暑假的意義作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的暑假的意義作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

暑假的意義作文1

回想起那一次的拓展活動，我們在班主任、家長的陪同下，隨着大巴的前進，漸漸地接近了目的地……

經過漫長的一個多小時後，我們終於在大巴的前進下，來到了陌生而又神祕的基地，開始了有趣的拓展活動！這次活動是我們一次重要的挑戰，考驗我們的友誼、團結、勇氣，對於我們的成長也是有很大的幫助。

當天，我們開展了許多有意義的項目：實驗友誼的信任背摔、考研團結的南水北調、鍛鍊智慧的羅馬大炮，在遊戲的過程中，我們既獲得了快樂，又使我們更團結、更聰明。

不過，好戲還在後頭，最有意義的項目：風雨人生路，在晚上開始了！首先，我們每個人都帶上一個眼罩，在昏暗一片的世界裏胡亂地走着，突然有一隻手緊緊地牽着我，我感覺到那是一隻大人的手，這隻手充滿了力量。這隻手帶領着我跨越了許多小山坡，走過了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過，全靠這隻手帶領了我走過了這些困難，來到了終點後，我們都拿下了眼罩，這時，這隻手卻離我遠去。我感謝那隻手，是這隻手在我需要幫助的時候，幫了我一把，是這隻手給我帶來了希望，我很感謝他！

第二天，我們還有一個高空項目。有許多同學都不敢上去挑戰，當我勇敢地舉起了手，第一個爬上了高空，第一個完成了任務，我也為自己感到驕傲。

我們在基地的這兩天，學到了不少知識，感謝教練！在藍天下，我們更自信，在困難面前，我們更機智，在危險面前，我們更勇敢，在明天過後，我們更加輝煌！

暑假的意義作文2

今年的暑假似乎過得比往常還要快，似乎才剛剛經歷大考，而現在我們又歡聚一堂，嘰嘰喳喳。可是，這個暑假對於我大概是最有意義的暑假了。

以往的我，在暑假還未來臨之時就已經考慮暑假的事兒了，譬如，去哪兒玩？玩什麼？而今年的暑假讓我覺得以前的暑假都白過了！在這短短的兩個月裏，我做了很多很有意義的事情，雖然我沒有去外面遊玩，沒有吃到好吃的零食……但是我感到很滿足。

其實，剛放假的頭兩個星期，我確實無聊得發慌。有一天，我在電視上看到了精美的手工作品，當時我就突發奇想：我為什麼不親手製作呢？興許這將會成為一段美好的回憶。於是我找媽媽教我十字繡，起初，我覺得特別難學，動不動就會扎到手指，我也多次想過放棄，可我一想到電視裏那些精美的作品，我就會羨慕、嫉妒，憑什麼別人能繡得出來，我就繡不出？而我偏偏就是個犟脾氣，不撞南牆不回頭！於是我便努力的學，漸漸地我感覺自己似乎對刺繡到了痴迷的境界。終於，我擁有了一幅屬於自己的刺繡作品，我給它取名為“美好回憶”。如今的我，不僅學會了刺繡，也學會了簡單的縫縫補補，更讓我學會了堅持是關鍵的人生態度。

暑假裏，我還用過期的掛曆製作了一本紀念冊，上面有我曾經參賽的照片，有我國小畢業時的照片，還有各地的風景，更有我自己的繪畫作品……我相信，這一定會成為我未來一份珍貴的留念。

在這短短的兩個月裏，我做了很多，也學了很多，這為我的人生添上了一筆美麗的色彩。

暑假的意義作文3

暑假裏，發生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公學英語，放假不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。

一開始，我以為外公是在開玩笑，並沒當真，可是沒過兩天，外公再次提出要求，我説，外公，你都這麼大歲數了幹嘛還學英語呀，七十幾歲就算大了，老了也要學，這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕

教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公説他年輕時學的是俄語，沒有半點英語基礎，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天覆習時，外公竟然忘了怎麼讀，可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們説的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’，外公真聽話，他認真地在本子上記呀寫呀。可我檢查他時，外公一邊看着一邊讀。讀的聲音很荒唐，如;氣球的單詞，‘balloon’可我聽到外公讀的是‘波蘿音’，怎麼回事呢，我在一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，我對外公説;不能用漢字的。 在外公的記憶裏，英語甜能變成苦，鹹能 變成酸。氣得我忍不住朝他發脾氣。這時候，他又端出長輩的架子······ 後來我才知道，外公想用這種方法讓我複習英語。外公真是用心良苦呀

暑假的意義作文4

暑假對於大多數小朋友來説應該都是快樂，有趣並且豐富多彩的吧。

大家在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面。

我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有更多空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情。

暑假可以讓我學習許多課餘的東西，我很喜歡這樣的一個暑假，嘗試許多的未知，學會許多的新本領。

暑假的意義作文5

在暑假裏,我學了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天裏我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。

一、在語文方面

在這裏的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎麼好,現在我進步了,讀的越來越好。

二、背書

課文讀熟以後,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以後,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

三、寫字、寫詞語

每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我説:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我説的那句話時,我就牢牢的把它記在心裏。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也誇獎了我。我心裏也感到很高興、快樂。

四、暑假作業

老師對我們説:“暑假作業是必須完成的一件作業。我在舅媽家把作業做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等着讓舅媽給我説一説怎麼做那一題。這樣就不會沒有餘下來的題了。現在我已經全部做完,並且難題、錯題也已經做完了。

暑假的意義作文6

今年暑假，我與同學們做了一件有意義的事，那就是：拯救黑熊。我們怎麼能拯救身在千里之外的黑熊呢？其實，我們只是在聽到綜合老師講的，近年來，黑熊不斷被無情虐待，活熊取膽。我們頓時義憤填胸，老師説，要號召我們為黑熊募捐，這樣能拯救黑熊。那我們是怎樣募捐的？結果怎麼樣？聽我來講講吧！

暑假裏，我與同學們約定好，今天，來廣場上募捐。王藝錦的媽媽打印了一疊保護黑熊的宣傳單，讓我們為過路的人講解，讓他們捐出一些錢，用來保護黑熊。

我與魏宇翔分到了一組，一開始，我們很受挫，一位願意捐錢的都沒有。終於，一位大叔給了我們兩塊錢，我們的“第一桶金”終於拿到了！我們興奮不已鬥志昂揚。接下來，我們一帆風順，我介紹的也越來越流利。大家也越來越踴躍的捐錢。有的家長帶着孩子來捐錢，讓孩子感受一下氣氛；有的老人會摸摸我們的頭，捐一些錢；有的人大方的掏腰包，一下就是五十元！之後，我們又想了一個策略，只要捐錢，就可以與我們照相紀念。

中午，我們募捐完畢，到附近的銀行數錢，並換成整十整百的鈔票。不數不要緊，一數嚇一跳，原來，我們募捐了一千多元，打破了學校募捐的紀錄。

通過這件事，我懂得了許多。我以後，一定會參加更多這樣有意義的活動！

暑假的意義作文7

受疫情影響，今年暑假我們不能四處遊玩，即便這樣也不能阻擋我快樂的假期生活。

為了玩好且不耽誤完成假期作業，我給自己制定了一套方案。我保證在每天上午完成作業，下午放鬆娛樂。在我的計劃中，媽媽給我增添了一項既有意義又快樂的活動。

一天，媽媽説：“丹麟，今天趕緊寫完作業，媽媽帶你去當小小志願者。”我一聽眼睛一亮。每次過馬路時看見路邊的警察叔叔和志願者們，我都不由得心生敬佩。為了城市文明，他們每天風吹日曬，非常辛苦。今天，我終於也成為一名志願者了，我穿上鮮亮的紅馬甲，自豪極了。

在社區阿姨的帶領下，我分到了一個片區，負責將那裏的樹葉、煙頭及垃圾清理乾淨。我帶上掃帚和簸箕走到所屬片區開始打掃。剛開始，我很賣力，感覺渾身上下有使不完的勁，但是掃到一半時我就開始流汗，手也酸了，這時候我才深深體會到環衞工人的辛苦，更加深刻體會到保護環境的重要性。在媽媽的鼓勵下，我終於完成了任務。回頭看看我負責的片區，乾乾淨淨的，心頭溢滿了快樂。社區阿姨驗收合格，還誇獎了我。看着自己的小小成就，我滿意地笑了，我竟然也能為創建文明城市作一點小小的貢獻了。

這個暑假很快樂，也很有意義。

暑假的意義作文8

一個快樂而又有意義的暑假就要與它揮手告別了。在這個暑假裏，我做了許多事情，每件都令我回味無窮，但最有意義的一件事是“學游泳”。

剛放暑假，我覺得很興奮，不知道要去哪玩。奶奶説她要去上海，問我去不去。“好啊！去上海，什麼時候去買車票？”我迫不及待了。“我也想去，我還沒去過呢！”妹妹在那抱怨了起來。

説去就去，我們買了車票，準備去上海。

可惡！火車竟然晚點了兩個鐘頭，在火車上，擠得我都喘不過氣來了。

總算熬了過來，這可是我坐火車第一次遇見的“杯具”！唉！又熱又擠又晚點。真是倒黴透頂了，説是這樣説，不過還是如願以償到了上海。

到了上海後，姑姑帶我們出去玩，出去吃飯，簡直開心極了。

有一天，我心血來潮，想去游泳，可是我不會怎麼辦？沒關係，可以學嘛，於是我們去買了泳衣和泳圈來到上海體育館，我心裏忐忑不安“如果水太深，淹沒了我頭頂···”心裏開始胡思亂想！

我們買了票去了更衣室。

姑姑教我“不要怕，要勇敢，沒什麼大不了的”

我在游泳池旁邊熱了熱身，帶着泳圈，跳下了游泳池。折騰了一會，我以為我學會游泳了呢，於是逞能把泳圈放到岸上，正想遊，身子卻一個勁兒的往下沉，腿腳使不上勁兒，結果，喝了幾口水，好在旁邊的姑姑及時拉了我一把才不至於出事。

才知道游泳沒那麼簡單。

心急吃不了熱豆腐，一點都沒錯，以後做事要一步一步來，不能急！一定要認真認真再認真！

暑假的意義作文9

暑假來了，它像一個個快樂的音符來到我們身邊，讓我們平日在學校裏那緊張的學習氣氛消失了，變得快樂而充實。

我暑假參加了一個別有意義的活動，這個活動就是：暑期的快樂小報童；通過這次活動，讓我體會到了賺錢的艱辛和不容易啊！

我買報的第一天：“我早早的起了牀，用我最快的速度把個人的事情整理好之後，我就開心地出了門，把陶雅妮也叫上了，我們懷着一顆滿是歡喜的心情去西門取報紙了，一路上我們開心極了。當我們把報紙拆開後，就開始套報紙了，我們認認真真地把一張張色彩鮮豔的報紙套到了一起，我們把報紙套完後，發現地上還有兩三張廣告版面，我和陶雅妮立刻着急了起來，我們又把剛套好的報紙有拆開了，把每一份又仔細的翻了一遍，結果一份都沒有多也沒有少，只是有一個人少了一兩份報紙，這下可把我們可急壞了，我説：‘要不然待會兒就賣不動了……’我倆議論着。”

過了一會兒，我倆終於是提議一樣了，但這時已七點半了，我們趕緊出了門，我倆爭搶着生意……快到九點時咱終於把報紙賣完了。

我們一路上數着自己掙的錢，心裏開心極了，因為這是自己賺的第一次錢，雖然很辛苦，熱的滿身的臭汗，但我們還是很開心、快樂。因為只有自己才明白，自己掙的錢真好！

暑假的意義作文10

暑假的一天，我約了一個小夥伴一起去看電影。可是約好的時間到了，還是沒有看見他的人影。過了一會兒，他終於氣喘吁吁地來了，我問他:“你怎氣喘吁吁地呢？”他回答：“我碰見了一位老奶奶，她問我去醫院怎麼走。我怕老奶奶找不到，於是把她帶到醫院才過來。所以有點晚。”我看了看手錶，離電影還有20分鐘，我們連忙往電影院裏趕。

剛出小區門口，一股臭氣就撲鼻而來，原來在前面不遠處一位阿公正艱難地拉着一車滿滿的垃圾緩慢前行。“車子這麼重，我們去幫他推一下吧”，我們倆幾乎同時地説到。於是，我們跑到車子旁面用力推了起來。車子頓時快了不少，阿回頭一看，連忙對我們説：“小朋友，我拉得動的，這麼臭你們趕快走好了，謝謝你們。”我連忙回答：“我們剛好順路，就讓我們幫你推一下吧”。就這樣，我們幫着阿公把車子推到了垃圾站。阿公説：“太謝謝你們了，趕快去洗洗手吧。”洗完手，我們一看手錶，電影已經開始了，我們連忙向電影院飛奔而去。

到了電影院，售票的阿姨對我們説：“電影已經開始20多分鐘了，要不等晚上來看，或者明天也可以”。雖然這次電影沒看成，但是我們卻做了一件比看電影更加有意義的事。

暑假的意義作文11

有一天，我獨自躺在牀上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷着好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這隻蜘蛛又黑又大，怪嚇人的`。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。

想是這麼想，可我的眼睛卻始終盯着那個“八腳怪“，怕它爬到我的小牀上來。只見它爬呀爬爬到了牆邊，我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小牀，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這隻蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小牀的方向爬過來。

我忙跳下牀，去搬我的“救兵”—媽媽，媽媽看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的沿着報紙爬了上來，媽媽輕輕地拿起報紙，打開窗户，把蜘蛛放回了大自然。

我問媽媽：“媽媽，您為什麼不把蜘蛛打死啊？”媽媽笑着對我説：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。”我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它

暑假的意義作文12

暑假裏的生活是五彩繽紛的，也是快樂的。開心的事兒就像天上的繁星，數也數不清，密密麻麻的，暑假結束時滿腦子都想着這些事。其中總會有一件事情是你怎麼也忘不掉的，而且記憶猶新。

不説別人，就説我自己！暑假裏，我來到了奶奶家玩，雖然捉知了、爬樹、釣魚這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺得划船要比這些難上上百倍。

是的，我剛來到奶奶家就叫哥哥帶我去魚塘裏划船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發了……

來到魚塘邊，綠幽幽的水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水裏清澈可見。向遠處望，是大堤，它如一位德高望重的老人，站在那裏堅守崗位。看完了景色，我們就要帶着好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱着漿，果然船離開了岸邊，卻怎麼也想不到，船一個勁的在魚塘邊打轉，就是不筆直地向前走……這時的我已經是筋疲力盡了，劃不動漿了，哥哥見狀，一邊教我正確的划船方法一邊鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。

下了船，我才知道學會一種技能是很不容易的，要迎難而上，不輕言放棄才能成功！

暑假的意義作文13

暑假的意義是什麼，難道只是玩嗎？經過這近兩個月的生活，我明白了暑假的意義，想知道嗎？一會告訴你。

7月22日 星期一 晴

今天，烈日炎炎，站到烈日下，彷彿就要化了，媽媽偏要我陪她去農田裏幹活。

一到農田裏，火辣辣的日光，直射在我的身上，感覺自己，下一秒就要變成了“烤滷豬"。媽媽先讓我拔草，拔了不到一小時，我已經汗流浹背，媽媽的背心也濕透了。

會來的路上，我幾乎已經沒有走的力了，從中我體會到了母親的不容易，我一定要好好學習，來報答母親。

今天，我明白了許多，父母愛總是在不經意間，等我們明白了，我們就長大了。

8月3日 星期三 小雨

窗外的雨，淅瀝瀝的下着，頓時間，感覺自己的心靜了下來。望着窗外的雨我想了許多。

曾經的擁有不要忘記，這是經歷，人生總有風雨，但終究會邂逅屬於自己的彩虹，人只有把自己的心靜下來，才能更冷靜的看着紛雜的世界。當我們心亂了的時候，望一望窗外可能，會看見意想不到的風景。

暑假的意義，不在於我們讀了多少書，學了多少習，而在與收穫了什麼，學習到了什麼。這個暑假，給我的人生，好好的上了一課。

暑假的意義作文14

對於如飢似渴地盼望着放暑假的同學們，想必都已經預想到了自己在假期玩耍、睡懶覺、打遊戲的情景了。不過，同學們千萬別忘了，你們的暑假好朋友——暑假作業，正在快速派送中，它將會伴你走過整個暑假。

驚不驚喜，意不意外？相信同學們內心即使狂風吹起，表面也還是雲淡風輕。淡定地接受了這個事實。假期不就是換個地方做作業嘛，我們懂。同學們哭叫連天，內心苦水如大江東流。但是，同學們是否真正去思考過暑假的意義呢？我們是否真正明白暑假是什麼？

暑假，指適用於全世界在校學生的一個較長的夏季假期。這就是它的定義，相信不用強調很多同學也都知道。那麼，暑假是用來幹什麼的？你有3種選擇：

1、虛度光陰，整日無所事事，浪費時間；

2、社會實踐，可以多多積累社會經驗，對社會有一個更好的認識；

3、努力學習，別想了少年，如果你成績不理想，最好多用點功在暑假了，這是個好機會你知道嗎？

放假前想的都是第3種，結果，一不小心都活成了第1種，對吧？希望同學們真正明白你想要的暑假是什麼樣的，去創造屬於你的真正有意義的暑假吧！

暑假的意義作文15

暑期，有令人快樂的事；有令人難過的事；有令人心酸的事；也有令人後悔的事.....在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。

一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節目，忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起牀後都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養”.我拿來幾隻桃、幾隻梨、一個哈密瓜、一個西瓜,一個火龍果,一串葡萄和幾個小番茄.我先將葡萄、小番茄和桃放在水裏洗淨，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然後將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然後將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然後將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最後澆上煉乳，大功告成！一盤美味的“水果拼盤”誕生了！

當媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心裏像吃蜜一樣甜.這件事既讓我學會了做一道菜，又鍛鍊了我們的實踐能力，以後一定要多多製作。