【精品】班級作文彙編六篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的班級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文 篇1

畢業將在兵荒馬亂中如期而至，青春將在跌跌撞撞中戛然而止。

八班羣英會

有人説一個班級就是一個小社會，而我覺得我們八班更似一個羣英彙集的小江湖。為什麼？哈哈，那就讓我來帶你們周遊一番。

地點一：比武台

這個地方可是一塊風水寶地，它處於我們教室的後方。每當眾好漢讀書讀得疲憊了，都會去比武台找個對手，相互切磋一下。動作雖然簡單，就是你推我，我推你，但這都增進了眾好漢之間的感情，也放鬆了身心。

看！正當話語間，我們的黃大俠與施大俠開戰了，二人相互抓着手，誰也不放。施大俠使了一招大鵬展翅用他的重量來輾軋對手，黃大俠自然不會甘拜下風，但誰也沒想到，黃大俠使出了江湖失傳已久的美人計。只見他一改先前硬朗的形象，聲音變得極其嬌媚，一邊用手摸着施大俠的胸脯，一邊細聲説道放過人家吧！，施大俠看見這副辣眼睛的景象，嚇得全身都沒勁兒，倒在地上。黃大俠因為靠着他，二人便一起倒在了地上，眾市民皆來圍觀。引來一片歡聲笑語，不知不覺，班級氛圍更融洽了

地點二：修煉區

這修煉區是專供好漢們用來交換經驗的，而且大部分都是學藝高精的人。在一張不起眼的木桌前，兩位好漢用筆指着經書上的數字，不言不語，也不爭着回答。相互在眼神的交流之中，筆尖的書寫運動中，就略知對方的意思，這是真正的高手過招，此時無聲勝有聲。在平時，如果有好漢對知識點不瞭解的，都愛去孫長老那邊去請教，好漢們相互幫助，都不願錯過這個行俠仗義的機會，江湖一片和氣。

地點三：度假區

一聽這名字，你們一定就知道這是一個令人心神嚮往的地方。因為眾好漢往往與各種文字符號糾纏數個時辰後，難免會有些心神不寧，這時好漢們就會在短暫的下課間內，前往度假區進行休整。度假區離教室很近哦，就是教室外的陽台，好漢們將雙手垂放在陽台上，抬起頭看着前面的好風景，心裏會舒暢很多，有時運氣好，還會受到陽光的沐浴哦！

也許是因為度假區太令人舒服了，有些好漢竟然為爭一塊自己的風水寶地而大打出手，場面一度難以控制。這時唯一能平息紛爭的，也只有江湖老大勇哥了。只要勇哥看一眼，剛才還在相互吵的不可開交的好漢們在一瞬間變成了親兄弟，停下了手，還時不時關心對方。待勇哥離去，兩人長吁一口氣，相互望一眼，小聲説道剛才真是太險了，以後不搶位子了，兩人還握了一下手，一同往教室裏走去。

像這樣有趣的地方還有很多，我相信，通過眾好漢的努力，我們這個小江湖的關係會更祥和，更融洽。畢業不再遙遙無期，但我相信，我們各自都曾在這三年的時光裏熠熠生輝過。

班級作文 篇2

班級是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛護的貴人！我們的一舉一動都關係着八班的聲譽，我們的言行都關乎着八班的臉面，我們無時無刻不愛他敬他。

今天的事情就很好地證明了我們人人對八班的一份心。十分受我們喜愛的數學課又開始了，這一節課我們展開了四班、七班、八班的問題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時説到：今天看看這三個班哪個班回答問題回答得多。

同學們一聽便來勁了，引起了很大的興趣，一個個都帶着要把七班、四班打敗為八班而戰的鬥志去答題。瞧，那一個個的答案都是多麼的有信心，並且強有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽而戰！於是乎，我確保每一題都答對，每一題都在前十五名中發出去。果不其然，我們的熱情與努力使我們得到了我們應有的前兩輪我們班都是第一。然而在最後一輪中，有人答錯了，使我們班錯失了這最後的榮譽，真的可惜的不能再可惜了。不過答錯了也是一個偶然，都在情理之中，想必那些同學也是着急想要為班級出力，所以忘了最後的檢查，也是情有可原的。雖然在最後一輪比拼中我們落後於七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶着為八班而戰的心去與七班、四班爭鬥，我們人人心中有八班！

八班是我們愛護的集體，我們人人心中有八班，人人為八班而戰，為八班的榮譽而戰！

班級作文 篇3

捉“鬼”啦，近來我老被“鬼”纏身，搞得我心神不寧，無奈之下只好當一回‘捉鬼大師’，捉鬼行動就此拉開帷幕。

我要先對付這“粗心鬼”，“除暴安良”。這鬼纏在我身上，不是讓我考試看錯題目，就是丟三落四。前一次數學考試，做解決問題時，把月當日做，結果做錯了，第二、第三次都沒檢查出來，就在我第四次時，終於檢查出來了，及時改正了錯誤。這次幸虧及時把這隻該死的“鬼”給捉了出來，不然分數就隨這隻“鬼”而去了。

這隻“膽小鬼”可真難對付啊，沒辦法誰讓它纏在了我們班同學身上。一天我和“膽小鬼”在教室裏寫功課，寫着寫着，“膽小鬼”有點想上廁所，可他害怕不敢去。於是我就和他一起去。我們一走出教室，黑漆漆的走廊閃着淡淡的綠光，顯得格外的可怕。我們走着，突然我發現有一個開關，應該是電燈的，我剛要轉身跟“膽小鬼”説時，他居然先跑回了教室。到了回家的時候，“膽小鬼”實在忍不住了，他可不想尿褲子，於是就來找我了。走着，走着，一位老師從走廊盡頭閃過，“膽小鬼”卻説有一隻鬼閃過，我告訴他那不是鬼，可他就是不聽。我讓他別把老師想成鬼，要往好處想。“膽小鬼”用了我的方法後，再也不怕黑了。“捉鬼大師”再次化解危機。

班上的鬼太多了，我一時也捉不完，下次我一定把這鬼給捉完，讓你大開眼界，我們班真可以稱得上是‘鬼結晶’。

班級作文 篇4

開學一個多月了，經過了一個寒假的休息，一開學，同學們一個個像雨後春筍似的鉚足了勁從土裏往外鑽。可是最近這幾天，我們班同學像一個個小妖精似的慢慢現出了原形。

大家還記得上個禮拜五曹芮希的事情嗎？那天，她充分發揮了畫畫的才能，畫了一大堆看圖猜成語的卡片，準備用一塊錢四張的價格賣給同學。第一個買者是她的同桌——周濤，他看着曹芮希畫的卡片很漂亮，就私自用他媽媽給的幾元錢買了幾疊，還當了回“宣傳委員”，又介紹了幾個同學去買卡片，那幾個同學想也沒想這些錢不是他們自己的`，一擁而上，去買她的卡片。

週末剛過，周濤也突發奇想：如果我來個手指彈弓，把橡皮放在上面一彈，就能“報仇啦”！他心裏暗暗得意，一到自修課，他趁老師不注意，不知從哪裏找來了一根橡皮筋，發射了一顆橡皮飛彈，造成了令老師和同學震驚的班級“911”事件。但他的子彈射歪了，原來是射趙奕文的飛彈成了榮曉毅的惡棒，打中了榮曉毅，把他嚇了一大跳。之後，曹芮希也學了手指彈弓，也對準了她的“仇人”——萬袁航，發起猛烈襲擊，正在這時，陳逸飛揚批完作業回來了，有一顆飛彈不偏不倚向她的頭部飛去，説時遲，那時快，陳逸飛揚頭一偏，只聽“嗒”的一聲，子彈正好擊中了她的脖子，順着脖子滑到了衣服裏。她轉頭尋找誰是“真兇”，我見此情形，心想：“這下她捅着馬蜂窩了”。果然，事情不出我所料，一大羣馬蜂把矛頭對準曹芮希，把她蟄了個半死。

我也毫不示弱，一節美術課後，我意猶未盡，幹起了自己的老本行－做手工。這一做倒不要緊，可紙屑就滿天飛了，就像放煙花後的場地一樣。忽然，從門外走來了一個檢查衞生的，我沒有留意，“光榮”地上了黑名單。

還好，我們的班主任老師眼疾手快，立刻用自己的“火眼金睛”，看出了我們這羣小妖精變的戲法，讓我們及時改正了錯誤。

班級作文 篇5

“這個剪輯比賽有沒有同學願意參加呢?擅長剪輯的同學可以試一下。”太好了，剪輯這種東西我最擅長了，關鍵沒有什麼素材呀，剪什麼好呢?於是，我就開始了漫長的照片選擇過程。

這張太模糊了，不行;這張太醜了，不行;這張人數不夠，不行;這張缺少主題，不行……嘿，這張不錯，清晰、美觀、人數足夠，還有主題。“哎，不知不覺已經一個小時了”我歎息道，“可是連全部的三分之一還沒到呢，再找找照片吧。視頻最好是1分鐘左右，這樣有看頭，又不會太長。”

嘀嗒，嘀嗒，不知不覺天色暗了下來，其他人都進入了夢鄉，只有我還捧着手機瘋狂地找照片。哈哈，果然功夫不負有心人，我是湊足了三個板塊的照片。可是這還遠遠不夠，只不過已經將近12點了，我打算先磨刀，明天再繼續砍柴。

躺在牀上，我又想着這裏怎麼編排?音樂要選什麼樣的?是不是再加點特效更好看呢?搞得我異常興奮，甚至失眠。好不容易熬到了第二天早上，面對消失得無影無蹤的草稿，我崩潰了。

“啊，我昨天晚上就應該再檢查一遍，我居然忘保存了!三個小時的結晶啊，你就這麼的消失了，我的心好痛啊!”就這樣，我又重新開始了我的剪輯過程，因為有了一開始的鋪墊，這回順利了許多。“照片用這張吧，音樂就用這個好了。”短短一個小時我就完成了草稿。我欣喜若狂地把它發給媽媽看。誰知她居然嘲笑我的卡點不準!於是，我就一頭紮在音樂裏，借鑑其他的作品，甚至推翻重來。

又花了一個半小時，一個完美的作品才誕生。我又從頭到尾看了一遍，總覺得少了點什麼，到底是什麼呢?哦，對是特效!照片和照片的連接處太過於死板，如果加一些特效，可以提升整體的美感。説幹就幹，我在連接處加了金粉，誰知更奇怪了。我去問了媽媽，她説，與其在照片與照片的連接處加特效，不如把整篇都加上特效，這樣説不定會更好看。果然薑還是老的辣，不愧是我媽。編輯出來的效果，簡直太完美了。

我都要準備導出了，一看時間1分鐘都不到!怎麼辦呢?我只好再次加照片。上課的有了，學習的有了，運動的有了，搞怪的也有了，還要加什麼呢?腦子裏突然蹦出一個想法——老師!於是，我厚着臉皮去找數學和英語兩位老師要照片。至於劉老師嘛，朋友圈裏逛逛收穫會更大。就這樣，我找啊找，總算是找到了心儀的照片，我三下五除二就把它加了進去，時間剛剛好1分鐘。我就這樣歡喜地把它轉發給媽媽看。

不看不知道，一看嚇一跳，明明一分鐘的視頻，卻有3分鐘之久。這是為什麼呢?是因為音樂的時間太長了，而我又不會剪輯音樂，這可怎麼辦啊?問媽媽，媽媽不會;問劉老師，劉老師也不會，看來這次真的要靠自己了，我無意之中居然看到了抖音。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。直接用抖音咔嚓一刀不就好了，不到10分鐘，我完美的參賽作品就出爐了!我發給劉老師，劉老師也説太完美了。哈哈哈，這可多虧了我聰明的小腦瓜，居然連這麼冷門的辦法也能想到。

作品提交了以後，就是漫長的等待過程。哎，蒼天保佑啊，希望我的作品《神仙班級》能得獎。我不貪心，最好是一等獎。

班級作文 篇6

四年級三班是個體育健將班，班上每個同學對運動都很行。所以，每年的運動會，他們班一定是拿到最多獎項的班級。

體育老師對這個班級也是又愛又恨，因為他們很好教，隨便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習。每次要他們練系，全班就哀哀叫。

運動會就要開始了，四年級三班的同學根本就沒在緊張的，有人在玩牌，有人帶了遊戲機，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。

校長宣佈比賽正式開始，四年級三班的同學仗恃着自己的天份，心想一定沒問題的，三兩下就可以贏得比賽。

誰知道，別班的同學在體育老師的訓練下，程度突飛猛進，每個項目都贏過了四年級三班。

這次的運動會，四年級三班一個獎牌也沒有拿到，全班失望極了，他們來到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請好好訓練我們吧！”

體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級三班的人開始用心的練習，因為他們怕“失望”的滋味，再也不敢偷懶了。