【精選】個人工作總結範文集合八篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的個人工作總結8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人工作總結 篇1

彈指一揮間，半年的時光已悄然而逝，留下的是無盡的思考和回憶，個人年中工作總結。在這半年時間裏，我不斷總結上一年的經驗和教訓，認真學習專業技能和文化知識，認真領會市委八屆六次會上趙勇書記向全市廣大黨員幹部推薦的六篇文章，認真學習孔總在公司一屆五次職代會上的講話精神，不斷充實和完善自己，在公司領導的關心和指導下，在辦公室同仁的不斷鞭策和幫助下，我進步了很多。先將我半年的工作總結如下：

一、認真學習，努力提高自身素質

堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在工作中，緊緊把握"理論聯繫實際"這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閲歷，擴展視野，使自己儘快地適應工作併成為優秀的工作者。積極參加公司的集體活動，認真學習規定的學習內容和篇目，認真學習趙勇書記在市委八屆六次會議上推薦給廣大黨員幹部的六篇文章，領會文章精神，並融入到日常的工作中，工作總結《個人年中工作總結》。堅持將每天的工作內容進行整理記錄，使自己的素質有了很大的提高。同時，正視自己工作中的不足並積極補正，重點加強文章寫作，事物處理等方面鍛鍊，為更好完成本職工作打下了堅實基礎。

二、恪盡職守，認真做好本職工作

認真履行崗位職責，較好的完成了公司和領導交辦的各項工作任務。

1.每天堅持完成領導辦公室，公司接待室，會議室及本部室的衞生清潔和物品管理工作。一如既往，堅持不懈。

2.協助主任做好辦公室日常事務。

3.完成領導每天佈置的工作，並努力做好。

4.做好文件的起草，書寫工作，完成向公司報簡報的寫作，半年時間共蒐集整理簡報35篇，自己完成編寫9篇，完成各種總結、通知等20餘篇。

5.完成資料的收集和檔案的整理工作並歸檔。

6.完成每天報刊的分發，完成書籍的借閲登記和整理工作。

7.完成每月辦公用品盤點及費用的統計工作。

8.負責辦公室日常的管理工作，文件的打印和複印，有關人員的來訪、接待，收發傳真，考勤登記，接聽電話等工作。

9.負責庫房物品的擺放、清潔、整理、收藏保管及材料的統計，庫房賬目的管理等工作。

三、深化庫房管理，更好的服務生產工作

庫房是公司生產中不可缺少的一部分，在生產運營中發揮着重要的作用，佔據着重要的地位。庫房工作繁瑣，而且髒和累，無人願意涉及，今年年初由設備動力科調到綜合辦公室，一直由我來幫忙管理，在工作中，我不怕髒，不怕苦、累，在本身文員工作和檔案管理工作就很繁忙的情況下，毅然接受了庫房的管理。庫房管理極其繁雜，由於直接與生產和維修有關，每天要往返庫房和辦公室五六次，有時甚至十多次。針對庫房內物品多，品種雜等特點，將庫房內物品我重新統計，分門別類，逐一細化，重新設置，擺放，並建立了庫房用品入庫、借用、支出等登記制度，設立庫房內物品明細賬，庫房管理井井有條，做到用時順手即來，查時有據可依，大大服務了生產工作。

半年來，我進步了很多，同時也看到了自己還存在許多不足：

1.工作的創造性不強,學習掌握新政策、新規定不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；

2.調研工作不夠深透,工作方法上有待改進。

在今後的工作中，我要加強學習業務理論知識，新的政策法規，不斷提高自身素質，增強工作水平和工作能力。學習國家大事，多讀書看報，不斷提升自己政治素養，為黨和國家的事業添磚加瓦。向同事和有經驗的老同志學習，認真聽取他們的工作意見。不斷學習，汲取新知識，用新的思維，新的理念，不斷創新自己的工作。

個人工作總結 篇2

在本學期教學工作中我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、 認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。

二、 增強上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學生都樂於上課了。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、真批改作業

佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常在網上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學。

在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

七、狠抓學風。

我所教的兩個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有為數不少的學生，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級裏提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，後進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，瞭解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，併為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱着破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，並且要在平時多讀多練，多問幾個為什麼。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣，形成了良好的'學風。

八、取得了較好的成績。

本學期，每次月考考試學生的成績情況良好。但也存在一些不足，學生的知識結構還不是很完整，知識系統還存在很多真空的部分。這些都有待以後改進。

當然，教學工作中仍存在很多不足，比如，教學進度過快，課堂提問較少等等，這些我會在以後的工作中加以改正。

個人工作總結 篇3

行政部是公司關鍵部門之一，對內管理水平的要求應不斷提升，對外要應對機關單位的各項政策做到及時瞭解及時撐握。行政工作是繁瑣的，小到複印、掃描、傳真、訂閲報刊雜誌、文件的保管、大到接待、會議，評估驗廠等活動，每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得的效率，這已經不單純是對現代企業從事業務工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。行政部人員雖然少，但在這幾個月裏竭盡全力將各項工作順利完成。經過幾個月的磨練與洗禮，行政部的綜合能力相比之前又邁進了一步。

XX年，在公司領導的正確領導下，我們的工作着重於公司的經營方針、宗旨、和效益目標上，行政部緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。注重發揮行政部承上啟下、聯繫左右、協調各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項目標任務作出積極貢獻。為了總結經驗，繼續發揚成績同時也克服存在的不足，現將XX年的工作做如下簡要回顧和總結，不足之處懇請領導批評指正：

　　一、人事管理方面

根據公司部門崗位的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。規範了各部門的人員檔案並建立了檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。同時要加強內部的培訓管理工作。

　　二、行政事務工作方面

1、本年度進行了兩次驗廠活動，主要出現在目前公司廠地面積窄小和現場員工訪談的培訓不夠使得驗廠結果要求改進。

2、搞好iso再認證工作，確保iso認證通過，通過這次iso在認證，讓我們認識到了我們的管理上還存在着諸多的不足，iso的覆蓋不全面，來年行政部需加強各部門iso管理體系的培訓於學習。

3、對後勤保障工作做到讓員工用上健康、衞生的食品。

　　三、公司管理運作方面

1、順應市場的發展，依照公司要求，制定相應的管理制度。完善公司現有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。在日常工作中，及時和公司各個部門溝通

2、逐步完善公司監督機制。有一句話説得好：員工不會做你要求做的事情，只會做你監督要做的事情。基於這個原因，本年度加強對員工的監督管理力度。

3、加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的公司新形象。

4、搞好明年的高質量、高效率、確保安全生產，減少安全事故發生。

5、充分引導員工勇於承擔責任瞭解職責。要逐步理清各部門工作職責，並要求各人主動承擔責任。

　　四、工作中的收穫

懂得事情輕重緩急，完成領導交代的工作，做到了“上傳下達”。與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作;工作適應力逐步增強，對後期工作壘積了許多經驗。

　　五、工作中存在的不足：

過去的一年，在得到公司領導的指導和各部門的大力協助下，行政部取得了一定的成績。儘管我們取得了一定成績但仍存在着很多不足之處，主要表現在以下幾個方面：

1、由於行政部工作常常事無鉅細，每項工作我們主觀上都希望能完成得，但由於人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

2、對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發揮不夠。

3、抓制度落實不夠，公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重製度建設，輕制度落實現象。

4、對公司其他專業業務學習抓得不夠。這些都需要我在今後的工作中切實加以解決。工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，感感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率並非是最快的!接下來的個人工作計劃中會根據以前工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

個人工作總結 篇4

一、工作方面：

今年年初，安聯大廈的西立面LED幕牆燈進行整體維修改造，任務緊，工期短，狠追施工單位，按計劃順利的完成了施工監管任務，保證了工期，有效地控制了質量，工作總結ppt。LED幕牆燈運行近一年以來，基本無故障，實現原定目標。

5月份左右，參與公司的文件改編，對原文件的不足之處提出改進意見，於7月份全部改編完成。在文件改編前的兩個月，已實行新老文件合用的現象，在此期間出現過新老文件不適應的過程，在經過多次的培訓、多次的改正後，於新文件下發後基本已能按照新標準、新規程進行操作。

做為強電領班，帶領員工按照年度計劃做好設備的保養工作，嚴格按照新編文件的規範操作，並填寫相關的表格。並做好周工作計劃、員工排班、材料採購計劃等等。

今年9月，職位調整為運行主管以來，主要是對維修單的跟進及各部門之間的協調工作，合理安排，充分調動員工的工作積極性，在10月、11月班組缺人手的情況下，進行各班組穿叉合作。高效率的完成前期的維修單，讓員工互幫互助，達到不拖單的良好習慣。當然，在初期，我也曾迷惘過，困惑過，我甚至懷疑我不適合這份工作。後來我發現，只要自己不斷的調整心態，雖然沒有人説，但我自然而然的就知道了作為工程總調度應該做的一些什麼事情，一些不懂的東西也就迎刃而解了，頓時讓我豁然開朗。如今只要工作，我都會以充分的熱情來幹好事情。心態的調整使我明白在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。

11月公司進行客户意見調查，我有幸參與其中，雖然做為一個運行主管要經常與客户進行溝通，但做為意見調查回訪這種事，我還是第一次，我以十二分的精神、熱情的態度參加此次意見回訪，客户對我們的回訪表示滿意，特別是33F的新入住公司美國優羅普洛對我司工程技術人員的維修質量及工作的細心表示讚許，並提出多對員工進行客户單元的服務收費培訓，讓每一個員工都瞭解工程部的維修工作流程，標準化的完成維修工作，。

二、團隊建設方面：

作為工程部的總調度，要激發他人與你一起工作，以取得共同目標，而且能創立一種機會和成長並存的環境。在瞭解的基礎上信任員工，不僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認識到他們是這個團隊的一部分，每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。通過及時有效的溝通不僅能解決許多工作中現存的和潛在的問題，更能讓團隊成員知道團隊需要他們，激發他們的工作熱情，形成***的團隊。作為調度必須要了解團隊中每個人有形的和無形的需求，盡力滿足他們的需求或引導改變他們的需求。隨着這方面能力的加強，團隊成員會更有活力、更有凝聚力、更有戰鬥力。

三、不足之處與目標方向

過去的一年,是豐收的一年,喜悦的一年,在日曆上記錄了自己前行的一些點滴,在看到自己成績的同時也清醒的看到自己的不足,如在溝通方面有時主動性不夠,核心技術掌握程度不夠,個人有些急躁,大局觀有些差距等等,自己的不足有時自己反而看不清楚,在工作中真誠希望領導和同事多提寶貴意見。今後的工作中，我將繼續堅持“寬以待人，嚴以律己”的工作格言，並將在不斷完善細化自己工作的同時，通過參加學習來進一步充實自己，從而提高自己的管理能力。

個人工作總結 篇5

20xx年，我區社區矯正工作在區委、區政府的正確領導下，深入貫徹落實兩高兩部《社區矯正實施辦法》及《福建省社區矯正實施細則（試行）》，以建立和完善社區矯正工作體系為目標，以提高教育矯正質量為中心，以規範管理工作為主線，以落實各項保障為重點，以服務管理創新為動力，全面提升社區矯正工作成效。

一、基本情況

截止14月份，全區在冊矯正對象99名（男性88名、女性11名，其中被宣告緩刑的有91名、被暫予監外執行的有1名、被裁定假釋的有7名）。累計接收矯正對象221名，累計有142名社區服刑人員按期解矯後迴歸社會。

二、主要做法

（一）加強領導，分級管理，夯實社區矯正工作基礎

1、設立社區矯正機構。為充分發揮社區矯正工作職能作用，順應司法行政工作發展需要，我局於20xx年11月24日正式設立社區矯正與安置幫教股，負責指導管理全區社區矯正及安置幫教工作，並積極開展《社區矯正實施辦法》學習培訓活動，強化執法意識，規範執法行為。

2、完善執法文書檔案。執法文書是執法行為和執法程序的體現和保障，適應建立執法檔案的要求，我區矯正辦根據實施辦法規定，新建、修訂、完善一整套接受、審批、調查、處罰、收監、解除完整的執法文書檔案，並統一指導各司法所規範日常監管檔案，健全執法程序，規範執法行為，以促進和保障公正廉潔執法。

3、建設信息交互平台。為進一步推進我區社區矯正工作制度化、規範化、法制化建設，有效防止矯正對象脱管漏管和重新違法犯罪。我區矯正辦定期與法院、檢察院、公安各部門間召開會議，實現信息互聯互通，實現對矯正人員的登記接收、應急處置、情況通報、按期解矯等實時信息交互。今年3月份，我區召開全區社區矯正工作聯席（擴大）會議，學習兩高兩部《社區矯正實施辦法》，與各成員單位研究討論矯正對象監管銜接問題，規範監管次序。

4、規範審前調查報告。嚴格按照兩高兩部《社區矯正實施辦法》認真組織矯正工作者到犯罪嫌疑人所在村（社區）開展基本信息、監管環境調查，客觀準確地向審判機關提供調查資料，便於審判機關依法作出判決。全年來累計完成85起審前社會調查工作。

5、開展社區矯正規範管理年活動。我區積極按照上級制定的社區矯正規範管理年活動的實施方案要求，將20xx年確定為“社區矯正規範管理年”，對日常社區矯正工作進行科學安排、周密部署；強化監督、認真考核、獎懲兑現。努力實現社區矯正對象“底數清、管得住、幫得上、教育好”的總體目標，確保社區矯正工作順利開展。

（二）加強管控，多管齊下，推進社區矯正工作開展

1、多方聯動，完善公檢法司聯動機制。進一步完善與區法院、區檢察院、區公安分局聯合建立社區矯正工作聯動機制，並定期聯合公、檢、法、司等職能部門對不遵守矯正規定、不服從管理、無故不參加集中見面教育和公益勞動的矯正對象進行嚴厲批評和教育。7月31日至8月2日，我區矯正辦協調區公安分局、檢察院、法院聯合對全區社區矯正對象進行集中教育，提高了社區矯正對象自我管理、約束能力。為進一步落實兩高兩部《社區矯正實施辦法》，加大教育改造和管控水平，區司法局聯合區人民檢察院於4月9日至4月18日對我區社區矯正工作進行專項檢察，進一步強化了基層社區矯正工作人員風險責任意識，建立健全公、檢、法、司及社區矯正組織機構之間的工作銜接機制，實現社區矯正各環節的無縫銜接。

2、入户訪談，及時掌握思想動態。為進一步抓好全區社區矯正人員管理教育工作，全力維護社會安定穩定，我區社區矯正辦不定期對在管社區矯正人員進行入户走訪。如，今年5月份，我區以開展“創平安家園讓羣眾滿意”百日行動活動為契機，組織機關幹部和各司法所工作人員進村入户，走訪社區矯正對象81人。通過與社區服刑人員進行深入的談話，認真摸清每名社區服刑人員的具體情況，及時掌握其思想動向。為切實掌握十八大期間全區社區矯正人員的基本動向，11月份，區社區矯正辦組織鄉鎮（街道）社區矯正機構在黨的十八大召開期間實行社區矯正對象安全穩定情況日報告制度。並在“兩節”、“兩會”等重要節假日期間做好特殊人羣百日排查管控專項活動，加強管理控制。

3、動態化管理，防止脱漏管現象。我區各鄉鎮（街道）社區矯正辦充分利用省司法廳政務外網內社區矯正信息管理系統，加強對轄區內社區矯正對象信息的動態化管理，實現了數據錄入、數據查詢、日常管理、解矯提示等功能的信息化操作，並根據信息變化情況及時更新管理檔案，進一步提高了社區矯正信息化管理水平。目前已完成全區221名社區矯正對象信息錄入工作。為全時段、全方位的掌握矯正對象的行蹤和動態，實現對矯正對象的區域監管，我區於今年3月份啟動手機定位社區矯正管理系統，實時監控社區服刑人員行蹤，對超出活動範圍的服刑人員發送短信提醒，同時短信告知監管人，防止發生服刑人員“脱漏管”現象。

（三）管理創新，因人施“矯”，確保社區矯正成效穩步提升

1、摸實情，實行分類管理。我區結合入户調查走訪對社區矯正對象實行分類管理，根據服刑人員的自身特點和危險性程度及其表現等因素，將監督管理分為嚴管、普管和寬管三個級別，對同一名矯正對象，要根據其日常表現，適時變更管理級別，並堅持個案矯正與分類管理相結合，注意因“人”施“矯”，針對不同個體制定不同的個人檔案和矯正方案，進行有目的、有計劃、有重點的教育管理。

2、抓細節，落實請假制度。我區嚴格按照《社區矯正實施辦法》，立足工作實際，採取三項措施強化嚴管、普管、寬管類社區服刑人員的請銷假管理。①規範請假程序，社區服刑人員請假時必須詳細填寫請假申請表，説明基本情況、外出理由和返回時間，提交保證書。②嚴格請銷假要求，在請假期間外出服刑人員需做到每週電話彙報、每月書面彙報、每季度自我評價，並採取掛號信的方式按時寄回矯正辦。③嚴格請假期限，請假人員有正當理由，一次不超過７天的，向鄉鎮（街道）社區矯正辦請假；矯正對象離開洛江區域範圍的，一次請假時間不得超過1個月，由請假人申請，鄉鎮（街道）社區矯正辦審核，區社區矯正與安置幫教股審批。

3、強幫扶，做好安置就業。為切實加強對社區矯正人員的安置工作，我區結合實際，從人性化管理角度出發，做好特殊困難羣體的幫扶工作，認真解決特殊對象的具體困難。例如今年來各司法所積極協助社區服刑人員落實農村低保、醫療保險等基本權利和社會福利。並先後建立了8個社區矯正勞動培訓就業基地，着力解決社區矯正對象勞動就業問題，對其開展思想教育和幫教管理活動，基地建立至今先後安置矯正對象15名。並在此基礎上，積極創新在河市鎮建立全市首個區級社區服刑人員及刑釋解教人員“陽光中途之家”。通過整合各種資源，為社區服刑人員及刑釋解教人員在救助、醫療、就業、住房等方面提供幫助。

4、重科學，辦理居住地變更。為保障社區服刑人員更好的工作學習，方便服刑人員配合社區管理，防止脱漏管現象發生，區司法局主動與矯正對象經常居住地所在司法局協調，為長期學習生活在洛江區域以外的4名社區服刑人員辦理居住地變更手續。

三、20xx年工作思路

（一）強化培訓，提高社區矯正組織隊伍素質。要進一步抓好社區矯正工作者隊伍建設，加強培訓，認真學習《社區矯正實施辦法》及《福建省社區矯正實施細則（試行）》，充分發揮人大、政協等部門對社區矯正日常管理教育工作進行監督的作用，進一步研究加強各職能部門的協調配合。

（二）落實措施，加強社區矯正規範化建設。嚴格執行司發通[20xx]98號的通知要求，確保禁止令得到正確適用和執行，建立日常考核與司法獎懲的銜接機制，強化對社區矯正對象的考核獎懲。嚴格審前社會調查程序，確保調查結果客觀真實；制定規範化法律文書格式，規範檔案管理；全面排查，嚴格風險評估，確定風險等級；嚴格制定矯正方案，提高矯正效果；反腐倡廉，嚴肅追究徇私枉法及不作為亂作為，嚴格執行責任倒查制度。

（三）藉助平台，強化社區矯正信息化建設。進一步加大矯正對象動態管理，完善社區矯正信息管理系統，嚴肅矯正對象請假、會客制度，通過手機定位管理，認真執行禁制令，定期向矯正對象發普法短信，加強法制宣傳和教育，把手機定位管理作為搭建專職社工與矯正對象的交流平台。計劃建立“兩室一中心”，在區級建立心理矯正服務中心，在各司法所建立社區矯正室和心理諮詢室，搭建心理矯正平台，為矯正對象心理疏導和教育提供基礎。

（四）整合資源，切實抓好社區矯正對象就業培訓基地建設。要嚴格按照兩高兩部出台《社區矯正實施辦法》的管理規定，積極整合社區矯正資源，大力加強對社區矯正對象的就業培訓基地建設，組織全區未就業社區矯正對象進行技能培訓，提高社區矯正對象實用型職業技能，引導矯正對象勞動就業。

（五）統籌規劃，完善社區矯正對象中途之家。根據區司法行政機關統一接收社區矯正人員的要求，進一步完善社區矯正對象中途之家。建設規範一個集社區矯正對象接收管理服務為一體的場所，統一登記接收、統一辦理銜接、統一指定管轄、統一執法檔案。

（六）積極創新，探索社區矯正社會管理新舉措。各鄉鎮（街道）社區矯正辦應積極主動探索社區矯正工作新途徑，摸索新的管理模式。嘗試多種手段和方法適用不同矯正對象情況的新舉措，逐步形成門類齊全、手段多樣、實用性強的管理方法體系。將個別教育與集中教育相結合，正面教育與反面教育相結合，採取公益勞動與集中教育相結合，開展專題教育，豐富教育內容，提高矯正效果。

個人工作總結 篇6

20xx年，本學期在市教育局、教研室、校長室的正確領導下，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，充分發揮教導處“研究 、指導、服務”的功能，以務實、創新的工作作風，全面提高教學質量，較好地完成了期初制訂的工作計劃。

一、加強學習、鋭意進取

本學期根據校本培訓計劃進行了校本培訓，實現理論學習與教學研究相結合，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識，把一切為了學生的發展作為學校教育工作的出發點，提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神。

我們還組織教師學習了有關文件和精神，充分發揮職能部門指導服務的意識，利用校園網、校報給教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學期教師所寫的“三我”文章論文等發表或獲獎達十餘次。我校的校本培訓經驗還在全市交流，並得到領導同行的一致好評。

二、以創建為契機進一步促進學生全面素質的提高

本學期我校共迎接了2次大型的創建工作，分別是“江蘇省藝術教育特色學校”，“鎮江市德育工作先進學校”，我處以此為契機，組織學生學習了《國小生守則》和《國小生日常行為規範》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，認真落實德育常規，加強了隊伍建設，重視德育課題研究等一系列有效措施，努力提高我校學生的全面素質。

1、開展了“民族精神代代傳”主題活動，通過詩歌評選，推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，大大激勵隊員奮發向上的信心和決心。

2、積極開展師德師風建設，加強師生法制教育，本學期我校着重抓好班主任隊伍的建設，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發揮晨會課的育人功能，採用多種形式對學生進行德育、健康教育，環境教育等。

3、加強心理諮詢室的建設工作，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理諮詢室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施，做好後進生、特殊學生的心理輔導工作。

4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導，繼續加強和豐富了學校的校園文化建設，做到櫥窗、畫廊、板報及時更新，充分發揮其教育人的作用。

三、課堂教改，注重實效，進一步提高課改實施水平。

每學期教導處以教科研為龍頭，繼續深入開展“優化教學過程，推進素質教育”為主題的系列課堂教改活動，通過“牢牢抓住科研先導，着力打造優秀的教師隊伍，不斷探索師生的評價改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實施的水平

1、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動

繼續以科研為先導，依託課程改革，開展了形式多樣的教科研活動。

（1）加強理論學習，正確把握新課程的理念，儘快地掌握研究的方法

（2）積極開展教研組、備課組活動，本學期共三次舉行了全鎮教研活動，每週進行一次備課組活動，各學科通過活動加強了學習，進行了學習討論、交流運用和反思，促進了教師的專業成長。

（3）多次舉行論文案例等評選，本學期我校共有近50篇論文發表或獲獎。

（4）課題研究為先導，將課題研究與課堂教學結合，理論與實踐結合，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。

本學期我校共有7個課題，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現的問題。我校的語文課題《校本課程課外閲讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結，每學期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行，又促進了教師的專業發展。本學期有六十餘人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎，有十餘人次論文發表在省、市級刊物。

2、着力打造一支優質的教師隊伍

本學期繼續加強教師隊伍建設，做到兩個轉變（加強理論學習指導，促進教學觀念的轉變；加強課改實踐指導，促使教學行為的轉變）和“一個發展”（領導教師專業發展）。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟彙報課，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識，並以此指導自己的教育工作，全面推進素質教育，本學期初，我校就制訂學校教師分批、分級培養目標，建立了促進教師專業成長的有效機制，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高，本學期共有十餘人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎，並有近7位老師對外講座、上課，拜師結隊工作有了初步成效，一些教學新秀脱穎而出。

3、繼續探索師生的評價改革

不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價，積累了以往學習評價的經驗，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神。

4、教改成果遍地開花

本學期乘着“省藝術教育特色學校”的創建東風，我校的藝術教育又上了一個新的台階，藝術成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術類考級通過有幾十人，揚中市國小體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面，共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百餘人在鎮江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。

四、以服務於廣大教師為己任，加強學校教育教學質量的管理。

本學期教導處以服務於廣大教師為已任，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學常規檢查上，強化指導，淡化檢查，加強平時的指導和研討工作，加強教導處的日常管理工作。

1、加強對教師教學常規工作的指導力度，學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節課，通過開展優秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地、紮實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等。

2、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查，完善常規考核工作，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各年級各學科進行的質量調研工作，繼續開展拜師結隊活動，併為此提供足夠的時間和空間，真正發揮傳幫帶的功效。

3、加強課外活動的管理，本學期繼續組建好校本選修，擴大學生參與面，努力配合好學校的特色建設，每週安排一節課外閲讀課，使每個學生的個性得到發展，特長得到發揮，本學期開展的寫字，板報、數學日記、冬季三項等競賽活動，成績喜人。

4、加強學困生工作的管理，繼續完善差生跟蹤措施和意見，切實做好幫教轉化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討後進生轉化的優秀途徑，本學期在市質量調研中教學質量居全市中上水平。

新的一年已經來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創教導工作的新局面，爭取取得更好的成績。

個人工作總結 篇7

學校的安全工作事關廣大師生身體健康和千家萬户的利益，為切實加強我班的安全工作，保證我班學生的身體健康和生命安全，使教育教學工作得以順利有效的進行，現將我班創建平安班級工作彙報如下：

一、責任分頭落實，嚴把安全關口

期初我充分利用了告家長書等形式加強了與學生家長的溝通，大大提高了家長對安全教育的認識，為我校做好學生安全自我防範意識提供了有力的保障。通過家訪主動與家長取得聯繫，提高了家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。積極參加學校組織的各種形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的安全教育，半年來收到了良好效果。

二、思想教育不間斷，安全意識講到位

本學期以來我們所有任課教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩定大的局出發，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。樹立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護班級師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。明確責任與義務。全力以赴打造“平安班級”。形成了“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、強化普法教育，提高防範意識

預防青少年犯罪是我班開展法制教育的重點。在本學期的教育活動中，我堅持注重加強實踐鍛鍊，促進行為的養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成學生的自覺行為，組織進行了多次總結討論，使學生的法治觀念有大幅度提升。

四、加大管理力度，規範安全

制度為最大限度減少安全事故的隱患，我從班級實際出發，加強安全日常工作的管理。

1、加強了學生集體活動的管理，建立了班主任審批制度，每一次活動，都必須通過班主任審批，學生外出都有嚴格的請銷假制度及相應的安全防範措施。

2、加強了學生週末乘車管理，針對班級住宿生多，分佈廣，，安全隱患極大，針對這些情況，有目的地加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無” 車輛，半學期來，無一起事故發生。

五、切實上好安全主題班會課

本學期有針對性地上主題班會，創辦了兩期以安全為主題的板報和宣傳窗，並讓學生以身邊的事例為題材，撰寫了一篇徵文，時時刻刻對學生進行安全教育。通過一年創建工作，我們取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今後，我們將在各級教育行政部門的領導和學校的高度指引下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安班級”工作推上一個新的台階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境，使每個學生都能健康快樂地成長。

個人工作總結 篇8

參加“**漢語教學能手工作室”一年以來，我收穫頗多。在孫**老師的精心組織下，這學年開展了多次有意義的活動。每次工作室的活動我都積極參與，並虛心向工作室的導師和其他成員虛心請教。這一切將成為我教學生涯中寶貴的財富。

一、教學方面

這學期我擔任了高二（3）、（4）、（5）班漢語課教師。高二（4）班為文科班，生源來自各個縣市鄉，漢語基礎較差，學校任務重，為使學生迅速適應教學，提高教學效率我首先充分調查學情、分析學生、精心備課、努力突破教學難點、注重精講精練、因材施教、幫助學生分析問題、解決問題。力求做到每堂課有突破，學生有收穫、有進展。

對比個人規劃“加強專業技能的訓練，學習先進多媒體知識，增強自己的課件製作能力，提高自己的專業技術水平。將先進教學理念，滲透到教學中，讓學生樂學、好學，真正成為學習的主體。認真研究學生、研究課堂、研究教學，落實教學細節，提高課堂效益；恰當運用多種教學方法和多種教學手段使教學過程充滿活力。20xx年3月8日在工作室的幫助下，我為全校老師上了一堂公開課。課題為高二漢語選修Ⅱ第二課《鮮豔的旗幟》，這節課贏得了所有老師的好評，校領導給予了高度的評價。

二、教研方面

對照我的成長規劃“向專家學習如何做好科研；積極參與教研活動，強化科研能力；面對工作中的問題，善用科研去分析、解決；面對教育的未來，多用科研去發展、推動。在科研中進一步豐富自身的業務理論知識，提高自己的理論水平、實踐能力、撰寫能力”。

首先在搞好自己教學工作的基礎上，積極參加各級教研活動尤其是學校推進的集體備課，我能做到積極參與，認真準備。在備課中提升自己的教材、重難點分析研究能力，同時對教學過程精心設計，提高自己的教學設計能力。

其次通過校內聽課、外出跟班學習等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維，並虛心向江蘇江浦高級中學的優秀教師請教、學習。

另外，這學期我還認真做了針對“**高二普通班漢語學習現狀及存在問題的對策研究”的教學反思；以前這種反思我常常只在頭腦裏想想而已，這學期我終於將之落實在了筆頭上，應該説，這對我來説是進步，我也希望自己堅持把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作、改進工作。

此外，“不斷學習豐富自身人文底藴，提高自身素養和人格魅力；加強理論學習，以先進的教育教學理念武裝自己，並能將理論轉化為實踐。”是我的規劃之一，為此，我堅持抽時間閲讀一些教育教學論著，並做相應的閲讀筆記，提升自己的教育教學理論水平。

在下一年，我將更加努力的工作，完善不足之處。