國小開展學校特色工作總結
一、本學期工作小結
(一)讀書月特色活動
1.“21天親子閲讀打卡”活動
為了更好地推動學生和家長的閲讀,促進書香家庭的建設,帶動周邊閲讀,我校在4月份開展了“21天親子閲讀打卡活動”。此項活動一經開展,得到了廣大學生們的喜愛和家長朋友們的大力支持。班級閲讀羣和朋友圈裏孩子們閲讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。
2.“一週一首古詩詞”的誦讀活動
為培養學生良好的閲讀和學習習慣,提高學生的人文素養和審美情趣,我校開展了“一週一首古詩詞”的誦讀活動,每週由教導處下發誦讀內容,各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀,通過誦讀,學生對古詩詞、對經典國學的興趣被激發出來,紛紛加入到學習經典的行列中來。這次活動收到了良好的效果,今後我校將繼續秉承良好的傳統,並持之以恆地開展下去,用中華的經典傳統文化去薰陶學生,感染學生,教育學生,在培養學生讀書興趣的同時,提升他們的`語文能力。
3. “美文朗誦大賽”
為培養學生學語文、用語文、愛語文的思想情感,創建文明的校園文化氛圍,學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽,老師和學生們加深了對語言文字的理解,達到了預期目標。我們相信,朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛,提高學生的鑑賞水平。
4.“紅領巾跳蚤書市”活動
“紅領巾跳蚤書市”活動是我校傳統讀書活動,通過活動,孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界,感受着閲讀的魅力,共同營造温馨和愛的閲讀氛圍。
5.“硬筆書法大賽”
為了規範漢字的書寫,檢驗學生練字的效果,我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養、激發了同學們練字的興趣,使同學們養成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看,我們今後還需加強對學生寫字的指導。
(二)教學常規工作
1.落實課程計劃,安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語文教研組開展教學研討工作,深入課堂聽課,指導青年教師備聽評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業批改、工作計劃總結等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門開展其他工作。
二、下學期工作計劃
(一)將已經開展並行之有效的讀書活動形成傳統,保持下去。
(二)教學常規工作按計劃穩步開展。
(三)計劃將“播音主持”引進第二課堂,提高學生播音朗讀的水平。
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