論快樂作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的論快樂作文，希望對大家有所幫助。

論快樂作文1

快樂，一個熟悉的名詞，有的人卻認為自己從來沒有快樂，而忽視快樂。讀書是一種快樂，它可以豐富我們的大腦；遊玩，也是一種快樂，它可以陶冶我們的情操；登山也是一種快樂，它可以鍛鍊我們的身心。

曾聽説過這樣一則故事，一位畫家屋裏，有一張特別的畫，白紙中間偏左的位置上有一塊黑漬。畫家給這幅畫起名叫《快樂》，然而旁邊的人説除了那塊黑漬外，並看不出快樂。畫家解釋道：“中間這塊黑漬是痛苦，人們都只看到了痛苦的黑漬卻看不到背景的快樂。我們總對多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦我們便見不到快樂。”

總之，快樂需要人們用另種眼光去看待，更要我們創造和欣賞。

花兒也曾衰敗，花兒也會凋落，花兒還會再度開出輝煌，樂觀者讚美花的每一次開放，而悲觀者則會傷感花的凋落。

也許太多的快樂令我們麻木了，如陽光下我們往往煩惱於陽光的刺眼，然而漆黑中尋找山路，只要豆大的燈光就可以令我們感到無限的希望。既然如此，為何不在陽光燦爛的時刻好好享受一下陽光中的希望！

樂觀者讓挫折將他的人生磨礪成堅不可摧的金剛石，悲觀者駐足於坎坷之前，永無成功。

人生亦如此，一生漫漫長路，總會遇點挫折、坎坷，沒有挫折的人生不算完整的人生。

有光就有影，不能因影的黑暗而否認光的存在。讓我們放下心頭的.痛苦，伸出雙臂，去擁抱我們忽視許久的快樂吧！

只有快樂，才是生命的主流！追求快樂！

論快樂作文2

"同學們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對嗎？那我們今天就來開展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》。現在，我請南邊的兩組當正方，北面的兩組當反方。現在我請正方先説説自己的道理。"

"也許我是班裏最喜歡下雪的一個學生。那就讓我來先替正方來説一點吧。我喜歡下雪是因為一下雪學校就可以停課，我們就可以在家裏盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒有再下雪，反而出了太陽。我就在門前的雪地裏堆雪人、搭雪橋，還和同學打雪仗。雖然在搭雪橋的時候，我才搭了一個輪廓，就被一個人來踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒有責備他。因為我太喜歡雪了。我想到自己可以再搭。於是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接着就又去弄雪了。你們誰能説下雪不好呢？所以我説下雪好！"反方的一個同學立刻站起來反駁説："我認為下雪不好。就拿剛才的這一位學生所説的，一下雪就要停課，一停課就要少學習就要少學知識。弄弄雪能夠弄出什麼知識學問能力才幹嗎？以後你比別人會對祖國作出的貢獻就少了，你能夠説下雪好嗎？"

辯論仍然在激烈地進行着，直到下課也沒有得出一個結論，於是，我宣佈大家分頭再作準備，下一節班隊課上繼續進行辯論。