心事國中作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的心事國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心事國中作文1

這天，空氣沉悶，知了低聲鳴叫。

小朱今天可算攤上大事兒了。今天，老師的心情不太好，正如我們中國的一句老話所説：“槍打出頭鳥”，小朱可是撞在老師的槍口上了。

今天下午，小常正在問我借書，當他露出可憐巴巴的眼神乞求我同意時，只聽他一聲慘叫：“啊呀！”邊叫邊摸了摸剛被“襲擊”的後腦勺。

原來，小朱有點感冒，一陣陣晚風吹來，帶來了些許涼意，小朱打了個哆嗦。於是，他拍了拍小常，想讓他讓一下，好關上窗，可誰又能想到，就在這時，小常被小周偷襲了。這下可好，小朱成了替罪羊，無辜背了黑鍋，承擔了全部責任，哭得死去活來。

小朱走在去辦公室的碩大的走廊中，周圍只聽見他那緩慢的腳步聲。樹影婆娑，好似張牙舞爪的魑魅魍魎，小朱心裏猛得一顫。

不知不覺中，小朱來到了辦公室門口，他感覺胸口有隻小鹿亂撞，已經聽到了自己那雜亂無章的心跳聲。當他下定決心進去時，卻力不從心地被門檻絆了一下，摔了個四腳朝天。

出乎意料，老師走了過來，拉着他的手，親切地問道：“小朱，你沒事吧？”

………

從辦公室走出來，小朱翻開摘抄本，看了看那一行字，他從未透徹地理解過這句話。摘抄本上寫着：老師指引我們做事、教我們做人，永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈……

心事國中作文2

我在學校是出了名的調皮蛋，每次班上出了什麼事百分之八十都是我乾的。正因為我有了這個“惡名”，煩惱也隨之而來，那就是經常被冤枉。

有一次，老師正在上課，説：“你們把這篇課文讀一下。”全班都認真地朗讀起課文來，我也不例外。這時，老師的“順風耳”聽見了一點講小話的聲音，便想也不想地説：“周昊辰，再講話你就給我出去!”我真是啞巴吃黃連——有苦説不出。可我又不能和老師頂嘴，只好忍氣吞聲。

還有一次，上數學課時，大家正在草稿本上“沙沙沙”地寫着公式，全班安靜得連掉下一根針的聲音都聽得見。

這時，我的同桌正在和前面的同學對答案，細小的聲音如同蚊子般“嗡嗡”地“飛”進我的耳朵裏，我的解題思路一下子就斷開了，我氣憤地對同桌小聲吼道：“你安靜點行不行，吵死人了!”

同桌也吼道：“關你什麼事?”

正當我準備和他大吵一架時，視力如同“千里眼”的數學老師抬起了頭，對我説：“周昊辰，你有不會的可以問我，不要去打擾別人。”

全班的視線立刻都向我注視過來，像針一樣刺得我渾身不自在。我的臉脹得通紅，真恨不得找個地縫鑽進去。

這種煩惱像影子一樣，無時無刻不在跟隨着我，我曾經想過，既然老師都這麼“欺負”我，我不如就天天報復他們算了。但理智告訴我：“不要放棄，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，是生活賜予的禮物，只有經歷了一次次挫折，我們才能逐漸成熟，逐漸堅強。”

漸漸地，我放棄了“報復”的念頭，並且冷靜地想了想：如果不是我以前那麼調皮，愛搗亂，老師也就不會什麼事都怨我了。

想到這裏，我在心裏給自己打氣：加油，你是最棒的!我一定要讓老師對我刮目相看……

心事國中作文3

有人説世人皆是心事重重，我曾經不相信。我以為我是個無憂無慮的人，卻也會發現有些事會成為走到哪跟到哪的羈絆。

一直以來，我都覺得母親是一個温柔，愛笑的人。在這個"虎媽"時代，我覺得母親是個異類。她從不責怪我學習不好，只是一次次的鼓勵，迎來一次次的微笑，也從來不對我發火。有時，我不明白母親為什麼對我那麼好，好到讓我恐懼。

我剛上國中，本來成績很好的我，一下子滑落到了不及格。當然，在這麼嚴峻的形勢之下，老師叫了家長到學校。這是我上學以來第一次被叫家長。回到家後，母親並沒有訓斥聲，也沒有嘮叨聲，只是微笑的説了句，學習為你自己學，不是為我們學。後來腦海中便有了那樣的疑問。

直到第二年深秋的一個晚上，我終於明白了。在生活中我總會對她發一些小脾氣，但她每次迎來的都是微笑。那天晚上，我偶然聽到她與父親的談話："女兒現在長大了，心思也多了，隨她去吧，説多了怕她煩，將來厭惡我們倆，有時候，我一直在忍她。"當我聽到這話後，就一直在陽台上沉思。

母親這麼多年來，一直把她心中的那一份委屈留藏在心底，而我卻一直以為媽媽只是個簡單，愛笑的人。其實，這麼多年來，她一直在裝堅強。就是不想讓我厭惡她。突然，一陣冷風呼嘯而過，彷彿吹走了我的不解，也吹走了我的年少無知，感覺自己彷彿已經長大了，對世界有了更多的沉思。

心事國中作文4

心事，是一個哈哈大笑的惡魔，也是讓你難過的根源。你越想它，它就扎得越深。每個人都有心事，我也有。

我的心事極為奇怪，不僅白天出現，當我晚上睡覺了，我心想：這下你跑不出來了吧！可誰知，它卻趁我熟睡之際，又跑出來為非作歹，害我整夜難眠。

我清晰地記得，那是四年級下冊期末考試，我比他高出整整十分，他眼紅了……

他為了與我競爭，跟我一起報名了秋季興趣班，我並不知道，從這時起，“心魔”的種子已經在我心裏發芽了。上完秋季班的第一堂興趣班，秋風“呼呼”地吹，“心魔”也越長越大。終於，我的心事魔結了果：萬一周俊輝比我厲害了，怎麼辦？萬一周俊輝把我打敗了，我媽會怎麼看我？周俊輝又會怎麼看我？我越想越難受。

第一堂課的作文，我得了94分，他，只有90分，可得到媽媽讚美的，卻是他。我心中憤憤不平：為什麼？為什麼？因為他是新手上路，還是因為我是久經沙場的老手，還是因為媽媽偏心？我無從得知，但我心裏卻有滿滿的不服氣。“心魔”已經變成了參天大樹。

我的好朋友，是他；我的對手，也是他。因為這個心事，我和周俊輝各執一方，我暗地裏和他較勁，我戰勝他，我驕傲，我輸了，我不服……

我的心事永遠都不可能化為烏有。我在和心事戰鬥的同時，我也在悲歎：三年級時我們天真浪漫，可為何現在多了羨慕的搗蛋，心事的騷擾，不知什麼時候可以重温那個無憂無慮的童年。

放開手，心事變得無影無蹤，可這是暫時的，我不知道什麼時候心魔會捲土重來……

《尋龍訣》中曾講：“人，要往前看。”永遠放開那隻惡魔的手，自已的心事，其實是那隻“友誼”的小船的缺口……

我要縫補那顆被心事搞得支離破碎的心……

心事國中作文5

這是我上級國中後與媽媽發生的一次矛盾——

我獨自在大街上東遊西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂鬱悶的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母親生的，為什麼他們對我……總是這麼粗暴？為什麼他們不能理解我？如今上了國中，學習任務加重了，平常根本沒有時間練琴，能不出一點差錯嗎？”這樣想着想着，不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下，我歎了一口氣，想；“反正也沒什麼事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開了，蘭雪一個人在家看電視，我一來，她就發現我氣色不好，打趣道：“怎麼了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的點了點頭。她剛準備説什麼，我便打住她，説：“你可別勸我要理解他們，誰來理解我？”她笑了笑，輕輕説道：“既然你什麼都聽不進，那我就給你講個故事吧！”

“唐山大地震的時候，有一間倒塌的房子下壓着一對母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個月，還沒斷奶，兩天過去了，他們滴水未進，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼裏，急在心裏……於是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸着她流溢出的鮮血，又過了兩天，救護人員終於來了，當他們救出母子時，母親已經安祥的死去了，旁邊躺着她熟睡的孩子……”

“其實每個母親都是愛自己的孩子的，只是表達的方式不同而已！”

聽了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家裏跑去，心裏只有一個念頭：要在最短的時間內去擁抱我最愛的母親……

心事國中作文6

在商店的櫥窗中，我夢寐以求的遊戲機，在燈火的照耀下一閃一閃，好漂亮！可一看標價，我的心為之一沉——800元！當看見又一位父親或母親帶着兒女買走一個遊戲機時，當看見又一位同學向別人炫耀自己手中的遊戲機時，我的羨慕與無奈像一顆顆石頭砸在胸膛，墜在心底。

一向無憂無慮的“樂天派”突然垂頭喪氣，讓心細的媽媽看在眼中，於是媽媽一再追問我有什麼心事，我勉強一笑，説：“沒什麼事。”可依然騙不過媽媽。她經過調查，發現我經常去一間賣遊戲機的商店。於是媽媽便知道了些什麼。有一天她對我説：“如果你考上了全級前10名，我就買一台遊戲機給你。”我的心情為之一振，馬上打起十二分精神提起筆全神貫注地做起練習題來，貪玩的天性在這一刻彷彿被誰抽走一般，我恨不得能不吃不休息，一直學到考試前一分鐘。但人的精力有限，幾天下來，我已經是精疲力盡了。雖然我這麼努力地學習，但結果還是名落孫山了。拿到試卷以後，我垂頭喪氣地走在回家的路上，大罵老天無眼，心情低落到極點，這時正好一陣綿綿細雨，澆得我心都涼透了。回到家已經很晚，媽媽不在家，空蕩蕩的屋子裏，我一個勁兒地歎氣。要不要跟媽媽講實話呢？這又成了我的一件心事。在我受矛盾心理煎熬時，媽媽回來了。媽媽問我考得怎麼樣了，我照實説了。

媽媽變戲法似地從身後拿出一件閃光的東西——遊戲機！媽媽告訴我，她已經先從學校的同學那裏打聽到我的成績，如果我剛才沒有説實話，她會立刻把遊戲機退掉。在這件事中，我感受到了憂傷與快樂、緊張與興奮，更學習到了一個做人的原則：誠實。

心事國中作文7

時間過得真的很快，彷彿只在一瞬間，一個學期即將結束，內心是無限的期望又是難忘的留戀。

我以平常心看待這次的期末考試，可內心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些，因為考試一過，這就意味着我即將踏入八年級下學期的學習中，仔細想想，已經與同學相處了一年多了，這之間種種喜怒哀樂，不禁使人回味無窮，嘴角盪漾起幸福的微笑，可這也同樣意味着我與同學們之間離別的日子也越來越近，九年級，這個使人喜使人愁的年級，雖然似乎看起來還很遠，可當指針一轉，瞬間即在眼前。

這羣相處了一年多的可愛的精靈們，給我帶來了多少的歡樂的與我從無感覺到的温暖，我們一起學習，一起嬉戲，一起衝刺，之間早已建立一種無可破滅的深深友誼，與老師的和諧，與同學的温馨，甚至對學校種種的一切的留戀，都已成為我生活中的一部分，成為不可泯滅的部分，可再過一年，就要和這一切説再見，叫我內心怎麼接受地了。

我儘量避開，不去想這個問題，可當每次期末考試的到來，總會在無聲之中使我感到淡淡的憂愁，提醒着我已經越來越近了。可我卻不想接受，我不願離開這種種的美好，雖然我知道到時候必須離開，可我只想讓時間變得慢些，讓我能夠享受更多的歡樂，就算只有一秒鐘，也就足夠了。

可是時間不待人，鍾將匆匆地掠過去，怎麼抓也抓不住。

因此，我只有珍惜我現在身邊所有的一切，珍惜我與同學之間建立起來的種種珍貴的友誼，珍惜師生之間那種和諧關係。

留戀這美好的一切，害怕離別……

心事國中作文8

風吹過冷冷的臉，那是我的臉。雖然初秋的風那麼刺骨，而我卻渾然不覺，因為此時的內心被一件事佔據得滿滿的，滿滿的……隨着腳步的指引，我不覺來到了熟悉的教學樓前，一眼就看見最親切的位置――我的八年級(8)班。真想用手輕輕撫摸親密的班級，相處了二十四個月七百多天的夥伴，裏面裝的是那麼多熟悉而又親切的身影，我的摯友、同學、老師，都在他的身驅裏學習創新!呼呼風聲從耳邊吹過，在笑着對我説：“忘記夢吧!你明天就不在這裏了!

你要調班了。至那以後，你們之間就都忘卻對方了!” “不，我會永遠藏在心中!”我顫抖着，對着風大喊道。再也抑不住內心的激動，無形的力量讓我不顧一切阻攔，我來到了，這個眼前即將逝去的班級面前。 “進去看最後一眼吧!”風歎惋的説。走進了，一張張桌椅，仍記得他們的一舉一動。那一塊黑板，永遠記得老師在黑板上辛勤勞作，留下藴含知識的淡淡筆痕，引來百花的芳香。更不能忘卻那回響在耳畔的同學的笑聲，歡樂與友誼編織的樂章……然而，這一切的一切，即將隨風而逝。我的內心在呼喊：為什麼要調班?為什麼要讓我離開這一切的美好!回想兩年來的艱辛，酸甜苦辣般的滋味，都在這裏的.一切。我的心，也化了。我的淚，也在那融化的心中流淌而過……風吹動着我滾燙的熱淚，吹乾了，蒸發了，對着我説：“調班是學校的決定，你要往前看，到那時，你可以交更多的新朋友，得到更好的導師，學習得更快樂!” “難道……難道非要這樣不可嗎?”我哭泣道。

風無力地點點頭，輕柔地用力把我推出了教室。當我的腳步，真的離他越來越遠時，我的全身被什麼撕裂着，特別痛，似乎在訴説着結束!“無可奈何花落去。”我只能用刺骨的冷風撫慰我受傷的心…

心事國中作文9

你有心事嗎，讓我來告訴你我的心事吧。

我從小就長得矮，是經常被高年級同學欺負的料。不僅如此，因為我長得矮，經常上體育課被老師忽視，同學們都看不起我嘲笑我，説我是矮冬瓜，小不點，矮人國裏跑出來的矮人。因為長得矮，我打籃球不行，踢足球被人鄙視。我簡直就是個廢物，什麼都不行。

有一次，我們去上體育課。兩個高年級學生攔住我，對我又是諷刺又是挖苦，説我是個發育完全的外星人。我生氣極了，裝作沒看見徑直往前走，誰知他們當中一個瘦高個一把抓起我，另一個胖大個上來就是一腳，邊踢邊叫矮東瓜，小不點，外星人。我絕望了，我閉上了眼睛，眼淚止不住地往下流，心裏不停地在審問自己我真的就是個廢物嗎？每次到外面玩，人家看到我就像看到熊貓一樣驚訝。嘴裏嘀咕着：“還六年級，長這麼矮，我女兒上三年級都要長得比他高。”“這小孩看上去像幼兒園的。”

長不高，長得矮這就是我心裏懸着的一塊遲遲不落地的石頭。醫生説“女孩子平均長到1。6—1。7米，男孩子平均長到1。8—1。9米。而我現在卻只有1，3米。有一次，我們學校舉行運動會，我想參加跑步，老師卻因為我長得矮小，就不讓我參加。可是，老師你知不知道我雖然長得矮小但不代表我就不能跑步，就不代表我跑不過別人。

還有一次，老師讓我們搬桶水，我也想為班級出份力，可是老師卻嫌我長得矮小，讓我到一邊去。還有一次，老師讓我們推選班幹部，我非常渴望想當體育委員，可是你見過有這麼矮的體育委員嗎？見過有這麼瘦小這麼弱不禁風的體育委員嗎？

長不高、長得矮。啊，我什麼時候能長高啊！我要那些嘲笑我、譏諷我的人為此付出代價，讓他們看看真正的我！

心事國中作文10

總歸煩惱，但我得想辦法解決這個心事。我決定從寒假開始，珍惜機會，爭取把成績提上來，了結我的心頭大患。我有很多心事，但最讓我擔憂的心事還是學習。每當我考試時，它就像口香糖一樣，老貼着我，它提醒我，要考試了，這是一件好事，但它有時候給我帶來的壓力讓我覺得沒了它會更好些。

每當科學考試了，我都悶悶不樂，因為我對科學考試已經有點煩了，也有點害怕了。考完科學，試卷一發下來，我根本不敢看了，每當老師講試卷時，我就只懂得抄答案和聽，根本不想回答問題，因為有害怕的感覺。這次期末考試的前三天，我又緊張又害怕，冉茜鋭告訴我一個好辦法，就是考試前什麼都不要理，這樣才會考好試。我照樣做了，什麼也不想。到了考試的前三十分鐘，我忍不住了，一定要看一會書才行。

到了考試開始時，我的心砰砰砰的快速跳動，非常的緊張，我不斷地對自己説:不要害怕，不要害怕。終於，我平靜下來做試卷了。考完了，我覺得自己自由自在的，這時，我才懂得了快樂。

到了放假那天，該拿成績單了，我若無其事，信心十足：我的成績肯定很好。但想不到的是希望越大，失望越大，老師唸完分後，整個人就呆住了，心想，又考砸了，這回死定了。但是該來的還得來臨，吃晚飯時媽媽問:考得怎樣了?我説:可以。但是，媽媽要看成績單。這可不好，我知道大禍臨頭了。果然，媽媽連飯都沒吃完，那嘴就像鳥一樣不停的嘮叨，我實在忍不住了，剛想還擊，爸爸那兇惡的眼睛，盯住了我，我不敢頂嘴。我連飯都沒吃完，就跑出去了，直到晚上八點多才回家。我太怕考試了，多想我的成績好啊，但是我就是不行，這已經成了我的大包袱了。真的好羨慕那些成績好的同學啊!

心事國中作文11

每一個人的心裏都有一個豐富的世界，有喜悦，有憤怒，有憂傷，有快樂。有多少想法，有多少事情，有多少解不開的疙瘩，藏在心裏。同樣，我也有。那是發生在國中剛剛開學不久的日子裏。

在開學的入學考試中，我以全班第四名的好成績當上了臨時的學習委員，我對自己能當上學習委員感到無比快樂。但是，我知道這是臨時的，不久，班裏還會重新競選班委會。這時，我知道又有一位同學丹準備與我競爭學習委員的職務。

競選那天老師讓我們演講，讓同學不計名投票。丹，首先自信地走上了講台，她即興演講，又沒有拿稿子，微笑着，那麼沉着，那麼自信，似乎她就是學習委員。我暗暗吃驚，心裏有些緊張，心裏開始七上八下地跳個不停。

三分鐘之後，她的演講説完了。台下一片熱烈的鼓掌聲，她從容地走下了講台，她仍然微笑着。

接着我上了講台，56雙眼睛齊刷刷地望着我。等待我的演講。我的心一直“砰、砰、砰”地跳個不停。我從兜裏掏出準備好的講演稿，開始讀我的稿子了。因為緊張，心跳得厲害，竟讀錯了幾個音，平仄都不分了。比起她的演講，我實在是太遜色。

三分鐘後，我的演講結束了。同學們都出於禮貌給我鼓了鼓掌。我回到座位上，內心失落得很，我知道，因為輕敵，我沒做任何準備，的確我不如她。

不久，選票結果出來了。丹的票數遙遙領先。我失敗了。

下課了，幾個朋友來安慰我。我仍然很難過。

我想，20xx-2007年“學習委員”的光榮稱號是屬於丹的，我要準備20xx-2008年度學習委員的競選，在學習上，我不會認輸的。

這是我的一樁心事，我要努力，加油。

心事國中作文12

如水的月光灑落一地，靜靜柔柔的，猶如我今夜的心情，清冷而淒涼。

卸下滿身的疲憊，獨自來到窗前，凝視夜空，月華如練，寒星閃爍，此時的我心中彷彿有某種東西一直割捨不下，説不清道不明，一種莫名的哀傷又湧上了心頭。

不知從什麼時候開始，初秋的月亮就好像被施了魔咒，總是給我一種很淒涼的感覺。於是月明的夜晚，我都會在夜深人靜的時候默默地注視着月亮，無聲的落淚。心頭總是籠罩在一種無盡的哀傷之中，有時不為任何的人任何的事，只是承受不了月亮帶來的那種冷清、孤獨和寂寞。

一個人獨處的時候，總是喜歡聽一些傷感的歌，喜歡讓那憂傷的感覺把自己深深的淹沒。今夜是什麼讓我如此的牽掛，難以釋懷，一如多年前的那些夜晚？我獨自遊走在寂寞的邊緣，心中的淒涼讓孤單的夜顯得更加的清冷而漫長。我不禁在心底問自己，難道是真的嗎？是不是自己一旦擁有就捨不得放棄？有人説：“放棄是一種美麗，因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脱精神，因而傷感得美”，但我總覺得放棄是一種失敗，是一種説不出的無奈，除了悲傷毫無美麗可言。我也知道自己對你從來都不曾奢求什麼，但為何還會有某種情愫在心底糾纏不清，魂牽夢繞？誰會給我答案，除了天空中沉默的月亮，我不知道還有誰懂我的心事。

今夜遠方的你是否跟我一樣無眠，“此時相望不相聞，願逐月華流照君”。

回到牀上，戴上耳機，再一次去感受那份屬於自己的憂傷跟寂寞。月光在窗外潺潺的傾瀉着，湧動着我對你淡淡的思念。憂傷把夜色浸染成一章永遠吹奏不完的曲譜，灌醉了滿天的星斗。

我知道在每個午夜夢迴的時候，都會有月亮默默陪伴着我。

心事國中作文13

人人都有心事，我也不例外，有一件事在我心中留下了一片陰影，揮之不去。

小時候，我雖然長的是“玉樹臨風”。但有一些小偷小摸的壞習慣。

以前，我挺喜歡玩紙飛機但苦於沒有紙，唉！我便偏離正道，走向人生的第一段歧途。

這天，毒辣辣的太陽毫不吝嗇地釋放出身上的太陽能，焦烤着大地萬物，我大搖大擺地離開家，走到離我家只有十步之遠的張叔叔家門口。（注：我的爸爸媽媽到外婆家去了，張叔叔全家都到鄉下避暑去了）笑了兩聲，對着他家的這隻“攔路虎”――門，使用出一招“亢龍有悔”，“老虎”，“吱――”地“慘叫一聲”，乖乖地讓出一條道路，我熟悉地推開另一條門，伸出我這犯罪的雙手偷了一本‘國小生一年級自然教科書’and一把扇子，再飛也似的逃離鄰居家，躲回自己家裏。

把這本書解體，再由我這個“飛機制造天才”把書重新組合成一架架飛機，沉浸在歡樂的“勝利”中。

由於我從小就養成這種“良好”的習慣我開始喜歡上了‘偷’，喜歡偷時的這種刺激感，喜歡偷後的那種“成就感”。

後來，我迷上了遊戲，我便頻頻開始偷錢，終於，在我作了N次案時，被媽媽當場捉住，媽媽很傷心，她恨鐵不成鋼，當然，我也是今天才知道和藹可親的媽媽有非常嚴重的暴力傾向，當天晚上，我殺豬似的鬼叫，“滿清十大酷刑”再我身上一一重現。

我聲淚俱下的跪在母親面前寫下了“血書”（注：用紅墨水寫的懺悔保證書）

所謂：浪子回頭金不換，從此，我在偷money後畫上了一個句號，棄暗投明，改邪歸正。

童年時，我的種種劣跡所留下的陰影就是我如今最大的心事。

心事國中作文14

我相信，在每個人的心裏，都深深地隱藏着一個不可告人的小祕密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，藉着這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級後，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那麼親密了，而是變得疏遠了。

現在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，於是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙雙仇恨的眼睛盯着我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背後説我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那麼世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會説：“有競爭才會有進步嘛！”

但是，我想説的是：“競爭會減弱同學們之間的友誼，那麼我們的童年還會是美好的嗎？”我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業，那些同學並沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現在，有的同學卻説我愛打小報告，我十分傷心。晚上，我躺在牀上，望着那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。“競爭”，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！

心事國中作文15

心事就如同人的一道又深又長的口子。好了就是開心；任未見結巴那就是悲傷；見到結巴即將痊癒那就是激動人心的！

最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊長標誌被英語老師沒收了。事情的經過是這樣的：

前幾個星期，我們迎來了月考。那一次，我的英語成績突然降到了班級均分以下，這可整整差兩分啊！上英語課時，老師報分數了，我一聽“XX89分”哎，還不錯呀！可就在這時候，老師又報了班級均分“班級均分91”我的心裏“咯噔”一下。不一會，老師叫我們底於班級均分的同學站起來。我只好站起來，當時我恨不得找個地洞鑽進去，直到一個世紀後再出來。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨後，老師就把我的標誌沒收了，説“什麼時候你考上班級均分，我就什麼時候把標誌還給你。”

從那時起，我就開始暗暗下決心，“我一定要把我的標誌奪回來，我不要老師失望！”

直到現在，幾個星期了，雖然班級裏沒考過什麼比較重要的學習知識，但我往往在一些小型的測試上放滿了百分之99.9的認真，但至於百分之0.1的認真，我相信只要在期終考試時放上，那我就一定可以奪回我的標誌。

瞧！這就是我現在最大的心事。這就是我那條悲傷又無法痊癒的傷口！