國小作文興趣班
1.英語興趣班
來到學校,我看到時間還早,就準備好東西耐心等待。“叮零零……”上課開始了,大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室,老師還沒有來到。於是,我們安靜地等待着老師來上課。過了一會兒,老師走了進來。他一走進教室就給我們用英語講了起來。説了不久,教師就讓我們跟着他做遊戲。他是想用遊戲來考驗我們的英語思維能力。老師先給我們講了遊戲的規則,然後就開始玩了起來。我們每一個人的手裏拿着一張牌。老師説了一張牌,説到那張牌的學生就上去寫一個單詞。第一個同學慢慢地走了上去,迅速地寫出了一個單詞。老師立刻報了第二張牌。接着又一個學生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了,我在心裏暗暗祝願:“老天爺,請你幫幫我的忙!不要讓老師報到我的牌號!”可惜沒有多久,老師就報出了我的這一個號碼。我只得慢慢地站起來,遲疑地走了上去。來到黑板前,我的心裏特別緊張,害怕出差錯。我終於寫好了單詞,然後,我看了一遍。看到寫得完全正確。我心裏美滋滋的,得意地望着下面的學生。他們都在為我高興。有的上去寫錯的,他們難受地走了下去。
我們小組的又一個同學上去寫對了一個單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學還興奮得歡呼起來。
2.我看興趣班
南湖晚報上有這樣一則新聞,有一個13歲左右的中生,由於不願意參加父母為他報的興趣班,而從樓上跳了下來。看了這則新聞,我很驚訝,也是我想了很多。
我的父母也為我報了許多興趣班,這些興趣班都是父母和我商量後給我報的,比如:小主持人培訓班、舞蹈.......因此我一點也不排斥這些興趣班,在這些興趣班中,我最喜歡小支持人培訓班。
小主持人培訓班,在每個星期二、四的早上,它可以給我們帶來很多好處,比方説我把,平時我膽子很小,自從我上了這個興趣班後,我膽子就有點大了。參加這個小支持人培訓班,不但可以讓我的語言更加豐富,也可以培養我的綜合素質和動腦能力........雖然我學了這麼多的興趣班,把我的業餘時間都'衝”走了,但是我還是很開心。
我很喜歡上興趣班,因為它可以給我增加許許多多的知識。我可不會像新聞裏的中學生那麼愚蠢。不好好學習,怎麼能取得好的成果呢?
3.我最喜歡的興趣班
每週星期六上午,我們可以選上自己喜歡的興趣班。寫作是我的強項,因此,我報了“閲讀寫作”班。
給我們上課的是王老師。她抱着厚厚一疊資料,輕快地走進教室,拿起一支粉筆,説:“大家好,今天我們來練筆,寫美景……”
老師將寫作的方法,技巧一一教給我們。然後給我們佈置題目,説:“現在起大家自己動筆,把你們心中最美的景色寫出來,怎麼樣啊?”
我眼前浮現出老家鄉村那一條條清澈的河流,一片片金黃的稻田,一個個豐收的果園,還有那些奇形怪狀的`大石頭……我頓時來了靈感,提起筆洋洋灑灑,一氣呵成!
我的分全班最高!老師把我的作文當做範文全班朗讀。老師一邊朗讀,一邊轉過頭向我投來讚賞的目光。我心裏美滋滋的,有些飄飄然的感覺……
課後,老師慈愛的摸着我的腦袋,説:“你真棒,有點超出我的想象哦!記住,下節課,你給同學講講你的‘祕訣’,好不好啊?”我有點不知所措,還沒來得及回答,老師已經興沖沖地走了。突然,我看見她回過頭來,温柔地對我笑了笑。哦,那是老師第一次對我笑,笑得這麼開心,那麼燦爛,那麼甜美……
那一瞬間,我心裏暖哄哄的。老師,原來你是這樣的信任我,這樣喜歡我!老師,你給我的幫助,給我的鼓勵,我不會忘記!你對我做的每一個簡單的動作,説的每一句普通的話語,我永遠銘記在心的最深處……
一趟普普通通的興趣課,居然呢讓我收穫如此的大!
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