二月託班教學小結
開學啦,孩子們以高漲的熱情回到了託班大家庭,更讓人高興的是豌豆班迎來了一位新小朋友,她的名字叫楊馥菡,大家都很喜歡這位新朋友,爭着和她拉拉手,做朋友,因此菡菡初來託班也沒有感到孤獨害怕,文靜乖巧的她很快就喜歡上了老師和新朋友。
剛過了一個寒假,孩子們的心還沒有完全迴歸,剛開學的幾天,有幾個寶貝早晨來園還要哭一小會兒,還有的上課思維不集中,真是讓人有些頭疼,所以,情感調控和班級紀律成了開學的'教育重點,經過一個多禮拜的教育,孩子們基本適應了開學的生活,一切都在走向正常化。
遊戲是孩子們最喜歡的,因此,我們利用空班時間做了許多形象逼真的遊戲材料,對遊戲的區域也做了合理的調整,孩子們也參與到製作的過程中,在這個過程中,孩子們瞭解了遊戲材料的來之不易。活動過後,發現遊戲情況有了很大的改觀,欣喜於孩子的改變,也感歎與參與的力量!
二月的天氣沒有陽光明媚,只有陰雨連綿,連續的陰雨天氣,讓大家都覺得很不舒服,很多小朋友都感冒發燒了,班級裏一下就感覺空蕩蕩的,讓人很着急,馬上找來醋,進行班級消毒,再進行短信提醒讓健康的孩子注意預防,對於缺席的孩子,我們則採取了家訪,雖然來不及一一走訪,但被訪的家庭卻感到了温暖,電話訪問也是對家長的一種安慰,希望感冒病毒卡點離開,祝生病的孩子們早日康復!
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