我的朋友是創客四年級的作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的朋友是創客四年級的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我有一個朋友,他是一個創客。他經常會有一些新穎的想法,而且也喜歡通過努力去實現這些想法。
有一次,我們在玩紙飛機,一不小心紙飛機卡到樹上下不來了,小朋友們着急的搖樹、找晾衣杆……。他就想:“哎,如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了。”
他回去之後就開始構思、找材料,經過兩個週末的.努力,通過多次修剪和黏合,作品終於完成了:它的外觀很像一個帶着手柄的長管子,通過操作手柄可以控制收縮杆的長度,收縮杆細的一段粘着一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性,我們出去玩的時候,我故意把一個紙飛機拋在樹上,只見他拿出自己發明的工具,輕輕一推一頂,紙飛機就從樹上掉下來,屢試不爽呀。
看到這些,我頓時就驚呆了,情不自禁的為他鼓掌,周圍的小朋友也是歡呼故障,小創客也是洋洋得意。
“你的發明能不能幫助飛機飛起來呢?”
他被我這個冷不丁的問題給問懵了,但仍然自信滿滿地説:
“當然可以了。但你需要給我時間,兩三個週末的時間就可以了。”
“確定嗎?要是到時沒完成呢?“想到這個問題比較複雜,我滿是狐疑。
“呃……這個……那以後我就不是小創客了。”
“好,一言為定。到時間還在這個地方匯合。”
兩個星期過去了,他的伸縮紙飛機控制器發明出來了:比原來多裝了一塊平板,另外在底部裝了彈簧,只需要輕輕一拉一彈,紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創意。
“創客果然是創客!佩服!”
聽到這句話他的臉紅的呀,簡直可以夕陽相媲美。
這就是我愛思考愛動手實踐的創客朋友,怎麼樣,要不要認識一下呢?
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