幹部雙語學結

今年以來，我鄉嚴格按照《fdfd縣村級組織規範化管理暨規範運行鄉鎮“4211”工作機制現場會》精神要求，採取多種措施，加大了對我鄉幹部職工的“雙語”培訓力度，並就我鄉幹部職工如何開展好“雙語”學習提出了新的思路，取得了較好的成績。現將我鄉幹部 “雙語”學習情況彙報如下：

一、“雙語”學習培訓的經驗和做法

（一）、發揮鄉黨校陣地作用，開展多種形式的“雙語”學習方式。

我鄉充分發揮鄉黨校的作用，組織民漢語言功底好的“五大生”、“選調生”及“軍轉幹部”，擔任“雙語”執教老師，按照“雙語”學習授課表的安排，授課教師精心備課，輪流授課，在鞏固提高自身語言學習的同時，提高廣大幹部職工的“雙語”水平。並嚴格落實“雙語”學習考勤制度，由維、漢兩班授課老師負責“雙語”學習考勤，將學生考勤與其測試成績相結合，積極促進了廣大幹部職工主動參加“雙語”學習。同時為提高廣大幹部職工的口語水平，鄉“雙語”組開闢了每日一句日常用語會話，經測試效果很好；並針對提高他們的寫作能力，每週進行一次“雙語”寫作摸底，每季度進行一次“雙語”全面測試，“雙語”測試成績歸入幹部個人檔案。通過採取各種措施，切實提高了鄉各族

幹部的“雙語”水平。

（二）、開展幫帶學習活動，提高“雙語”會話能力。

鄉“雙語”組負責教師對廣大幹部職工的“雙語”情況進行調查摸底後，有針對性地將口語好的和口語差的、寫作能力強的和寫作能力差的幹部進行合理的搭配，達到互幫互助、共同提高的目的。在全鄉上下形成良好的語言環境，使民、漢幹部始終感覺到身邊時刻有老師存在，以此促進“雙語”的互相學習、互相進步。

（三）、加大選派幹部參加“雙語”培訓力度。

一方面是積極選派漢族幹部到村掛職鍛鍊，為他們學習語言和提高解決問題的能力提供機會。另一方面是選派民、漢幹部到縣委黨校學習“雙語”和理論知識，提高他們的“雙語”會話能力和理論寫作水平，為培養優秀的後備幹部奠定良好的人才基礎。

二、存在的不足

1、由於在基層，農忙時節不能很好地按時開展“雙語”學習

2、缺乏專業性“雙語”授課教師，不能及時準確地為學生授業解惑。

中共DSDS鄉委員會

二〇〇九年六月八日

幹部雙語學結 [篇2]

某某黨委組織某某四地州少數民族幹部到北疆地區進行異地掛職鍛鍊，是為了提高某某基層幹部素質，培養一批優秀少數民族幹部隊伍的一項重要決策，是實現某某幹部的互相交流，促進“三個文明”建設、共同發展的有效途徑，促進某某經濟發展和社會發展社會穩定、保持新疆長治久安的戰略舉措，也是少數民族幹部解放思想，更新觀念，提高認識，開闊眼界，千載難逢的好機會。

一、領導重視，加強管理

2015年3月15日，第九批某某地區某某縣的七名幹部來到某某鎮以後，為認真做好這次掛職培訓工作，鎮黨委、政府對某某異地掛職幹部培訓工作高度重視，把異地掛職培訓工作作為一項長期政治任務來抓，列入到鎮黨委重要的議事日程，並從生活、工作、學習等方面給與妥善的安排。成立了以鎮黨委書記為組長，鎮黨委副書記、鎮黨委委員為副組長，黨政辦、各村委成員的掛職幹部工作領導小組，並根據某某、市、縣組織部下發的有關掛職幹部的規章制度，結合我鎮實際，制定和完善了有關掛職幹部工作、生活、學習、幫帶等方面的各項管理制度，及時解決掛職幹部工作、生活、

學習中存在的突出問題，從學習、工作、生活等方面進行全方位的管理和嚴格的要求，確保了掛職幹部工作的順利開展。

為掛職幹部創造了一個較舒適的掛職鍛鍊環境，鎮黨委、政府領導在機關辦公樓內精心挑選3間房間作為掛職幹部宿舍，併為他們配備了電視、洗衣機、冰箱等生活物品，使他們的生活得到了保證。

二、學習方式靈活多樣

2個月以來，鎮黨委始終把提高掛職幹部的思想政治素質和政策理論水平作為掛職工作的重中之重，利用“集中面授、分片輔導、自學為主”的學習方式，為進一步幫助掛職幹部學習，確保學習活動取得實效，鎮黨委從機關幹部中抽調一名具有大學本科學歷，懂得雙語的`漢族年輕幹部擔任漢語教師，對他們的學習進行全程的監督和輔導。

目前學習漢語以新編基礎漢語第一冊為主，做到了使他們“多聽、多看、多説、多寫”，即：堅持平時多聽漢語廣播；多看漢語報刊；新聞媒體；積極主動地多説漢語，做到掛職幹部互相交流時也用漢語交流；多寫讀書筆記，並安排每天撰寫500字的讀書筆記任務。

經過2個多月的努力學習，掛職幹部不懈努力，政治思想素質、漢語言水平、理論水平方面都有了一定的提高。

三、加強交流，提高成效

為使掛職幹部能夠在各種實踐活動中得到鍛鍊，進一步鞏固理論培訓成果，掛職幹部到某某鎮以後，在各方面給他們壓擔子，明確分工，充分發揮每位掛職幹部工作和學習的積極性和創造性。

4月初全市開展了“環境衞生綜合治理”活動，在此活動中為淨潔環境、美化環境，同鎮機關職工幹部一起做出了一份力量；參加“植樹造林、綠化祖國”為主題的義務植樹活動，掛職幹部表現出了和當地組織團結一致、互相幫助、互相學習的精神；統一思想、理清思路、學用結合、積極配合鎮黨委，掛職幹部聯繫點保昌堡村進行社會主義新農村建設示範村深入推行民主決策、民主管理、環境衞生工作，對社會主義新農村建設的認識有了更進一步的提高，到工作崗位上示範點建設社會主義新農村建設的意志更加堅定了。

同時，結合縣委開展的“三同”活動，鎮黨委組織掛職幹部同機關幹部進村入户開展“三同”活動，與農民羣眾同吃、同住、同勞動，認真開展瞭解民情、村情、社情活動。

為了歡度勞動節和青年節，讓掛職幹部渡過一個充滿歡樂、有意義的“五.一”假期，我鎮黨委根據烏魯木齊縣委組織部下發的文件精神，開展豐富多彩的活動，給他們營造了濃厚的節日氛圍，並5月2至4日，我鎮與青格達湖鄉、六十户鄉結成對子，進行了互相參觀，互相交流，舉辦了有唱有跳、有説有笑、形式多樣的聯歡文體活動，並在鎮領導的協調和帶領下，掛職幹部參

觀了某某鎮5000畝蟠桃基地、河西村桃園基地、5000畝草莓基地、“五星”紙業有限公司和六十户鄉星火村社會主義新農村建設示範點、奶牛養殖場、新疆第一漁場及青格達湖鄉青湖村池塘養魚、蝦基地、稻田養蟹示範基地、烏魯木齊高科技示範基地（原稱敬老院）等科技示範點。這次參觀學習開展得很有成效，採取一觀一評、一點一交流，使掛職幹部在短暫的“五.一”節活動中學到了不少的先進技術和經驗。

總之，通過近期2個月的學習、工作、形式多樣的活動，使掛職幹部在精神和心理上得到了更進一步的鍛鍊，對黨的信仰更加堅定，他們深深認識到要構建和諧社會，只有不懈努力，刻苦學習漢語，掌握先進技術、先進經驗才能加快某某經濟發展。

今後為了培養新一批高素質骨幹幹部隊伍，我鎮不放鬆對掛職幹部的鍛鍊和管理，使他們在掛職鍛鍊中為了能夠得到先進工作經驗、技術及管理水平，積極配合和貫徹縣委組織部的要求，並使某某異地掛職幹部順利完成期為2年的掛職鍛鍊，做出更大的努力和精力。

二七年五月十七日