師德師風學習的小結
德高為師,身正為範,作為一名人民教師,肩負着祖國未來的希望。我深知自己肩上責任重大,一直兢兢業業,從不敢有絲毫怠慢。
參加工作這十年,我一直從事班主任和語文教學工作。孩子天真爛漫,惹人喜愛,正是源於一顆愛孩子的心,才使我特別喜愛自己的工作。關心和愛護每一位學生,讓孩子從親其師到信其道。
為了上好每一節課,我總是精心備課,認真鑽研教材,認真揣摩,選擇靈活多樣且適合自己學生的教學方法。此外,我還經常向有教學經驗的教師請教,解決自己教學中所遇到的問題。對於教學中出現的異議,我總是敢於提出,與他們進行交流、討論,畢竟學生事無小事,要保證教給孩子正確的科學文化知識。課堂上,我努力為孩子創設一個寬鬆愉悦的學習環境,讓孩子喜歡上我的課。
在班主任工作中,我努力做到愛班級裏的每一個學生,無論他們學習好壞,時刻關注他們的身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導。孩子們生病了,我親切地去詢問他們的病情,囑咐他們多喝水,有時還會提些小建議;每天送路隊,我總是等孩子一個個都被接走,再回辦公室,遇到家長晚到時,我總是及時打電話通知提醒……對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的'學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再勵,再創佳績。我經常和孩子們交流,教會他們書本上的知識,更從生活的各個方面教育他們如何做人如何做事,因為我深知,只有知識是遠遠不夠的,作為一名國小生,還要學着與人溝通,並不斷適應社會。
要想給學生一碗水,教師就要有一桶水。所以在工作中,僅僅做到愛孩子是不夠的。作為一名青年教師,我不斷地努力提升自己業務水平,加強教育理論以及相關學科知識的學習和儲備,同時改進自己的教學技能,優化教學結構,積極參加學校和教育局組織的各項教研活動,學習優秀教師的教學理念及教學方法,提高課堂的有效性。
今後我還會一如既往的嚴格要求自己,提高工作責任心,提高鑽研精神,用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,努力做受學生愛戴、讓家長滿意的教師。
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