精選值日生作文300字彙編六篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的值日生作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
值日生作文300字 篇1
正式開學的那一天,老師要重新宣佈值日生了。每當這個時候,我就開始心跳加速,就怕老師點到我,那時,我在心裏暗暗祈禱:不要點我呀,不要點我呀。可是老卻出乎意料地點了我的名字,我一下子就懵了,我要怎樣去當值日生呢?我一下課就跑去問繆雨涵,她可是老值日生了。她説:“值日生就是當老師不在的時候,維持班上的秩序。如果有很多人在説話,你就敲講台警告;要是還不行的話,你就挑説話嚴重的點名;要是還不聽的話,你就把名字記在黑板上”。我聽了點了點頭。
到了我值日的那天,我一大早就來了。交完作業了,我拿着書走上講台,開始了我的值日。開始還好,大家還很安靜,可是漸漸人一多,聲音就雜了起來。我一個個點名點過去,點過一個,點下一個,可是前面的一個又説話了,我怎麼管也管不住。我又跑去問繆雨涵,她説:“敲講台呀。”我説:“我不敢。”繆雨涵説:“那你就記名字呀!”我聽了點了點頭,又走向講台。
可能是因為我第一次值日沒經驗,一個早讀課過去了,我一個名字也沒記。總算下課了,我想:“平時看值日生站在講台上挺威風的,可是輪到我自己時,怎麼就這麼難啊!”
值日生作文300字 篇2
這個星期五,我正在教室裏值日,“啊!”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出,把我吸引了過去。
那兒已經堆滿了人。各色衣服擠在一起,帶來了強大的視覺衝擊。撥開人羣,才能發現那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條遊蛇一般扭在一起,兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閒着,都在控訴對方的不是。
“神仙打架,殃及池魚。”我想往前一點,卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩着了一個修正帶。除了修正帶,地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子,甚至一隻鞋。這些東西東一堆、西一堆,如果有人走過,聽得“咔、啪”一聲,那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉,又慘遭圍觀我們的“毒腳”,看來是無法“壽終正寢”了。
再看周圍的同學,有的勸架,有的看熱鬧,有的請老師,各個也忙個不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個,一會兒勸勸那個,先威逼再利誘,試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個,一會兒瞧瞧那個,先談論後感慨,手勢眼神無不生動。
正在這時,門開了,老師走了進來。外圈的所有人呼地一下一鬨而散,剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到,他們要倒黴啦!
值日生作文300字 篇3
現在考試結束了,回想起前些天是我做值日生,還是一肚子火。
那天是輪到我值日,本來要提早10分鐘到,因為媽媽生病,吃了藥,睡過了頭,7點20分才叫我起牀,我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般衝下樓.沒容得我休息片刻,媽媽送我到校門口,我迅速向教室跑去,只見正站着面色鐵青的班主任林老師……最後一天的值日生,有沒有搞錯?這個7點46分到----晚一點點呀,
我還要做值日到放假為止,可惡!
幾天後,我剛做完值日生,林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地説:“歐陽霖:再過3天,你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺,過了一會兒,我才發現三天後我們放假了,真是的,被林老師耍,還以為我是三歲小孩呢,想不到他是一個幽默風趣的人,能在緊張的學習當中和我開個小玩笑,爸爸媽媽説他是讓我稍稍放鬆一下,讓我上課輕鬆一點,同時,我的精神也就提起來了,上課的效率也高了!
就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了!
值日生作文300字 篇4
每天,都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的進出,可我卻不這麼認為。
上個星期四早晨,兩個值日生走到了教室門口。當時,我把各個小組的日記放在了桌子邊上,就開始讀書了。值日生進來時,喊了一聲“報告”就快速地走進來。班裏有一個調皮的同學不小心把我桌上的日記本全部碰倒了,我急得直跺腳,怎麼辦?這麼多本子,就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊!我一會兒還有事情要做呢,我焦急得快哭了。
就在這時,一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來,不錯,就是那個來檢查紅領巾的大姐姐!我很難為情地説了一句:“謝,謝謝你。”她幫我撿起來後,臉上露出了那麼一絲絲燦爛而又温暖的笑容……
看着這位大姐姐遠去的背影,我的內心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級,可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
值日生作文300字 篇5
我們班執行了值日班長輪流管理制。這值日班長雖不用做拿本子這些事情,但要管起班級可不容易。你要是不信,就聽聽我當班的一天吧!
滿以為當值日班長是這麼的簡單,早晨還興高彩烈,可一到早讀時間,我的頭就大起來了,有許多同學在那兒裝模做樣做做口形讀課文,還有些就把課外書夾在語文書中看,別以為做得天衣無縫,可還是回露出馬腳,我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀,對他説:“你如果再不讀我就記你名字!”這位同學趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動中,有某某同學和某某同學鬧彆扭了就來找我,而我呢,不分誰對誰錯就記下了兩位的名字,然而着件事並沒有平息,在背後説我,而我沒有生氣。“一個人的胸懷要大海一樣寬廣,要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經常教育我的話。
在此,我也有當得不好的時候,比如説,亂説人綽號,不將文明等等,而且別人提醒我我還不承認,逃避……要是同學爭論不休,我回用我那在家無比的臭脾氣對付,在家我可是出名的`倔脾氣,誰也不能抵擋。這回值日班長也許當得不好,可還有將功補過的機會,下次一定改掉以上的壞毛病,做一個工工正正的值日班長。
值日生作文300字 篇6
今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了,大家都搶來搶去,正好,最後一個寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。
當時,我心裏像爆發了里氏8。8級大地震,12級強型龍捲風,馬上對李世昱説:“喂!我説班隊長!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平啊!”李世昱從鼻子裏哼了一聲氣,樣子很拽,對我説:“怎麼就不行啊?你是班幹部嗎?你有‘官職’嗎?你才不過是個組長,還想當值日生,真是一個井底之蛙。”
我回頭過去,聽見了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘,李世昱生氣的過來,大聲對我囔囔,説:“喂!你幹嘛來啊!真的是啊!快點走人!一個不熱愛集體的,還想當值日生啊?做夢吧!”
我垂頭喪氣地走了,在走的時候,我驚訝的發現我們班的倒數第一,而且還沒“官職”,還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生,還一邊站着一邊譏笑我:“就你還當值日生啊!哈哈!再學習個100年吧!”
唉,我們的李世昱可真是一個“拽人”,我看他才是一個不熱愛集體的。
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