校園的甜作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園的甜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的甜作文1

時間飛逝，轉眼間國小的六年時光馬上就要過去了，我們馬上就要畢業了，我們馬上也就要離開我們的母校，離開這個家了……想到這，那些在校園裏的美好記憶全部都湧上了我的心頭……

還記得那是上一次的運動會，我是班級裏的一位女子跳高選手，我十分榮幸，比賽開始了，裁判將所有的參賽選手排了個序，我排在第三個，起初熱身的高度是八十釐米，我們一個接一個的跳，所有人都跳過去了，高度也就升高了……隨着時間的飛逝，高度也在不斷地增高……一直增加到了一百釐米，我有點緊張了，因為上一次比賽我就是這一個杆沒有跳過去，我望了一望周圍，其他的選手似乎也十分的緊張，眼看馬上就要輪到我了，我心裏想着，這可怎麼辦啊！也許我這次也跳不過去呢？但我還是努力讓自己的心平靜下來，輪到我了，我飛快地朝那個杆子跑，接近杆子後，我便起跳了……可是結局卻沒有我想象的這麼圓滿，我沒跳過去，我又跳了一次，可是還是沒有跳過去，最後一次機會了，我有一些頹廢……我覺得自己根本不可能跳過去的，我也沒有什麼跳高的天賦。就在這個時候，我的身後傳來了一聲聲親切的加油聲，我轉過一看，原來是同學們在為我加油！望着同學們真摯的眼睛，我頓時熱淚盈眶，我擦了擦眼淚，全心投入到了比賽當中，我股足了勁向杆子跑去，近了，近了，我抬起腳，起跳，彎腰，收了一個完美的跳高姿勢，我跳過去了！最終我以優秀的成績取得了銅牌。

我拿着銅牌，朝向太陽，只見它在陽光下閃爍着金色的光芒。這，是我第一次得獎，心裏甜滋滋的。

是母校讓我知道了勝利的甜味，是母校讓我知道了同伴的重要，是母校讓我知道了努力的回報……

校園的甜作文2

去年，我們雨山中心國小舉辦了一屆英語文化節活動。一向不怎麼愛表現的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方豔來唱《alittlelove》這首歌。

剛開始我們在一起排練的時候，我感到很無語，因為整個隊伍裏就我一個男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點就是，陳曦不僅比我大，個子也比我高；第二點是，一個女生跟一個男生牽手，這還像不像話？豈不是把我的臉丟盡了！！！

最苦的就是排練了。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”要想得到觀眾同學們的讚揚和校長的認可，非得下功夫不可。於是，我們反覆地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上。可是師命難違啊！我們只好待在那裏唱了。

排練時最煩人的就是熱了，我們頂着烈日，冒着汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時，我們剛演出到了最高潮的時候，老師就喊“停！停！”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。

終於，雨山中心國小20xx屆英語文化節順利開幕了。我們五年級組的節目排在第五個。到我們了！當主持人介紹完了我們即將表演的節目後，方豔邁着歡快的步子走上了台。我和陳曦在唱第二句時從容地走上了台（還真有一點像一對小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈！）。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了！一曲唱完，台下頓時爆發出雷鳴般的掌聲！

一個星期後，英語文化節圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到台上領獎了。到了台上，我們才真正領悟到“先苦後甜”的真正含義……

校園的甜作文3

在我們的生活中，經歷過許許多多的酸、甜、苦、辣、鹹。在校園中何嘗不是呢？

那件事，還得從一個陰雨綿綿的天氣説起。我見這雨如絲線般大小，出門便沒有帶傘，心想下午放學時不會下大雨。

時間如一列火車般飛速駛去，轉眼間到了社團課時，這時，不知老天爺怎麼了，忽然“變了臉，”“嘩嘩譁，嘩嘩譁，”隨着一片暴風，一場暴雨也下了起來，不一會兒，地面上健起了水。“怎麼辦呢？我沒有傘，而且現在同學們都走光了，沒人借我傘。”社團課在我的心心念念中過去了。

雨下得越來越大，我實在沒有辦法，只好把書包頂在頭上，衝了出去，“啪，啪啪，”我的書包濕透了，在此時，一頂大傘撐在了我的頭上，一回頭，是我的好朋友“郭凱文，”他就像一堆白雪中的一塊碳，眼神是那麼堅定，又是那麼柔和，嘴角向上翹起，對着我微笑着。我怔住了，覺得自己身在暴雨之中，卻又處於温暖的太陽之下。此時我心裏不禁湧上一股暖氣，彷彿每個細胞都在顫動着，手與腳都在抖動着，不是因為冷，而是因為暖，我感受到了！感受到了他送給我得一顆暖陽，感受到了我與他之間的友誼橋又變長變高，感受到了無法用語言形容的一種温情！抬起來了，他那純淨的手；伸過來了，他那温暖的手；碰到我的肩膀了，他那神聖的手。雨水一顆一顆地打在傘上，確實一顆又一顆地打在我的心裏，滋潤着我的心。

我們走到了校門口，是時候説再見了，我們倆越走越遠，他的聲影在我眼中慢慢消失，但那份甜甜的友誼在我心中保留。

校園的甜作文4

校園猶如蜜糖，從裏甜到外。細細品嚐，你會品嚐出各種不同的甜味。

老師是太妃糖。我無時無刻不在品味他帶給我的甜蜜，每當想起這般滋味，心中自然泛起一陣陣暖流…。

記得那是在二年級時，放學的時間到了，天空突然陰雲密佈，果然不出所料，“嘩嘩”下起了大雨，不巧，今天我沒有帶雨傘，看着一個個同學都被家長接走了。我心裏十分着急，心想：媽媽，為什麼您還不快來呀！就在這時，班主任李老師過來問：“璐瑤，你沒有帶雨傘嗎？媽媽還沒來？走，我送你回家吧。”起初，我心裏有些猶豫，遲遲沒答應，可是雨越下越大，無奈，我還是進了老師的“保護傘”裏，老師用他那高大的身體呵護着我，就像媽媽保護她的孩子一樣，一樣的。我微微抬起頭，看到老師右邊肩膀全淋濕了。此時的我心裏酸酸的，但又甜甜的，説不出是一種什麼樣的甜。

雖然事情過去幾年了，但説不盡的感激、温暖時常在我心裏一遍又一遍地念叨：“親愛的老師啊，謝謝您，謝謝您！”是你讓我感到校園裏的“甜”是無處不在的。

同學是一顆顆水果糖。他更讓我品味了不同的甜蜜與快樂。在趣味活動中，我和同學手拉手做遊戲；放學路上形影不離，説着心裏的小祕密；大合唱中我班拿到了一等獎；作文課上，我和大家一起分享我的優秀作文帶給大家的快樂；有時在校園裏被小石頭絆倒，雖然感到疼，但同學對我的關心、安撫的話勝過疼痛；有什麼疑問同學們互相討論、研究、共同找到了答案……這是多麼高興的事啊，每當想起這些，心裏像喝了蜜一樣甜。

“太妃糖”與“水果糖”伴我茁壯成長，我很快樂！

校園的甜作文5

幸福不在於擁有金錢，而在於獲得成就時的喜悦以及產生創造時的激情。

——題記

在校園生活的六年裏，每一時，每一刻，每一分，每一秒我都在感受着蜜一樣的甜。

在接力賽上，我們感受到了團結的力量。經過慎重的考慮，老師決定讓璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑤瑤第三棒，雪雪最後衝刺。開始了，璇璇一直保持着排名第二，怎麼都超不過第一名。她以最快的速度把接力棒給我，接着我像飛奔的野馬一樣衝了出去，只聽見兩旁的風呼呼地颳着，我儘可能地往前衝，眼看我與第一名一米一米的拉近。可是路程很短，到了終點，我迫不得已把接力棒傳到瑤瑤手裏，我趕緊站在旁邊，目不轉睛的觀看。

瑤瑤也在努力的拉短我們與第一的距離，可是她怎麼也超不過去，我們也只好把希望寄託在雪雪身上，當瑤瑤把接力棒給雪雪時，雪雪像離弦的箭，開始往前衝，跑到一半時，我們和第一的距離僅隔一米不到，我心想加油！加油！再快點再快點，馬上就要超過了，漸漸的在離終點不到五米的地方雪雪超過了第一名。

她超過了第一名，我們是冠軍，我們的努力沒有白費，我們成功了，當時我們四個緊緊的抱在一起，蹦蹦跳跳，臉上洋溢着勝利的笑容。兩個字“加油”為我們迎來了勝利的曙光。

我們收穫了成功，迎來了勝利。這是在我國小六年的生活了，笑得最開心，最甜的時刻，這種甜是任何人都享受不到的，這種甜只屬於我們四個，這種甜是一種隱行的力量，這種甜是永恆的，更是無價的！我會永遠記住——校園裏的甜！

校園的甜作文6

在校園裏，我並不是體育的能手，而那一次，我在體育上嚐到了甜的滋味。

一天，陽光明媚，萬里無雲，太陽公公炙烤着大地。我們一起去操場上體育課。到了這裏，盧老師告訴我們，今天跳遠考試。我歎了一口氣，擔心地想：我之前練過跳遠，可是優秀不太容易，我就差這個項目就全優了。可是，我並不擅長跳遠，加油！成敗在此一舉。

我認認真真地做着熱身運動。考試開始了，我忐忑不安，心裏如小鹿亂撞一般，心跳加速。不一會兒，便輪到我了，加油！我吐了一口氣。我雙手往上一擺，腳下像跺了彈簧似的飛了出去，“噔”的一聲，完美落地。我扭過頭來一看，哦，“163cm”！還差2cm。沒事，還有一次機會。加油！我一定可以的。我又回到原點，重複着動作，像一隻小鳥似的飛了出去，裝在地上。我鬆了一口氣，信心滿滿地扭頭一看。耶！“167cm”！我優秀了。盧老師滿意地看着我，欣慰地點點頭：“嗯！小珏不錯，167cm，優秀！”哦，太棒了，我優秀了……

那一刻，我心奮不已。臉上寫滿了幸福和開心，臉上露出了可愛的“紅暈”，頭上彷彿在冒泡泡。旁邊的小草和野花在微風中頻頻點頭，好似在為我點贊，柳樹也舒展着自己的“手臂”，宛如在為我鼓掌。我好像插上翅膀，飛上藍天，在仙境裏。我欣喜若狂，擺着高興的‘V’字形。太棒了，真的是上帝在保佑我呀，我居然優秀了……

盧老師喊我們歸隊，我飄回了隊伍裏面，可是，我依然沉浸在自己的世界裏，無法自拔，老師説了什麼，我也不知道，我的心裏好像吃了蜜一樣甜……

功夫不怕有心人，那一次，我嚐到了校園體育中的甜。

校園的甜作文7

校園裏的一切都是那麼的美好。有時會讓你感覺到絲絲甜蜜，有時像巧克力一樣醇厚的甜;有時像蜂蜜一樣純淨的甜;有時像棉花糖意的夢幻般的甜……

一年級入學和小夥伴一起走在通向學校的路上，心中充滿了對校園的幻想，那一切那麼美好。到校園時，當看到自己的學校如此的美麗，哥哥姐姐們身上那整潔的校服，高大的教學樓和寬闊的操場的時候，心中充滿了像棉花糖一樣的夢幻般的甜。

到了四年級開學，要重新選班幹部了。我多麼希望自己也能為班級出一份力，但我的名字被寫到合板上市，我的內心又是怎樣的欣喜，前面的同學的票數那麼多，我又有些緊張了，害怕自己的票數超不過別的同學，也就當選不上語文課代表。快到我了，我的心享中像有塊大石頭在堵着，心也在普通普通的亂跳，內心像起了狂風大浪安靜不下來，目不轉睛的盯着黑板，終於到我了。當老師叫我的名字時，班上很多人都舉起了手。太好了，我的票數比別人都高，心中的那塊大石頭終於落了地。我也如願以償的當選了語文科代表。那時心中充滿了像蜂蜜一樣純淨的甜。

在五年級的運動會上，看着同學們在跑道上那矯健的身影，我也情不自禁的為他們喝彩加油。到女生的接力賽了，發令槍響起，她拿起接力棒像離弦的箭一樣飛奔，把接力棒交給了第二個女生的手裏。這是我們班還是第二名。接力棒一棒的傳下去，還是第二名，我看着都着急了。當倒數第二名女生把接力棒傳到最後一名女生手裏，她的速度快的驚人，超過了前面的班級，我們班得了第一名。那時，心中是像巧克力一樣醇厚的甜。

六年的時光轉瞬即逝，同窗六年的同學快要分開了，讓我們來珍惜僅剩的兩個月的甜蜜吧!

校園的甜作文8

那一刻，我還歷歷在目。我們一起歡笑着，一起擁抱着，一起呼喊着，一起甜蜜着……也許那只是人生路上最微不住道的一點，但我們卻永遠不會忘記。我們一起，甜到了心裏……

那還是在三年級的時候，我們正在準備體育冬季運動會最重要的項目——跳長繩。整個年級都在緊張地練習着，每個班都不敢有一絲怠慢，因為誰都想擁有那一份成功的“甜”味。這是一個集體項目，考驗着這個大家庭的團結能力，在前幾次的小練習中，我們班一直遙遙領先，想要在這次最後的決賽中取得勝利。

時間過得很快，決賽已經拉開帷幕。

我們緊張地準備好姿勢，各就各位，隨着裁判的口哨“滴”地吹響時，比賽開始了。同學們配合得十分默契，像一條拉扯不斷的絲線一樣，一個接着一個，這時，不知是誰？“啪”的一聲斷掉了“絲線”，同學們不僅沒有責怪和唉聲歎氣，一起齊聲喊着“一二、一二”

連續地又跳起來了，這——就是我們五（2）班這個大家庭最團結的樣子。隨着時間一秒一秒過去，同學們也漸漸開體力不支，大家到最後還是都堅持下來了。最終哨聲再次吹響，比賽結束了。我們全體同學都覺得我們這次懸了，屏住呼吸靜靜地等待比賽結果出爐。成績出來啦！成績出來啦！“跳長繩我們第一名”周老師高呼着！頓時，我們沸騰了起來，一起尖叫着：“成功啦！成功啦！”一起蹦跳着，一起歡呼着……這個時刻，也是我們大家庭最甜蜜的樣子。

事情雖然過了許久，但那份情懷，那份喜悦，那份甜蜜，卻永遠藏在我們的心裏。校園裏那一刻的甜，至始至終無法忘懷。那是我們一起努力，用時間，帶來的甜味。

校園的甜作文9

六年的校園生活裏，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來感覺是甜的。

運動會開幕了，操場上處處有鈴鐺般的笑聲，彷彿整個學校都被感染了。操場上同學們有説有笑，大家都激動地聊着運動會的內容。這次運動會我參加了400米和60米跑。一個上午，我沒有比賽。到了下午1點多，開始女子組400米跑步比賽。

開始比賽了，裁判打響了發令搶，選手們如利箭般衝了出去，風的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發現我的身邊有一個白色的影子一直在和我屬於平局狀態，可我很想把她給剷掉，每一次比賽都會遇到她。自從遇到她後我從來沒有得過第一名，這一次我一定要奪個第一名回來。快了，只剩下半圈了，我拼盡了全力向前衝，快了，快了。我帶着喜悦的心情衝向了終點。終於，比賽結束了，可以公佈結果了。“這一次，第一名莊琪、陳晨，第二名XXX。”為什麼？我沒有超過她，我一定要在決賽中奪得冠軍。

到了第二天，要進行女子組400米決賽了，我做了充分的準備，相信一定能奪得冠軍。比賽開始了，我以最快的速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽見拉拉隊在大聲地喊着：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽了這話，我熱淚盈眶，真想把時間停止在那温暖甜蜜的一刻。

莊琪加油！我邁開大步衝向終點！耶！勝利了！我比陳晨快樂3秒。站在領獎台上，心中甜滋滋的，十分開心。我拿起獎牌，在同學們陣陣掌聲中，我親了一口那個勝利的成果，又舔舔地笑了……

校園的甜作文10

清晨，迎着東方的第一縷霞光步入校園，望着被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學習。在老師的教導下，孜孜不倦的學習一天後，在放學鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把餘暉輕輕地灑在我們身上，伴着我們回家。日復一日，年復一年。轉眼間，六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內一股酸澀的感情一點點湧上心頭，愈發強烈。頓時，往日裏的點點滴滴像電影一般，在腦海裏一幕幕地放映。

二年級時，“六一.兒童節”聯歡會，我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者，我們班的一羣女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學後，我們都在練習。回家後，我仍舊不停練習，直到掌握所有動作。在舞蹈房裏，我們灑下了汗水；在舞台上，我們全力以赴。無論氣温有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅持。終於，努力得到了回報，我們的舞蹈受到了大家的讚揚，那種滋味真甜。

六年級上學期時，我的一篇作文《媽媽的關心與愛》發表在了某雜誌上。當一個同學拿着那本雜誌問我，那是不是你寫的時候，我説是的。她説，你真厲害。那種滋味真甜。

六年來，風風雨雨，我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”，一路充滿着甜。考100分時甜，當班級記者是甜，受到老師表揚是甜，為班級出黑板報是甜，給農村孩子捐書是甜，為災區捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜，讓我終生難忘……

我愛校園裏的甜！

校園的甜作文11

轉眼間，今年已經是六年級了，在學校已經生活了六年，有着六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想着……

校園裏的甜，也是數之不盡的：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多麼燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！

看那邊！一位同學的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎麼樣了？我帶你去醫院！”那位同學臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶裏有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時他的心裏一定很甜，同學們也感到一陣温暖夾雜着一陣甜湧上心頭……

記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭着；而我們班的同學更賣力：腳挨着腳，皺着眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終於拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹雲霄。

還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來温和地説：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以後的日子裏，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。

在校園中，我們總是被無數的甜，無數的快樂陪伴着的，這些東西也是融入到我們的生活當中了，也總是讓人難以忘記的。

校園的甜作文12

“哆來咪發嗦啦嘻哆”，這幾個音符像幾個不同的旋律，迴盪在校園的上空，伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個歡樂島，我們的心中有着無窮的歡樂，讓我們嚐到校園生活的甜蜜。

你想！我們的教室就像個大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領下，在書的森林裏覓食，彼此都獲得了智慧的果實。你側耳細聽，那一隻只小螞蟻時而書寫沙沙，時而書聲琅琅。大家都為獲得無限的智慧而歡歌，為攻克一個個難題而倍感甜蜜。啊，多麼甜蜜的蟻巢！

你看！我們的操場就像一個遊樂園。美妙的音符在操場上空蕩漾，那是每天課間操時間。這時，同學們放下負擔，放鬆心情，在優美的旋律中輕歌曼舞，時而像麥浪滾滾，時而像牡丹花開。在其他下課時間，同學們在操場上追遂嬉戲，有的跳繩，有的踢球，玩得滿頭大汗，不亦樂呼！大家在遊戲中增進了彼此的友誼。啊，多麼甜蜜的操場。

你看！老師的辦公室像一個加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室裏，加工着我們的作業。我不只一次地看到，夜幕巳經降臨，老師辦公室的燈光依然亮着，一縷銀光，跳出窗户，爬過圍牆，映入我的眼簾。

我睜眼細看，只見老師端坐在辦公桌前，神情專注，精神抖擻，批改我們的作業。她們從不喊一聲苦，不叫一聲累。因為老師把我們看成是她自己的寶貝，為自己的孩子吃苦是欣慰，為自已的孩子受累是安慰，只要孩子們茁壯成長，就是從事甜蜜的事業。啊，多麼甜蜜的`老師辦公室！

“哆來咪發嗦啦嘻哆”這幾個音符，奏響了我們在校園裏求知、增誼、拜師的樂章，讓我們終身甜蜜，終身詠唱。

校園的甜作文13

在我的心裏：校園，永遠都是充滿歡聲笑語的。在這六年裏，我收穫了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最為深刻的，還是那一次的——甜

那是在一個豔陽高照的下午，我們六年級段正在進行定點投籃活動。

先是我們班同“三班”進行“戰鬥。”所有人統一使用一個籃球！因為上一次我們打籃球比賽輸給了他們，所以同學們一個個都咬牙切齒，吵着嚷着一定要贏回來！

開始比賽了，我們讓大將“黃山分”來當開路先鋒！挫挫他們的鋭氣，可是不知怎麼的，他竟然失手了！我們出師不利！再看看另外一個班，他們已經投了五個人了，可能是因為緊張，一個都沒有中，我們心裏這才舒坦一些。轉眼間，兩個班的人都快投完了。他們先投玩的。分數為八分，我們的分數也是八分。不過，還有四個人沒投，沒中！沒中！中！沒中！最後，我們也一球的微弱優勢贏了他們！

初賽已過，接下來，我們將我們即將面臨決賽！

就在我們決出勝負的同時，另外兩隊也結束了比賽。大戰在即，不得不戰。

我們氣勢洶洶的對立着，兩隊除了投籃的人以外，都在不斷地喊加油，總之氣勢上，絕對不能輸給他們！

很快，這又是最後一球了，成敗在此一舉！

“咚，”我們兩個隊都沒進——加時賽！兩隊各選出十位代表出戰，我們的十位代表，一共只投進了兩球。本以為要輸了，但是奇蹟出現了，他們十個人一共只進了一球，我們是冠軍！

那一天全班都無比開心，高興得簡直無法用語言來形容，那一次的甜也就從此刻在我的心頭，永不磨滅！

校園的甜作文14

轉眼間，國小六年的生活已經進入尾聲了。

六年的滋味湧上心頭，像是一個五味瓶，酸甜苦辣麻味味俱全。但在我看來，甜味無疑是最濃的：每一件事、每一個人，總是帶着甜甜的氣味……“呀！又考砸了。”“哎，又不及格。”每次考試出成績後總有這樣的聲音。但在這時，另外一些聲音卻令人無比温馨：“沒事兒，不就一次不行嗎！來，我教你……”“別灰心，跌倒得爬起來。下次你一定行！”這樣的聲音總讓人倍感親切，倍感甜蜜。接着，教室裏會靜下來，無論考得好考得壞，都在奮筆疾書，他們可不是在寫反思：成績好的給成績差的做輔導、解決問題，成績差的在重做一次題目。這樣的情景，怎能不令人感覺到陣陣濃郁的甜味？“這是我們最後一次機會了，要好好把握！”“嗯，我們一定行！”如果説同學們互幫互助的情景是純正的甜，那校動會上我們班4X100接力的男隊員的甜，就帶着那麼點苦了。每一年他們離冠軍可都只是差之毫釐，今年他們立志要把第一奪過來。“來，我們測試一下！”“好！”在操場上，總有他們矯健的身影。終於到了比賽這天，四名男生鼓足了勁，每個人都像獵豹一般奮勇向前，最終榮獲第一。論起味道，這種苦澀之後的甜，不是更有意義，更令人激動嗎？努力之後的成功是甜的，同學之間的愛更是甜的。有一次小剛玩耍時摔傷了腳，疼得直哼哼。這時，同學們都伸出了援手：有的攙起小剛，扶着他；有的用紙巾幫他止血；還有的見幫不上忙，去告訴老師……這樣的情景，難道不甜嗎？

回憶六年的生活，每一個關心互愛的鏡頭，每一幅温馨甜蜜的畫面，總是難以忘懷。校園裏的甜像蜜一樣，粘在心頭，揮之不去。相比之下，酸、辣、苦的味道被甜味蓋住，竟記不得了。希望日後，我們能永葆這一份甜蜜，永葆這一份珍貴的時光！

校園的甜作文15

學校可稱得上是第二個家了，在這的〝家〞，我們學習知識，掌握本領，結交朋友。在這〝家〞裏，我們獲得成功的喜悦，感受失敗的痛楚、隨着時間的去的匆匆，我們一天天長大。現在，我們將要離開這個生活六年的〝家〞，不捨慢慢的湧進我的心頭。

聽！操場上我們的笑聲，籃球拍打的聲音，投籃的聲音，吶喊的聲音，都在四周迴盪；教室裏大家都在認真聽課，回答問題的聲音，大家拍手的聲音，在給他（她）勇氣，就算回答的同學答錯，心裏也是甜的。看！放學後大家三三兩兩地走出校門，有説有笑，再加上校園悦耳的歌謠，真是勾成了一幅別有風味的畫！夏天，烈日炎炎，潔白的校服加上白鞋真是與夏天的絕配。中午，我們正聚在操場上比賽。大家團結一心，踏着堅定的步伐，但也不免有些緊張。我們做着動作，不許自己犯錯，老師在前面為我們拍照，給我們豎起大拇指，我們的心比吃了蜜還甜。當我們分數只有93。5分時，大家都跳了起來，認為我們分很高。

當聽到三（4）班得優秀獎時，大家都激動地跳了起來。〝加油！加油！加油！〞這一陣陣加油聲正是我為三（4）班的吼叫聲，比賽拔河的同學都在全力以赴，為了不辜負同學們為他們打氣的聲音，他們越挫越勇，打敗了三個班，還差一個班我們就贏了。我給他們加油的吼聲到了沙啞，但我不放棄，繼續吼。最後他們贏了，下面的同學立馬都跳了起來，成功了，喜悦在不經意間，湧上了心頭。大家都在得意，因為這次我們拔河比賽得了一等獎，看着這獎，我們心裏滿滿的。從一個天真到懵懂再到現在懂事得我，這中間，我經歷了數不勝數的甜。他們是喜悦；是激動；是成長；是鼓勵；是勇敢……這些都是我的甜，是我在校園裏的甜。

馬上就要離開了，校園裏的酸甜苦辣一起湧上了我的心頭，淚在不經意間流了出來。是它讓我學到本領；是它讓我結交朋友；是它讓我快樂成長……再見了，我的母校！是您讓我在這六年裏知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！