【精品】學習作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學習作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文 篇1

學習是需要積累的，需要一點一點的積累。學習就像蓋一座房子，要蓋好一座房子，首先要學會搬磚，我們要先把一塊塊磚砌到土裏，先打好基礎。

現在，正是我們打地基的時候，我們要好好努力了。就像學英語。記得我以前的英語成績總是很差，什麼語法，句子都不懂，一個選擇題，我根本不知道它在説什麼。英語作文，我明明寫滿了，可上面滿是紅色的叉叉。我真的堅持不住了，當時就想放棄英語了。這時候，我想起了巴金的故事。

著名作家巴金十二三歲時，就背會幾部書了，其中包括《古文觀止》。後來他老了，他還是堅持每天有一大部分時間都在讀書中度過。他在談到自己的散文創作時説：“現在有200多篇文章儲蓄在我的腦子裏面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過，但是這麼具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎麼一回事，可以使我明白文章並非神祕不可思議，它也是有條有理、順着我們思路連上來的。”

想了想，巴金之所以能成為偉大的作家，和他早年的不斷積累也是有關的，他積累的這些知識，正是他創作時的磚頭，只待一時靈感的來臨，就造就了一部不朽的篇章。

於是，我堅持下去了。每天早上，我都是第一個起牀的，我偷偷的躲在廁所裏，藉助廁所的燈光，我拿起英語書，翻到了單詞那頁，默默地背了起來，我不敢出聲，生怕吵醒我的那些舍友。上午下課，我也沒有着急着去吃飯，我把我學過的一些難記的單詞都記在了上面，我不由得多看了一眼，然後帶着這本小本子，去排隊了。直到排到我的時候我才戀戀不捨的合上了本子。下午和晚上，我都是最後離開教室的，我就這麼默默地坐在角落了，拿着英語課本，又默默地背起英語單詞來。就這樣，一連過了幾個月，英語考試的時候，我已經沒有以前的那麼茫然了，試卷上的大部分單詞我都懂，句子的意思我也能大概的領會一二。英語考試成績出來了，成績雖然還是那麼不大理想，當我也知道，學習是要靠積累的，要循循漸進，欲速則不達。而且這次成績較之以前，這可是質的飛躍。

學習需要積累，我在學習中慢慢的積累，在慢慢地進步着。

學習作文 篇2

今天，我正在房間寫作文。“佳一快來喝水。”，“佳一快來吃蘋果”，“佳一、佳一……”家人們的嘮叨聲不停地傳入我的耳朵，我只得藉助棉花塞住耳朵。

但是並沒有起到效果。剛進門的小芋姐姐又大聲地叫了起來：“佳一快來喝果汁”。我無奈地拿起果汁瓶，可是，一不小心將果汁潑到了爺爺剛給我買的新裙子上，只見小芋姐姐的臉漲得通紅，爺爺也推們走了進來。我低着頭，正準備挨爺爺的打罵。突然，我眼睛一亮，進入了一間乾淨漂亮的帶有果汁味兒的學習室。我走到書桌前，雪白明亮的書桌上擺放着一支自動鉛筆、一塊粉色的橡皮、一本新華字典和一本淺藍色的筆記本。我翻開筆記本，只見裏面記着我剛才寫的半篇作文。於是，我繼續寫了起來。寫完了，我拿着筆記本四處找出口。這時，一個扎着馬尾辮的小姑娘出現在我的面前。我結結巴巴地問“你……你是……誰？？小姑娘笑眯眯地説：“我叫欣兒，麻煩你把這個水晶球交給你奶奶。”我接過水晶球，並向她打聽出口的位置。欣兒説：“跟我來，出口就在這個紅色大沙發後面。”我在大沙發後面果然發現了一扇黃色的小門，門上有一個綠色的按扭。我好奇地按了一下按扭，突然覺得背後被什麼東西推了以下，我掉了下去……

只聽“砰！”的一聲，我又回到了我的寫字枱邊，一切彷彿做了一場夢一樣……

學習作文 篇3

今天數學考試我又得了94分，已經連續三次得94分了，媽媽和我一起檢查了錯誤的地方，發現又和前幾次一樣，不是粗心大意把劍法算成假髮，就是慌里慌張忘了進位或借位。

看着媽媽嚴肅認真有些不太高興的樣子，我真是覺得有些慚愧，覺得非常對不起她，我以後要認真仔細，好好學習，爭取取得優秀的成績，因為我喜歡看見她高興的樣子。

學習作文 篇4

疫情期間，我們開始了漫漫網課之旅，網課帶給我們的便利有很多，比如：如果有沒聽懂的地方可以回看，來不及抄的筆記可以截屏或回放，還可以在彈幕中回答老師的問題。

但是，有些時候，網課的一些尷尬瞬間真的令人哭笑不得——

第一次上網課時，我對網課充滿了好奇，這裏點點那裏看看，感覺十分有趣。突然，老師讓我連麥講閲讀卡，因為不知道怎麼連麥，我心急地在屏幕上瞎點了好久才連麥成功。還有幾次，我因為手忙腳亂，竟然將點贊按鍵當成了連麥鍵。

有幾次我想連麥回答問題，但是這個連麥的地方一直跳不出來，就一直按這個點贊鍵，結果老師以為我們上課不好好聽講，禁用了點贊，好幾節課後，我才明白連麥鍵是最右邊的那個按鍵。

有一次，不知道我之前按到了什麼，導致我網課的聲音一點也沒有，只好幹盯着畫面，等到下課時才調好聲音回看。

還有一次，老師講完作業後給我們播放一堂微課，可是我看了一會兒發現只有畫面沒有聲音，還以為又是自己不小心按到了靜音鍵，手忙腳亂地按各種按鈕，可是擺弄來擺弄去還是沒有聲音，甚至關了直播重進發現還是沒有聲音。

急得我大汗淋漓，生怕老師突然叫我沒聽見。結果，在不斷地重新進入後，我才發現釘釘羣裏好多人都反應沒聲音，原來是老師那邊揚聲器沒開。

好在復課在即，網課結束了，那些令人尷尬的瞬間，也成為永久難忘的回憶了。

學習作文 篇5

疫情就是命令！一場突如其來的疫情打亂了我們所有人的生活節奏，本該正常上課的我們被迫延長了假期，上級領導和老師為了讓我們停課不停學，費盡心思地架起了網絡學習的橋樑。

2月16日，老師提前發信息讓我們做好一切準備，並提醒我們要像正常學習一樣，在學校怎樣在家也怎樣。2月17日的早晨，我和媽媽早早地起牀，吃完早飯，我打開電視調試好後，懷着激動的心情等着老師的到來。剛八點半，老師準時出現了，按照課程表，我知道他就是今天的語文老師。老師做了自我介紹，他姓高，是高老師，他圖文並茂詳細地講解了《古詩三首》，讓我記得最深刻的就是古詩《四時田園雜興》。老師講的時候，我聽得津津有味，那些鄉村的孩子是多麼的天真多麼的質樸，通過這些天的網課學習，我學到了許多的知識。認識了許多人物，比如：諸葛亮足智多謀、上知天文、下曉地理還會神機妙算。還有周瑜，他雖然也是智謀過人，但他的嫉妒心很強，魯肅是一個十分守信用又正直的人。曹操疑心最多，從不掉以輕心。

雖然不能在學校學習，但是我們通過網絡也學習很多的知識。更考驗了我的自覺能力，現在的信息技術十分發達，只要想到就能做到，在災難面前，我們有強大的祖國作後盾，這場戰役我們一定能贏！同時我一定要努力學習，用自己的方式報效祖國！

學習作文 篇6

記得有這樣一句話，生命不息，學習不止。細細想來，還真是這個道理。

每天都要到學校去讀書，書中自有黃金屋。這樣的.理念似乎有點消極，但是，知識可以改變命運，的例子比比皆是，不少的山區的孩子因為發奮讀書，有了一定的知識技能，不僅改變了自己的命運，還有一些大有作為的年輕人，把先進的理念帶回來，帶動父老鄉親脱貧致富。這就是典型的事例。

讀書可以遇見更有閲歷的人，可以博古通今，古人用文字的方式記錄了他們的生活經歷，積累了生活經驗，比如，一些農村的諺語，就是經過了先人的勞作總結出來的，現在的農民伯伯還是根據這樣的經驗來耕種。還有老子的人生格言："有朋自遠方來不亦樂乎。知之為知之，不知為不知，是知也……“今天，我們在生活中還是我們遵循的原則。

學習不僅要想古人學，向書本學，還要向身邊的人來學習。比如品德優秀的人，我們要學習他的行為處事的方法，比如生活中的精巧妙招，可以增強我們的生活能力，一些老人的生活經驗：比如要孝敬父母和老師的時候，我們可以從身邊的小事來做，可以“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。

我們可以用我們有限的知識和能力去幫助需要幫助的人，做事情講究方式和方法，這些都是要來學習和傳承的。

真的是：留心世事皆學問，人情練達即文章。