誇誇我的同學作文彙總(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的誇誇我的同學作文，歡迎閲讀與收藏。

誇誇我的同學作文1

他個子比較矮，他的頭髮十分濃密，他雖然調皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。

我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位後，水靈告訴我：“唐堂把你的`削筆刀拆了！”我聽後，就“怒髮衝冠憑‘桌’處”了，可仔細一看，削筆刀毫髮無損地立在我的課桌上，這是怎麼回事呢？“他又裝上了。”水靈又補充説。我十分奇怪：一個人怎麼可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他説：“只要把這個轉一下，就很容易了。”

唐堂真是一個修理能手，我以後也要多動手，也做一個修理能手。

誇誇我的同學作文2

今天，我來誇誇我們班的班長白文靜吧！

她後腦勺常常拖着一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑，看起來很聰明！

她學習成績很好，尤其是數學。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講台上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細細。老師表揚了她，同學們也都很佩服她。

她也非常愛看書，只要有一點空閒，手裏都在捧着一本書在看。我記得有一次下課了，大多數同學都出去玩了，只有她坐在位子上看書，我準備捉弄一下她，於是就用手打了一下她的後背，可是她竟然連一點反應都沒有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來。

她不僅學習好，愛看書，還是一個樂於助人的同學呢！一次，上體育課時，我們班的'一個同學不小心摔倒了，班長看見了，連忙跑過去扶起來。

你們説，我是不是應該表揚她呢？她還不止這些優點，比如説，她還是我們班的書法家呢！

誇誇我的同學作文3

在兩週的互相認識之後，我已經可以叫出全班同學的名字。在六班這個大家庭中，每個人所扮演的角色也都不同，每個同學的性格也不同，畢竟每個人都是獨立的個體。

今天我要誇的`第一個同學是何博君，在軍訓中他是我們宿舍的老大，也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔當的人，他有着淵博的知識和強大的執行力。他對自己，對同學都是一絲不苟，他訂的計劃也十分完美，他在六班中是一個優秀的領導者。在軍訓的一個夜晚，他為了讓大家更好互相瞭解。制定了一個嚴謹的熬夜計劃（雖然這樣不好）：教官什麼時候來查房，什麼時候可以講話，什麼時候不可以講話。但在執行的時候，由於我們講話太大聲了，所以被發現了。如果在以前，大家肯定是互相推卸責任，最後一定受教官罵。但這次不一樣，何博君站了出來，替我們擔下了責任，他很了不起。

總的來説，他是一個遵守規矩的人，是一個能和同學打成一片的人。

誇誇我的同學作文4

我要向我們班的班長學習，因為她學習很好，每次考試、默寫分數都很高。

她長着一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃似的小嘴。她不喜歡披頭散髮，頭髮每天都梳得很整齊。臉上總是掛着笑容，從來都不對別人發脾氣。

她學習很認真。每次下課她都不出去，坐在座位上看書，看得非常投入，同學們在教室裏吵鬧都影響不了她。她的作業很工整，給人一種賞心悦目的'感覺。

她是個樂於助人的人。有一次我早上七點多才起牀，上學要遲到了，我慌慌張張地穿好衣服。連飯都不吃直接坐媽媽的車子去學校。到那時我發現自己的紅領巾沒有帶。這時，班長看見了走過來説：＂你怎麼了？＂我説：＂紅領巾沒有帶。＂班長趕緊從書包裏拿出一條紅領巾説：＂我還有一條紅領巾，先借你用。＂我説：＂謝謝你，班長。＂我這才放鬆了心情。

我要向班長學習，學習她樂於助人的精神。

誇誇我的同學作文5

咦，這位女同學是誰?怎麼老喜歡扎兩個小辮子?原來是我們班的吳雨佳，也是我的表妹，她小我一個月。

吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月芽兒，她的臉圓圓的，胖胖的，一笑起來就能看到兩個可愛的小酒窩。

吳雨佳很好學，喜歡看書，從小就能認識很多字，所以她的.成績很好。她特別喜歡英語，在英語課上她的雙眼緊盯着老師，非常認真聽講。

她是我們班的學習委員，不僅自己學習好，而且認真管理班級。有一次班裏非常吵鬧，因為老師不在，吳雨佳第一個站起來讓大家保持安靜。

我們應不應該誇誇她?

誇誇我的同學作文6

我的同學叫小雅，她活潑可愛。

她長着一頭又長又密的`秀髮，眉毛又細又長，眼睛水汪汪的，笑起來眼睛又細又彎，十分可愛。她的鼻子小小的，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。她總是喜歡在夏天穿裙子。她的愛好是畫畫。

她的優點是助人為樂。記得有一天上美術課時，我沒有帶圖畫本，小雅就主動給了我一張白紙，等到下課了，我跟她説了一聲：“謝謝你，小雅。”她説：“不用謝，我們都是同學，大家就應該互相幫助。”她的優點還有很多，比如：愛勞動、有禮貌、助人為樂……

聽了我的介紹，你們想和她成為好朋友嗎？

誇誇我的同學作文7

她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙靈巧的手。她，樂於幫助人，能寫出一手好字。

記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完後老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師唸了幾個人的名字後，我聽到沒有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵説：“下一次認真努力就行。”只見老師把那些同學的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師説道：“這是李夢楠的作業。”我只聽見同學們讚歎的聲音，當時我也在呆呆地看着，不經意的` 讚歎起來：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以後，我也像她一樣學習寫一手好字。

這就是我的好同學·好朋友——李夢楠。

誇誇我的同學作文8

她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的.時候，我不小心把畫畫本忘在家裏了，我着急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。

我説：“謝謝！”她説：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。

下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我説：“考不好，可以以後再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。

第二天我來到學校，看見美術老師已經把畫都發了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師誇了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。

我有一個好同學，你羨慕嗎？

誇誇我的同學作文9

我的同學叫王紫悦，她長着一雙油亮亮的大眼睛，還長着一張紅彤彤的.小嘴。她不但樂於助人，畫畫得還非常好。

一次，我們在上美術課，我沒有帶畫畫本，王紫悦拍拍我的後背説：“我書包裏有兩個畫畫本，先給你一個吧！”我説：“謝謝你。”

下課了，我把那個畫畫本給她了，看見她還在那裏畫畫，我對她説：“你小的時候學過畫畫嗎？”王紫悦一邊畫一邊説：“我小時候都是媽媽教我畫畫。”

我説：“你不要畫了，我們去玩吧！”她説：“我是一個美術班長，要把自己的畫先畫完，再去玩。”我又説道：“等你畫完，就上課了。”

不一會兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悦的畫拿在手裏，同學們紛紛問道：“老師，這是誰的畫？”老師説：“這是王紫悦的畫。”這時，大家不由得感歎道：“畫得太漂亮了！我們要和我們的美術班長學畫畫。”

這就是我的同學王紫悦，我一定要多和她學習畫畫，還要和她一樣，做一個樂於助人的人。

誇誇我的同學作文10

我們班的李韻格是一個活潑、可愛的小姑娘，她愛唱歌、跳繩、畫畫……

李韻格的頭髮有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圓圓的，紅紅的`小嘴巴笑起來，臉上的小酒窩顯得十分可愛。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋果。我和她都是學舞蹈班的同學。

李韻格的優點有很多，最讓我欽佩的是“知錯就改”的品格。

有一次，她把我的筆給弄壞了，她連忙給我道歉説：“對不起”。我説：“誰讓你弄我的筆了？我告訴老師去！”她微微地低下了頭，輕聲地説：“孔悦銘，對不起，我錯了，請你原諒我，好嗎？”我看着她勇於承認錯誤的態度，我也只好原諒她啦！

不過，李韻格也是有缺點的，她很愛哭。

有一次，她不小心被石頭絆倒了。看到她坐到地上哇哇地大哭，當時我真想説一聲：“別哭了，真煩呀！”但我知道不能幸災樂禍！那樣不好！

這就是我的同學李韻格。

誇誇我的同學作文11

在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽妍妍。

她是我班46名同學中唯一一個有四個字的名字的人。

她是一個噪門很大，聲音很尖的.女生，説起話來像放鞭炮，“噼裏啪啦”響個不停。所以這次家長開放日，她成為了女主持。

她愛運動，每次來找我玩，總是拿着運動器材的。她不是抱着籃球就是舉着羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。

她愛看書，會經常上我家來借好書回家看，還會把書裏的成語故事講給我們聽。

她愛書法，會寫一手好字，每次班級“小小書法家”她總能得獎。她也因此成了我爭奪冠軍的強大競爭對手。

她愛幫助同學，無論是從生活上還是學習上，總是主動地去關心和幫助他人。她會説：“這麼簡單，讓我來教你怎麼做。”

她就是這樣一個優秀的人，也是一個值得我誇獎的好同學。

誇誇我的同學作文12

劉璐璐是我們班的同學，我們班裏的人都很喜歡她，我也很佩服她。

劉璐璐不僅人長得漂亮，而且學習也非常好。記得有一次我們都在做數學題，其中有一道題很難，好多同學都被難倒，正在大家絞盡腦汁思考的時候，這時劉璐璐站起來説：“我會了，我做出來了！”同學們都用一種羨慕的眼神看着她，在我們的期盼中，她認真詳細的`把這道題講了出來。聽後。同學們紛紛豎起大拇指對她表示感謝，劉璐璐仍然微笑着説：“不用謝，這是我應該做的。”

從那以後，我更加佩服劉璐璐，她也是我心中最好的榜樣。

誇誇我的同學作文13

我要誇的同學是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂於幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。

她的只是很淵博，愛看課外書，認識的字也特別多，上課積極地回答問題，下課後也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。

王鈺涵會做手工，做的很好看，她在家裏擺放着各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！

她最大的特點就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都瞭如指掌，她的美術作業都是優秀呢！

王鈺涵可以説是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會輸的心服口服。她的毛筆字寫的.也很整齊。

這就是王鈺涵，一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！

誇誇我的同學作文14

我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有小書迷……這麼多優秀的人都值得誇獎，但是今天我要誇誇我們班的'小書迷。

他長着烏黑的頭髮，一雙充滿智慧的雙眼，還有一張能説會道的嘴巴。

下課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。就算有多少人打擾，他也一樣聚精會神地看書。他看書的時候每次都畫出好詞好句，他最喜歡看的書就是沈石溪的動物小説，裏面寫的都非常深奧，我們的家長應該也看不懂，而他卻一本正經地看起來。快要上課了，他才戀戀不捨地把書放進書包裏。

你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是小書迷－－－－－王清毅。正是他看書多，懂得更多，所以他是全班學習的榜樣。

這就是我們班的小書迷，因為他非常熱愛看書，他知識面才這麼豐富多彩，才懂得這麼多的知識，真是讀書改變一生呀！所以我們要多讀書，讀好書，以後才能成就大事。

誇誇我的同學作文15

我的同學頭髮烏黑亮麗像一個黑色的瀑布，笑的時候兩顆眼睛眯成了一條世界上最細的一條線，嘴紅得像樹枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋果。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑眯眯地走進教室，對大家説：“今天這節課我們看書。”只見駱纖雨從書包裏拿出一本她最喜歡看的書那就是淘氣包馬小跳系列裏面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來。我心裏暗暗誇到：“駱纖雨你真愛看書!”我以為她是裝摸做樣，於是用手把她那小小的眼睛給矇住，駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的.手。我想一招不行再一招!我又對駱纖雨説：“駱駱——你不看書行嗎?陪我玩好嗎?”只見駱纖雨死死地盯着書，像書裏地文字永遠出不來。[我看不懂這句話的意思]

這就是我們班的小書迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?