【精品】老師寫人作文300字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師寫人作文300字4篇，歡迎大家分享。

老師寫人作文300字 篇1

每個人在國小生涯中都會有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語文老師就是一位默默無聞、孜孜不倦的好老師。

我的語文老師有1。7米的個頭，身材偏胖，總是面帶微笑，給人一種慈祥的印象。我們班的語文成績很好。也許是被語文老師上課時，那一個個生動有趣的小故事吸引了吧！

還記得有一次上課時，不知老師來了什麼雅趣，在講台上鄭重其事地説： “我們班同學不打算在我校繼續上國中的，請舉手。”班上大部分同學都舉了手，我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了，緩了一會才開口，對我們説： “哦，我們班裏的同學無論在哪裏上，都要好好學習。”我們都重重地點了點頭。

我已經是六年級的學生了。我明白了師生之間、同學之間的情誼是深厚的。不過，世上沒有不散的筵席，這段國小生活只會成為我心中美好的回憶罷了。

老師，您如蠟燭，點燃了自己，照亮別人；老師，您如陽光，照亮了我人生中的一段旅程。老師，您如雨露，滋潤了我幼小的心田……

老師，這兩個字眼是如此的神聖。老師，在我心中，您是偉大的！

老師，您無私奉獻、誨人不倦的精神令我感動，我將會用更優異的成績來回報您。

老師寫人作文300字 篇2

我可喜歡我們的班主任—宋老師了！她一頭烏黑靚麗的頭髮，一彎新月似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻樑下一張櫻桃小嘴。她總是穿着一身的運動裝。

記得有一次，課間十分鐘的時候，我和黃雪天，邱永俊和李泓聰他們玩扔壘球，這時，邱永俊一個前衝球扔過來打到了我的肚子，我很憤怒，於是，我就用力一扔，不料恰好打在了黃超的鼻子上，鮮血流了出來，我連忙把紙遞了過去。我心裏慌張極了，就像十五隻吊桶—七上八下！這可怎麼辦啊!待會兒老師肯定又要叫家長了！我手足無措。正在這時，宋老師把我叫進了辦公室，老師就像警察一樣問我事情發生的經過，我一五一十的説了起來，老師聽後非但沒有生氣，還像慈母一樣在我頭上撫摸了幾下，輕聲説道：“雖然你是無意犯錯，但是下次一定要注意哦！同學們在一起就要團結友愛。記住了嗎？”我用力點點頭一路小跑回了教室，並向黃超誠心誠意的説了一聲：“對不起！“黃超也原諒了我。我在心裏暗暗發誓：以後我一定不再犯錯了，我有信心遵守諾言。

我喜歡我的慈母般的宋老師！

老師寫人作文300字 篇3

我最好的老師是我的數學老師他姓倪，她對我們的.學習很嚴格，但關心起我們來像一個慈母，她不僅教給了我們知識，還教了我們人生道理。

有一次上數學課，倪老師教我們求環形面積，倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨立思考，大多數人都會做這道題，老師又把這道題講一遍，後來全班都會做這道題。之後，老師又轉身寫了兩條求環形面積的公式，接着倪老師問同學們；“這兩條環形面積計算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數對，第二條公式得數不對但看起來和第一條式子差不多。同學們我看你，你看我，分不清哪個式子對，哪個是錯的，只有少數的同學堅決認為第一條式子對。結果老師説；“明明是第一條式子對，為什麼你們都不確定，左思右想都沒定下答案，只要你把你認為對的答案説出來就可以了，不要想當然，要敢於堅持真理。”

通過這堂數學課，讓我和我的同學明白了一個道理：要明確自己的想法，堅持真理。這讓我在以後的學習中能夠明確自己的想法，並提出自己的觀點。

之後，我把老師的做法告訴了媽媽，媽媽聽了後露出讚許的神色，説：“老師不僅要教給學生知識，還要讓學生學會判斷事物的對錯，這才能算得上是一個好老師。

老師寫人作文300字 篇4

我有一位老師，她幽默、温柔，上課時又是一位一絲不苟的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

孫老師長得很漂亮，帶着一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭髮烏黑亮麗，有時披肩、有時扎着一個馬尾辮，眉毛下嵌着一雙明亮的大眼睛。

孫老師是一位認真盡責的老師。上課時，老師認真的講着知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室裏坐着仔仔細細的批着作業，怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們複習的時候，通常一個人要批好多本作業，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們着想，拖着疲憊的身軀來為我們上課。

老師就像辛勤的園丁，哺育着我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養着我們。孫老師為我們付出的太多了太多了，孫老師關心我們的事，就像天上的星星，怎麼數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們温暖……

孫老師是我尊敬的一位好老師！