的節日，在這特別的時刻，（男、女齊）讓我們向所有的老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、學習進步、萬事如意！

女：

隨着20xx年的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰和契機，我們也必將戰勝困難登上新的台階！

下面有請學校黨委副書記×××同志致新年獻詞！

《踏歌起舞》

女：

動聽的歌聲和優美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮鋒等同學給我們帶來的配樂詩朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙，請欣賞。

男：

校園裏的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來一起欣賞。

《我愛米蘭》隨音樂聲上台。

女：

下面請欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。

男：

金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現在仍是餘音繞樑，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強烈的視覺衝擊。

女：

好戲還在後頭呢，你知道嗎，我們同學不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。

男：

是啊，我們平中的學生哪個不是多才多藝呢。下面就有請沙帆等同學為大家表演勁舞——《青春節拍》。

女：

下面請欣賞陳曉霞同學為我們帶來的歌曲《為了誰》。

男：

現在，我為大家隆重推出我們平中的七點樂隊，他們是誰呢？看了你們就知道了。

女：

剛才，我們的七點樂隊為大家帶來了一首《昨天》，接下來請繼續欣賞《世界頂峯》

男：

哎，劉臻真，你知道李三怪嗎？

女：

知道啊，只是最近怎麼總不見他們的影子呢？

男：

你看，那邊三個鬼鬼祟祟的傢伙不就是他們嗎，肯定又在想什麼壞點子了，咱們去看看吧。

男：

人人都説江南美，那江南究竟美在什麼地方呢？

女：

江南山清水秀、人傑地靈，不信，就請看看顧媛媛同學的演繹吧。請欣賞舞蹈《繡江南》。

男：

大家聽過像雲一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂嗎？

女：

哎呀，你就不要賣關子了，這麼動聽的音樂你難道不願拿出來和大家一起分享嗎？

男：

豈敢豈敢，下面就請欣賞金絲雨和黃鑫帶來的古箏合奏。

男：

我國是一個偉大的文明古國，有着無數的文化瑰寶，武術便是其中一種。下面請欣賞成捷同學給我們帶來的武術表演。

女：

《》是一首人們喜聽愛唱的民間小調，主要流傳於江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《》歌詞基本相同，而曲調則各具特色。

男：

著名導演張藝謀為上海申辦世博會拍攝的專題片就是以《》為主旋律的，《》可説是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。

女：

如果把風格各異的《》再用不同的方式演繹將會達到什麼樣的效果呢？我們不妨從下面這個節目中尋找答案。

女：

鄭俠，你看過《我為歌狂》這部動畫片嗎？

男：

看過啊。

女：

感覺怎麼樣？

男：

嗯，不錯。裏面的一首主題歌可棒了。（哼唱）

女：

行了行了，別自我陶醉了。還是請餘爍等三位同學為我們來一曲吧。

男：

京劇是我們的國粹，丁陽明老師就來自於有名的京劇之鄉——石港，他唱起京劇來可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請丁老師給大家來一段。

女：

我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請欣賞錢怡老師給我們帶來的《青青世界》。

男：

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀，挑戰與機遇並存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會迎來美好的明天。請欣賞羣舞《攀》。

女：

今年9月份我們學校又加盟了許多優秀的老師，其中還有兩位外國朋友。

男：

喔，你是指Helen Brown 和 David Thomas Nunuzs 吧。

女：

就是他們。你看，他們來了。

中外聯歡，《我們都是一家人》

活動過程：

1、《新年好》的背景音樂下，七年級小朋友將聖誕樹推上台，聖誕老人上場，分發禮物，雪花飄起……

2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲；

3、《我們都是一家人》演唱組上台

男、女齊：

尊敬的各位領導、老師、同學們，在温馨的音樂聲中，第十九屆校園之聲音樂會暨平中師生與外籍教師聯歡會到此結束了。朋友們，讓我們記住今天，再見！

聖誕節主持詞 篇2

伴着時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的聖誕節。

聖誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，

今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——聖誕節。

首先我謹代表新愛嬰早教中心祝大家聖誕節快樂（英文）

今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情 。

今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

1. 伴隨着歡樂的旋律,新愛嬰早教中心的老師們為大家帶來動感的舞蹈串燒,掌聲有請.

2. 今天是聖誕節,在這寒冷的冬天裏,寒風呼呼,屋外飄着鵝毛大雪,卻感覺不到寒冷,大街上燈火輝煌,家家户户都透着温暖的光，小熊一家也正在為聖誕節裝扮聖誕樹，熊媽媽在爐子上掛了很多的聖誕襪，小熊好奇的問熊媽媽

3. 寶寶們，你們説聖誕老人今天會來嗎？他長什麼樣呢？小熊很想見到他，你們想嗎？聽，什麼聲音？是聖誕老人嗎？真的是聖誕老人，他來給寶寶們派發禮物咯。

4. 現在寶寶們都得到了聖誕禮物，你們喜歡嗎？開心嗎？聖誕老人是一個樂於奉獻和分享的人，所以大家都很喜歡他，他有個任務要交給大家，就是需要寶寶們為今天的聖誕節裝扮出漂亮的聖誕樹，聽説你們都帶來了禮物，是要分享給其他小夥伴的，那麼待會兒寶寶們將禮物掛上聖誕樹以後，可以選取自己喜歡的其他小朋友帶來的禮物為自己的，大家一起交換和分享。（在寶寶自我意識的發展過程中，家長會發現寶寶對於東西甚至是親人的佔有慾會越來越強，我們稱之為“物權意識”，寶寶會表現得自私，不願意分享，不願意別人碰自己的東西等等，家長不要擔心，這是寶寶成長的必經過程，也是他們自我意識發展的里程碑，家長需要做的就是正確示範和引導，但是不能強制寶寶做不喜歡的事情，因為我們的初衷是讓寶寶感受分享的快樂，如果讓他覺得是件痛苦的事情，分享就沒有意義了，我們還要避免無意識的教寶寶自私，比如有的家長為了哄寶寶吃某種東西，會説“快吃，快吃，不然被那個姐姐吃了。”“快藏起來，不然被那個哥哥拿

走了。”當我們一方面責怪寶寶自私的同時，請反省自己是不是在教寶寶學習自私。）好了，接下來是裝扮聖誕樹的時間，請家長帶着寶寶來到聖誕樹下，我們一起來裝扮吧！哇，聖誕樹裝扮得好漂亮啊！真開心！讓我們和聖誕老人還有小熊一家歡快的來跳舞吧！（鈴兒響叮噹的音樂背景，全員一起舞動）寶寶們，你們的禮物可以開始分享了，現在請家長們帶着寶寶依次排好隊來到聖誕樹下選擇一個自己喜歡的禮物，趕緊來吧！（老師幫助維護秩序）

5. 新年到，真熱鬧，寶寶穿新衣，走街又竄巷，嘴裏唱着歌，蹦蹦又跳跳，咦？唱的什麼

啊？我們一起來聽一聽！——播放《新年好》，老師帶着所有寶寶一起跳.新年裏，人們通常都會説一些祝福的話，比如：吉祥如意，心想事成，恭喜發財！寶寶們，你們會做恭喜嗎？我們一起來學習一下——播放《恭喜恭喜》老師帶着所有寶寶一起跳。

6. 接下來請欣賞由新愛嬰老師們帶來的舞蹈串燒，掌聲響起來！

7. 寶寶們，你們知道聖誕老人是如何穿梭在城市裏給小朋友們派發禮物的嗎？對了，就是馴鹿 。神祕的聖誕老人會駕乘由馴鹿拉的雪橇從北方而來，挨家挨户地從煙囱進入屋裏，然後偷偷把禮物放在孩子牀頭的襪子裏，或者堆在壁爐旁的聖誕樹下。可是寶寶們見到馴鹿嗎？在哪裏？在哪裏？現在讓我們一起來尋找馴鹿吧！——感統遊戲《尋找馴鹿》此遊戲主要是為了鍛鍊寶寶鑽、爬、跳等大運動。滿足寶寶月齡段的運動需求，新愛嬰感統課程的關鍵是給予寶寶前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸。視、聽、嗅等多種刺激，並將這些刺激與運動相結合。感覺統合訓練目的要用耐心培養寶寶的興趣，建立寶寶的自信心；要讓寶寶在遊戲中感到快樂，自動自發才有效。因而希望家長們一定要堅持來上課，並將課程內容延伸到家庭教育中。好了，遊戲馬上開始。（分組進行，老師協助維護秩序）

8. 玩了這麼久，我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年禮物，怎麼少得了好吃的呢？

新年裏大家最希望團聚在一起吃一頓美食了對不對？那麼今天新愛嬰也為大家準備了豐盛的美食，它們現在正在我們上課的.某間教室等着我們呢，我們一起去找找（組織老師帶領家長和寶寶尋找美食，故意先到沒有美食的教師裏）哇，原來在這兒，現在我們可以一起來分享啦！小手藏起來，小手變出來，寶寶請!(分享美食過程中播放背景音樂)

9. 活動結束，合影留念——新愛嬰之舞

聖誕節主持詞 篇3

男：親愛的弟兄姐妹們

女：親愛的來賓、朋友們

合：大家晚上好!

男：伴隨着恩典的腳步

我們迎來了一年一度的聖誕節

女：環繞在神愛的懷抱裏

我們期盼聖誕帶給我們滿滿的祝福

男：在時間的隧道中我們穿梭

去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻

女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了

喜訊在他們的歡呼聲中傳送

男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚

在那個無人知曉的角落-伯利恆

女：就在那冰冷的馬槽裏

有一個嬰孩為你我而降生

合：人類從此開始了新的紀元

歷史繪出一道絢麗的彩虹

男：你來了，宇宙為之震驚

你來了，給我們帶來了希望

女：你來了，帶着神的旨意

你來了，給人類帶來了光明

男：推開亙古未來的阻隔

祂已將神的愛放在每個兒女的心中

女：拉起那條五彩斑斕的彩虹

神的愛已經凝聚成每個兒女的行動

男：神愛世人

無論你在哪裏他都會去尋找

女：恩典豐盛

無論你是誰神都會把你揀選

男：讓我們用誠實的心去感受神的愛

女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛

合：讓我們一起敬拜讚美他

男：今夜，我們在這裏相聚

述説着禰的恩典把禰的慈愛來歌頌

女：今夜，我們揚起歌喉

傳揚着禰的福音呼喚着禰的聖名

男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極

女： 讓我們讚美的歌聲衝開黑暗迴盪寰宇蒼穹

合：20xx年平安夜晚會現在開始

全流程：

男：大地飽享甘露，隨以五穀新果奉上;

女：眾生蒙受恩澤，當以感恩讚美獻呈;

男：聽_鼓樂齊鳴，高歌頌揚，直入雲宵;

女：看_輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心絃;

男：這是對上帝的獻禮，這是對聖嬰的敬意;

女：濃濃之愛的流淌，幽幽之情的傾灑，

男：首先獻上的是：

男

平安祥和，是今夜的氣息;歡樂頌揚，是今晚的旋律，凝聚着至深至純的愛，已沁入他們的心脾，他們的夢裏;沉澱着亙古不變的情，已溶入他們的生命，他們的靈魂;此刻我們翹首期盼，共同來感受孩子們帶來的那份純真童趣的愛主之心。

女

耶穌你是誰?你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是嚴寒中的温暖你給人類帶來真愛和平，你給人類帶來光明希望請欣賞小品《你為什麼需要耶穌》

男

你使天空絢麗大地富足，你命江河涌流羣山復甦;

你使百鳥歡唱百花盛開，你賜生命綿延命令萬物;

哈利路亞萬國萬民，都向你跪拜，

主持稿

獻上舞蹈《全能的創造主》

女

是你温柔的話語，填滿我心靈中的飢渴;是你釘痕的手，重新撫慰我那破碎的心;獻上舞台劇《破碎的心》

女：有些人的人生，是直達車

男：有些人卻是慢車，中間總要經過許多站，經歷許多人。

女：有人總是下錯站，坐過頭，不是錯失了窗外風景，就是錯過了身旁的人

男：沒有人知道，能陪自己坐到終點站的人，究竟會是

女

我今天要為你祈禱親愛的中華， 願這真誠的祈禱化作一朵朵百合花，開遍祖國的大疆南北。我今天要為你跳舞親愛的耶穌，願這優美的舞蹈化作一枝枝橄欖枝，灑遍世界的每個角落。獻上舞蹈《為中華祝福》

男：在兩千多年的時空隧道中，一切的萬物景象都在時間的覆蓋下深深地湮沒;

女：在兩千多年的歷史長河裏，所有的人類事件都在時間的沖刷下漸漸地淡忘。

男：然而，淡忘不了的， 是那個聲音----那個細小温馨的聲音;

女：然而，淡忘不了的， 是那個應許----那個撫慰心靈的應許。獻上女聲獨唱《奇異恩典》

男

世界因神的愛被創造，人類因神的恩被揀選，生活因神的愛而美好，生命因神的恩而豐盛獻上舞蹈《你的恩典不離開》

男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放於寧靜的夏夜;

女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;

男：您是我們最美的詩篇，點點滴滴都銘刻着生命中濃濃的動感;

女：您是我們最深的摯愛，柔柔的目光灑滿我們全身暖暖的璀璨。

合：放飛你的歌喉，高聲讚美這最尊貴的聖名!

女

在愛的國度裏愛着的人是幸福的，同樣被神愛着也是幸福的， “愛。我願意”愛我所愛無怨無悔，主耶穌只有你的愛徹底的擁有了我，因為心中有愛所以上帝的祝福才更加美好獻上舞蹈《我愛耶穌》

男

你的一生是貧窮的，甚至沒有枕首之處;

你的一生是卑微的，甘心樂意來服侍人;

你的一生是平凡的，長大在小城拿撒勒，

你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩。

男：愛是恆久忍耐，又有恩慈。

女：愛是不嫉妒。

男：愛是不自誇不張狂。

女：愛是永不止息，

合：愛是夫妻在基督裏同心走天涯，愛是我們相聚在聖山上。

閉幕詞

男：送您一千個祝福，祝福裏有我們的萬語千言;

女：送您一萬個祈禱，祈禱裏是我們晶瑩的杯盞;

男：讓主內的歡笑伴着您，主內的歡笑名叫燦爛;

女：讓主內的温馨伴着您，主內的温馨名叫永遠;

男：我們的祝福飄在長風裏，如歌如夢!

女：我們的祈禱飄在雪花中，如詩如畫!

男：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，

女：因為聖誕，讓我們承載了這無盡的恩典。

男：親愛的來賓朋友!

女：親愛的弟兄姊妹!

合：讓我們真心地祝願：聖誕快樂!

聖誕節主持詞 篇4

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

乙：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

甲：是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取.

乙：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易説放棄.

合：讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲：“老師，您辛苦了!”乙：在我們班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

乙：xxxx年即將過去，xxxx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。甲：xxxx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

乙：xxxx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

甲:在這五彩繽紛的教室裏,看着張張熱情洋溢的笑臉,感受着歡樂祥和的氣氛,帶着快樂浪漫的心情

乙：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的聖誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友，真心的祝願：聖誕快樂!(MerryChristmas!)甲：願聖誕老人把我們今晚許下的所有心願

合：一一實現。

乙：聖誕狂歡聯歡會現在開始————

甲：下面有我們全班合唱《聖誕快樂》歌

乙：伴隨着一段歡快的歌曲讓我們走進了歡樂的氣氛中，下面有請倪浩哲為我們帶來歌曲《套馬杆》，大家歡迎。

甲：大家認為他唱的好嗎?

青春是一首動聽的旋律，

乙：青春一副美麗的畫卷，

甲：青春是一個耐人尋味的故事，

乙：青春是一段難以忘懷的記憶。

甲：讓我們懷着悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，

乙：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，

甲：對，就在這聖誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力有請李丹丹殳寶花為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》。

乙：歌已經唱過，舞蹈我們也聽了，下面就讓我們一起做一個小遊戲：《乘公共汽車》(培養反應敏捷性及社會公德)

邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括“座”)”站起來，每位參賽者後面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，挨敲的次數最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身邊。妹妹對小明説：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明捱了批評，心裏很不高興，賭氣説：“你讓我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑説：“沒關係，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，説：“你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了!“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望着老奶奶遠去的身影，小明的心裏很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裏自言自語地説：“哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎麼糊塗了!”(5)

乙：剛剛這個遊戲相信已經給大家帶來了許多歡樂，那大家想不想在聽首安靜點的歌曲呢?接下來就有請殳語婷同學為大家表演《不上你的當》。

甲：主持人可不止一個，我表演過了是不是應該讓另一個也表演一下呢?下面就有請我們的班長殳子怡為大家帶來舞蹈《光芒》。大家説好不好。

乙：晚會嗎，肯定是想要大家樂一樂的，那當然少不了搞笑的“小品”。下面有請有姜欣河陳蒙恩等人給我們帶來的小品《功夫》.

甲：剛才的“小品”相信把大家都笑開了花吧。下面由陳昊翔李恩澤為我們帶來歌曲《大笑江湖》。

乙：大家説他倆唱的好不好啊?(鼓掌)下面我們有請倪浩澤為我們演唱歌曲

甲：動聽的歌曲聽完了，再讓我們看看優美的舞姿吧，下面有請殳玉潔姚芷若為我們帶來舞蹈《火苗》。大家歡迎。

乙：下面給大家帶來一段精彩的雙簧表演《》有請

甲：大家説剛才的雙簧表演的怎樣?下面我們有請我們的大班長

乙：好聽的歌曲聽完再讓我們來欣賞一段小品下面我們有請陳安傑陳蒙恩等人為我們帶來的小品《武松打虎》。

甲：表演的真精彩啊，下面有請倪俊傑為我們帶來歌曲《我把命都給了你》(14)

乙：下面有再讓我們來欣賞一段雙簧表演《》有請

甲：大家説他們的表演怎樣?(鼓掌)

節目即將尾聲，下面有請倪俊傑倪強威為我們帶來歌曲《爸爸去哪》

甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。

乙：今天我們歡聚一堂，今天們熱情高漲。

甲：歡樂的時光總讓人覺得那麼短暫，但記憶卻讓他們長留心中。xxxx聖誕即將落下帷幕

乙：希望我們的節目能給你帶來一份祝福與快樂。

合：同學們我們攜手共祝明天更美好，未來更輝煌。朋友們，殳李國小五年級誕聯歡會到此結束。

乙：讓我們再一次的跟隨着《聖誕快樂》歌一起説聲

合：聖誕快樂!

聖誕節主持詞 篇5

女：聖誕的祝福、激情的狂歡!

男：尊敬的各位領導，親愛的兄弟姐妹們

合：大家晚上好!

女：伴着時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的聖誕節

男：聖誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕

女：首先給大家問聲好，祝大家身體好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?聖誕晚會主持詞男：言歸正傳，在此還是祝大家聖誕節快樂(英文)!

女：好，現在我宣佈南京海存聖誕聯歡晚會現在開始!

男：首先我來宣佈一下今晚的節目評分規則：主打節目以10分制、加分節目以5分制評分，各部門滿分是15分，每位評委在看完一個節目後打出分數，去掉一個分，一個最低分，最後分數總和作為最後成績。

女：好的，話不多説，下面就開始我們的節目。有人説這個錢啊是掙出來的，有人説錢是省出來的，可有人説這錢是摳出來的，五里屯社區有一人啊他就天天就那麼摳啊，他姓錢，他外號叫錢是爹

男：下面就請欣賞由後勤帶來的小品《錢是爹》，大家掌聲歡迎

男：大家説他們演的精彩不精彩，再把掌聲獻給他們。我們今天晚上的精彩可謂是一個接一個，下面請欣賞三部給我們帶來的小品《推銷》，掌聲歡迎

女：大家説他們演的好不好，掌聲在哪裏。精彩節目過後呢，接下來我們稍稍平復下心情，下面請欣賞須醫生給我們帶來的歌曲《敖包相會》掌聲歡迎

男：大家説醫生唱的好不好!給點掌聲鼓勵下，接下來請欣賞一部的小品《應聘》

男：三部柏光亮演唱《愛如潮水》

女：真是太有才了，掌聲再次送給他們。

遊戲環節：踩氣球規則：兩個人一組，分為兩組，

下面請欣賞五部的手語舞蹈《相親相愛一家人》

男：精彩不斷，下面請欣賞由王總演唱的《聽海》，掌聲歡迎

女：歌曲非常的甜美，舞蹈也很優美，我們再把掌聲獻給他們。接下來請欣賞八部帶來的相聲《論捧逗》，掌聲歡迎

男：五部詩朗誦《相親相愛一家人》

女：一首深情的歌曲，彷彿大海在我們眼前再現，讓我們把掌聲獻給王總。下面請欣賞由六部帶來的話劇《雷峯夜店》，掌聲歡迎

男：六部吳金麗演唱《發如雪》

吃橘子

遊戲規則：一個人坐在板凳上手背後，另一個人眼睛用布蒙着，站在他背後，拿個橘子喂他吃。最先吃完的為勝方。

男：大家都知道這個江蘇電視台的《非誠勿擾》啊非常的火，而今晚啊，我們七部的同仁要給大家上演一場《非誠不擾》，大家掌聲歡迎

男：七部蘇亞林演唱《恭喜發財》

女：剛才我們看過了一部帶給我們的應聘，接下來請欣賞二部的小品《招聘》，掌聲歡迎

男：歌曲任賢齊《風雲決》，演唱者，佘旺發，掌聲歡迎

男：大家説精彩的還在後面呢，四部魔術

遊戲環節

明七暗七

遊戲規則：指定一個人，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。

聖誕節主持詞 篇6

男：首先給大家問聲好，祝家長們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好;祝同學們心情好，學習好，期末考試再考好，來點掌聲好不好?

女：因為相聚，讓我們在坐的各位分享了這快樂的時光，因為浪漫的聖誕,讓我們承載無盡的祝福，今晚的龍文也因為你們的參與而顯得格外温馨。親愛的朋友，真心的祝願大家：MerryChristmas!男：好，就讓我們一起真誠的祈禱，願聖誕老人把我們今晚許下的所有心願，

合：一一實現。

男：現在宣佈：龍文五中校區聖誕狂歡晚會現在開始!

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請本次晚會的第一位表演者：由龍文朱偉麗、陳曉羣老師為大家帶來聖誕開場曲《鈴兒響叮噹》，掌聲有請!

女：一曲過後，我彷彿真的聞見了聖誕的芬芳，還有青春的味道，我覺得青春就像是一首動聽的旋律、一副美麗的畫卷。劉老師，你覺得呢?

男：我覺得青春是一個個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。我們總是懷着悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，冥冥中期待着收穫。

女：是啊，我們的確應該珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。

男：對，就在這聖誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力，有請李品墨同學為我們帶來最最潮流，最最火爆的模仿秀《江南style》和五祖拳，掌聲有請!

女：歌已經唱過，模仿秀也已經進行，下面就讓我們一起做一個小遊戲：給聖誕老人畫五官。

男：遊戲規則：挑兩組同學，兩人一組，共四人。每組中有一人需要被蒙上眼睛負責畫聖誕老人的五官，不能偷看：另一個人充當指導者的角色，提醒你的同伴如何畫五官，畫在哪裏，只能用語言提醒，不能用肢體幫助。在規定時間內完成的最好的組勝利，勝利組每人將獲得一件小禮物。

請評委評出勝組，聖誕老人送上禮品。

女：剛剛這個遊戲相信已經給大家帶來了許多歡樂，那大家想不想再樂一下呢?接下來就有請幾位同學為大家講一講笑話，看看他們的笑話能不能把大家的肚皮笑破哦!

男：有請吳智彬、姚涵羽同學和李靜老師給大家表演講笑話，有請。女：剛在下面有幾位同學悄悄地告訴我，他們的肚子裏也有不少笑話和謎語呢，那我們就趕緊請他們上來吧，掌聲有請曾嘉鑭、楊睿韜、郭嘉榮同學為大家表演吧。

男：吹拉彈唱，似乎有點小小的單調，下面這一羣同學呢準備給我們帶來一段別開生面的表演：植物大戰殭屍真人版。掌聲有請莊煒、吳彥民、郭嘉榮、吳哲琛等同學為大家帶來精彩表演。有請!

女：晚會嘛，肯定是想要大家一起樂一樂的，那當然少不了小遊戲的，

下面就讓我們一起來做幾個小遊戲：

男：1.站報紙比賽

遊戲規則：每兩位同學一組，共站一張報紙，分四組;兩組間猜拳，輸的一方把腳下的報紙對摺繼續站，當報紙變小，一人可抱起另一人繼續站，直到不能再比賽，自動投降宣告失敗。評委評講，勝者將獲得獎品。

女：2.找媽媽遊戲

遊戲規則：家長組每組五人，共兩組。每組由學生一人從五人中通過摸手的方式找出自己的媽媽。評委評講，勝者將獲得獎品。男：3.終極密碼——我比你來説

遊戲規則：選兩組隊員，每組五人，每組第一人在獲得老師給的密碼(獅子、猴子、鴨子、兔子)後只能用動作描述給下一位同學看，不能説話，就像你們玩過的傳口令遊戲一樣，每組的最後一位同學公佈你看到的答案，最後答對者有獎。

女：一連串的小遊戲似乎已經把整個晚會推向了高潮，這種氣氛真叫人興奮異常，那麼緊接着我想邀請大家聽一場音樂會，放鬆心情，去聆聽那些或安靜美妙或激動人心的聲音吧。

出場順序：陳瑩瑩《水調歌頭》。

莊煒《龍的傳人》。

莊文雅、莊文靜、張瑩瑩、許瑞琪《櫻花草》。

莊煒、吳哲琛、吳彥民《隱形的翅膀》

曾潤瀾《話説夏娃》

莊煒、吳哲琛、吳彥民同學帶來歌舞《江南style隊》。

男：就剛才的演唱會真是萬票難求啊，看着聽着都是享受，下面呢，就請幾位評委(丁校、鄭老師、周老師、另選家長)選出他們心中的NO.1、2、3，當然還可以頒發個安慰獎，再請聖誕老人給獲獎者送上神祕獎項。

女：剛才那場音樂會着實不錯，要是再能看點小品、魔術什麼的那就是錦上添花啦!哎~這幾位同學，你們是做什麼的，什麼?要表演魔術和小品?哇，那就再好不過了，廢話不多説，就讓我們用最熱烈的掌聲有請他們，首先請莊文靜、許瑞琪同學為大家帶來小品《近、反義詞》，有請!

男：接下來有請吳彥民、吳哲琛同學為大家帶來搞笑劇《閃腰功》，有請!

女：小品過後就是魔術大師們登場的時刻了，有請莊昕浩同學為大家帶來魔術表演，請蔡森楠同學做準備。

好，請上下一位魔術大師——蔡森楠同學登場。

男：節目進行了那麼長時間，學生的表演給我們帶來了很多歡樂，那大家想不想看看老師的節目?就有請欣賞由錢葉芳老師為大家帶來的動人歌曲《感恩的心》。

女：唱得真好!感恩的心，價比黃金，無論你來自何方，無論你是什麼角色，只要你擁有一顆感恩的心，你就不會孤獨，你愛的和愛你的人也不會孤獨。下面就有請朱偉麗老師帶着大家一起走進感恩世界。有請!

看情況而定

男：xxxx年12月21日星期五，這個被稱為世界末日的一天，我們能在龍文這個地方相聚、相擁、相守。xxxx年的聖誕即將落下帷幕，在此，我真誠地想請上幾位家長朋友們説説他們與孩子的故事，説説他們的心裏話。

男：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。

女：今晚我們的龍文歡聚一堂，今晚我們的龍文熱情高漲。

男：歡樂的時光總讓人覺得那麼短暫，但我相信這樣美好的夜晚會永存我們的心中。

合：親愛的家長朋友們，龍文的學子們，讓我們攜手共祝明天更加美好，心聚未來更加輝煌。

女：朋友們，龍文教育五中校區xxxx年聖誕晚會到此結束。感謝大家的到來，再次祝大家：聖誕快樂!再見!

男：再見!

聖誕節主持詞 篇7

馬：尊敬的各位家長小朋友們

合：大家好！

李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——聖誕。.首先祝大家聖誕節快樂（英文）

李：我們兩個中班有90名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裏――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味着開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

馬：下面請欣賞英文歌曲《little rstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！（全體小朋友）。

馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個遊戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首温馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小祕密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮噹》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

馬：願我們的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

馬：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見