學生幹部的工作總結精選15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學生幹部的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生幹部的工作總結1

xx年我步入大學，我就開始做學生工作，在這倆年的時間裏，我經歷了很多很多，從社團到學生會、從會員到部長再到副會長（副主席）在這裏針對這倆年的工作做一下總結 。這只是我的觀點，也許是正確的也許是錯誤的，如果有人看到我的總結，如果錯了就為大家提供一個反面教材,如果是正確的希望能起到拋磚引玉的作用吧！

我的總結分為四部分，下面我就對幾個部分分別作出總結：

怎樣做一名幹事、會員，怎麼樣做好一個部的部長副部長，怎麼樣做好社團、學生會的高級領導人，怎樣做好活動。

一、當我們是幹事或會員時：

我們每一個人進入社團、學生會時都是一個會員或者是幹事。那麼作為一個社團、學生會新生的一份子，我們為社團、學生會帶來了新生的力量，同時我們也有很多工作去完成，我們需要做到以下幾點：

1、 本職工作

第一點是做好我們的本職工作，一個人如果連自己本職工作都做不好，那麼其它做的再好也是白費，別忘了我們的身份——我們是一個普通的會員、幹事，很多事我們還不瞭解，很多事我們還沒有發言權。所以首先我們要做好自己的本職工作。

2、 態度認真

第二點我們要報以認真對待的態度去完成一件部長、副部長分配給我們的任，把工作完成到最好 。

3、 主人翁

第三點接着第二點我們在完成工作的同時，我們要應該以一個主人翁的身份去完成這件事，也就是説我們一定有自己對此次活動的想法，也許我們的想法不是很完美，甚至是錯誤的，但是我們必須有自己的想法，因為只有這樣我們才會慢慢地成熟，無論是我們心理還是行為都會慢慢成熟的.。

4、 成長

第四點承接第三點，我們對待一個活動或者是事物有想法時，我們一定把我們的想法説給我們的部長或者是副部長，這樣一方面我們可以將我們的活動效果、做事成果提高到最大，另外如果我們錯了我們部長會為我們提出錯誤的地方，讓我們瞭解我們錯到哪裏了，這有助於我們成長，同時也會讓部長、副部長了解我們自己。這樣更有益於我們以後的發展，但是如果我們只為這最後一個目的，我們必定會失敗。

5、 充實自我

第五點是一個比較自私的，但是這是事實，我們每一個人進入社團、學生會不是隻是做工作，去奉獻自己，同時我們是去鍛鍊自己了，所以我們要抓住一切可以鍛鍊自己的機會鍛鍊我們自己。也許有人會説這些我都會，我都瞭解但是實際你不夠完美，在這些日常工作實際已經潛移默化的影響我們很多了，這些有時候使我們體會不到的。就像在我大二的時候擔任部長的時候X老師對我説的“你穩重了很多，不想大一剛來時那麼個性了”，説實話當時我並沒有體會到，但是這是事實了。

6、 相信

第六點是相信，我們要信任我們一個部以及其他部的會員們，我們的部長、副部長，相信可以使我們的工作效率達到最高。實際我們的部長副部長也不是神人，也會有一定的錯誤，當他們犯錯誤了我們理解他們並相信他們的能力，領導不會選擇一個傻子來做部長，每一個部長都有他自己的能力，都有我們學習的地方。

7、 交朋友

第七點我們要和本部及其他部成員搞好關係，這樣不但我們交到了好朋友而且我們之間溝通也會很好，因為以後工作要面對的更多的是他們。

學生幹部的工作總結2

任期即將結束，各項工作已經進入篇尾。回顧任職期間，在院黨、團總支的關懷和指導下，我在各個方面都取得了比較好的成績。

一、學習方面

本學年的課程已經全面進入專業課階段，我對待每一門課都非常認真，上課認真聽講，課後能及時的複習並完成作業。工作之餘，我經常到圖書管看書。此外我還學習了動畫製作等一些電腦運用技術。我始終相信學以至用的道理，所以我對各方面的知識都很注重，學習書本知識和他人經驗。我更相信通過自己的努力，將來有一個好的發展。

二、工作方面

男、生部歷史以來的任務都比較重，自擔任副部長以來，工作就相對較多。但我相信做得越多學得就越多，所以我對待每一件工作都很認真，不管事情難易，我都能在規定時間內出色完成。

在課餘時間或假日我經常到我院各宿舍的寢室中去，給各寢室的寢室文化建設從美觀和文化氣分氛方面給出自己的意見。同時瞭解其它同學的生活，瞭解他們的思想動態，以及收集一些他們對我工作的意見和建議，與其他同學搞好關係。我在其中得到了莫大的好處，他們的建議對我的工作起到很好的改進作用，也使我在他們心中有了較好的印象。

任職期間雖然我未在班委中任職，但我時刻關心我班的工作，積極支持班委工作，並提出自己的意見，與我班同學一起爭取到了很好的'榮譽。

三、生活方面

我的生活因工作和學習變得充實。平時比較平凡，不講究穿着和吃喝。在寢室我以身作則，積極參加寢室文化建設，我將寢室冠以 “良友居”的名號得到大家的推崇，並且以實際行動對寢室環境進行了整改。在閒暇時，看看書，打打球，上上網也是我生活的必修課。

本學年的工作，在取得了一定成績的同時也表現出了一些不足，如與其它各部間開展的活動不多，自己的語言表達能力有待提高，成績不能在同學當中成為典型，專業知識不夠紮實。在以後的工作中，我一定會再接再厲，總結經驗，吸取教訓。我相信，在老師們的關懷指導下，通過自己的努力，我一定能取得更大的成功。

四、意見和建議

主要學生幹部工作的好壞對學院的發展、榮譽有很大的影響。雖然即將離任，但我依然是化工學院的一份子，更是出於一種責任，對下一屆的學生幹部提出幾點意見和建議：

1．主要學生幹部作為黨團領導和各位老師的左右手，必須在思想上先進，保持正義，口正心直。

2．作為一名學生幹部一定要有很強的大局意識，事事以大局為重，堅持個人利益服從集體利益。

3．作為主要學生幹部一定要較強的協調能力，一定要協調好幾個關係：老師與幹部的關係、幹部與幹部的關係、幹部與普通同學的關係、老師和同學的關係。

4．學生幹部要做事要塌實，細緻，一步步走，一層層上。

5．學生幹部要不怕苦怕累，迎難而上，堅決走在別人前頭。

以上的我對下屆學生幹部所提出的意見，也是我在做學生幹部期間悟出的一些心得，有所不妥，還請老師給予批評和指正。

學生幹部的工作總結3

轉眼間大二已經過去了，時間飛逝，如白駒過隙般。美好的時光只是讓人回想。

回想這個學期，宣傳部做了很多的工作，為學院也做出了不少的貢獻，首先自己成熟了不少，能謹慎低調的做事，生活上也成熟了不少，知道責任感的重要性，我想這就是我在宣傳部最的收穫吧。

首先我很榮幸的當上了宣傳部的部長，我得感謝老師同學對我信任與支持，這給我帶來了很大的信心，當上了部長才發現隨之而來的是很大的工作壓力，因為每件事都需要你來負責任，需要你來協調的，而且在工作上對技術要求也是非常高的，這是別的部門不能比擬的，還好在老師同學的幫助，我們成功的完成了每次的任務。

在部門建設方面，，我們的工作應該説是很活潑的，充滿了青春的朝氣和年輕的活力。這讓我們部門的氣氛變得和以往有很大的不同。同時也讓我們深感壓力：怎樣去保持並提高幹事的'這種積極性和活力呢？讓幹事感到宣傳部是一個家，部門的成員平時都是相互幫助、相互關心。讓他們在工作至於感受到家的温暖和集體的快樂。現在的宣傳部濟濟一堂，和樂融融，以前內部沉悶的氣氛一掃而空。部門的很多活動。這學期通過部門內部組織的一些活動讓幹事的感情逐步得到了加深。這些相對於上屆來説還是有很大的進步的。

我們在看到進步的同時也看到我們部門存在的不足。在工作上宣傳部還是很難跟其他的部門有較多的接觸，而本學期部門的對外活動還是相對比較少的，所以委員對外的交流還不是很多。部門在學生會裏的影響力還不是很夠。個別幹事部門的意識還是比較強烈。這些都是下學期我們部門內部建設的重點。相信在下學期通過我們在工作和活動上的改進，宣傳部可以走出歷屆部門對外交流不足的陰影，走向更加輝煌的明天！

學生幹部的工作總結4

在系部領導與老師的關心和支持下，我係第三屆學生幹部培訓第一期已經順利結束，在此我們對本次工作作出簡要的總結。

本期學生幹部培訓主要涉及以下工作：

聯絡員、排座位、引導、場地佈置、攝影、主持、PPT、通訊稿。

聯絡員

人員：安排細心且善言談的幹事。

問題：在通知同一個事情的時候可能會連續發多條短信，説明短信內容不夠簡練、中心不明確。從本週起，我們一定會將對所有通知內容進行分條歸納，力求言簡意賅。

排座位

人員：全體幹事（12人）都上交一份座位表。旨在考察其兼顧、策劃、統計能力，也便於我們發現問題、解決問題。最終效果比較令人滿意。

引導

人員：除了聯絡員的所有幹事（4人）均為引導。問題：由於對座位表不熟悉，有幹事在引導的過程中。佈置場地

人員：男生掛橫幅，女生掃垃圾、檢查桌椅、擦黑板。攝影

人員：有一定攝影基礎的幹事。

問題：雖然相對團組織生活的照片，本次拍照在取景、角度選擇上有一定進步，但由於設備問題，拍出的照片不太清晰，在接下來的三期培訓中我們一定會在這個點上下功夫，力求做好。

通訊稿

人員：全體幹事（12人）

問題：這是繼團組織生活後第二次叫大家寫通訊稿，通過兩次練兵，幹事們對通訊稿的`書寫有了大概的瞭解。希望在即將開始的通訊稿培訓之後，大家的通訊稿將將以言簡意賅、表已明確代替拖沓累贅、語言繁瑣。

PPT人員：幹部

問題：由於是第一次大型活動，不敢徹底放手讓幹事製作PPT，我想有了第一期的帶頭作用，在接下來的培訓中，我們可以試着叫多名幹事一起做PPT，幹部只提供指導。

主持人人員：幹部

問題：對主持稿不熟悉，與觀眾交流互動少。在接下來的兩期中，我們會嘗試着讓幹事擔任主持人，鍛鍊其説話能力，助其樹立信心。

學生幹部的工作總結5

時光荏苒，不知不覺中，作為海南大學法學院20xx級文科實驗班的班委和團支委，我們已經完成自己20xx-20xx學年度第一學期的班委工作，現就半個學期的班委工作進行簡要的總結和技術性的分析，以期對以後的班委團支委工作有所幫助。

20xx級文科實驗班20xx-20xx學年班委、團支委由團支書江單嬋同學、班長孫世民同學、學習組織委員顧天羽同學、文體宣傳委員何琳同學、生活心理委員楊雯同學等五人組成。班委成立伊始，就確定了班務公開、決策管理民主的原則，通過各種制度讓每一位同學真正瞭解班級工作，並致力於讓每一位願意參加班級建設的同學參與班級管理。

首先，通過不定期召開各種形式的班委團支委會議，來增強五位班委之間的溝通聯繫和默契，在結合實地會議的基礎上，我們創造了網上會議、短信會議等非常規的會議形式，在進行每一項活動之前，對每一項班級活動進行班委內部討論，統一意見，便於活動的展開。

其次，真正使每一位同學知道班級以及班委發生的每一件事。班委們通過QQ羣郵件、移動飛信以及班級傳閲院校文件的方式，讓每一位同學掌握和班委一樣的.信息，避免了信息的不對稱。在這一制度的推動之下，同學們參加班級活動有了極大的提高，在一定程度上支持了學院的工作。

第三，適量開展班級活動，在不違反學院禁止組織班級外出活動的前提下，積極組織同學參與院校活動，例如在20xx年暑假期間，我們組織了全省範圍內的主題為“海南省家庭暴力現狀調查”的調研，同學們分組對海口市、萬寧市、保亭縣、儋州市開展了實地調研。

第四，班委各負其責，積極履行職責，為老師、同學們服務。團支書積極組織團員青年參與各項活動，班長對學校、學院佈置的各項工作負主要責任，學習組織委員致力於為同學的學習提供保障，文體宣傳委員積極組織班級各項文體活動，生活心裏委員承擔着獎助學金的評比和考核。

在新的學期裏，我們一定會以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度，投入到新的工作和學習、生活當中去。

學生幹部的工作總結6

當代大學生，必須努力提高自身綜合素質。學生幹部是實現學校與學生之間聯繫的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生幹部最起碼要有以下幾方面的素質要求：

（一）、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不説理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮鬥、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃髮垂髫，並怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之羣”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉着有力地説：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。

就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味着理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

（三）、學習能力：

在學習上刻苦鑽研，善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善於摸索並找出一套適合自己特點的'學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實際工作能力和創造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。 學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限於60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知慾是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生幹部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關係。換言之，工作並非一定會影響學習。

（四）、組織能力：

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法，而且善於結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善於發動同學，團結同學的能力。

所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生幹部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

（五）表達能力：

表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能説會寫。彙報工作簡明扼要，條理清楚、責任明瞭。

（六）、社交能力：

學生幹部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯繫，在院內善於同各系部的學生幹部接觸，在院內外，善於同外院學生幹部交流。有較強的獲取信息的能力。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生幹部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業後更善於處理人際關係。

（七）、身體狀況：

學生幹部應有良好的體質，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續長時間工作。 一個合格的學生幹部是連合學生與老師的最好橋樑。最重要一點是：學生幹部首先是“學生”其次是“幹部”。不是好學生就不可能是好的學生幹部。

學生幹部的工作總結7

　　本學期的工作，原定計劃是：內部建設方面，三場邀請老師的素質培訓、兩期團隊制度文化培訓、兩期讀書日、女生節慶祝活動、一場“自我增值”內部拓展活動以及搭建交流平台；

對外活動方面，迎新招新、新生團輔、大型户外電影、心理聯絡員拓展培訓、美文美圖徵集大賽以及常規活動的心靈電影一場、定期“心攜爾行”噴畫宣傳、心海導航講座兩場。

內部建設中，只舉行了一期讀書日，效果沒多大突破，吸取上一年經驗，第二期沒搞我感覺是正確的，“自我增值”拓展活動是一位副主席提出的，但是概念比較模糊，加上時期性的忙碌，後來也就忽略了，其他的都按計劃完成了，歸納起來在內部氛圍上還是取得了不小的成就，有副部反應説感覺上一年心協的壓迫感今天突然消失了，也有很多幹事反映很喜歡這個組織，加上我所觀察到的內部和諧感，還是挺讓人高興的！而對外活動，本來想突破上一年的模式，在第一學期搞個大活動，可惜最終因為天氣原因擱置了，對組織造成了一定的影響，直接影響了幹事們的士氣，慶幸的是我們挽救工作做得好，犒勞了所有人一餐宵夜，緩解了大家部分消極情緒和心態；間接影響就是我們取消了一場心海導航講座。縱觀整體，總算順利地完成了計劃要達到的指標！

在這裏要做一下特殊比較分析，今年我完善了組織的規章制度，並舉行了制度文化培訓落實實施，這一點比上一年做得好很多，感覺一個組織這樣子就更趨系統完整，並且在管理上是有成效的。招新的話，由於團委採取地方保護主義，並且報復式的有意為難，起因是上一年組織高層和他們發生了一些矛盾爭端，所以我們這邊一度劣勢，宣傳做得沒上一年好，沒想到機遇挽救了我們，指導老師對新生進行入學教育時幫我們做了口頭宣傳，同時我們在新生到來的時候去粘貼温馨提示也發揮了意外效果，面試的時候人數還是挺讓我滿意的，這兩種宣傳方式以後也可以引用；心靈電影倒是比我想象中的成功，聽説幾乎滿座，我自己稍微分析了一下，場地優勢+電影名稱吸引+大片效應起了關鍵影響，值得借鑑；户外沒搞成，但是那個時期派了那麼多傳單，做了那麼多宣傳，多少還是在學生中提高了組織的知名度，我始終相信有付出就會有收穫，要做兩面分析才科學，是不是這麼一回事還真難考究了，起碼心態是好的，應該提倡！

然後，歸納一下本學期我的所做所為：制度部分，修進了章程制度和工作制度，在老師指導下重新確立組織宗旨、目標，而在考核制度方面沒抓好，感覺流於形式，問卷中有小部分人覺得制度存在漏洞，這讓我很在意，下學期需要重點跟進。

發言部分，面對整個組織包括全體大會致辭、制度培訓提出組織價值觀和使命、户外電影動員大會鼓舞士氣、交代大會淡化消極氛圍講話、讀書日引導成員思考發言、總結大會針對問卷進行的端正工作態度發言。

外交部分，加強了和大學城的交流，應酬了團委，解決了上一年曆史遺留的矛盾，打通學生會、校社聯，有兩個院同行機構處於依附狀態，而有一個學院機構挺抗拒我們的，這一部分做得不太好，加上我自己不擅長社交，所以下學期有待改進。

活動部分，我已經儘可能調整自己的露面的.頻率，既不太多也不太少，總體還行，缺憾是還有兩個部門的例會這個學期沒有出席過，活動掌控方面主要做了老師與組織間的信息傳遞工作、活動計劃書的審核拍案以及活動的關鍵點控制工作。

危機部分，招新擺攤申請受阻，通過多方關係才及時拿到批條；户外電影擱置，立刻召開交代大會向所有人解釋；內部管理層矛盾，説盡好話，兩面協調，總算用這張老臉讓雙方各退一步；祕書處申請不按規定，團委要求組織上交老師簽名檢討，我通過關係免了這個處罰；劇組的演出一再變動，我也召集了主席團和他們所有人面對面説清楚，比想象中容易解決。

差不多也就做了這麼些，印象中比較多的還是跑老師辦公室進行工作彙報、隔一個星期開下部長例會還有不定時參加各部門例會這些信息傳遞工作，還有一些附加的工作就是由於網編部不爭氣，讓我不得不幾次做了他們的工作，換做其他部門，我早就狠批了！制度不外乎人情，始終是一個營造人文氣息的組織，很多地方我也就模糊處理了，真希望下面的能多用點心思去琢磨我的用意！

歸納起來，這一學期在內部制度和文化氛圍營造方面我是費了不少功夫，也很注重對成員的培養，但是我發現由於上一年管理模式存在的弊端，導致今年的副部能力上有所下降，尤其依賴性較強，幹事方面反而表現得讓我相對肯定。下個學期活動比較多，老師對大活動也會比較着緊，所以壓力還是有的，希望下面的靠得住，暫時來講我還是有點不放心。下學期我也打算改變一下領導方式，上學期做思想灌輸，下學期就要強迫思考，剛看了一本關於“提問式領導”的書，覺得觀點不錯，下個學期又可以拿來試刀，我帶的這一屆我不敢奢求多閃亮，但是我不允許他們平庸！

今年確實是挺用心留在這個組織，身心投入的感覺的確很不同，雖然和幹事層有代溝，但是我對於帶好副部和幹事的渴望卻愈加強烈。上一年積存的戾氣消退了，更深入的思考了很多問題，更多個晚上的失眠，但是我很感謝，感謝這段成長的經歷，我知道我在收穫什麼，我感覺到我在不斷進步，當然還有很多方面需要加強，繼續努力，追求輝煌！

學生幹部的工作總結8

我校非常重視學生幹部的培養和鍛鍊，在緊張的學習生活中，學校創設了良好的條件，幫助我們快速成長，注重學生幹部的自我教育，自我管理，自我發展，而我們學生幹部也不負重望，為推進我校發展，努力打造和諧校園做出了當代青年應有的貢獻。

現在我宣佈：清遠市職業技術學校學生幹部期末總結大會,現在開始。首先，向大家介紹參加本次會議的領導和老師：

今天的會議議程共有四項，分別是：

一、 各學生幹部組織負責人進行期末總結

二、 團委書記總結

三、 “每月之星”頒獎

四、 校領導講話

現在進行第一項議程學生幹部組織負責人進行期末總結。首先有請學生會學生幹部代表上台作期末工作總結,接下來有請團委學生幹部代表上台作期末工作總結.接下來有請廣播站副站長董金玲同學根據“學初招生”、“成員培訓”等主要工作進行總結。

接下來進入第二項議程，有請團委副書記黃海燕 同志對本學期全體學生幹部的工作情況進行總結，大家掌聲歡迎——

學生幹部是師生之間的紐帶，是學校學生羣體的中堅力量，我們學生幹部的工作歷程可謂是艱辛的，而我們的'學校也時刻關注着我們，根據各學生幹部的工作情況等綜合考核，經由各組織全體成員公平、公正的選舉方式推選出“每月之星”。

接下來會議進行第三項 先為大家宣讀一下本學期獲得“每月之星”榮譽稱號的學生幹部名單，掌聲有請他們上台，請校領導上台為我們榮獲“每月之星”稱號的學生幹部頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

接下來會議進行第四項，有請校領導上台講話，掌聲歡迎

校領導對我們提出了殷切希望，在今後的工作中，我們要樹立起為師生服務的意識，秉持愛校榮校的理念，在學生羣體中樹立起模範帶頭作用，勇敢的承擔起構建和諧校園的責任，在各類活動中不斷開拓創新，團結進取，以身作則不斷學習各類文化知識和管理意識，鍛鍊提高自己的能力，更好地為大家服務，為學校的和諧發展做出自己應作的貢獻，祝願我校在大家的共同努力下，變得更加美麗輝煌。

最後，我宣佈本次學生幹部工作總結大會，至此結束。

學生幹部的工作總結9

人生總是會面臨很多新的開始和新的選擇，在從高中畢業踏入大學校園的這一步，我選擇了學生會，非常有幸加入這樣一個充滿生機活力，氛圍和諧融洽的團隊，開始我人生中又一個新的身份。 9月10日到9月15日，學生會組織了為期五天的新干事培訓。短短的五天時間，讓我對我將要為之奮鬥的地方有了較深入的認識，對整個學生會的歷史傳承和理念有了初步的瞭解，工作內容和工作細節也有一定的體會。從各位指導老師的講述中，有一點在我印象中更加深刻了，這就是學生會是我學習怎樣做事的地方，更是我學習如何做人的地方，在這裏的感覺和在班級的感覺極其的相似，大家分工協作、互幫互助，任何時候都有一個強大的團隊做堅強的後盾，所有的老師也都和藹友善，所有問題都是知無不言言無不盡。現將培訓所感所想簡單總結如下：

一、學生會是一個學習做人的地方，只有尊重工作，尊重老師，尊重同學，尊重自己，才能走得更遠。

選擇進入學生會這個大家庭，從某種意義上來説就是選擇了每天與老師，與同學打交道，以禮待人，以禮接物，是必須的品格。每一個工作任務從開始到完成，凝結的都是一羣人的智慧和力量。只有小組成員相互配合，每個人都嚴格要求自己，保質保量完成自己負責的工作，並且積極與其他同事溝通，才能保證工作的整體質量。在這裏，嚴謹的工作態度不僅是保護自己，更是保護了整個學生會的集體利益。

二、學生會是一個學習做事的地方，自強不息才能不斷提升自己的專業技能和職業素養。

“逆水行舟，不進則退。”面對激烈的社會競爭，只有不斷提升自己的專業技能，才能長久地立於不敗之地。而學生會提供了這樣一個提升自己的環境，就應該充分把握這來之不易的機會，在做好學生會本職工作的基礎上全面提高自己。

首先我們要熱愛自己的.學生工作。既然選擇了這個組織，就要有高度的自豪感，熱愛工作才能保持工作的熱情和克服困難的勇氣。其次，要不斷加強專業知識的學習，對更新內容保持關注，不斷更新所學知識，做到活學活用。知識的獲取是一個艱苦和持續的過程，需要我們有計劃有毅力。在工作和生活中做個有心人也是我們獲取知識，尤其是專業技能的一個好方法。在工作中多思考為什麼要做這些程序，每個付出是為了達到什麼目的，對於不同的工作內容，這些程序是否是必須的，有沒有更好的方法，不斷思考，不斷總結，每天前進一小步，日積月累，職業敏感度和專業素養才能培養起來。在向同學尤其是老師們請教的時候，有心留意一下他們處理問題的方式和方法，這樣也能達到事半功倍的效果，進而有效的提升自己實務方面的能力。

三、嚴格要求自己，善於保護自己。學生組織作為一個學校維持學生課餘生活的領導機構，日常的工作中會遇到各種各樣的問題，在處理問題的過程中必須要嚴格要求自己，寧願在前期多花時間精力，也不要等到這個問題到達不可控地步時再來懊悔自己當初的不嚴謹。

四、提高修養，全面發展。“一物不知，深以為恥”，既是工作，也是生活，學生會提供了一個自由的環境，在這裏不僅要學習處理難題的技能，也應該充分利用空閒時間為自己充充電，在保證專業知識不斷豐富，不斷更新的同時，應涉獵專業以外的相關聯知識，讓自己能夠全面發展，從各個不同的方面增加知識儲備，更好的為工作提供有效且有力的幫助。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！”加入學生會，是人生新一段旅程的開始，我相信自己一定會在這個大家庭中不斷提升，走得更高更遠。

學生幹部的工作總結10

在系部領導和學管老師的指導下，在學幹部全體成員的努力下，我們學幹部圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了"監督、考核、建檔、培訓、調解、發現幹部"的任務。現將工作總結如下。一、學幹部每週進行例會 學幹...

在系部領導和學管老師的指導下，在學幹部全體成員的努力下，我們學幹部圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了"監督、考核、建檔、培訓、調解、發現幹部"的任務。現將工作總結如下。

一、學幹部每週進行例會

學幹部定於每週一晚5：30在207教室召開例會，與會人員包括：副主席：張磊、部長：張斌，部員：劉志遠、張贊、崔中凱、韓鳳娟、王明、李宇輝、鄭燕波、孫百駿。由部長張斌主持會議，主要傳達院裏和系裏的各項通知並把任務分配到個人。

二、選拔助理班主任

20xx年09月13日。在學幹部老部長的帶領下，為使新生能夠儘快適應大學環境，組織了我係09級助理班主任的選拔，參選人為07、08級所有學生。系學生會主席及08級各班班長作為評委配合我們順利完成本項工作。經學幹部及系部老師嚴格考核後，特任命以下同學為09級助理班主任。

生產過程自動化技術091班： 張婉喬 王宇飛

電氣自動化技術091班: 杜 凱 李雨生

電氣自動化技術092班: 張 斌 齊 悦

電氣自動化技術093班: 王偉平 李 慧

電氣自動化技術094班: 吳 豔 席 明

不足之處：助理班主任選拔太晚，缺乏培養時間，有漏洞。助理班主任與軍訓學生溝通較少。助理班主任溝通方法少。

三、助理班主任培訓。

20xx年09月15日。為了系部能夠打造出一支盡職盡責的優秀助理班主任隊伍，由學幹部老部長李紅娟組織對新任命的10位助理班主任進行了為時兩個小時的培訓，培訓內容主要包括：對助理班主任日後的班級工作進行了解，併為助理班主任日後工作指明航向。

缺點：培訓對經驗講解較多，但帶班的方法講解較少，沒結合到09級學生的特點。

四、組織學生幹部及助理班主任慰問新生。

20xx年09月8日到09月19日學幹部帶領學生幹部及助理班主任配合08級學生會的一些成員一起下09級宿舍，慰問軍訓方隊。和學弟學妹們聊天，並介紹學院和我係專業等一些情況，讓他（她）們更多更快的瞭解大學生活，很快的和學弟學妹們成為朋友，工作上互幫互助。

五、配合班主任、助理班主任選出09級負責人。

缺點：與班主任、助理班主任溝通少，有對臨時負責人瞭解不詳細的情況，應與助理班主任在開學時進行溝通。對班級表現良好的同學進行早發現、早培養。

六、學幹部納新。

七、學幹部新老成員交流經驗、分配工作。

八、對09級成員進行核查。

九、對09級各班早操總人數級班委的考察。

20xx年10月13日。為了使我係新生有一個合理的`學習生活習慣，我院又恢復了早操制度，由助理班主任、體育部、學幹部共同組織督促09級新生的出操情況，學幹部主要負責考核各班的班委以及各班出操總人數，並製作了相關表格，對各班班委的出操情況進行首查，並每天統計各班出操總人數。

十、對班委摸底，填寫競選檔案。

20xx年10月上旬：為了使各班班委的更稱職，學幹部對各班準備參加競選的班委進行了摸底，填寫了工作簡歷及申請書。

十一、協助班主任、助理班主任對09級各班的班委進行選拔。

十二、學生幹部培訓。

十三、對班委建立檔案。

[1][2]

十四、維持初級班黨課紀律，嚴肅初級班考試紀律。

十五、對09級各班班委的工作考試。

20xx年11月04日：學生幹部培訓會結束一週左右後，為了考核各班班委對學生工作的瞭解，以及班級日常工作的一些基本情況，學幹部特抽查各班班長、副班長和團支書進行了一次學生幹部知識競賽，本次考試包括考筆試成績和平時的工作筆記成績。本次考試意義並不在於簡單的考試，而是讓這些新上任的09級班級主要的負責人，更深刻的瞭解了自己的職責，為班級日後工作的順利開展指明瞭航向。

十六、學生幹部知識競答

20xx年11月11日：為了迎合學生幹部培訓工作進行的更完美，由學幹部組織，系部學生會主要成員配合，進行了學生幹部現場知識問答賽，並評出分數，把學生幹部培訓過程中筆試、筆記和口試的成績加一起，對前三名發獎鼓勵。

十七、整理好三好、優乾材料，並上交。

缺點：word和excel表格上的信息必須一致。

十八、組織第八屆學生委員會成員和第八屆團總支成員填寫檔案，為第八屆學生代表大會做準備。

20xx年11月中旬：為配合系部第八屆學生會換屆大會順利完成，學幹部配合系部選出了第八屆學生委員會成員和第八屆團總支成員，並填寫了成員登記表，配合系部順利完成了第八屆團總支、學生會換屆前的籌備會。

十九、第八屆學生會成員檔案的建立。

二十、各部具體職責的明確，以及各部職責的劃分。

二十一、協助祕書處填寫“每月之星”的鑑定。

二十二、學生幹部、黨員、入黨積極分子宿舍衞生的檢查。

二十三、彙總本學年學生幹部統計，並作出鑑定。

二十四、德育成績評定及公示。

二十五、學幹部對德育成績進行審定。

學生幹部的工作總結11

20xx年11月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯合舉辦的大學生骨幹培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的幹部培訓，能夠和來自不同學院的優秀學生幹部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：

首先從培訓內容的安排上來説，有開學式：領導講話、宣佈課程、宣佈紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關於如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成為一名優秀學生幹部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛鍊了我們的溝通交流能力和組織能力；通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優秀的學生幹部；通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行為、美學鑑賞等對我們理工科專業的同學有很大的視覺衝擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操；通過講座我們也清楚的認識到一個優秀的團隊在當今社會競爭激烈的環境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久；通過素質拓展活動也培養了我們動手實踐的能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。

其次我想就塗榮書記關於如何成為一名優秀的學生幹部談下自己的.看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了塗書記，果不其然塗書記的講座給我帶來了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個大學裏面學生幹部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生幹部提出了新的要求。學生幹部要善於堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯絡，短短的“六要”就概括了學生幹部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生幹部如何處理好六種與我們切身相關的關係，我結合自身感受跟大家分享一下：

一是學習與工作的關係，這個是老生常談的問題，我們很多幹部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生幹部要協調好二者的時間分配，然後要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空餘時間，因為時間是靠我們擠出來的；

二是繼承與創新的關係，對於這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來説，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然後我們進行包裝美化，形成我們特有的一個創新活動；

三是學校與學院的關係，有些學生幹部在學校做事踏踏實實，一回到學院裏就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對於這樣的同學，我認為是很不符合幹部的基本素質的，幹部是要用來服務同學的，服務服務在服務；

四是學生與老師的關係，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道；

五是自己與他人的關係，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校裏要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯繫，多一份關心同學的心，這樣對我們的發展也是很有幫助的；

六是現在與未來的關係，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢於多承擔一些責任，多幹些活哪怕是髒活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊着助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢於擔當。

再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優秀的學生幹部，最起碼的是坐下來要能夠寫，筆頭功夫要鍛鍊到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能説，這點我們不應該學習陳景潤，要説出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計劃，提升自己的説寫能力。

最後是關於小組討論，部分幹部提出來的問題：同學參加活動積極性較低（自身發展VS班級發展），我覺得可以有這幾種渠道來解決：

①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉；

②活動要吸引人且有意義；

③考慮同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學；

④不能操之過急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識；

⑤小部分帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。

我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用塗書記的話與大家共勉：時刻保持忠誠，激情。

學生幹部的工作總結12

洋洋灑灑，忙忙碌碌，我班走過了一個充實而精彩的學期。回顧這一學期工作，作為班導師的我看到了班級在班幹部的帶領下良好的發展態勢，也存在一些部足。

一、優點

1、各班幹部都一直努力做好自己的各項本職工作，認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合系領導和班導師的各項工作。

2、對臨時出現的狀況和錯誤能夠及時並正確的作出處理。

3、幹部們在處事上也更加成熟與穩重了，能夠主動的去接觸老師，增加與各任課老師的交流，瞭解他們的教學思路的同時，可以及時向老師反映同學們的意見及想法，以更好的促使老師的課堂教學及同學們的學習

4、經常批評與自我批評將錯誤的`思想扼殺在搖籃之中。

二、不足

1、有時在分配各項班委工作時存在着一些不足！比如有些班幹部未能及時的分配到任務，導致有時不能按照安排的流程做事。

2、班幹部沒有采取好的方法鍛鍊同學們相互瞭解、相互協作的能力，以至於班級體不夠團結。

3、工作準備對總體的把握不準確，工作存在漏洞，缺少創新。

總之，通過這一學期的工作各班幹部的做人處事能力成熟了很多。而在我看來，我們的班級也在不斷地發展與強大，我們的同學也在不斷地成熟與進步，而從我班共同取得的驕人成績中，我們不斷收穫自信與驕傲，帶着這份自信，在下學期我們將不斷突破，不斷創新，把本學期的經驗與教訓轉化為下學期工作的動力。無論何時，我堅信：我們的工作會越做越出色，而我們的班級會發展的越來越好。

學生幹部的工作總結13

學生公寓學期工作總結本學期，我們學生公寓緊緊地圍繞學校迎“雙評”、改擴建、行風評議、08大學聯考等重點工作，面向全體住宿生，服務於教育教學，做到了“規範行為，優質服務，整潔温馨，確保安全。”

一、規範行為“學會做人，學會生活，學會共處，學會審美”是我們學生公寓規範學生行為的基本準則。我們引導住宿生在日常生活中嚴謹自律，養成良好的行為習慣，如被子疊成“豆腐塊”，垃圾按時倒，被子衣服勤洗換，節約用水，隨手關閉電扇、空調等，這些看似小事，但是良好的習慣就是從這瑣瑣碎碎的一點一滴中積累起來的。

“一屋不掃，何以掃天下”的道理逐步地被每位同學所接受，大家自覺行動起來，為了個人良好習慣的養成，為了集體的榮譽，認真做好每一件小事，不是做給別人看，而是做給自己看。實踐着，快樂着，被子一次疊不好再來一次，地一次沒拖乾淨再拖一次，每次、每天、每週、每月，終於實現了窗明、地淨、被成塊、鞋成行。

不論你什麼時候走進宿舍，整潔狀態總是讓你眼前一亮，來訪的外校領導和家長們看後都讚不絕口。一位家長説：“你們的宿舍是三流的設備，二流的學生，一流的管理。”

今年高一新生有別於往年，是先入住後參加軍訓，對被子怎樣成“塊”，內務怎樣搞“淨”心中無數。高二、高三的大哥哥大姐姐在生活教師的帶領下，來到高一寢室，手把手地耐心細緻地示範，使他們的內務象模象樣。

高二女生是個最講整潔的整體，138個人沒有一個被子不成“塊”，沒有一個鞋子不成行，沒有一間屋子地面不乾淨，連續十幾周奪得樓層流動紅旗，獲得了“內務最規範”樓層稱號，負責這個樓層的生活老師田玲同志也被評為優秀生活教師。在內務評比方面，我們做到間間達標，早、中、晚細查，日反饋、周評星、月評旗，“紅星”“紅旗”上牆，使內務管理的水平有了一個大提升。

我們還充分發揮舍務自律小幹部的作用，做到自主管理，規範到位。各樓層的自律幹部主動承擔起責任，在生活老師點名時配合查寢工作。

各寢室長工作認真，在節水節電、規範內務方面起到了很好的榜樣示範作用。經過層層推薦評選，07年12月份我們對104名優秀住宿生和33名自律舍務幹部進行了表彰，並給該生所在年級、班級及家長髮去了喜報。

二、優質服務生活教師既是教育者、管理者，又是服務者。我們認真地承擔起教師、母親、朋友三重角色，在本學期的實際工作中，我們做到了“三心”“六勤”，開展了更加貼心的人性化管理與服務。

打鐵還需自身硬，現有的生活教師大都是大專以上，從事了多年宿舍管理工作，有經歷，有經驗，是一支放心的隊伍。但是，我們沒有就此滿足，為不斷提升自己，適應新情況，解決新問題，我們開展了一系列行之有效的活動。

一是進行崗位練兵活動（如被子豆腐塊摺疊比賽，熟記學生名字考試，練習開門開鎖速度，習練硬筆書法等）；二是儀容儀表的規範，生活教師做到着裝得體，談吐優雅，不戴耳環，不穿奇裝異服，不穿拖鞋外出，不穿帶響的高跟鞋查寢，禮貌接待家長等等，一年來，九名生活教師個個認真努力，他們內強業務，外塑形象，隊伍整體素質有了一個大提升，深受學生們的歡迎，也得到老師和家長的稱讚，他們誇獎説“你們生活老師的素質很高啊。”在年終工作總結講評的基礎上，孫桂琴、謝春平、田玲三位同志被評選為優秀生活教師。

還有五人分別榮獲“五最”單項獎。（對工作最認真，對學生最有愛心，分管樓層最安全，同事相處最和諧，內務管理最規範）在“三心”“六勤”活動中，（“三心”即解決困難熱心，解釋問題耐心，聽取意見虛心；“六勤”即耳勤多傾聽，嘴勤常勸導，眼勤細觀察，腦勤常思考，腿勤多巡視，手勤多操勞。）

我們的生活教師努力做到全方位的為學生服好務。同學們的`手受傷了，他們為學生洗衣被；衣服破了，他們一針一線縫補好；學生病了，他們端水送藥；天熱了，提早為學生晾好開水；天冷了，提醒學生加衣蓋被；颳風了，關緊門窗；下雨了，送去雨傘；學生帶錢多了，幫助他們妥善保管。

尤其是對五種問題學生（情緒低落，紀律鬆散，習慣不良，心理障礙，體弱多病）實行了一對一的關心、關懷、關愛。xxx同學入住以來愛串房，喜歡聊天，點名查寢找不到人，當生活老師指出它的不足時，他不但不虛心，他還大聲反駁説“為什麼不能串房！”，而後砰地一聲關上門。

謝春平老師就和他結成對子，多次單獨和他談心，耐心地講如何在集體環境中生活的道理。使廖文浩同學轉變很大，他誠懇地向老師道了歉，並在實際生活中嚴格要求自己，還擔任了寢室長。

xxx同學面臨國考，父母期望值高，心裏壓力大，精神不能集中，學習成績下降明顯。喬秀蘭老師知道後就經常和他談心，使他調整了的心態，從容地面對高三繁重壓力，他説：“老師，現在我一切都明白了，謝謝您。”

xxx班住宿生何浩東，手不小心弄破掉了一大塊皮，一個月不能沾水，xxx老師就把他的衣服全承包下來，不僅洗外衣外褲，就連內褲和襪子都洗得乾乾淨淨，曬乾疊好交給他。家長打來電話激動地説：“當媽的沒有做到的，你們生活老師都給做了。”

學生幹部的工作總結14

時光飛逝，轉眼已經進入團委組織部快一年了。雖然以前也一直都擔任學生幹部，但是真正進入大學的團委組織部後卻有了全新的感受和認識。通過這一段時間的工作，我主要有以下三個方面的感想。

第一，組織內部之間的交流和溝通問題。經過對我們部門這一段時間開展的各項工作和籌辦的一系列活動，以及參加別的部門組織的活動的思考，我覺得各個部門之間，部長與幹事之間還缺乏一些交流和溝通，致使組織部內部的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。甚至有的時候一個信息從一個部門傳達到另一個部門後，就出現了偏差或者理解的錯誤，而之所以會造成這些我覺得主要是各部門之間的交流和配合還不夠。各幹事各司其職是好事，但是如果缺乏和其他幹事的交流，缺少其他部門的幫助和支持，那麼要開展好工作是很困難的。

應該怎樣加強幹事之間的.交流，我個人有以下建議：

幹事之間的交流。首先，我覺得組織部每週一次的總體例會是非常必須的，在例會上各個幹事可以把自己已經完成的工作和即將開展的工作向其他部長和幹事介紹，表達出希望得到其他組織部怎樣的幫助，這樣便於瞭解部門內部的情況，提供相應的幫助，共同開展好工作。其次，我覺得幹事自己也可以私下加強例會交流。我知道這個方法有一些繁雜，如果可以的話，但這絕對是個好辦法！大膽地提出了！

第二，部門與班級的交流和溝通問題。通過這一段時間的工作，我深刻地體會到了和班幹部加強交流和協調是開展好工作的一個重

要保障。班幹部是一個班級的核心，對班級事務有着充分的瞭解，因此組織部開展工作，組織活動的時候，通過班幹部的宣傳來調動同學們的參與積極性是一個重要的突破口，而班幹部的宣傳力度則需要組織部加強和班幹部的溝通和交流。首先，每個部門要和本部門對應的班幹部加強交流，除了活動前的動員是必不可少的，同時私底下部門成員也應該找機會加強和班幹部的交流。其次，除了和對應的班幹部加強交流外，組織部成員還應該主動和班級的其他班幹部形成一個交流的團體。

第三，關於部門內部工作分工問題的思考。其實，團委每個部門都有比較大的工作量，我相信大多數部門會將部門工作分工給不同的人負責，我們部門也是如此。這樣的分工方式可以充分利用人力資源，但是也相對存在一些問題。比如，部門內部的分工只有部門成員清楚，而其他同學一般都不清楚，所以會偶爾出現有同學向你詢問不是你負責的工作的情況。所以，我覺得組織部成員們除了專心完成自己分配到的工作外，還應該關注部門的其他工作情況，以更好地為同學們服務，同時避免很多不必要的麻煩。

還有，我最想分享的是我們學生舉行活動，最重要的是效率，因為，學生除了社團活動 ，還有學習，還有社交。注重效率是一個團體成員能否保持十足的激情的前提，誰都不想浪費時間在沒必要的事情上。提高效率，是部長與幹事必須得重視的問題。優化學生工作設施，工作條件，也是提高效率前提。最後，部長是否有敢為天下先的精神，死守舊套路，不會創新，只能讓部門內部幹事反感，要有創新，

我們都是年輕人，我們輸得起，那為何不做點有新意的活動咧整天搞科技節，搞什麼團務評比？這是做樣子麼？這不是我們想要做的學生活動，我個人認為這是一個值得大家考慮的問題。

以上是我對這一段時間的工作的思考和反思，是我自己真是的想法和感受，或許有許多不足和錯誤的認識，但我心理是這樣覺得的。

學生幹部的工作總結15

一個短信把我的週六週末的計劃全部打散——通知：本週六週末早上九點在xx教室舉行團學生幹部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓。看到這條短信，我的心裏憤憤不平：“學生幹部還需要培訓嗎？多此一舉！”這對於之前當過幹部的我有了深深地不滿，懷着懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。

首先聽到的是主持人的介紹：為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了團幹部培訓大會。

通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內容，讓我明白原來作為一名幹部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務的能力，還有學會寫稿子，學會計劃自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關係……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院裏給我的這次學習的機會。

通過徐書記的講解介紹，我明白了學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識

如果想要建一座質量優的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣，專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上説學生幹部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生幹部，心中就要有着一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關，不顧一切堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個角度來想一下：作為幹部的我們為同學服務了，他們知道我們的真心誠意後，反過來會為我們服務，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德

這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生幹部，要經常和同學共處，關心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的.時候要虛心聽取不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心

首先是策劃能力，要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關乎情字啊！同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

通過張老師的講解，讓我明白了作為一名幹部應該學會寫稿子，無論什麼樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目瞭然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規定格式，規定的方式寫的看着一目瞭然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？肯定是規定格式，一目瞭然的格式，所以我們作為一名幹部也要明白，什麼樣的內容應該用什麼樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……

通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的不足，也為我們以後的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優異的班幹部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班幹部！加油！

x為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的幹部培訓大會，其中有xx老師主講的心理健康專題；學生處xx老師主持的“觀念第一——學生幹部的定位”、“學成幹部的工作方法與藝術”；以及學生幹部小組方案演繹，團隊協作——户外拓展活動的培訓。

從心理健康專題的講説中，我懂得了學生幹部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從幹部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得和我在今後工作當中的打算。

優秀學生幹部的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養。

做到言行一致，敢於對自己所説的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養。

包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質。

要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。

團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會裏的每一件事情。