安全主任工作要求

班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。 1．及時傳達上級有關安全的文件精神，經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，及時瞭解班級安全管理工作中出現的問題，發揮班級幹部的作用，建立班級安全制度。 2．貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》，利用安教課深入地開展生命教育和安全教育，將消防、交通、飲食衞生、治安等安全知識貫穿到教學中去，並結合環境、季節、疫情等實際情況，利用板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染並防溺水、防交通事故、防雷、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經常、及時和有針對性。每週的安全教育材料必須整理好，每月一次上交安全辦。 3．每天做好本班學生的晨檢，統計學生出勤情況，及時瞭解未來校上課學生的情況，上報德育處；對因病未來校學生及時詢問，瞭解病情，儘快向德育處報告；一旦發現學生身體不適，應送至校醫室處理，並與家長聯繫；一旦發現學生患有傳染病，及時報告，並配合做好消毒隔離工作。 4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，並提醒學生注意。加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。要督促學生做好關燈、關門、關窗工作。 5．班主任應指導、督促學生做好“兩操”，要認真負責地組織學生參加各類校內活動，如主題班會、社會實踐、勞動課等，做好活動前的專項教育，對可能出現的意外情況做好防範措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，並按規定進常緩步上下樓，注意安全。 6．班主任應加強本班學生的心理健康教育和青春期教育，發現異常情況及時疏導並與家長取得聯繫，防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。 7．班主任應關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧，並與相關學科教師聯繫，切實維護學生的合法權益和身心健康。 8．班主任要積極調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴-力，避免意外傷害的發生。 9．班級學生在校內發生各類安全事故或傷害事故，班主任必須及時送到校醫室或醫院就診，並上報學校，同時與家長聯繫，必要時應進行家訪，瞭解或説明情況，做好後續工作。 10．班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，並與學生家長溝通，發動家長共同做好學生安全教育工作。 11．在校園內一旦發生各類重大突發事件，立即啟動相關突發事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。 12．班級管理安全責任，貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則。同時依據“齊抓共管”原則，班主任為第一責任人，其他有關教師為第二責任人；班主任有事不在的情況下，應委託（在德育處和教務處批准）任課教師做好本班級的.安全教育工作，並負起責任。 13．引導學生對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象；引導學生抵制校園暴-力，培養學生控制自己情緒的能力，冷靜地分析、妥善地處理同學間或師生間的不和諧現象。 14．加強網絡道德建設，培養學生自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘-惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，合理利用網絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網絡帶來的危害。 15．學生因事外出的，由班主任批准的請假條。