四年級中隊的輔導員工作總結

一箇中隊，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個少先學生都如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着、照顧着、鼓舞着，那麼它便是温馨的、温暖的。

任四（5）班的輔導員以來，我始終用自己的熱情、激情、愛心、耐心激發每個少先學生思想上的共鳴，我和孩子們用心共同營造着這個快樂的家。

　　一、加強學習，提高認識

1、以身作則，感染學生

雖説只是10左右的孩子，但我總是把他們看做和我平等的。平時，我要求學生做到的，首先自己做到。要進行大掃除，我帶着學生一起擦窗，拖地，他們也乾得很起勁；要學生多做好事，只要我看到哪位學生東西掉了，都會幫他們檢，所以，他們也學會了助人為樂。老師的一言一行都受到學生的關注，也影響着學生的成長。要學生做到的，自己首先要做到；要規範學生的行為，首先要規範自己的行為。

2、在學習中滲透養成教育

本學期，繼續以《國小生養成教育校本教材》為主線，強抓學生各項行為習慣。利用課前組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》、《荻垛中心國小學生文明禮儀規範》等活動，使學生對養成教育有了更全面的認識，為培養學生良好的習慣打下了堅實的基礎。

　　二、認真組織各項活動，增強中隊凝聚力

1、關注生活，讓生活成為教育的最好資源

本學期，我班以“校園處處盛開文明之花”為班級建設主題。利用黑板報向學生宣傳創衞創園知識，並落實到實際的行動中。當學生環保意識減退的時候，我就引導學生們行動起來，用自己的小手牽起全校同學的手。當學生們看到花壇被污染後，學生們在我的帶領下紛紛捲起袖子，彎下腰，撿起垃圾。學校佈置的手抄報也成為我教育學生的途徑，經過收集資料、整理資料、辦報的過程，我相信學生能主動的做一名環保衞士。

2、積極參加學校組織的各項活動，增進學生團結合作意識

開學初，學校組織了一系列的德育活動。我把每一項活動都作為重點，在學生中大力宣傳，鼓勵人人蔘與。在冬季陽光體育運動會上，每一位奮勇拼搏的運動健兒讓我感動。我欣慰，在平時的教育中孩子們領會了團結就是力量。

3、利用課堂，讓隊會課成為學生綜合素質提高的主陣地

每學期，大隊部都會制定相應的隊會主題。本學期開展了“養成教育之學習習慣”及“勞動習慣”、“地球是我家環保靠大家”等等。我通過組織知識競賽、辯論賽等形式開展豐富多彩的隊會課，使學生在濃厚的興趣中輕鬆、愉快地受到了教育。

　　三、其他工作

1、面對甲流。在甲流迅速蔓延的情況下，學校採取了各種措施預防甲流。結合學校的預防工作，每天對教室進行兩次消毒，督促學生勤洗手，保持個人衞生。預防得當，我班尚未出現多名同學同時請假現象。

2、安全是重點。俗話説：“教師是婆婆的嘴，警察的腿。”對於安全工作我也是這樣去做的，隊會課，課下有時間就對學生進行安全教育。如有發現學生髮生追逐打鬧、玩危險物品或放學不按時回家等不良現象我也絕不會姑息，會告訴學生此類現象的嚴重性，與家長溝通採取有效的措施。

　　四、收穫—新的起點

我們不是最優秀的.，但我一直堅信努力就有回報。我常常對學生這樣説。在本學期裏，我中隊積極參與學校活動，在班級文化建、冬季陽光體育運動會中取得第二、第三的成績。雖然不是最好，但學生們從不放棄，我與學生們把眼前取得的成績看作下個目標的起點，不斷追求。

工作中還存在很多不足。隊會課常常被其他事情佔用，不能對學生及時進行思想教育，衞生打掃跟的不緊，學生的思想波動較大教師沒有及時交流，工作方法不科學。有待於在今後的工作中逐步提高。

輔導員工作是一項細緻而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的學生們一起快樂成長。

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持，少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結——完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設：

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據教育局團委和學校工作醖釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、規範教室佈置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，有隊員們自己投稿、採編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、值周生監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。並抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每週的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、切合實際，開展形式多樣的活動，為隊員構建活動平台

今年是大運年，為了迎接大運會的到來，大隊部組織開展了：“迎大運革命傳統教育”活動， “五色uu祝福大運網絡簽名”，“迎大運、講文明”禮儀之星評比活動，“迎大運、綠色出行”文明勸導活動，“迎大運、講文明”美化社區活動，“植大運樹、造大運林”活動，“貴州貧困生助學幫扶”活動等，為隊員構建活動平台。

5、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。本學期我們開展了“迎大運、講文明”的主題隊會課，要求每個中隊輔導和中隊長參加，觀摩課結束後召開班主任（輔導員）會議，組織學習如何上好一節規範的隊會課培訓，提高輔導員的少先隊工作水平。

本學期少先隊取得的成績與上級領導的關心、老師的積極配合是分不開的。我們深知我們現在的成績只是階段性的，在今後的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，以上級指示精神繼續搞好“小公民爭章活動”，儘量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。並儘量配合上級開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥，圍繞立德樹人根本任務，學校於3-6月份組織開展了“中國夢·我的夢”學生書信主題教育活動。

本次活動以“中國夢·我的夢”為主題，向師長、同學、朋友等寫信，講述和分享自己對未來的設想。結合感恩教育，在信中傳達感恩、報恩祖國和社會的情感，將個人成長與祖國發展結合起來，表達為實現“中國夢”和“我的夢”而不懈努力的決心。

學校將本次活動通知傳達給各班主任，並將信封、信紙分發給每個學生。各班主任積極引導學生參與活動，並做好了學生寫作指導。學生將填好家庭地址的書信交指導老師審閲，另外作品按國小低年級（一二年級）、中年級組（三四年級）、國小高年級組（五六年級）進行評獎，每班推薦優秀書信2篇參加學校評選，共評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎6名。

通過此次活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學習和鍛鍊的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。