關於我愛閲讀的作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我愛閲讀的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛閲讀的作文篇1

“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基説的。作為國小生，我們更加需要閲讀各種書籍，從中汲取知識。我很喜愛閲讀，尤其是現代作家沈石溪寫的各個系列的書籍。

就拿這本長篇小説《狼王夢》來説吧！這本書寫了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的後代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷並沒有難倒紫崗。最後，紫崗為了讓後代成為新一代狼王而犧牲……

這令人傷心又激動的結局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書是我的第一本動物小説，我每天愛不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點時間，我都會掏出來翻閲。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞着我。

我認為閲讀不僅僅限制在課內閲讀，還應該向課外閲讀發展，這樣可以拓展視野，讓知識不單一。豐富的閲讀知識常常起到小老師的作用，我可以學習、借鑑、模仿課外書中的文章。有時如果是童話書的話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學家”哩。

閲讀，要認真的讀，要細細體會作者想表達的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應該會提出問題，會解答問題，並理解作者為什麼寫。知道閲讀方法後，便可盡情地閲讀了。

我愛閲讀，因為豐富的閲讀可以讓我成為“小博士”哦！

我愛閲讀的作文篇2

一次偶然的機會，我參加了閲讀培訓。可是，它與奧數培訓在同一時間，數學老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閲讀。從此，我便深深地愛上了閲讀。

教我們閲讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的時間是週一、週三、週五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數學老師那樣表情嚴肅。她還教我們美化作業。一段時間下來，我們的閲讀作業就好像一幅幅美麗的'畫卷，最好的評價還是“優+5顆星”呢！慢慢地，好多同學從“極不情願”轉化成了“認認真真”。

有一段時間，我總是提心吊膽的。為什麼呢？因為每做一張閲讀卷，都會有一些同學被學校嚴格的淘汰制度“刷”出閲讀班。一次考試後，曹老師公佈了被淘汰的名單。那些男同學假裝很堅強，咬着嘴脣，用手撐着頭；而有些女同學呢，已經開始小聲地啜泣了。可令我們驚訝的是，曹老師不但沒有批評他們，還安慰他們：“沒關係，你們還可以去幹其它喜歡的事情呢！”這句話一直盪漾在我的心田。

我愛去閲讀班教室——語音室1號。因為那兒總有一股莫名的愛，可以讓我終生難忘！

我愛閲讀的作文篇3

在我有時間時，我最喜歡閲讀課外書籍了，《哈利波特》、《霧都孤兒》、《綠野仙蹤》等許多好看的書我都拜讀過，説起我的閲讀小故事，那可真是數不勝數。

在上個星期五晚上，我正聚精會神地看哈利波特系列的終結篇——《哈利波特與死亡聖器》，看到九點多鐘時，媽媽突然讓我上牀睡覺，那時我正沉浸在哈利波特的世界裏，哪會聽從媽媽的“命令”，我趁媽媽不注意，把門關了起來，大喊了一聲：“媽媽，我睡覺啦！”媽媽應了一聲：“早點睡吧，晚安！”這時，我以火箭般的速度走到書桌旁，打開台燈，拿起書，又進入了那個有趣的魔法世界，時間飛快地過去了，等我看完那本書，躺在牀上時，已經凌晨一點多鐘了，可我根本沒有時間概念，只感覺在閲讀時，時間眨眼就過去了。

由於閲讀，我還鬧了一個小笑話。一天，我看《哈利波特》看得正起勁，媽媽突然叫我到樓下買一袋雞精，我無奈地拿着錢，乘上電梯，準備下樓。在電梯上，我遇到我家的鄰居，我當時滿腦子都是哈利波特，沒有注意到那位叔叔，那叔叔隨口問了句：“小朋友，你在哪個學校啊？”我脱口而出：“霍格沃茨魔法學校。”就在這一剎那間，我突然發現我説錯了，回答叔叔問題時我腦子完全在想：如果我們地球上真有魔法學校該多好啊！我紅着臉，對那位叔叔説：“對不起，我剛才説錯了，我在實驗國小上學。”説完我飛奔出電梯幫媽媽買雞精去了。

“書籍是人類進步的階梯”高爾基的話説的真對呀！我熱愛閲讀，閲讀豐富了我的知識，開拓了我的視野，我愛閲讀！

我愛閲讀的作文篇4

閲讀是一帖打開知識的密方，閲讀不僅能認字，更能讓我們有更多的知識，在世界上，有一些的建築物，裏面有很多很多的書，多到快滿出來了，那就是我們的圖書館，所以我很喜歡去那裏看書。

如果日常生活有不懂的事，就可以去圖書館查閲，因為那裏有很多的書，有一次，因為我想知道以前的古生物，所以去圖書館查閲，終於查到了答案，我心理很開心，閲讀真好，可以幫我解決問題。

我喜歡的閲讀種類有漫畫、神話故事和一些歷史故事……等，我喜歡這些書的原因是，因為這些書裏面充滿了比一般書還要多的圖案和有趣的內容，這樣一來，我不但可以在快樂的心情下吸收到知識，也增加了我的智慧，不過，因為我太喜歡歷史故事了，所以媽媽給我買了一套50本的歷史故事，讓我看得眼睛都快脱窗了，也讓我再也不敢一下看那麼多的書，因為眼睛好累有好酸。

我喜歡坐在樹下閲讀，微風輕輕的吹着，這樣簡直一舉數得，因為這樣不僅能聽到鳥兒的演奏會，還能親近大自然，如果看小説沒圖的話，更能發揮想像力，把周遭的景色模擬成書中的場景，讓書變得更有趣。

閲讀讓我的世界從黑白直到彩色，讓我彷彿已經長了一個隱形的翅膀，飛過了田野、飛過了大草原、越過了森林，讓我更親近大自然，我要對它説：“謝謝你，讓我知道大自然的無奇不有。”

我愛閲讀的作文篇5

我是一名三年級的陽光男孩，熱愛學習，關心集體，活波開朗，積極向上。

我愛運動，每天放學後，校籃球隊的訓練場上總能看到我的身影。我愛科技，我是上海青少年科學社的小社員，每週和小夥伴們一起動手動腦探索科技奧祕。我更愛閲讀，《伊索寓言》，《安徒生童話》，《十萬個為什麼》，每一本書都能讓我讀的津津有味，愛不釋手。閲讀不僅開闊了我的視野，還豐富了我的知識，更讓我懂得了很多做人的道理。

今年暑假，我通過選拔，有幸成為了首屆東方書院少兒傳統文化精讀班的一員。跟着東方書苑的老師，我一字字一句句認真學習着《論語》中的句子。現在我養成了每天晨讀一刻鐘《論語》，定期背默所學經典章節的好習慣。

不知不覺一個學期就要過去了，現在我已經小有收穫了。“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”……做人修身的道理，待人孝親的道理，在一遍遍的誦讀聲中悄悄地潛入了我的心田。

“開卷有益”，“讀書使人進步”，我會把誦讀經典這個好習慣保持下去，讓閲讀這葉小舟帶我遨遊知識的海洋！