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校園裏的甜作文(合集10篇)

作文1.39W

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的校園裏的甜作文,歡迎閲讀與收藏。

校園裏的甜作文(合集10篇)

校園裏的甜作文1

對我們而言,學校是我們這些學生的第二個家了。在這個“家”裏,我們學習知識,掌握本領,結交夥伴,開展活動。在這個“家”裏,我們獲得成功的喜悦,感受失敗的酸楚……隨着時間的流逝,我們一天天地長大。直到現在,我們才發現已經要離開這個“家”了,以前所經歷的校園生活如影片般在腦海中迅速地播放,面前又浮現出同學們一張張笑臉,同學們的笑聲也隨即響了起來……

“哈哈哈”,這是同學小斌的笑聲,笑得很特別。只見他一邊笑一邊用手指着他原本要扔給小杰而不小心扔到小梅頭上的紙球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑,而小梅對他怒目而視……

愛看書的小雅笑起來十分文雅:眼睛一彎,嘴角一抿。小雅的笑聲很有感染力,她聽見小萱給自己講書中有趣的故事情節時,笑了起來,我也跟着她笑了起來。

“嘻嘻嘻”,喜歡捉弄人的小絢把手捂在嘴上,偷偷地笑了起來,一聽見這樣的笑聲,就知道她又要捉弄人了。果然不出所料,原來她閒着沒事做,就把一條假蛇偷偷地放在小琪的書包裏。小琪正要把英語書拿出來,才打開書包,便看見正在書包裏望着她的那條“蛇”,嚇得她腿一軟,癱坐在地上,指着書包大喊:“蛇啊!”便哭了起來。小雅走過去説:“小琪,你被一條假蛇嚇出來這麼多金豆豆啊,分點給我吧,我去找盆子來裝。”全班同學都被小雅給逗笑了,小琪也破涕為笑。

同學們的笑容多姿多彩,笑在臉上,甜在心裏。雖然我們已經要離開學校這個“家”了,但是,我依然會記得學校的點點滴滴,時時刻刻回憶校園裏的“甜”。

校園裏的甜作文2

光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼,國小的生活即將結束,每次想到這裏,我的心如波濤洶湧的大海,久久不能平靜。各種滋味湧上心頭。

酸是離別時的捨不得,我捨不得老師,捨不得同學。之前屋子裏還回想着我們朗朗的讀書聲,後一秒屋子裏就空無一人。一個個勤奮的身影,一張張稀奇古怪的笑臉,都要離我們而去,酸楚的滋味在我心裏久久不能消失。

校園裏的甜和苦真的是雙生花。期末複習的時候,一沓沓的卷子壓在我的身上,讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣,它讓我學會了堅韌。按照制定的學習計劃,開始殘酷的期末題海戰術,按部就班地挺過去。先苦後甜,堅持不懈地努力讓我在考試時取得了好成績。看到爸爸媽媽欣慰的目光,我也真心為自己喝彩。

我的外號“小辣椒”,最仗義最霸道,才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時,被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學不小心弄她身上一點兒水,就大動干戈。我知道了這件事氣不過,就去找她評理。她也不是吃素的,一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名!要麼道歉,要麼讓我班小女生也推她試試,要麼去老師辦公室舉報,給她國小評語上來個“大紅星”。她被我的氣勢震住了,乖乖的道了歉。因此,我的小辣椒名氣更為響亮啦!

六年的朝夕相處,酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別,各奔東西,可我捨不得老師和同學們,希望所有的同學在未來的日子裏,百尺竿頭更進一步。祝福老師身體健康,桃李滿天下!

校園裏的甜作文3

“哆來咪發嗦啦嘻哆”,這幾個音符像幾個不同的旋律,迴盪在校園的上空,伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個歡樂島,我們的心中有着無窮的歡樂,讓我們嚐到校園生活的甜蜜。

你想!我們的教室就像個大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領下,在書的森林裏覓食,彼此都獲得了智慧的果實。你側耳細聽,那一隻只小螞蟻時而書寫沙沙,時而書聲琅琅。大家都為獲得無限的智慧而歡歌,為攻克一個個難題而倍感甜蜜。啊,多麼甜蜜的蟻巢!

你看!我們的操場就像一個遊樂園。美妙的音符在操場上空蕩漾,那是每天課間操時間。這時,同學們放下負擔,放鬆心情,在優美的旋律中輕歌曼舞,時而像麥浪滾滾,時而像牡丹花開。在其他下課時間,同學們在操場上追遂嬉戲,有的跳繩,有的踢球,玩得滿頭大汗,不亦樂呼!大家在遊戲中增進了彼此的友誼。啊,多麼甜蜜的操場。

你看!老師的辦公室像一個加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室裏,加工着我們的作業。我不只一次地看到,夜幕巳經降臨,老師辦公室的燈光依然亮着,一縷銀光,跳出窗户,爬過圍牆,映入我的眼簾。

我睜眼細看,只見老師端坐在辦公桌前,神情專注,精神抖擻,批改我們的作業。她們從不喊一聲苦,不叫一聲累。因為老師把我們看成是她自己的寶貝,為自己的孩子吃苦是欣慰,為自已的孩子受累是安慰,只要孩子們茁壯成長,就是從事甜蜜的事業。啊,多麼甜蜜的老師辦公室!

“哆來咪發嗦啦嘻哆”這幾個音符,奏響了我們在校園裏求知、增誼、拜師的樂章,讓我們終身甜蜜,終身詠唱。

校園裏的甜作文4

校園裏的什麼最甜?哦,校園裏的風景最甜了!春、夏、秋、冬,每個季節有它不同的美,每當它們來到時,校園裏總是充滿了不同的色彩

校園中的一年四季也是別樣的,也是充滿歡聲笑語的。校園已經陪伴着我們度過了無數的一年四季,讓我們品嚐了四季的不同味道了,也感受到了校園帶給我們的濃濃甜味。

春天,校園裏春色滿園,鳥語花香,一片迷人的風景。你看,嫩綠的小草從泥土裏竄了出來,露出了綠油油的小腦袋;花兒們綻放出了迷人的笑臉,爭奇鬥豔,像是在比美呢!小鳥在枝頭歡快地唱着歌,好像一個個小音樂家。

夏天,校園裏一片熱鬧的風景,驕陽似火,知了不知疲勞地扯着嗓子叫着。通往教室的道路兩旁,紫薇花競相開放,粉紅、淡紫,嬌嫩欲滴。

秋天,校園裏的桂花開了,散發着幽幽的芬芳,是那樣地讓人心曠神怡,小夥伴們最喜歡桂花了,他們來到樹下,搖動桂花樹,把要下的桂花收集起來,帶回家去泡桂花茶喝。

冬天,校園裏別有一番景緻。晶瑩剔透的雪花從天而降,小夥伴們最喜歡雪花了!他們伸出小手,去迎接雪花,可調皮的雪花和他們”躲貓貓“一下就不見了。教室窗前的幾株梅花傲然挺立,像一位亭亭玉立的少女,傲霜鬥雪,正如王安石的詩句:牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。

我愛校園裏的春、夏、秋、冬,它們的景色是那麼的迷人,是那麼的甜美。

校園裏的甜作文5

在校園裏,每一天我都過得豐富多彩。這使我不禁想起過去的幾年國小生活,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣噴湧而來。

酸:

“就是你錯了!”“是你錯了!”“……”這天,我又和張璇吵得不可開交,原因是什麼呢?其實我也不清楚。起因就是我在和別人説話,張璇一直在背後叫我,我的注意力太集中了,根本就沒有聽見。等我發覺的時候,張璇已經被氣得臉紅一陣白一陣,硬説我故意不理她,就這樣,我們就吵了起來……之後我們就不歡而散。走在回家的路上,我眼睛酸溜溜的,鼻子酸溜溜的,心裏也酸溜溜的。我很委屈:我根本就沒有做錯,為什麼還要吵架呢?

甜:

我考試不緊張,而發考試成績時我卻十分緊張。又到了發考試成績的時候。極度的緊張很快就過去了,迎來的是甜蜜蜜的笑。看着我的成績單,高興得合不攏嘴,這是,我感到甜甜的,一直甜到心裏。

苦:

那時,我才剛轉來新學校,對所有的一切都很陌生。有一次,數學老師進行一場單元測試,天生速度就慢的我進度也很慢,而且又可憐的遇到了“攔路虎”,“攔路虎”還沒解決,考試就結束了。結果只考了70多分。看着同學們議論紛紛,我心裏直喊苦。

辣:

有幾個星期,老師讓填一個“行為養成習慣表”,每週一早上交。有一次,我忘了填了,要上學了才想起來,我緊緊張張的,趕緊簡單完成了它,才交給了老師。當我聽見老師誇獎我行為養成習慣好時,我感到臉上火辣辣的,這種滋味真不好受!

校園生活的酸甜苦辣,是我永遠忘不掉的事。

校園裏的甜作文6

校園的每一個角落,都有我們的歡聲笑語。那滋味,很甜,很甜。

課堂上,同學們專心致志地聽講,積極回答問題,説得有條不紊,有理有據,老師自然也很開心。有時,老師一不小心説錯或是一句玩笑話,都會令我們笑上半天。那滋味,很甜,很甜。

偶爾老師不在,就會上自習課。同學中,安靜的,會老老實實看書、寫作業;不安靜的,就扔紙飛機,全組集體玩遊戲,或是説閒話説上半天。無聊的,就東張西望一番,然後趴在課桌上什麼也不幹,或在本子上亂畫,與他人傳傳紙條。偶爾聽到什麼動靜,先是一撥人馬上安靜下來,再傳染給全班。只需片刻,班裏人就變得鴉雀無聲。過了一會兒,大家知道沒什麼事,恍然大悟哈哈大笑起來,笑過一陣,就接着投入到剛才的'事情上。那滋味,很甜,很甜。

體育課上,老師就是個“魔鬼教練”,逼着我們做這項那項運動。於是,我和朋友們便開始了“防守戰”。老師讓蛙跳,我們就先跳一段,再小跑一段,又接着跳。或者乾脆跳一丁點,離起點有些距離,就弓着腰,腳快速走動,直接到達終點。老師就大大咧咧放我們走人。做下蹲時,我們也想方設法偷懶。別人開始做了,我們就慢悠悠地蹲下去再起來,這樣往往別人做了好幾個自己才做一個。等大家做得差不多了,就可以停止了。這樣往往別人做了二十個,自己才做了三個。這時候,老師也睜一隻眼閉一隻眼,就當沒看見。我們也因自己的小聰明而洋洋自得地偷笑。那滋味,很甜,很甜。

校園的每一個角落都令人留戀。那每個回憶,都很甜,很甜。

校園裏的甜作文7

大家都有過校園生活,校園生活是豐富多彩的,也發生過很多的事情,有酸的、有甜的、有苦的,當然也有辣的。今天,我就給大家講一講我在校園裏的酸甜苦辣吧!

在一次語文課上,我用鉛筆寫字,寫錯了,我向我的同桌借橡皮,“借我一個橡皮行不行?”我説。“不行”她説。我説:“為什麼不行?”“不行就不行!沒有為什麼!”她説。我們説的非常小聲,但是,還是被語文老師發現了,老師説:“你們兩個幹什麼呢?”我倆的臉頓時紅了起來,心裏比吃了酸梅還酸呢!

有一回期末考試,我們在考試前非常認真的複習,到考試結束,老師公佈分數,我的心卻一直忐忑着,但是,當老師公佈我的分數時,説我考得很好,我的心裏比蜜還甜。

甜歸甜,但是也會有苦的感覺,在期末複習的時候,老師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽到這個詞,我就會頭疼,連體育、美術、音樂可都不讓上了,我想起了老師説的:考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根啊!我的心裏比苦瓜還苦!

有一回上體育課,我們表現得很不好,老師一氣之下,把我們的班主任叫了過來,那時是炎熱的夏天,班主任讓我們跑20圈,不知不覺的,下課了,我無精打采的回到班裏,一屁股坐在了椅子上,我的心裏火辣辣的,比吃了辣椒還辣。

這就是我在國小感受到的酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中……

校園裏的甜作文8

校園是我們成長的搖籃,是啟迪我們知識的樂園,是我們接受心靈洗滌的地方。在這裏,我收穫了累累碩果,嚐到了甜蜜的滋味……

每天,我一走進校園,就會看到許多同學在操場上嬉鬧,跳繩、丟沙包、踢毽子,玩得不亦樂乎;有的同學則在執行公務——他們有的掃衞生區、有的監督同學們……我也很快融入到這個快樂的大家庭中,不是去和夥伴玩,就是完成自己的掃除任務,在這個小小的世界中,我充當着各種各樣的角色;在不同的角色扮演中,我體會到這裏生活的樂趣。隨着鈴聲走進教學樓,朗朗的讀書聲傳到耳邊,在書聲的伴隨下,我來到了教室。哦,同學們大多都已經開始看書、複習了,我趕緊坐下來,趕緊拿出書來複習,真是不容喘氣喲。不過,我還是理解的,因為,畢竟我們是國小畢業生,我們即將迎來國小階段最後一次考試,怎麼説也得為母校爭光嘛!“今天,我們為您驕傲;明天,您因我們榮光!”想起這句話,我就信心百倍,是該努力的時候了,加油!老師走進了教室,還沒等我們開口問好,老師的囑咐聲又響起來了:“同學們,沒幾天就要考試了,一定得抓緊時間好好複習喲!”以往聽到這句話,心裏總是很煩,可是今天,我卻感覺很順耳,畢竟,我們離開母校的時間就要到了;畢竟,我們聆聽老師的教導也進入倒計時,誰不想留給老師一個好印象呢?同學們正襟坐好,以新的面貌來迎接新的一天……以往漫長的課堂今天竟也奇蹟般地短了很多,很多……

散學了,同學們陸續走出教室,結伴的同學談笑着。校園裏頓時熱鬧起來,歡聲笑語不斷傳來,為莊嚴的校園增添了不少情趣……

校園裏的一天都充滿了歡聲笑語,校園裏的每天都充滿了歡聲笑語。徜徉其間,我品到了絲絲甜味,校園生活中的甜味……

校園裏的甜作文9

校園生活裏的甜,每一個鏡頭每一次歡聲笑語都使我那麼難忘。

鏡頭一:今天我值日

坐好別説話啦這是誰在講台上發話?是我。經過我一番折騰,星期一同學們兩天未見的那躁動心情總算平靜了。學校值勤同學來檢查時,我班同學都正端坐着唱歌呢。

做眼保健操時,在我這第二大班長的盡力管理下,同學們全都在做眼保健操了。學校值勤的同學來檢查時自然也是一分未減。

一週評比結果出來後,我們班得了紀律紅旗。看着同學們那高興的樣子,想到這裏面也有自己的努力和付出,我亦是十分開心。

鏡頭二:午間乒乓

啪!漂亮!哈哈,我終於學會正手扣球了!

一天中午,吃過午飯,我和我班同學一起去打球。

輪到我和張博凱時,我想練練正手扣球,可球不是飛了就是下網了,這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的範銘瑞時,我仔細觀察了他的扣球動作。發現他扣球時,總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推,而且球的角度取決於扣拍的程度。而我扣球時,扣拍太嚴重,且抽球幅度太大。找到了自己的癥結所在,在接下來的對打中我反覆練習。終於,我掌握了其中的技巧。

現在,我學會了正手扣球和反手扣球,再加上我的發球絕技側下旋,在我班不躋身前三也得是前五了吧。

校園是甜的基地,校園生活是豐富多彩的。校園裏,處處有我們的歡聲笑語,令人回味無窮。

校園裏的甜作文10

五年彈指一揮間,我們馬上就要離開自己的母校。我會把美好的回憶通通放進揹包裏帶走,把母校永遠記在心上學校小操場的大楊樹,不僅充滿着我們的歡聲笑語,還是我們結交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹花開之時,那兒便是我們的快樂天地。一下課,同學們都向小操場奔去,門都快擠破了,當然,我也不例外。每當跑到小操場的大楊樹邊,仰起頭,眼巴巴的等着楊樹花落,要是能撿上十來簇,那可真是幸運兒!因為它的樣子很像毛毛蟲,所以,我們也親切的叫它毛毛蟲。也正是因為這課毛毛蟲樹,我也結交了一個好朋友。

和往常一樣,一下課我就到充滿歡樂的小操場玩。那天,我感覺脖子後面有東西,想都沒想就拿出來看了看。不看不知道,一條看嚇一跳!竟是一條毛毛蟲!我還看到在我的身後站着一位小姑娘,那水汪汪的大眼睛,真是讓人喜愛!還沒等我張口,她就已經跑遠了。

以後的每一個課間,她都會悄無聲息的繞到我身後,放一條毛毛蟲。我也會裝着若無其事,待她完全沒有防備的時候一轉身,她就逃不掉了。有來無往非禮也,有時我也會捉弄一下她,把毛毛蟲放到她的頭上,嚇她一大跳如今,我倆已成為了一對損友,有好玩的事一起分享,偶爾也會捉弄捉弄對方,獲取那純真的笑容再見了!校園!

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