【熱門】尋找作文彙總4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的尋找作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

當你意識到失敗只是彎路，你就已經走在了成功的直道上。

每個人都有夢想，可它有時卻很遙遠。一部電影《中國合夥人》讓我看到了實現夢想和贏得尊嚴的艱難曲折，感受到了他們在絕望中尋找希望的堅強。這部電影講述的是曾兩次大學聯考落榜的農村青年成東青考入北京大學，並在畢業後與大學好友孟曉峻、王陽一起為夢想而奮鬥的勵志創業故事。《中國合夥人》中的成東青以新東方英語學校創始人俞敏洪為原型，電影把他經歷的真實故事改編後重新展現給我們。

電影中使我印象最深刻的是1999年5月8日中國駐南聯盟大使館被美國轟炸後，義憤填膺的國人帶着對美國難以發泄的怒火，把仇恨的苗頭指向了“新夢想”——這個培養中國學生赴美留學的英語學校，他們打砸學校，毆打老師。面對着無端的指責和無辜的傷害，校長成東青在這關鍵的時刻忍着被打傷流血的劇痛挺身而出，他大聲説：“誰是民族罪人？誰是賣國賊？美國人炸了大使館，你們就來砸英語學校！要是外星人來炸地球，你們要去砸航天部嗎？中國人打中國人，懦夫！蠻橫！去向打你的人學習，直到你變得比他更強！……”這些話，贏得了“新夢想”的尊嚴。是呀，一個能在無邊絕望中勇於同困難反抗、去直面現實的人，才不會被絕望打倒；才能愈戰愈勇，最終看到希望。

成東青説過：“夢想就是讓你一直堅持，覺得特別幸福的事兒”。他就是憑着自強不息、充滿希望和對夢想的努力執着獲得了成功。我想，成東青只是千千萬萬個奮鬥者的.縮影，他們都曾在路上失敗過、絕望過，但是他們總有一種不斷向上的動力，在最痛苦的時刻、在最殘酷的現實中頑強不屈地挺過、拼過，直到那無邊黑暗中的一點希望的光亮姍姍來遲……

那些從一開始就選擇放棄的人不會失敗，因為他們從一開始就失敗了。失敗並不可怕，害怕失敗才真正可怕。只有從失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望，我們的夢想並非遙不可及。

尋找作文 篇2

平常工作中，我們常會説：要用欣賞的眼光看我們的孩子，要善於發現孩子的閃光點。在這些語言的不斷衝擊下，我們老師都懷着一顆讚美、鼓勵、欣賞孩子之心，教育着孩子，引導着孩子，培養着孩子。然而，對我們學校成員中的另一個羣體——同事，卻往往忽視了欣賞。

今年的暑假，我來到了新的工作環境，聆聽校長精彩的講座，這幾個字一直徘徊在我的腦海中：學會尋找同事的閃光點，互相為對方説好話。這些字觸動着我的心，同事，是我們在學校朝夕相處的夥伴，大家是同事亦是朋友。然而現實中，有時候大家卻“吝嗇”於對他人的誇獎。沒有人喜歡總是否定自己的人，我們都希望自己的所作所為能得到他人的肯定。“用心才能看得見”，我們每一個老師都要學會欣賞身邊的每一位同事，學會用心對待他人。

雖然來到這裏還不到一週的時間，但大家的團結奮進深深地感染着我，對於創新方式的追求教育着我，今天的行健課程、新生註冊更是打動着我，我親身感受着學校老師積極向上的進取心，對工作的兢兢業業，對教育事業的執着。“環境造就人”，環境能影響人，可以薰陶人，也能潛移默化地改變一個人，這就是良好氛圍的力量。在這樣的環境裏，希望我們能夠更加的欣賞同事，發現他的閃光點，當我們對他人都是正面評價時，我想一切都將會是充滿正能量的。

“我們不但要讀書，也要讀人”，從周圍同事朋友的身上，我們能收穫到多彩紛呈的知識。學會用顯微鏡去觀察他人的優點，用放大鏡去看待他人的進步。學會讚美別人，人與人之間會多一份理解，少一點戒備；多一份温暖，少一點冷漠；多一份融洽，少一點隔閡。自己要學他人之長，補己之短，不斷完善自己，豐富自己。一個人多發現他人的閃光點，多讚美別人，會使自己活得更精彩。

尋找作文 篇3

用靈魂的手，彈撥歲月的弦，那種聲音，只有季節才能夠聽見。那是花開的聲音，在夢中呢喃；那是雲的腳步，丈量天涯的無邊。

生命是一串音符，這聲音在畫中瀰漫；心絃輕輕顫動，是人生的旋律悠然。

我邁開了稚嫩的腳步，去尋找我的天涯，我的夢幻。

一路尋找，一路流浪。醉了的，是心；醒着的，是情感。從生命中的第一天起，我就已起程，踏上了陌生的旅途。我不説回頭，只是一路追趕。

找一絲遺漏下的陽光，去照亮我的前路。我知道，屬於我的天涯就在遠方。也許路很長；也許真的很累；也許，別人會冷冷嘲笑我無助時的驚慌。但當時間又出沒在那慢慢蒼老的土地上時，我依然會咬緊牙關，不説放棄。

雨絲斜斜而下，就這樣沖走了一個個昨天。但它唯一衝不走的，是我堅持的信念。

水流蜿蜒東去，是一條時間的白練；星星擁擠成河，有墜落也有燦爛。有誰聽的懂心絃的旋律？當中記錄過我怎麼長大――初了花的優美，還有山的艱難。

抬頭，微笑，所以我的天涯也遠了。

尋找作文 篇4

停下來吧，為了什麼呢？

我穿着24號的黃衣跑在被雨霧氤氲着的操場裏，還有兩圈，可是我好累，我跑不下去了，一個一個的人影從我的身旁擦過，前面的路怎麼是那樣的（那麼）長……

放棄吧，不要再跑了。

不行，不可以！

為什麼呢，你已經體力不支了，休息一會又能怎樣？

這是要計入月考總分的。

那又怎樣，你可以用文化分甩開他們一大截啊！上次月考的第二名還是在你後面的，你怕什麼？

那只是班級的名次，我在年級中還是有差距的，畢竟各個重點高中看的還是年級名次不是嗎，那些在文化分比我還優秀的人還在我的前面，我有什麼資格放棄！

你為什麼要為了名次、分數這麼拼命，又為什麼非得優秀呢？

只有優秀的人才可以選擇機會。我如果想按照自己的理想行走我的人生，我必須就得優秀。

不優秀人生就會停止嗎，為什麼非得拼盡全力去做到優秀呢？

每個人都有每個人存在的價值，我的存在就是在彰顯我的價值，我要用盡我所有的才能與力量為社會做出貢獻。

太遠了吧，這只是一次跑步測驗而已。

對啊，只是一次跑步測驗而已，何必那麼拼命。

漸漸的，我放慢了步伐，停了下來

“我以為她能考上一中直升班的，可是不知道為什麼她沒考上。”

“你在學習上各方面能力都具備，可就是為什麼你只能在班裏叱吒風雲，而在年級中達不到一個較高的檔次，又為什麼沒在八年級考上一中直升班，孩子，你缺的是恆心和毅力，你永遠不能讓你那顆浮着的心沉下來。”

“我知道你堅持不下來。”

“別人都説她有能力，其實她根本不行，金玉其外，敗絮其中。”

我的耳邊又迴響起這些話語，是啊，如果我考上了一中直升班，我又何苦受這些折磨，可是事實是我沒考上，我失敗了，我就必須得接受這些磨難和挑戰，並且去戰勝它挑戰它，在那條路的障礙我沒有成功衝破，那我就只能在這條路上拼盡全力地戰勝一個又一個的磨難，否則，在通向理想的道路上我將無路可走。現在就是一個磨難，難道我就這樣被打倒了嗎，大boss還沒來啊！

不可以，我必須得時刻拼盡全力去戰勝這些磨難，並用滿腔熱血去迎接每個挑戰。

我閉上眼睛，朝向終點的方向，又用一個堅定的目光看着它，我加快我的速度，我感到渾身充滿了力量，我用我的腳拼命地擊打大地，我拼命的向前向前並感到無限的暢快與自由。

等到到達了終點，我抬頭望向天空，這萬里的蒼穹上有幾處空洞，空洞中有出幾道光芒直射人間，這才發現，先前的水霧不知何時已經消散。

我仍然不知道人為什麼要奔跑，但我知道，我將會用我的一生去尋找這個答案，我只期盼，我找到答案的那一刻，也像那天一樣的，光芒萬丈。