精選有趣的課堂作文300字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的課堂作文300字 篇1

一堂有趣的體育課

今天，我們班被選去上了一節體育公開課。

上課鈴一響，沈老師吹了一聲口哨，大家立刻站得整整齊齊，如同飛往南方的大雁。一開始，沈老師跟我們做了一個捕魚的遊戲。

沈老師給我們介紹了這節課的內容，原來是學前滾翻呀！老師給我們做了示範，我們看見老師站在墊子旁，兩手撐地，頭低下來，一翻就翻到了墊子的另一邊。

終於輪到我們嘗試了，我前面的'同學袁瑞傑，他一翻結果沒保持好平衡，摔了個四腳朝天，就像一隻摔跤的大烏龜。終於輪到我了，我心裏非常激動，我兩手撐地，蹲下身子，我心裏想一定要成功啊！可是我剛翻出去就失去了平衡，如同一條脱離鐵軌的火車，同學們被我逗得哈哈大笑，不過我不放棄，又翻了一次，這一次我成功了，我非常興奮。

這節體育公開課真有趣啊！

有趣的課堂作文300字 篇2

隨着時間變化，我種下的小豆芽已經長了兩個星期了。在今天的科學課上沈老師展示了許多同學的豆芽。樓同學的小豆芽都長出了嫩嫩的根和綠綠的芽，我打心眼兒裏羨慕。我的呢？我的根都變黃了。

我們的小豆芽都有一根黑線，下種的時候線是朝上、下、左、右四個方向擺放的。讓我我們仔細觀察後，沈老師問我們：“雖然黑線的方向不同，但長出來的根有什麼相同？”我心想：這方向不同，根會有什麼相同呢？沈老師見我們沒有回答，就説：“它們的根是不是都往下長呢？”我仔細一看，是呀，這我怎麼沒看出來呢！

沈老師打開電腦，給我們看了四天每一天的`豆芽生長圖片，第一天長出一根短短的白色的芽兒，第二天的芽比第一天長了很多很多，竟然也變黃了。原來變黃不是什麼壞事，而是它一定的生長過程。以前我還以為我的豆芽黃是被太陽燒焦的。沈老師和藹可親地問我們：“你們知道根有哪些作用嗎？”沈老師點了一下電腦，屏幕上面顯示出了三條根的作用，它能吸收水份、吸收養分、讓植物能緊緊的生在土地裏，看來，我太小看這麼又白又細的根了！我聽的津津有味，收穫了不少知道。

時間漸漸過了，下課鈴打響了，我們再次離開這歡樂又有趣的科學課！

有趣的課堂作文300字 篇3

説起賣黃瓜，你們可別誤會，這可不是真的賣黃瓜，而是一部小品。

上課了，我們的劉爺爺——演講老師走上了台：“接下來，我給大家做一個示範。”説完，老師對照着作品中的姑娘，開始模仿起來。首先，老師邁着小碎步，一邊嗑着瓜子還“呸，呸”地隨地亂吐，一邊小心翼翼地走上台。站定後，老師立刻學着少女的.嗓門還帶着娘娘腔説：“喲！黃瓜，啊！還開小花呢，太可愛了。”突然，只聽老師呀的一聲，還裝着撒開黃瓜的樣子大驚小怪的叫到：“蟲子，什麼破黃瓜。”説完就扭着屁股，頭也不回地走了。這動作引得我們班的同學鬨堂大笑，最後，好不容易才止住了笑。

接下來，老師又給我們示範了小品中的人物——老奶奶：拄着枴杖，沙啞的聲音，唱到：“老太我今年六十八，都説我長得像朵花，要問這是為什麼？我從小就愛吃黃瓜。”説着，還一邊兒嘻皮笑臉往自己臉上一指，惹得大家都情不自禁地笑出了聲。

這些平凡的動作，在劉老師的表演上顯得格外精神，格外生動、有趣。