深刻的老師作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的深刻的老師作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

深刻的老師作文 篇1

要説讓我印象深刻的老師，那位風風火火的數學老師絕對算得上頭一號。

三年級時，她第一次闖進我的視線，身着大紅色的外套，黑色的褲子。“川”字臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，犀利的目光掃射過班級，彷彿能以光的速度找到發呆的同學。

她拿起粉筆在黑板上寫起來，不一會兒，黑板上就開滿了白色的“花”。課才上一半，我們就身心俱疲了，而她還在滔滔不絕地講課。莫非她體內住着一台永動機，有源源不斷的體力和精神支撐着她把“最後”一道題目講完？

她做事雷厲風行，絕不拖泥帶水，永遠一氣呵成。那是週五的一個下午，剛考完數學，她僅用一節課就改完了試卷。往嘴裏灌了幾口茶後，就馬不停蹄地利用最後的一節課講卷子。班上的同學都驚呆了，下課時紛紛説：“這是一般人類嗎？60分鐘改完了四十張卷子！”

“沒錯，沒錯，新的老師太猛了。”

時光太快，轉眼又是一年，我們上四年級了，但是那個數學老師卻不教我們了。直至今日每每上數學課，我都會想起那個經典的“川”臉，口若懸河的超強口才，還有那道從未結束的“最後”一題。

深刻的老師作文 篇2

教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——

她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭髮像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了；臉上經常掛着燦爛的笑容，像一朵盛開的.玫瑰花。

她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關愛，我停止了哭，我的肚子不疼了。

她也是一位嚴格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。

她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。

猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衞華老師。

深刻的老師作文 篇3

老師有很多種，有嚴厲的，有温柔的，有愛笑的，有不愛笑的，但他們都像我們心中的一盞明燈，引着我們走出黑暗，進入明亮的殿堂。下面一位就是温柔的老師。湯老師是我們班的前任班主任，到了五年級，我們班換了一位班主任，但湯老師還是教我們英語。湯老師是一位女老師，性格很和善，這讓我想起了她以前和我們在一起的生活。

有一次，記得是在三年級第一學期剛開學的時候，我們英語門科也加入了主科，我心裏如十五個吊桶打水——七上八下。英語難嗎？要寫單詞嗎？課文怎麼讀？……這麼多疑問出現在我的腦海裏。隨着上課鈴聲的打響，湯老師笑容滿面地走進教室，響亮地大聲宣佈：“今天我們先學習字母，再學習單詞，讓你們更好地瞭解每個單詞。要認真聽我講。”她先教我們念“a”字，又在黑板上畫四條一樣長的線，把“a”的大小寫都工工整整地寫在了四條橫線上，然後讓我們懸空寫了幾遍，最後又教我們念“a”的大寫和小寫。教我們學“b”時，她如法炮製。那時我還很小，念字母時就是念不準，而且注意力容易分散。湯老師不厭其煩，下課後，反覆教我讀，三番五次地進行扭正。最後，經過她和我們的努力，終於將二十六個字母的音念準了，她高興地笑了。

還有一次，是在三年級下學期，我們開始學習單詞與字母的標準寫法。我又緊張。湯老師彷彿知道了我在擔心什麼，説了一句話讓我又安下心了：“單詞很簡單，寫幾遍就可以默寫了。”於是，我靜下心來認真學習，心裏不再擔心什麼了。結果聽寫得高分。湯老師繪聲繪色地説：“學習單詞並不難，用英語造個句子也是小菜一碟，用英文寫一篇作文也是潑墨而就，難什麼呢？主要是你有這個耐心。只要有學習英語的這個決心，就可以……”我全神貫注地聽着，時不時點點頭，不知在何時，我暗暗決定要好好學習英語，背熟單詞了。可能就在我專心致志聽湯老師講學英語並不難的時候吧。

每當我遇到英語單詞記不住、英語課文不會背時，我就會想起湯老師是多麼辛苦地教我從字母的讀寫一直到課文的朗讀背誦，就會立刻精神百倍，一心一意地讀背單詞和課文。

湯老師真像“捧着一顆心來，不帶半根草去”的好老師啊！