關於滿分校園生活作文合集八篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的滿分校園生活作文8篇，歡迎大家分享。

滿分校園生活作文 篇1

校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍着各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃。

序幕——朗朗的讀書聲

每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的'，抑揚頓挫，有時，還會發出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活動

最有趣的要數活動課！這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閒雜人等聽了都振奮人心，更別説是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨着一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是捲土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮鬥嘛！

落幕——一節自習課

忙碌的一天即將過去，迎來了一節自習課。同學們都在忙碌着，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流討論，有的奮筆疾書寫作業，有的……大家都為自己的學習目標而努力奮鬥。

一天的校園生活就這樣結束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

滿分校園生活作文 篇2

美麗的學校 吳欣雨 我的學校，那是五彩斑斕。春天來了，它更加美麗。 我們的學校是多麼美麗啊！春天來了，大地復甦，小草從地下探出頭，小鳥在枝頭歌唱，那聲音好像讓我感到春天來了。小草長出來了，美麗的.花開放了，小朋友們長高了，小花向我搖頭，好像在説：“春天，好温暖。春天的感覺真好！” 春天來了，我們可以在校園裏放風箏，學校裏的春天太美了，構成了一幅美麗的畫卷。學校的春天讓我陶醉，春天是春意盎然，春天就是一個小姑娘，她把春意撒向小草，小草綠了。撒向小花，小花開放。那春天的感覺真好。我最喜歡春天的學校，因為那裏是我自由自在成長的樂園。 我愛春天，更愛春天的學校！

滿分校園生活作文 篇3

我們的學校，座落在李寨村和夾河灘的中間。我在那已經度過了四年的學習佳餚了。我們的學校很小，小的可以讓你一眼望到邊。首先你還沒有進入校園內，就看見了四個整整齊齊的大字：李寨國小。當你進入了我們的'校園之後，第一眼看到的就是一大幅畫：上面畫着許多瀑布，還有許多天鵝，那天鵝有的在覓食、有的在嬉戲、有的在游泳。

當你轉過頭一看，就看見了一片熱鬧的菜地，上面種的有：紅紅的辣椒、白色的白菜、青色的凍青書&& 菜園的邊緣上還有四個擺放的整整齊齊的垃圾桶，同學們都養成了良好的衞生習慣。學校的正中央有一棵大刺樹，上面還有一個大馬蜂窩&& 當你走進我們的教室，可以看到許多整整齊齊的桌椅，還有雪白色的牆壁，還有綠色的寫字板，還有四個大大的電棒，教室裏面經常打掃結淨。

滿分校園生活作文 篇4

聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛!你們瞧着不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們説得出口!”好一陣脣槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的.女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷!“噢，噢!我們贏了，我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢?

瞧!我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索着：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小夥，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎麼下課了!時間過得真快!”當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一羣愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!

“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱着《趁你還年輕》?是誰伴着《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的週末晚會。請來吧，來到這裏，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習，也會生活!

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換着色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界.

滿分校園生活作文 篇5

這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的國小生活。

酸

我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。“管閒事”“打小彙報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業，可有些同學就是不交，還説：“我偏不交，你管得着嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎麼辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。

甜

六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心裏甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家誇誇其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄蕩在操場。

苦

快畢業了，同學們可真是苦啊！一天到晚，除了作業就是考試，日考、週考、月考、期會考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的.命根。“哎呀！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦啊！

辣

到了六年級，我才真正的體會到了“辣”。“什麼？考試丟題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想着一次次的排名，想着媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的國小，一起走向美好的明天！

滿分校園生活作文 篇6

枯燥乏味，每天都是如此。——題記

早晨，起牀鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然後是一系列的緊張作業——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完後跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。

回到教室，拖着疲憊的.身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿着飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過後，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講着那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然後是午自習。

午自習過後，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過後的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最後一節，英語老師拿着教材在講着那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿着表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖着疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在牀上進入了夢鄉。

每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……

滿分校園生活作文 篇7

春天，春暖花開，首先出來探頭的當然是迎春花，迎春花很小很小,

如果不仔細看，你是看不到它的。我喜歡迎春花，喜歡的不是它的美，而是它那種勇敢、頑

強，不退縮的精神。 夏天，當然是學校的校花月季花最美了。不是我吹，我們學校的月季花，

可以算是數一數二的先、多、美了。不信？你聽我説。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里遠

就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數不清，美得讓人眼花繚亂，流連忘返。 秋天，

當然也不能閒着。秋菊亭亭玉立，好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了：有紅`白的

·黃的'。 冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服，好像一個個嬌貴的小

公主。 我愛校園的春夏秋冬，更愛我美麗的校園！

滿分校園生活作文 篇8

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜

今天，在上數學課時，老師宣佈：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌説：“太棒了！今天咱們當班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒

我還在高興，忽然，廣播裏宣佈：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的.數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更願意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟説了些什麼，我一個字都沒有聽進去，只顧着生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀

我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師説：“我們昨天考的試卷現在發下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不説是滿分也在90分以上的。可是，捲髮下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看着我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我鬥氣。怎麼是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！