競賽活動總結 15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的競賽活動總結 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競賽活動總結 1

學校技能競賽工作總結廣東省中等職業技術學校技能競賽順利結束了，雖然這次不能代表學校和廣東省參加全國的決賽，但對於我本人來説，從訓練到比賽這接近半年的時間裏，都讓我獲益匪淺、感觸良多，剛開始集訓時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準備，因為要必須通過學校內部的競爭，然後從內部脱穎而出，才有機會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩、很準更努力才能參加這次比賽，況且現在是六個人當中選出2個去比賽。訓練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓的同學住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實現自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要卧薪嚐膽，正所謂：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最後，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊於學校與城北實訓場之間，每當我經過離自己家不到200米處時，我總會感歎不已，去城北實訓場的路是我回家的必經之路，如今為了比賽，我不能輕易鬆懈，離開了家，離開了家人，或許當時的我比任何一個同學來説，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應現在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓練，晚上晚修的日子，雖説是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執着的人，什麼專業問題都要弄清弄楚，以至於在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費的時間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終於可以進行分隊練習了，那時當老師宣佈：朱師兄和陳同學一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續練習的時候，我整天心情十分低落，因為當時我已經明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機會就能達到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味着我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待着一個可以從新分組的機會，一直渴望、一直期待着。他們休息的時候，我在訓練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實訓場一個人在練習，一練便是一個下午。我認為無論如何，練習的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進的性格轉變成穩重謹慎的性格。一天晚上，我坐在了天台，獨自在想，老師到現在依然還不對我進行從新分隊，當中肯定我還有些什麼做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業保養的過程中，速度是達到了最好的，但由於過於注重速度，從而有點忽視了作業的質量，以至於一些細節忽略了，我猛然開竅了，當時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質量的前提下，才能追求速度，這也意味着自己必須要有耐心、要細心、認真。要善於去觀察，要懂得隨機應變，各方面都要再作調整，短短一晚裏，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的`侷限佈下不屈的挑戰，我就是我，不是別人，誰説我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！

盤點工作任務、梳理經驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結的基本套路，但如何在年復一年的年終總結中總結出乾貨，總結出新意，總結出有借鑑意義、有指導意義的東西，讓總結不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的“自畫肖像”，確實值得每一位領導和每一個操筆的人深思。總結，是對實踐活動進行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發現問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認識經過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏”推向理性認識的過程。面對年終總結這項例行的似乎應該是輕車熟路的“工作”，“做完”並不難，難的是“做好”。因為總結是一個將零散工作歸納集中並提煉規律的過程，年終總結要想在跨越一年時間的句點上有所收穫，就需要通過解決三個問題，着力構架三個支點，切實把年終總結這口“大鼎”給立起來。

一是注意解決“為何要搞”的認識問題，架起年終工作總結的“高起點”。

總結雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務都在變，所以説“年年搞”絕不代表就是“老一套”，更不能因為年年搞，就紮紮實實地“走過場”、例行公事地“跑龍套”。總結其實是一種典型的“回頭看”，路走完一段的時候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。從這個角度來説，年終總結是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味着一個階段的終結，更標誌着一個新階段的啟程。總結工作是單位建設發展、個人成長進步的重要基礎。一個單位的事業想要不斷超越、不斷向前發展，就要不斷地總結前人的經驗教訓和當下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進步，同樣離不開總結，只有每完成一項重要工作或者每進入一個工作階段時，都及時搞好梳理歸納，反思不足，積累經驗，才能使自己的能力素質得到有效穩固的提高。因此，應當從思想上認清總結的本質意圖，把搞好年終總結作為理清新思路、探索新方法、推進新發展的重要舉措來抓，以一種正確的態度對待年終總結，以一種良好的態度迎接年終總結，以一種務實的態度投身年終總結，切實使年終總結成為統一思想、凝聚力量的“加油站”。

二是注意解決“以何為重”的站位問題，架起年終工作總結的“切入點”。

因為種種因素，當下的許多總結報告成為評功擺好的平台，光鮮亮麗，風光無限，這固然是一種正當的激勵手段，但卻不是總結的全部。總結的最可貴之處，在於它可以讓我們發現問題、看到不足，也只有找準問題、看到不足，才能更好地把工作幹好。從這個角度來説，真正的總結是要通過梳理成績、反思不足，找到差距，為創造新的更大的成績奠定基礎，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來的風光盡情傾訴。“總結”不是“終結”，不是把剛剛過去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。一年當中，有的人擔當重任，全程參與了重大活動的籌劃保障，有的人堅守本職，忠誠履行了工作崗位的無言使命，這裏面肯定有許多值得總結的地方。一年來，單位各個方面的工作、成績和問題也都歷歷在目，總結出來就是寶貴的財富。因此，很有必要藉着年終總結的機會，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把年度工作總結的重點放在回顧工作、查找單位建設中存在的薄弱環節、研究謀劃新年度工作上，既把每一個亮點説足説透，也把存在的問題找準找實，通過到位的反思，切實提高總結的質量和效果，為今後的工作能夠更加“有的放矢”、“少走彎路”，提供深入有益的思考。

三是注意解決“如何組織”的操作問題，架起年終工作總結的“調度點”。

年終歲尾是最繁忙的時候，各項工作頭緒相互交錯，臨時性工作任務隨時會壓下來，造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來説，年終總結的效果如何，除了需要每一位成員端正態度、參與反思，組織得如何也是一個十分關鍵的關鍵。越是在工作盤根錯節、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結為重，擺正業務工作和年終總結的關係，調整安排好總結期間的業務工作，訂好“日程表”，避免“錯漏忘”，學會“彈鋼琴”，防止“打亂仗”。不然，隨波逐流，亂來亂去，最後一鬨而散，不僅會對一年來幹了些什麼、為什麼這樣乾沒有頭緒，而且會對明年應該幹什麼、怎麼幹沒有思路，這無論是對自己、對領導、對單位，還是對前人、對後人、對事業，都沒法交待。在年終總結過程中，各級領導需要充分利用年終總結的時機，通過談心交心的形式，認真傾聽部屬在工作上有什麼想法，在生活上有什麼困難，對組織有什麼意見和建議，統籌把握年終總結的要點、節點，為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎。組織總結的牽頭部門人員尤其應當扮好“調度員”的角色，提早介入、科學計劃、搞好協調、統籌安排，確保年終總結能夠有模有樣地準備，有力有序地進行，有聲有色地完成。

競賽活動總結 2

國防知識競賽總結20xx年11月14日，自動化系在F03008舉行了大一新生國防知識競賽。出席本次大會的有校自律委員會副主任王曦晨,校宿舍部副部長史振簫,自動化系主席徐亮,分團委副書記葛菁華,副主席曾連福,韓伯文,各部部長。此次大賽,由自動化系主辦,組織部承辦.由晚上7點開始，9點結束，歷時兩個小時。

為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辨能力，拓展大學生視野，豐富校園生活，並落實國防教育法規，普及大學生的國防知識，增強國防觀念引導大學生加強國防知識的學習，激發愛國熱情。太原工業學院自動化系組織部特組織此次國防知識競賽。

本次大賽的主題是“讚頌輝煌成就，建設強大國防。”比賽原則是公平、公開、求知、求實。比賽方式：必答，搶答，風險題等。競賽內容：以國防知識、軍事常識、時事新聞、軍事理論教程相關內容為此次競賽的內容。在前三輪比賽中選手們個個表現出色最終有三個隊得分一樣，所以加時賽。答題過程中同學們個個精神飽滿，現場氣氛很熱烈。選手們的回答引來一陣又一陣掌聲。

最終，團體第一名由1020391班奪得，1020321班獲得第二名，第三名是1020334班，1020392班獲得最佳精神文明獎。本次活動的'舉行，旨在普及和提高同學們的國防知識，並在比賽中培養大家的團隊協作能力。

競賽活動總結 3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

為了豐富校園文化生活，激發學生數學學習興趣，培養學生在數學方面的應用能力，給學生搭建展現其數學能力的平台，12月7日9日我校組織各年級組數學知識競賽。本次數學競賽活動得到了校領導、班主任的大力支持與全體數學教師的積極配合，從監考到閲卷都非常認真、嚴謹。達到了本次活動的初衷。可以説，這次競賽活動取得了圓滿成功。

本次活動，參賽學生取得了優異的成績，其中，各年級組評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎9名，優秀獎15名。

1、從整體來看，本次競賽中學生的解答能力都有很大的提升，這説明我們的老師對學生的數學能力是常抓不懈的。

2、從本次競賽的卷面也暴露出學生的計算能力、卷面書寫、邏輯推理、獨立應試等方面較弱，馬虎的現象還很普遍，希望通過這次活動能夠引起同學們的足夠重視。而且，還要重視良好學習品質和習慣的養成，只有這樣才能在會考中取得滿意的`成績，為接下來高中學習奠定良好的基礎。

本次數學知識競賽已經結束，喜悦和思考留給了每一位學生和老師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你們明天奮鬥的基石，願我校數學能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。

最後，對本次競賽取得的成績我們表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲！

競賽活動總結 4

為全面貫徹落實股份公司的總體部署，緊密聯繫生產經營的實際，突出重點，體現特色，真抓實幹，我們卓有成效地開展了“安全生產知識”競賽活動，有效保證了生產秩序的穩定。現將我們活動開展情況彙報如下：

1、行動迅速，組織得力。

為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領導小組，領導統籌全公司的答題活動。領導小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關於開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標要求。在此基礎上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，並一級抓一級，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作。活動領導小組辦公室還積極履行職責，抓好答題活動的落實、組織協調、指導答題活動的開展，及時瞭解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。

2、全員參與，正確率高。

為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人蔘加競賽活動的目標，公司於5月初印發了1。3萬份安全知識答題試卷，月底活動結束後，回收答卷1。2萬份，參與率佔員工總人數的96％，平均分數為96分。活動中，廣大員工利用業餘時間認真答卷，對不懂的知識及時查閲資料，在資料查不到的`情況下，又能主動上網查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。

3、領導帶頭，表率明顯。

領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據統計，兩級機關的192名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均分數達到98分。活動結束後，公司活動領導小組統一對試卷予以評閲和總結，評選出了三個優秀組織單位和一百個紀念獎，並給予了相應的獎勵。

競賽活動總結 5

為了進一步增強我單位幹部職工的保密意識和防範技能，按照永州市保密局《關於開展保密知識競賽活動的通知》(永保辦函[20xx]1號文件的要求，我單位開展了保密知識競賽活動，現將活動過程和體會總結如下：

首先，領導高度重視。接到上級文件通知之後，分管領導就在全委辦公會上傳達文件精神，並安排辦公室人員專項負責準備此項工作，以保證保密知識競賽活動的順利開展。

其次，全委集中學習。以本次競賽活動為契機，結合我委“爭當學習型青年，助建學習型社會”活動的安排，組織全委幹部職工進行了有關保密知識的集中學習，使全委幹部職工充分認識了保密技術防範知識的重要性。

最後，認真組織考試。根據市保密局提供的競賽題樣，根據各種保密知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。

第三， 積極利用多媒體，調動學生積極性。先將所有普法知識競賽題的答案公佈在網上，利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由政教處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，後將規範答案公佈於網上，檢查並糾正學生的答題，對學生有疑議的答案倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，採取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。

第四，密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯繫。除了要求學生掌握題洋題目的內容外，還要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由教研室負責，組織有經驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，分高中、國中兩個層次，精心出了開卷試題和口試試題各兩套，先由各年級統一安排開卷考試，各半選出成績優秀者20名，再統一進行口試，最後成績有筆試和口試兩部分組成，決出成績最佳者，準備參加20xx年國家、省、市舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力;又有着不同於成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢;青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負着振興中華的歷史重任。

相信，青少年學生只有不斷學習法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀守法的好公民。我公司認真落實上級保密工作精神，結合我公司的實際情況，以服務持續發展、和諧穩定為目標，以宣傳教育為基礎，以制度建設為保證，以計算機信息系統安全為重點，強化涉密計算機信息網絡的保密管理，深入抓好“五五”保密普法的宣傳教育工作，進一步落實保密工作責任制，使保密工作更好的為生產經營、市場開發、企業管理和構建和諧企業提供強有力保障。年初，我們就制定了全年的`保密工作要點，日常工作中加強了涉密重點部門部位的監督，經常進行自查整改。總體上講，文件管理規範，計算機運行安全，無泄密、竊密事件發生。

一、領導幹部認識明確，認真落實責任制。

我公司的保密工作和保密委員會在公司黨委的領導下，在局保密辦的具體指導下，統一思想，服務大局，立足長遠，着眼當前，整體推進，認真落實保密工作責任制。主要領導親自抓，全面負責領導保密工作責任，分管領導具體抓，經常聽取保密工作部門的彙報，及時發現和研究新形勢下的信息保密任務，解決工作中存在的實際問題。與此同時，黨委中心組和保密委員會成員加強了保密工作的學習，系統學習《關於黨政領導幹部保密工作責任制的規定》，自覺接受保密監督，模範遵守保密法律、法規和保密守則。大家認識明確，警惕性較高，認真搞好防範，制定措施，落實制度，確實做到保信息安全，促企業發展。

二、加強計算機信息系統安全保密管理，明確上網審批責任。

新形勢下，信息安全、工作祕密、商業祕密對計算機的管理提出了更高的要求。如果有人保密意識不夠強，工作中有認識不到位和疏忽的地方，失密後造成的後果往往是很嚴重的。在我公司，現有工作計算機66台，根據保密工作的要求和我公司計算機信息管理與運用的實際，界定了涉密計算機10台，分佈在機要室、財務科、企管科、技術科、市場辦、組織幹部科、紀檢監察科，加強了這些重點部門部位的管理，特別是計算機上網的問題，要求用於收發和傳閲文件、信息管理的計算機單獨使用，禁止上網。其他需要上網的信息，經過嚴格的三次審核，即信息來源審核，公司辦負責網絡審核，最後由主管企業經營的副經理把關，三次審核通過才能上網，做到“涉密信息不上網，上網信息不涉密”，避免保密信息失密事件的發生。

同時，為提高計算機操作人員的技能和保密安全意識，我公司多次請有關計算機網絡專家講課，對我公司重點計算機信息管理員、工作人員共40人進行了oa系統的培訓，重點就計算機信息系統安全防範、個人設置、信息使用等內容進行了學習，進一步明確了計算機信息安全的防範措施。

三、深入開展“五五”保密法制宣傳教育，提高全員保密意識。

今年，我公司的“五五” 保密法制宣傳教育指導思想明確，認真貫徹為經濟發展和企業穩

定服務的基本方針，緊密結合我公司工作保密和商業保密的需要，監督涉密的全部人員，尤其是主管保密工作的各級領導幹部、各級保密機構和領導幹部、保密法制工作人員。突出重點內容，不斷提高專職保密幹部的政治素質和業務能力，增強廣大幹部職工保密意識和法制觀念。分層次開展有針對性的保密法制宣傳教育。以《中華人民共和國保密法》為基礎，在處級以上幹部中系統學習《中共中央保密委員會關於黨政領導幹部保密工作責任制的規定》，堅持領導幹部學法制度，學法內容列入中心組學習日，每年不少於兩次，每年每人自行學法時間不少於6個工作日，組織黨政要害部門負責人認真觀看《黨政要害部門信息安全與保密》專題片，系統學習《江漢油田保密要害部門、部位管理實施細則》。通過多層次有針對性的開展保密法制宣傳教育，有效的提高了大家的保密意識，涉密人員的保密法律法規知識更全面，應用水平更高。

四、組織開展保密承諾書籤訂和涉密崗位清理工作，確保保密安全。

為提高涉密人員保密意識，落實涉密人員保密責任，今年6月初，我們嚴格按照油田保密委員會文件要求，組織開展保密承諾書籤訂和涉密崗位清理工作。本着範圍與工作中實際接觸、知悉國家祕密、企業工作祕密、商業祕密的部門、人員範圍保持一致的原則，既不能隨意縮小，不出現應籤未籤或漏籤，也不隨意擴大、簡單實行“全員簽訂”。重點做好領導幹部、保密要害部門部位工作人員的簽訂工作。對在涉密崗位工作的借調、聘用、離崗和工勤人員，要進行涉密資格審查，納入簽訂範圍。共確定黨辦、企管科、財務科3個涉密部門，與黨辦、企管科、法律事務辦、財務科、勞資科、技術科、市場辦等科室20名同志簽訂了保密承諾書。簽訂之前，對有關人員進行保密教育，確保他們熟悉保密承諾內容，掌握必要的保密知識和技能。並要求今後新上崗和離崗的涉密人員，必須在上崗和離崗前簽訂保密承諾書;不簽訂的，不得上崗或辦理離崗手續。加強對保密承諾的監督管理，切實防止形式主義、走過場。對違反保密承諾的，要依法依紀追究責任。

五、落實制度，加強檢查，規範保密工作。

按照“控制源頭，加強檢查，明確責任，落實制度”的原則，我們加強了對涉密部門人員的監督和管理，進一步規範了各涉密部門和網絡信息管理人員的管理規章制度，嚴格各項保密措施，對涉密計算機實行專人管理，涉密部門做到“人離門上鎖”。為把各項職責落實到實處，我們加大監督檢查力度，堅持逢節必查，季度小查，年底大查的檢查制度，深入到各涉密科室、基層單位現場，對計算機使用、文件運行管理等進行認真查實。重點對一機上兩網、防範措施不當、安全設置不合理的計算機予以清理。對文件運行和傳閲的環節予以監督，整改了文件混放、管理疏忽等問題。當然也還存在部分問題，如領導閲文沒有單獨的閲覽室，而是由機要員單獨分別送到各閲文人手中。這有待在今後的工作中進一步改進。

保密是一項長期任務。搞好工作保密、文件信息保密和商業保密，對我公司的改革、發展和穩定有着很現實和長遠的意義。這既是一項日常工作，也是企業管理的主要內容。我們將一如既往的落實好領導幹部責任制，增強保密專、兼職人員的責任感，不斷加強學習，提高綜合業務素質，適應新形式下保密工作的需要，發揮保密工作的作用，為企業持續發展、和諧穩定服務。

競賽活動總結 6

為了全面宣傳貫徹落實20__年“安全生產月”活動，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據__公司《關於開展20__年“安全生產月”活動的通知》要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，並對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好公司安全生產工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：

一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動

根據__公司《關於開展20__年“安全生產月”活動的通知》精神，各生產經營企業由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識，提高自身的安全防範意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

二、全員參與，正確率高

為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人蔘加競賽活動的目標，公司分別組織了參與的'三次安全生產知識競賽，為保證此次活動的效果，各企業前期組織內部選拔，成績優異者參與遠興公司組織的安全生產知識競賽，此次活動共有160多名員工參加，合格率達到93%以上。

三、領導帶頭，表率明顯

領導帶頭是開展好活動的關鍵，在這次競賽活動中，各生產經營單位高級管理人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。

活動結束後，公司活動領導小組統一對試卷予以評閲，根據成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優秀組織將三個，並給予了相應的獎勵。

競賽活動總結 7

為了全面宣傳貫徹落實《安全生產法》，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據集團公司《關於開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作，並對全省各級移動通信企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好移動通信企業安全保衞工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：

一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動。

根據集團公司《關於開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》精神，xx移動通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關人員參加的安全生產知識競賽領導小組，認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識，提高自身的安全防範意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各分公司和直屬生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

二、深入學習《安全生產法》等相關法規，結合企業實際開展安全生產教育活動，進一步提高移動通信企業安全生產意識。

各分公司和直屬生產單位採取懸掛由安全知識競賽領導小組統一制定的安全生產宣傳條幅、安全掛圖的方式，營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產氛圍，同時組織員工學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，統一觀看安全生產教育錄像和安全生產知識展覽，並通過模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防範措施和方式進行宣傳教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度，準確掌握安全生產操作內容和流程，提高安全生產和安全防範意識，從而有效增強員工火災自救和應付突發事件的能力，確保營業廳、網絡管理機房、基站和交換機房等移動通信生產安全防範重點部位的安全。

三、完善和落實各項安全規章制度，進一步加強移動通信企業安全保衞工作基礎建設。

針對個別單位、部門安全生產意識比較薄弱，安全生產管理力度不夠和安全規章制度不落實的問題，安全工作知識競賽領導小組採取有針對性的培訓和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料並採取有效措施，人盯人、點對點的解決安全隱患，把安全生產防範和宣傳工作落到了實處，有效地保障了移動通信生產有序進行。

四、全員參與，切實落實，認真做好安全生產知識競賽工作。

各單位組織全體員工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，要求每個參與學習的員工彙報學習體會，結合企業安全生產實際提出自己的'意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產管理與決策的方式，不但增強了每一位員工的安全生產與防範意識，而且推動了公司安全管理規章與制度的完善，使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。

根據集團公司安全生產知識競賽要求和規定，省公司安全生產知識競賽領導小組制定了嚴格的競賽規則，領導小組成員深入現場組織考試，通過統一答題考試、統一查收試卷和統一閲卷的方式圓滿完成了此次安全生產知識競賽活動。xx移動通信公司參加此次安全生產知識競賽的有1320名員工，發放競賽試卷1320份，收回有效試卷1317份，回收率為99.77%。通過抽樣100份試卷來看：70分以下0人；70分—79分有2人，佔總參加人員2%；80分—89分有6人，佔總參加人員6%；90分—100分92人佔總參加人員92%。

在各級領導高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全生產知識培訓和宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體員工安全生產法律意識和安全生產防範意識。活動中，我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足，我們將進一步健全和完善安全規章制度，加強管理，督促整改，嚴格明確安全責任制，確保xx移動通信公司網絡暢通和生產安全。

競賽活動總結 8

為把家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合起來，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導學生學習，促進學生綜合素質的提高。根據我校家長委員會工作計劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動，邀請部分學生家長到校觀看國小生家庭教育專題視頻講座，並進行相互交流活動，現對本次活動總結如下：

一、認真組織，落實到位。

本次活動校領導非常重視，活動前進行了認真地組織落實工作，召開了專門的班子會議，研究落實相關工作，制定了詳細計劃，做到了領導落實、教師落實、家長落實、講座內容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負責，主管德育工作的副校長具體負責，為保證本次活動的順利開展，學校提前向廣大家長髮放了通知，闡明瞭本次活動的主題、意義、及相關內容，邀請家長按時參加。

二、更新觀念，精選內容，切實符合家長的需要。

本次活動的目的就是對家長實行再教育，教學的重點就是普及家庭教育的知識，使家長在瞭解教育規律的基礎上，實施科學的家庭教育，因此，講座內容必須切合學校教育的實際，符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內容，根據時代要求及家庭教育、學校教育中的熱點問題確定了“培養學生良好學習習慣”主題，從本次活動的反饋信

息來看，家長們十分歡迎這種形式的教學與活動，併為我們辦學提出了不少中肯的合理化的建議。

三、活動內容安排豐富多彩。

為豐富本次活動內容，我們在安排了觀看家庭教育講座的同時，還安排了教師與家長的交流活動，在專家講座的基礎上，還與家長進行了面對面的交流，及時解答家長在家庭教育中的一些困惑，同時，教師也瞭解了家長的需求，另外，還安排了家長的經驗交流活動，家長介紹了自己的家庭教育經驗，引起了廣大家長的共鳴，大家在熱烈的氣氛下，相互學習，相互促進，受到了很好的`效果。

總之，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動，架起了一座學校與家庭之間的橋樑，使學校在加強未成年人思想教育工作發揮了其應有的作用，使廣大家長及時瞭解了學校的教育教學工作。但我們同時還認識到，一部分家長的素質只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。學校以及教師還應積極主動地與家長聯繫，調查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣大家長樂於參加家長學校組織的活動，並把所學到知識應用到家教實踐中去，努力開發學生的創造個性和潛能，共同促進了學校素質教育的高質量。

競賽活動總結 9

為進一步豐富校園文化，展示大學生們的風采，促進校團委和學校其他社團更好地發展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地瞭解社團，走進社團，融入社團，經協商，畢節學院學生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現場寫作大賽。

我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結階段。活動階段即宣傳報名和現場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與的比賽活動。總結階段即為評選優秀作品及頒獎階段。

滿載着一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這裏，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮鬥着，奉獻着。

優點：

本次活動得到許多愛好文學的同學支持，同學們根據自己的特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學們的支持！相信在這樣的環境下，我們楚章一定會越辦越好！

本次活動準備工作比較充分，活動結束後，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之後再以紅榜的形式貼出海報進行表揚！

不足：

本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現了一些問題。

問題如下：

（1） 宣傳不到位。由於9月x日晚宣傳的部門過多，

傳單與一些廣告過多，六年級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的.宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。

（2） 六年級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二：

一、六年級更多的注重的是形式而非內容，對於一些新穎的東西感興趣，厭倦現場即興作文。

二、其對於文學的認識只停留於寫作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學的認識。所以參加人數較少。

最後，我非常感謝同學們的支持！相信在這樣的環境下，我們楚章一定會越辦越好！

競賽活動總結 10

為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現分院安全生產形勢的穩定發展，推動分院建立和完善安全生產規章制度，增強全體職工的安全生產意識和自我防護能力，嚴格控制事故的發生，構建安全有序、和諧精益的安全生產秩序，保持分院安全生產形勢的長期穩定。我工會認真貫徹院工會《關於開展20xx年度院“安康杯”競賽活動的通知》的文件精神，結合分院目前實際，積極深入的開展20xx年“安康杯”競賽活動，具體開展活動情況如下：

一、建立健全競賽組織機構，加強組織領導工作

確保活動有序開展“安康杯”競賽活動時間長開展的活動內容多，加強組織領導是保證各項活動有序開展並取得實效的關鍵。為此，分院成立20xx年“安康杯”競賽活動領導小組，分院第一責任人擔任競賽領導小組組長。年初，各科室與分院簽訂了部門安全目標責任書，將安全工作納入各科室年終目標責任制考核。

二、開展宣傳活動，營造濃厚的競賽活動氛圍

在活動期間積極組織公司所屬各部門、科室開展“安康杯”競賽活動，不斷創新活動形式和活動內容，努力營造競賽活動氣氛，不斷增添活動持續力，使“安康杯”競賽活動開展的有聲有色，參與度越來越高、影響越來越大、效果越來越明顯。完成了以下工作：

1、分院統一製作宣傳橫幅“安全第一、預防為主、全員參與、共同監督”，在辦公區主入口懸掛，同時在辦公室各顯要位置粘貼有關安全生產、職業健康宣傳標語。

2、分院統一購置宣傳掛圖、宣傳手冊分發給各科室，由各科室負責分發給每個現場項目部，並要求每個項目部認真做好基層宣傳工作。

3、製作宣傳展板在分院辦公室入口處宣展。

通過工會及各個科室的大力宣傳，讓每個員工都全面瞭解競賽活動的目的和意義，自覺地參與到活動中來。

三、廣泛開展教育活動，掀起全員學習高潮

組織了分院全體職工以集中學習、分科室討論等方式認真學習黨中央、國務院、省委、省政府及院有關安全生產工作文件和精神，進一步加強安全生產教育，在職工中大力宣傳樹立“安全發展”的'理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。同時，通過開展廣泛的教育活動，加強了職工安全生產、職業健康培訓教育，增強職工安全意識、維權意識，提高職工自我保護能力和自我維權能力。

四、健全安全衞生規章制度，並嚴格執行

健全安全衞生規章制度的同時健全安全衞生管理機構，設置各級兼職安全人員並形成網絡，定期或不定期檢查安全衞生規章制度執行情況。將安全衞生工作納入科室目標責任制考核，定期或不定期組織各級機構研究、解決安全生產中的重大問題。安全工作做到了“五有”：有計劃、有目標、有投入、有考核、有檢查。

五、組織職工大力開展安全生產隱患排查治理工作，加強安全生產羣眾監督

建立和健全了隱患排查治理工作機制和檔案，開展事故隱患和職業危害排查整改治理，加強隱患評估、舉報和獎勵工作，督促行政加大安全生產投入，從源頭杜絕或減少生產安全事故和職業危害的發生。加強對安全生產羣眾監督工作的組織領導，構建有利於羣眾監督的工作機制。

六、積極參加關於安全生產的各項活動

加強企業安全文化建設積極參加了年度全國“安全生產月”活動，積極參加“安康杯”競賽組委會開展的督導師、督導員師資等培訓及安全文化等活動。重視“安康杯”競賽信息化建設。

弘揚企業安全文化，推進分院安全文化建設，開展各種形式的安全文化活動。如：配合分院團支部，在青年員工中開展“安全你我他”主題演講，提高青年員工對安全生產的認識，擴大安全生產影響範圍。

關注女職工勞動保護，關注和改善外聘和勞務派遣工勞動保護條件。加強安全生產和職業健康宣傳工作，堅持以人為本，關心職工生活，重視職工的心理健康及身體健康。

20xx年分院無因工死亡，無重大責任事故，無火災責任事故，無重大工程質量責任事故。

通過“安康杯”競賽活動，提高了分院安全生產管理水平，提高了全員安全防範意識，活動開展以來，有力地促進分院的安全生產，為分院的改革、發展、穩定做出了應有的貢獻。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在着一些不足，一些違章現象和事故隱患還時有發生，但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽活動，狠抓安全責任制的落實，充分依靠廣大員工，調動和發揮廣大員工搞好安全生產的主動性、積極性和創造性，羣策羣力除隱患，羣防羣治保安全，員工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現，也定能促進分院安全、穩定和諧發展。

競賽活動總結 11

固處中心積極響應城投總公司號召，積極開展“安康杯”競賽活動。

一、成立領導機構，明確指導思想

為確保活動順利進行，成立了由總經理任主任、各部門經理為組員的的“安康杯”競賽組織委員會，明確了勞動保護監督檢查員，設立了“安康杯”安全專項資金。

二、圍繞“安康杯”競賽活動，切實加強安全生產管理

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

制定了“安全生產月”活動方案，專項整治活動，包括防觸電、防高空墜落等防治工作。開展防火、防觸電、防高空墜落等各類形式的專項檢查和勞動保護宣傳、培訓;組織開展高温季節送清涼活動並組織職工進行體檢，生產一線職工進行職業病體檢。

各部門加強安全檢查，確保安全生產各項工作落到實處。定期開展安全委員會會議，除了每日日常檢查，還定期自查、專項，今年共開展各種形式安全檢查十二次，並邀請市安監局、衞生局和消防局進行外部檢查，得了各級監督單位領導的`一致贊同。對發現問題及時研究，制訂糾正措施並責令整改。

為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題做好統計，並提交領導審閲。

開展專項應急演練。作為上海市環保局授牌指定的危險廢物應急處置指定單位，為了提高員工應急處置能力，中心應急辦公室定期對應急中心組員開展應急裝備培訓並開展專項應急演練。20xx年共開展常規、突擊環境事故應急演練4次，開展焚燒生產線停電應急演練2次，取得了顯著效果。

競賽活動總結 12

根據我校活動安排，我校從10月19日開始，在全校舉行課堂教學技能競賽。以賽促學，以賽先優，通過競賽，促使廣大教師自覺參加課堂教學改革，增強課堂教學技能，在課堂教學中全面適應課程改革，有效實施素質教育，提高教學效益和基礎教育質量。競賽活動得到全校教師的積極響應，通過講課、聽課、評課。我們評委組進行了認真的討論、總結，下面我將本次競賽活動總結如下：

一、基本情況：

本次有八名老師參與競賽，一共八節課，為期兩個星期，四節語文課，四節數學課，涵蓋了六個年級。所有教師參與聽課、評課。活動收到了預期效果。

二、本次活動的優點

1、教師激情高，課堂感情好。所有老師都能全身投入到課堂上，都能夠笑容貫穿整個課堂，給學生以平易近人之心態，創造平等寬鬆的和諧環境，從而提高學生學習的積極性。

2、運用現代教育技術，提高教學效率。本次活動參賽的教師能在電教室授課，遵循新課改革提出的大力推進信息技術與學科教學的整合、提高課堂效率這一原則。以此激發學生的學習興趣，充分利用了信息技術與學科課程的整合，培養了學生學習的興趣。

3、認真落實新課改革理念和精髓，給予學生自主空間，以發揮學生自我潛能，培養學生的主體意識，發展學生的主體能力。本次競賽活動，所有老師都能在整個教學過程中，能夠有意識地把學生放在主體的地位，教師主導地位。如吳昌龍的數學課採用了較成功的小組合作學習，讓學生自主學習、自主討論，學生樂於參與，興趣很高，小組評價等。江文虎、吳超、江學宏、石紅梅老師都能從學生的實際出發，給予學生充分自主學習的空間。吳振娥老師在新課講完後，採用找朋友小遊戲，學生的積極性頓時上來，信心百倍，效果甚佳。

4、自制教具、學具，把生活融入教學，讓學生體味學習樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂，聯繫生活實際，創造性地使用教材，重組知識，讓學生處於一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態，引起強烈的探索慾望。特別是數學教師能讓學生髮現數學就在自己身邊，從而極大的激發學生求知的內驅力，提高了學生用數學思想來看待實際問題的能力，達到了運用數學的目的。吳昌龍老師課前製作了有關圖案設計的生活教學掛圖，課堂上讓學生給班級設計標誌，課後讓學生設計校微，創造性使用教材，提升課堂教學高度。吳振娥老師課前製作了葡萄教學掛圖，江學宏老師讓學生課蒐集有關毅力的名言，也以備課堂拓展，提高教材，突破教材。

5、評課中廣大老師都能積極分析優缺點，改進方法，對今後的教學有明顯的提高。學習別人的優點，為共同提高我校教學質量奠定基礎。

三、本次活動的不足之處及對策：

1、語文課中新課改理念滲透性不強，多采用了傳統教學模式。怎樣把新課改中的精髓運用到課堂上，融入傳統優秀的教學方法中，紮紮實實、行之有效落實新課改思想，是今後我校教師研究的課題。

2、小組合作學習運用意識不強，學生參與課堂方式單一，教師不能放開課堂讓學生去做，充當組織、指導的角色。作為新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習是課堂中極其重要、又很有效的學習方法。它給了學生自由支配的機會，讓學生充分參與學習活動，真正做到當家作主，同時又培養學生團體的合作協作的情感意識，交際能力，增強責任意識。因此，教師在教學中要有意識地引入小組合作學習的學習方法，小組討論的時候，教師應該深入到小組當中，瞭解學生合作的效果，討論的焦點，認知的進程等等，從而靈活地調整下一個教學環節。並在課後中要廣泛開展小組合作學習，提高課後學習效果。

3、重視基礎知識傳授，輕學習方法指導。語文課堂上閲讀教學不明顯。語文教學應注重閲讀能力訓練，通過讀讓學生體會語言美，體會文章的主要內容。分段教學應注重教給學生分段的'方法，而不是引出哪個學生分對了就算了，讓學生明白為什麼對，哪幾段為什麼分在一起，哪幾段為什麼要分開，這也是對課文內容的分析和掌握，同時也學會了分段的方法。數學課上就採用多種教學方法照顧大多數學生，讓所有學生能夠學有所獲，學會學習。

4、教學方法單一，課堂上，部分教師依然採用老一套的教學方法，一問一答、只看不講、光説不導，提出的問題也沒有啟發誘導學生去思考、去探索，一心只想要得到一個自己所設計的結果，完全按照教案進行教學。沒有教給具體的學法，或是雖然教給了學法，卻沒有正確的指導，使學生不能依法而學。教師應致力於導，授之以法，學習貴在領悟，學法更應滲透於教法之中。

4、提高教師自身的素養是教育改革關鍵的因素。在這次競賽課中顯現出了部分教師學科基本功不甚紮實：學生的朗讀指導缺乏方法，老師的數學語言不夠準確，學生的回答教師不知該如何評價，教師的教學語言平鋪直敍、沒有激情等等。今後應加強教師自身素養學習，以能適應新課改課堂。

以上是我們對本次競賽活動的總結，由於水平有限，總結不全面或不恰當的地方歡迎大家批評指正。

四、紅廟國小教師教學技能競賽獲獎名單

一等獎：吳昌龍

二等獎：

優秀獎：

競賽活動總結 13

一、活動意義：

作文是反映學生心靈世界，知識世界的一扇窗户。為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的`筆，真實地寫出此次感恩勵志演講會的感受和點滴，將舉辦六年級作文競賽。

二、活動目的

通過活動，給同學提供一個屬於自己的平台，培養學生作文能力的提高，語文素養，通過習作，使學生學會感恩。

三、競賽形式：

半命題作文（您辛苦了）。

四、參賽對象：

六年級全班，選取前4名學生作品。

五、時間：11月25日下午3：30

六、評閲教師：王鳳蓮（教研組長）吳海燕（語文老師）

七、比賽方法：

本次競賽以年級為單位，六年級以“感恩勵志”所感所想為內容。學生的優秀作文的稿紙由學校教務處發放，生將修改後的作文謄寫在上面。由六年級的語文老師佈置作文的內容，將各班4篇優秀的文章（經老師的指點）於11月26日交教研組。

八、文章由評閲教師評選。

九、六年級第一名取一個，第二名取1個，第三名取2個。

十、要求：題目靈活，讓學生有自由表達的空間。

競賽活動總結 14

為認真貫徹落實處工會下發20xx年度“安康杯”競賽活動的指示精神，切實打牢安全、健康工作的基礎，確保各項施工任務的圓滿完成，結合我徵管工作的實際情況，深入開展了“安康杯”競賽活動，現將我處有關落實情況總結如下：

一、基本情況

在“安康杯”競賽活動中，我處在公司工會和管理處黨委的領導下，着重從“安全第一，預防為主，綜合治理”的入手，加強學習教育，開展競賽活動，抓預測預防，較好的解決了職工安全意識不強、工作標準不高、安全制度落實不嚴等問題。

為確保安康杯競賽活動的有效落實，管理處工會於20xx年6月7日印發了《關於XX單位開展20xx年安康杯競賽活動實施方案的通知》（雲路文山管工會xxx號），對管理處20xx年度安康杯競賽活動進行了全面的安排和部署；處工會統一召開了安康杯競賽活動動員大會；進行了安全檢查，督促整改安全問題；舉辦了安康杯安全知識競賽；並且要求班組每週組織學習一次安全法規和安全生產知識，每月召開一次安全生產、健康知識為題材的安全會議，每季度開展1次安全生產建言獻策活動，在工作、生活中查找隱患，尋死角，將不安全因素防患於未然；並積極開展“安全型班組”爭創活動，進一步增強了全處職工的安全生產知識，並掌握了安全健康生活常識，營造日益濃厚的“關愛生命，關注安全”的氛圍，確保全處安全生產目標的實現和開展。

二、主要做法

（一）領導重視，組織得力，使全體職工安全健康意識得到明顯加強。

1、加強組織領導。為確保“安康杯”競賽活動的有力開展，管理處結合單位實際形勢和情況，及時召開了“安康杯”競賽活動的專題會，認真學習了通知精神，成立了以處長為組長，黨委副書記、紀委書記和管理處分管安全的工會主席、副處長為副組長，相關科室負責人為成員的安康杯競賽活動領導小組，負責對安康杯競賽活動的組織領導。安康杯競賽活動辦公室設在管理處工會，具體負責“安康杯”各項活動的實施，明確了職責分工，統一了思想認識，使我們XX單位“安康杯”競賽活動從一開始就有組織、有領導、有計劃的進行，同時還要求所屬各單位相應做到組織機構、思想認識、防範措施、工作責任“四到位”。由於組織有力、措施到位，管理處及轄區內各單位無重特大安全生產事故發生。

2、搞好思想發動。為深入搞好思想發動，切實提高全體職工的安全、健康思想認識，我處認真傳達學習通知精神，幫助全體職工深入分析當前工作生產的安全形勢。安康杯競賽辦公室圍繞為什麼要開展“安康杯”競賽活動，怎樣做好“安康杯”活動做了深入、細緻的分析和動員，闡明瞭活動開展的目的和意義，講清了活動應注意的問題。會後各位職工都緊緊圍繞會議精神和上級提出的要求，切合本單位實際，認真進行了再次學習，制定了針對性的活動方案、計劃，統一思想，提高了認識。

3、注重學習教育。為切實打牢安全、健康思想，處工會結合這次“安康杯”競賽活動和“安全生產月”活動，充分利用各種時機，有針對性的抓好安全工作的責任意識和健康生活的習慣意識。為切實提高職工的安康意識，結合本單位工作的特點，圍繞徵費安全、人員車輛安全、徵費資金安全等，嚴格做好各類操作規程及安全操作規章制度，並有較詳細的責任分工，明確安全制度，落實安全操作規程，並做好各項工作的預案。通過專題警示教育、專題錄像、板報、各類標語、橫幅、信息等，深入搞好安全、健康的.學習教育，全面提高了全體職工的安全生產素質和身心健康質量，保證了安全生產的針對性和實效性入情入理。

（二）開展“十個一”活動，突出“安全月”主題，豐富“安康杯”競賽的內容。

今年以來，處工會選準時機，把“安康杯”競賽活動與“安全生產月”活動有機結合，充分利用安全生產列會、班組安全活動等時間，集中對職工進行安全生產法律法規、安全生產方針政策、安全生產規程制度的教育培訓，着力實現“三個提高”。即提高員工的安全意識，提高對安全生產重要性的認識，提高員工搞好安全生產的自覺性。使員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。進一步夯實公司安全生產基礎，確保了公司在改革、發展進程中安全生產的穩定局面。

1、安全生產月期間，在幹部、職工中採取召開職工大會、聽講座、辦簡報、出宣傳欄、觀看錄像等多種形式廣泛開展安全生產宣傳教育活動。組織職工學習了《安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《雲南省安全生產條例》、《公路安全保護條例》（7月1日起實施）等安全法律法規，其中內容包括日常安全用電、用氣、用水知識以及防火、防盜、防爆、防食物中毒、公路安全保護等，通過安全知識學習，切實增強了職工的安全意識，讓安全生產知識走進職工之家，讓“安全發展、預防為主”及“安全責任，重在落實”的理念深入人心，管理處全員接受了一次安全生產知識及責任心的培訓。

2、安全生產月期間，通過製作橫幅標語、大型情報板發佈、發宣傳單等方式宣傳安全生產知識。管理處製作了11幅宣傳標語分別懸掛在XX收費站、XX收費站、XXX隧管站、XX加水站、XX收費站等重點站區，通過大型情報板發佈安全生產宣傳標語10條，發放安全知識宣傳單6000多份，XX高速公路長下坡和XX高速公路長下坡警示宣傳單各5000份，營造了“安全責任、重在落實”的安全生產知識宣傳氛圍。

3、管理處及轄區內各單位根據自身情況分別組織職工和員工觀看了“安全生產月”主題宣傳片《安全責任重在落實》，確保每位職工在“安全生產月”活動期間都要接受一次安全知識教育。使大家認識到要用行動擔當如天的責任，有責任呵護生命、敬畏生命、敬畏法律。同時意識到抓管理處日常安全管理工作是全體幹部職工的責任，要抓好安全生產工作，就必須將責任細化落實。

4、20xx年6月12日，管理處工會、營運安全科和清分中心人員與地方政府所屬各單位一起舉辦了“六月安全生產諮詢日”活動，在活動中發放了安全生產知識和各種徵費安全知識宣傳單1000餘套，同時開展了1次“安全生產萬人簽名活動”，將高速公路徵費和養護工作中涉及安全的相關知識宣傳到廣大人民羣眾中，使他們對高速公路有了更深刻的認識和了解。

5、在活動中管理處製作了40個安全員的袖標，發放到各個收費站點，大家都踴躍爭當一天安全檢查員，進行當班的安全檢查，發現隱患及時消除。

6、活動期間管理處及轄區內各單位根據各自情況，面向基層一線員工，分別組織通過網絡學習班組管理辦法，全面加強班組安全教育培訓。為確保我處安全目標的順利實現，實現文明生產上水平，各單位還分別開展了“三不傷害保安全”承諾書籤字活動。真正體現了“安全是員工的第一權益”的安全理念，強化個人安全生產責任意識，紮實有效推進我處20xx年“安康杯”競賽活動的開展，提升本質化安全水平，為我處的安全發展奠定了堅實的基礎。

競賽活動總結 15

為實現企業安全生產形勢的根本好轉，進一步完善安全生產規章制度，集團按照區總工會、區安監局的要求，繼續深入開展了“安康杯”競賽活動，將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用於安全生產活動中，不斷增強廣大職工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，杜絕了各類事故的發生。

一、領導重視，建立起“安康杯”競賽活動的工作體系

集團領導對“安康杯”競賽活動十分重視，並將競賽活動納入了系統安全生產責任制考核內容。為確保競賽活動的順利進行，明確了指導思想，成立了“安康杯”競賽活動領導小組和辦公室，使競賽進一步有了堅實的保障。為加強領導，集團總經理親自掛帥，形成了公司行政領導與工會通力合作，黨、政、工齊抓共管的格局。

1、簽訂《集團安全書》

堅持“以人為本”和“誰主管、誰負責”的原則，集團與所屬企業和部門負責人簽訂安全書，把安全生產工作列入工作議事日程，樹立常抓不懈的思想，教育引導廣大職工在生產生活中嚴格執行各項安全管理規章制度，人人遵章、遵紀、守法，糾正違法、違章違紀和各類不安全行為，加強防範措施的落實，適時開展安全知識、安全防範技能的.培訓學習，落實安全崗位責任制，做到工作細化，責任明確，警鐘長鳴。

2、加強一線職工在機器設備操作、用火、用電中的安全規範化操作管理；嚴禁在所管轄區內燃燒垃圾，對易燃、易爆等危險品的使用、儲備、運輸、銷燬要實行嚴格的消防安全管理。

3、加強區域內環保設施、安全設施及消防器材的維護保養和清潔，確保其完好有效，並熟知其位置、功能和使用方法；嚴禁酒後駕車、超速行駛，避免疲勞駕車；加強安全生產知識培訓，提高安全意識，提高安全防範能力，杜絕人為事故，定期對疏散通道和安全出口進行檢查，確保暢通。

4、各企業、各部門指定專人為安全生產聯絡員，配合專職安全員搞好日常安全生產監督檢查工作，定期組織防火安全檢查，建立火災隱患登記整改記錄，及時消除火災隱患，發現重大問題及時報告。明確環境、職業健康安全關鍵控制點和重要部位，並着重加以控制。積極做好安全檢查、督促、指導、整改等工作。

5、在認真學習、貫徹落實《勞動合同法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《安全生產監督管理規定》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的安全方針，開展了以“落實安全規章制度，強化安全防範措施”為主題的“安全生產月”和“安全生產宣傳教育活動”，促進整個集團安全、和諧發展。

二、加強安全監督和專項檢查，及時消除安全隱患，實現安全生產。

利用先進手段和方法，建立健全各級安全生產責任制為核心的各項安全規章制度，並嚴格檢查落實，在“五一”、“七一”等等重大節日期間組織安全專項檢查，對查出的安全隱患進行限期整改，節日和週末期間安排行政領導值班，確保隨時掌握安全動態。

三、競賽主題鮮明、重點突出、考核標準合乎實際。

“安康杯”競賽活動之初就把競賽活動主題定位在有利於提高廣大企業管理者的安全生產意識和管理水平，提高廣大職工的安全生產知識和自我防護能力上，競賽活動重點放在基層及生產一線職工，競賽活動目標確定為杜絕傷亡事故，加強企業安全管理，加強工會羣眾監督，加強安全生產知識培訓。在考核標準方面，公司領導小組同公司工會一道，分別制定了定性和定量的“安康杯”競賽考核標準。結合系統實際，不斷總結經驗，改進不足，創新內容，為“安康杯”競賽活動的開展打下了堅實的基礎。

四、寓教於樂，採取職工喜聞樂見的活動形式，結合企業文化建設，使安康杯精神深入人心，變為職工的自覺行動。

各參賽企業、部門緊緊圍繞“安康杯”競賽領導小組制定的活動主題，在職工中廣泛開展了各種行之有效的宣傳教育活動，鼓勵並激發廣大職工自覺學習安全生產法律、法規和安全生產知識，掌握自我防護技能。xx全體職工學習了《勞動合同法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《安全生產監督管理規定》等法律法規，有力地推動了這些法律法規在企業的貫徹落實。

活動開展以來，無發生一起人身、設備、交通消防安全事故，有力地促進公司的安全生產，為公司的改革、發展、穩定做出了應有的貢獻。今後，將進一步激發各部門參與“安康杯”競賽活動的積極性，同時加大對在競賽活動中表現突出的部門科室或個人的表彰力度，將競賽活動納入年終工作考核評比之中，不斷加強自身建設，創新工作思路，充分發揮廣大員工的力量，促進公司安全、穩定、和諧發展。