同學的作文400字10篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同學的作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文400字 篇1

今天，我去了書店。《漂亮老師和壞小子》這本書像磁石一樣吸引着我的眼球。於是我小心翼翼的拿起這本書。津津有味的看了起來；讀完了《漂亮老師和壞小子》，我有很多感受，但最多的還是無比的羨慕。

文章講述的是一個師範大學中文系畢業的米蘭，在一次偶然的機會，被聘為白果林國小六年級三班的班主任。因此與壞小子肥貓，豆芽兒。米老鼠。兔巴哥發生了一系列的即温暖又幽默風趣的故事。我非常羨慕六年級三班有這樣的‘‘另類’’老師。她做出的事情真是讓人不可思議，正是這種不可思議，才讓學生從心底裏喜歡這位老師。下面我就給大家講講這本書裏的故事；就是這個故事讓我感受到她是一個‘‘另類’’的老師。

在同學們快畢業的`時候，米蘭帶領同學們去踏青，到了地方大家休息了一會兒，看見了兩個人拿着一個大袋，裏面裝了什麼，後來知道里面是金絲猴，米蘭就用身上的錢，值錢的東西給了他們。才買回了這隻金絲猴。這就是一個另類的老師，也是我喜歡的老師。

最後我明白了同學們喜歡的老師。才是真正的好老師。

同學的作文400字 篇2

我的同學陳宥嘉，他非常調皮，每次上課都跟我説話，可我次次都不理他。

記得有一次，老師的任務是把週記打完草稿謄抄完才能放學回家。但是在我收拾書包的時候，我的語文老師韓老師把他叫過來，問：“你寫了多少了？草稿打完了沒有？”他卻理直氣壯若無其事的説：“草稿快打完了。”這時老師就發火了臉一板，眼睛瞪着他，厲聲問：“你看看別人寫了多少了，你寫了多少了？”因為別人有的罰寫作業是課文罰抄10遍，所以老師接下來就説：“你想罰寫什麼作業？”他卻説：“把課文抄一遍。”老師又好氣好笑的説：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰讓你上課一直在玩，一直在説話，活該！

這就是我的同學，他非常調皮，我早已經受夠他了。這不他又開始搗亂了，老師讓寫作業，可是他卻一字沒沾，在哪裏津津有味的玩呢。你知道他在玩什麼嗎？他在和一些噁心的.水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發笑呢！看來早把作業拋到九霄雲外去了。就在這時我看見了，報告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶裏，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團。

這就是我的同學，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。

同學的作文400字 篇3

在我熟悉的人當中，有的人樂於助人，有的人拾金不昧，有的人見義勇為，有的人大公無私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學習的事蹟讓我記憶猶新。

林彥特別愛看書。我和她在一起玩的時候，不是看到她手中拿的是《三國演義》，就是看到她手中拿的'是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經常是津津有味地讀着，有時候別人跟她説話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學習；有時候談起書中的故事，她簡直是眉飛色舞，滔滔不絕，看着她有滋有味地講着，我真羨慕極了。

林彥作業十分認真。平時，她總是嚴格要求自己，按時完成作業，從來不讓父母操心；節假日，她不僅能按時完成老師佈置的作業，而且還能完成家長佈置的作業。在做作業的過程中，如果遇到了難題，她總是獨立鑽研，反覆思考，一遍又一遍驗算，直到弄懂了為止，從不讓難題過夜。

由於她平時能刻苦學習，無論平時的單元測試，還是學校的期末考試，她的語文、數學、英語三科成績都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學習。

同學的作文400字 篇4

他，個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的.大眼睛，一看就是個調皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝着集體。他就是——鄭宇敖。

在班級裏，他是一個“小快遞”。班級裏的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領回來。

每天午飯後，他都會來到學校的雜誌櫃，打開我們班的櫃門，看看是否有報刊、雜誌。如果有，他會馬不停蹄地把書送回課室。

在有些同學看來，這個活有些煩，有些累。可他卻樂呵呵的，感到很光榮。

每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步並作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那裏。

回來時的他，不像去時一陣風了。看他的樣子，手上抱着一疊書，頂在肚子上，挺着肚子，仰着腰，弓着腿，腳上好象綁着石塊，他喘着氣把書輕輕放在課室角落，然後拍拍手臂，自言自語地説：“到了，到了！”然後，他樂呵呵地笑了。

他就是這麼一個積極的“小快遞”。

同學的作文400字 篇5

他，一個身高四五尺高的男孩，有着一個極其聰慧的大腦，而就是這發出無限光熱的大腦，是它的到了全級之冠的雅稱。他就是我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的王東東。

他，令人敬佩的是他那頑強的毅力和勇於拼搏的精神。他把書當作自己的精神食糧，只要一有時間，兩隻眼睛像着了魔似的盯在上面，發出炯炯的光。上課手舉的.最高的要數他了，站起來一場精彩的回答，使人賞心悦目，心曠神怡。如果你問他一道百思不解的難題。他會讓你大失所望道：怎麼，以你這等天資，連這類題都不會？真是飽漢不知餓漢飢。其實他是在暗中鼓勵你的。他的文章語言精煉，優美，富有個性化。叫人讀起來彷彿身臨其境，叫人想入非非。語言之精美是無法用語言來比擬的，李白的詩還富有藝術成就感。與當代作家比起來還不差三分。如果你問他成功的祕訣是什麼？那他可以告訴你：百分是九十九的汗水加百分之一的靈感，就是成功。而如果你想超過他那是可望而不可即的，他會依此為動力，發揮出更大的力量。

他在我心中的地位是最崇高的，他是我的偶像，那種不懈的努力，叫人感到驚惶失措，天法戰勝他。而他就已他的力量衝向勝利的極端。

同學的作文400字 篇6

親愛的災區同學們：

你們好！無情的地震奪去了你們知心的小夥伴；你們敬愛的老師，在搶救同學時，不幸遇難；你們可愛的校園，在地震發生一瞬間，毀於一旦；你們親愛的`家人，也在地震時失散了，遇難了；你們美麗富饒的家鄉，也被夷為平地。當我看到這些，我的心被震撼了，我的心在顫抖，我的心在流血，此刻我牽掛災區的小夥伴。同學們希望你們不要傷心，不要氣餒，堅強勇敢與災害做鬥爭。

災區的同學們，你們很擔心餘震再次發生；你們怕家人受到傷害，自己，孤苦零仃；你們擔憂自己被災難嚇倒；你們更加憂鬱自己不能應付所發生的一切。這些擔心，這些恐懼，我都能理解，全國人民回儘自己最大的努力，幫助你們擺脱困境，為你們分擔痛苦，讓你們走出恐懼。你們也要堅強勇敢，不要被一切困難壓倒，活下去，會有希望，活下去，就是勝利，請你們不要輕言放棄。而我呢？也會在背後默默的祝福你們，支持你們，加油吧！

地震轟然的來啦，卻又悄悄的走啦，它帶走了美好的家園，帶走了一張張熟悉的臉，帶走啦一顆顆熱血的心。地震無情，人卻有情，讓我們攜手共創美好家園。

祝災區同學永遠開心，一生平安。

　　好夥伴：

　　20xx年11月20日

同學的作文400字 篇7

他，個子高大；他，“工作”認真；他，在球場上頗有王者氣概。

身為三班的數學課代表，他一到學校，第一件事就是收作業。先把要收的作業佈置給每個數學組長。等組長把作業收過來，他就十分忙碌了：誰沒交，先登記下來，然後再一本一本的數清楚。如此繁瑣的事情，他一般在10分鐘內做完，這點令我刮目相看。國小我也是數學課代表，但收作業總要很久。他如此認真，怪不得學習比我好。

球場上，他不慌不忙的，不知道的人總要生氣，但他要出手，一定讓你大吃一驚。

班級球賽，在別人看起來沒什麼，但我們都很認真。一次班級球賽上，我們都很努力，但他卻懶洋洋的'，沒有他我們打不起來。眼看落後了十幾分，我們心裏也很着急，乾着急沒用，只能靠他了。他終出手，認真起來，連拿下8分，我心裏想，有救了。打着打着，不知不覺的我們就反超了。打完了，我們贏了，簇擁而上，他卻沒反應，跟沒他事一樣。

人無完人，他也是有點缺點的：比如説有人摸他臉摸的他的書什麼的，他就會和你“拼命”。

我們班的53號是出了名的“手癢”。一次，53號的“小手癢”認為跟他關係還不錯，就壯了壯膽去摸他的臉，沒想到他一轉身差點把他推倒在地，並警告他，不要再弄他。嚇得他連滾帶爬的跑走了。這給了我一個下馬威，我平時也會這樣，嚇了我一身冷汗。

他，工作上比我認真盡責；學習上比我優異；球場上比我厲害……

同學的作文400字 篇8

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的'老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

張老師不僅多才多藝，而且還很關心同學。有一次秋遊，我們做過山車，轉完後天旋地轉，而且還有一個同學吐了。老師看到此場景，先組織同學們吃飯，然後犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候，老師把自己的食物給她吃;當她吐了的時候，老師拿着塑料袋並輕輕的敲打她的後背。老師本來帶着同學們一起玩遊戲的，可是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。

老師對於我們來説就像親人一樣，很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!因為高山巍峨，使人崇敬;師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。

同學的作文400字 篇9

彪哥長得濃眉大眼，虎背熊腰，一米七八的樣子，讓人望而生畏。他性格率直，做什麼事情都不顧後果，因此而得名“彪哥”。

這不，彪哥的彪勁又上來了。

彪哥跟我班一個女同學打賭。那女同學説：“彪哥，你真是太小氣了，你看你，這天請這朋友一塊雪糕，明天請那位哥們一塊雪糕，怎麼沒見你給哪位女生買過雪糕啊？”彪哥手一拍桌説道：“好，如果我給你買雪糕，你怎麼回報我？”那女同學説：“如果彪哥給我買一塊雪糕，我立馬給你買兩塊。”“這可是你説的，咱們一言為定，不許反悔。”説完，彪哥跑下樓，不一會兒，彪哥就拿着雪糕上來了。那女同學可傻了眼，只好應諾，給彪哥買了兩塊雪糕。

這彪勁不僅可以帶來這種“利益”，而且對學習幫助也挺大的.。

彪哥在我班學習一直第一名。可是，這次期會考試，他名落孫山，第一名的皇冠被人家摘走了，屈居第二。這彪哥可不是好惹的，他把手中筆當作槍，把一道道難題當成自己的敵人，他在戰場上“出生入死”，發誓要打到敵人的“老巢”去。我相信這彪哥一定能重回冠軍寶座。

下課後，班裏流行“幫派”之間打仗，彪哥征服了其他所有“幫派”，獨稱“大王”。

不好，被彪哥發現我在罵他，我閃……

同學的作文400字 篇10

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

外貌與眾不同的是黃慧深。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的'眼睛，她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。

笑姿與眾不同的是嚴歆。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一眯，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發出。大笑時，身體會情不自禁地前仰後合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟着笑起來。

愛好與眾不同的是李振威。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。動作各式各樣，你説誰會記不住他呢？

真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。黃慧深。嚴歆。李振威我們在一起六年了，經歷的點點滴滴數都數不清。同學之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠都不會忘記黃慧深。嚴歆。李振威這三個同學。