學校開學第一天工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學校開學第一天工作總結，歡迎大家分享。

學校開學第一天工作總結1

9月1日是小朋友開學的日子。由於今年帶的是新小班，我們班裏三位保教人員及一位臨時抽調到我班幫班的一位老師於7點40分就等在教室裏，迎接小朋友的到來。

7點50分，第一個小朋友來園。那是個可愛的小姑娘，人長得白白淨淨，在簡短對話後我們知道了她的名字，並把事先準備好的愛心名字貼貼在她的胸前，用於辨認孩子。在我們的提醒下，小姑娘平靜地和媽媽再見，然後坐下玩起了玩具。我們幾位相視而笑：真是好兆頭，希望今年有個良好的開始。

8點，小朋友陸續來園，面對老師熱情的問好，只有個別小朋友能積極大方地迴應老師，有幾個小朋友在家長的提醒下，也能向我們問好，也有幾個孩子對老師的問候和家長的提醒置若罔聞，連正眼都沒瞧下老師，就自顧自跑去玩起了玩具。孩子們之間還不熟識，大家都是自己管自己玩，有些家長在陪着孩子，教室裏有序安靜，狀況令我們欣喜。

9點，小朋友來園達到了高峯，教室裏一下子湧進了大批的孩子和家長，令我們有些應接不暇，讓孩子們的情緒也開始躁動不安。當我拔蘿蔔一樣從一位家長懷裏接過一個鬧情緒孩子後，他的哭鬧聲迅速感染了一些情緒低落的孩子，頓時教室裏響起了嘹亮的哭聲，“我要媽媽”、“我要外婆”、“我要爺爺”的哭喊聲撞擊着我們的耳膜，教室裏一片嘈雜。我們四位老師各自分工，每人懷裏摟一個、手上牽幾個，使出渾身解數安撫哭鬧孩子的情緒，很多孩子在得到“打電話讓媽媽第一個來接”的回答後逐漸平靜下來，但也有個別躺地上打滾撒潑的，誰上前就踢誰，費了好大的勁才搞定。

9點40分，小朋友基本到園，於是我們開始請還在陪孩子的家長離開，又導致了一場哭鬧。我們關了門，拿出事先準備好的糖果請孩子們吃。糖果的'魅力還是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭聲，大家都專注地剝糖果，自己剝不了的也都能向老師請求幫助。糖果換來了一段時間的安寧。接着，我們組織孩子們觀看動畫片“貓和老師”，很多孩子被湯姆和傑瑞之間的爭鬥吸引着而忘記了想媽媽，也有三四個孩子執着地鬧情緒。

11點15分，小朋友開始用午餐。我們每人負責一組的孩子，餵了N個孩子吃飯，忙得自己都沒了胃口。

12點10分，組織孩子們午睡，找牀鋪就花了大量的時間。午睡期間，我們沒閒着，安撫幫助孩子入睡，這個還沒睡着，那個又醒來哭鬧了，把我們忙得團團轉，累得只想趴下睡覺。

3點30分，開始有家長來接，還沒來接的孩子看到別人快樂地奔向親人的懷裏，觸景生情又開始哭泣，我們又要進行安撫。

5點10分，當最後一名孩子被接走後，我們終於鬆了一口氣，癱坐在椅子上懶得動彈。

第一天終於結束了，我才發現一天下來：我的嘴巴一直沒停過説話，嗓子都啞了；午餐我只吃了兩三口麪條，現在餓得後背貼前背了；我居然一天都沒時間喝點開水上趟廁所……

學校開學第一天工作總結2

我校於20xx年2月6日召開行政會，擬定了學校工作計劃，學校工作重點，2月7日召開教師會，2月9日學生報到，目前學校教師38人，學生499人。

2月10日開學第一天，學校以整潔優美的環境迎接同學們的到來。校門口彩旗飄揚，教學樓上懸掛了迎接新學期的橫幅，紅領巾監督崗的同學在校門站好第一崗，迎接同學們的到來，同時，寒假期間學校無安全事故。

本學期，學校將以教科研為主導，教學為主線，在嚴格教學規範管理的同時，開展教學活動，不斷提高教學質量，學校以古詩文誦讀為龍頭，結合科學、英特爾活動辦出自己的特色。學校採取每週一詩集體誦讀訓練與分班級進行古詩文吟誦訓練相結合，培養學生誦讀能力和自學能力。學校還將結合校本培訓（備好課）、教研活動、教學練兵活動，切實達到“兩提”。

學校嚴格按照教育局規定的項目和收費標準收費，並將各年級收費情況進行公示。學校嚴格執行安徽省義務教育實驗課程計劃，規範教學時間和作息時間，保證學生在校時間每天不超過6小時。地方課程和綜合實踐活動設有：班隊會、信息技術、綜合實踐、課外閲讀、英語活動、數學實踐、寫字、體育活動、無重點班、未辦課後班。

目前，我校在辦學過程中，困難很多，主要表現在經費嚴重不足，教師待遇差，與鄰近學校無法相比，辦公設備差，條件差，同時生源劃分極不合理，學校無任何收入，許多想辦的事無法實現。