五年級生活的作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級生活的作文 篇1

我的課餘生活有許多，畫畫、跳舞、打羽毛球……沒有一項我不喜歡，但是我最喜歡讀書。

凝視着滿櫃的書，我情不自禁地回憶起我和書前行的故事來。

記得上三年級的時候，媽媽帶我去了新華書店買書，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣着這本散發着墨香的寶貝新書，像母親抱着新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然後，我津津有味地看了起來，竟然忘記了吃完飯。看書好比看動畫片，“演員”的一舉一動都盡收眼底，我的心情隨着故事情節共悲傷共快樂。

如今，時光飛逝，我對書的熱情絲毫沒有減退。我每天如飢似渴地讀著名著，在引人入勝的書海中，我彷彿走進了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽到了《昆蟲記》中各種昆蟲美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場面……書，讓我瞭解了萬物，淨化了心靈，所以我願與書一道相伴前行。

書是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。

五年級生活的作文 篇2

春天已經真正的來了，天氣暖洋洋的，沒有一絲寒意，一些身體倍兒棒的人已經穿上了短袖，但是，隨着氣温的上升，瞌睡蟲也隨之肆虐起來。

在上午的時候。同學們還在好好聽講，到了下午就一個個昏昏欲睡，腦袋像個鉛球一樣，早就被瞌睡蟲給入侵了，老師迫不得已，使出了“河東獅吼”，但是完全不起作用，同學們的小腦袋還是一點一點的，有幾個甚至已經趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷，老師好不容易把他們叫醒了，沒過多久有恢復了之前的狀態，老師教訓他們，他們還振振有詞的反駁道：“太陽這麼好，這麼暖和，我們忍不住啊！”到後來老師索性不管了……

因為老師自己也被瞌睡蟲俘虜了，講課的聲音懶洋洋的，講着講着老師竟然睡着了。

手裏的課本不知不覺的掉了，這一下可把同學們給驚醒了，隨後教室裏爆發出一陣大笑，老師站在講台上那個尷尬呀…… 窗外的，各色各樣的花兒在風中搖曳着，似乎，這場春困的鬧劇也逗笑了她們呢……

五年級生活的作文 篇3

噹噹噹！最後一堂課的鐘聲終於響起，我趕快排隊準備回家囉！每天晚上媽媽都會準備豐盛的佳餚，我最喜歡晚上全家一起吃飯的時光。

哇！媽媽今天到底準備什麼好料呢？怎麼這麼香，令人胃口全開，忍不住想馬上用餐，不過爸爸還沒有回家，還要再等一會兒。沒關係我先去洗個澡，香噴噴的身體加上香噴噴的菜餚，那就更完美了。哥哥也跟我一樣，洗好澡一起等爸爸回家。

終於全家都到齊了，依照慣例，我跟媽媽坐在同一邊，哥哥跟爸爸坐在同一邊，因為我跟媽媽最要好了，我跟哥哥會幫忙把碗筷擺好，全家就開動囉！今天晚上媽媽準備了四菜一湯，有青椒炒牛肉、玉米炒蛋、蒜炒波菜、煎白帶魚及蘿蔔排骨湯，全部都是我的最愛，不但營養而且可口，媽媽的好手藝滿足全家人的胃，而且每道菜都是媽媽的愛心，就是這一個最特別的調味料，讓媽媽所做出來的晚餐更加的美味可口，真謝謝媽媽!

晚餐後，由爸爸負責洗碗筷，媽媽切好水果，全家人一邊看電視，一邊吃水果，也會聊一聊白天發生的事情，晚餐時光就是全家心靈最靠近的時刻，我珍惜現在的一切。

五年級生活的作文 篇4

我們家在農村，風景秀麗，環境怡人。一走進我家的小院，五顏六色的花花草草首先映入眼簾，一個長長的花壇僅靠着圍牆，花壇裏裏的花草爭芳鬥豔。

環顧小院四周，你會發現我家的落水管下放着一隻大水缸。這隻大水缸有什麼用呢？原來，這是媽媽用來“接水”的缸。每當下雨的時候，樓頂的水就會順着水管流到水缸裏。媽媽就用缸裏的水澆花、澆果樹……走廊上，放着一隻用廢舊油漆桶做成的垃圾桶，每當垃圾桶盛滿了，媽媽就會把垃圾提到路邊的垃圾池，從來不用塑料袋。

對了，我媽媽炒的菜可香了！可不要以為媽媽是用煤氣灶燒的菜啊，那就大錯特錯了。媽媽很少使用煤氣灶，她用的最多的是村裏統一建造的“沼氣池”裏排放的沼氣。

睡覺前我有洗澡的習慣，自從我們家安裝了太陽能熱水器後，我們家就不在燒熱水洗澡了，只要有太陽，一天的熱水就源源不斷。

怎麼樣？我家的“低碳”生活夠現代了吧！

五年級生活的作文 篇5

綠色，不僅僅是一種簡單的描繪色彩的名詞，低碳生活正成為一種時尚，也正逐漸變成一種可持續的生活方式。

低碳生活在我家也成為了一種時尚的方式。一放假，我便跑去爺爺奶奶家跟着他們一起動一動，我覺得他們的生活習慣最符合低碳生活的理念：

第一步：早上七點鐘起牀，下樓做三十分鐘的運動。

第二步：上樓吃十五分鐘的食物。

第三步：跟爺爺去打三小時門球。

第四步：休息半小時吃午飯，飯後在休息三十分鐘。

第五步：做作業或睡午覺四小時。

第六步：下樓散步二小時。

第七步：準備吃飯。

第八步：吃完飯後休息半小時。

第九步：做作業或看電視與九點半。

第十步：上牀睡覺。

我個人感覺這樣的低碳一天，即健康又環保，放假後我還要去感受這樣的低碳生活，這“十步驟”是值得推廣的低碳生活一天作息表。

五年級生活的作文 篇6

家庭，是每個人遮風擋雨的地方，而且有個幸福美滿的家庭是人們夢寐已求的。家庭是由幾個人組成的，大家一定要好好相處，互相關愛他人，那麼生活就會很快樂了。你們想知道我們是怎麼生活的嗎？那我就來告訴你們吧。

我的家是由我、爸爸、媽媽組成，是個幸福美滿的家，我的家庭生活非常平凡，平時爸爸媽媽都有自己的工作，每天忙忙碌碌的。有時候我們會在周未請來親朋好友搞一次聚會。這時大家就變的忙碌起來了，一大早，爸爸就迫不急待地去商場上採購各種美食，有魚，有蟹，有肉，還有各種蔬菜，這時爸爸滿載而歸地進家門了，我急急忙忙地迎上去，接過爸爸手中的`菜，幫助媽媽一起清洗，這些菜在我和媽媽的齊心協力下，乾乾淨淨地分成一盆盆，一切準備就緒後，接着就等媽媽大顯身手了。

首先，媽媽熱好鍋，倒了油，下了魚，三下五除二地一盆香噴噴的紅燒魚上鍋了，還有我最愛吃的紅燒肉，讓人看了垂涎欲滴，還有一盆盆的蔬菜，看人看了直流口水，媽媽的廚藝簡直一流。

經過媽以的不懈努力，一整桌豐盛的菜上來了，這時所有的親朋友好友都圍在一起，吃着笑着，都誇媽媽的手藝好，不到半小時，我們就把盤裏的菜消滅光了。大家一個個都摸着肚子打着飽嗝吃得非常開心。

最後我幫着媽媽一起洗刷碗筷，我覺得非常幸福！

五年級生活的作文 篇7

9月26日星期一天氣：晴

今天，我們全班同學懷着激動的心情，來到了上城區少年軍校基地，開始了我們的訓練生活。

軍校裏的規矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們説過嗎？！要聽到命令後才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎麼這樣不聽話？”無奈的我們只好等着命令，但是因為餓，連站都站不穩了。

不過，由於傷口發炎，老師讓我回家去休息。我還是依依不捨，非常想再來一次軍訓，儘管很苦。

五年級生活的作文 篇8

“房子大了，電話小了，感覺越來越好。假期多了，收入高了，工作越來越好……”每當聽到這首歌，我的心中就會映現出一副副美好的畫面，還會輕輕地跟着哼起來。是啊，我們張家港人民的生活越來越好了！

大年三十，我們一家圍坐在一起聊天，但是聊什麼比較有意義呢？這時，大家的目光不約而同地投向了機靈鬼的我。我提議：“不如我們來聊聊每一代小時候的事情，也算是憶苦思甜吧。”大家一致認同，説聊就聊，這不，爺爺起頭開始講。

No.1爺爺發言。

“要説起我的小時候，那叫一個苦字啊！那時候，我們村裏連一輛自行車都沒有，要出遠門都是靠自己的雙腳走的。那路也都是泥土路，而且非常窄，走着特別吃力，要遇到下雨天，那就更不得了了，走在路上又濕又滑，一不小心還會摔一跤。記得有一次，娘帶我去常熟，又碰到那天的前一天下了雨，我和娘走在泥濘的小路上，有的地方深有的淺，我還摔了好幾跤呢。現在回想起那些事，才知道，那時候是多麼的苦啊！”爺爺語重心長地説。

No.2爸爸發言。

“我小時候的生活情況好多了。幾乎家家户户都有了自家的自行車，但還是有人家買不起自行車。不光交通工具有了，路面也和爺爺説的有了改變：原本的泥土路變成了石子路，但是，石子路也不好走，在石子路上走很顛，騎着自行車一不小心就會歪了，必須很小心地騎。有一次，我連車連人一起摔在了稻田裏。”爸爸皺起眉頭説。

No.3吳亞楠發言。

“現在和你們那個時候比起來可謂是天上人間呀！交通工具樣樣俱全。你看看，自行車——基本用不上那麼低級的交通工具了（除了國小生）。摩托車——每户人家都有，而且種類繁多。汽車——我家就有兩輛。街上隨便轉轉，肯定會看見汽車。還有一種新型交通工具——電動自行車，環保又方便。至於路嘛，和以前比就是兩個截然不同的世界啦！你瞧瞧，現在到處都是水泥路，縱橫交錯的高速公路已不足為奇了，既整潔又平滑，在高速公路上行駛特別省力，只要把把油門就行了，連我都會開呢！”我輕鬆的説。

這時，爺爺説：“囡囡（我的小名），你看，我們張家港人在黨的領導下，發展的多麼好啊，你一定要珍惜現在的生活，我那個時候是念不起書，現在有了經濟條件，你一定要認真唸書，長大了考個好大學，回報社會呀！”我用力的點了點頭。

正是這種張家港精神，使我奮發向前，等我長大了，我一定要為張家港——我的家鄉效力！

五年級生活的作文 篇9

在生活中，我失敗過無數次，大部分是能力不行，有時是因為粗心大意，能力不行。可是這一次我卻敗給了妹妹……

這個星期天，我在家裏悶得慌，看見妹妹不用上幼兒園，於是我便拿了十五個枕頭鋪在地上，在一邊放上了一個小兔子。我找來了妹妹，“我和你比賽怎麼樣？掉過這十五個枕頭，誰先拿到小兔子，誰就贏怎麼樣？”她開心地答應了。

比賽前，我就想，這還用比嗎，我肯定贏。

我滿懷地開始了比賽。於是幾秒鐘我就跳過了10個枕頭，我當時有點了。就在還有兩個枕頭的時候，妹妹才跳到第十個，看她滿頭大汗的樣子，我終於忍不住説：“我肯定贏了，別費勁了。”因為我想早點拿到那個小兔子，於是我就想一次跳過兩個枕頭，可是不但沒跳過去，不但把枕頭踢走了，還摔了一大跤。妹妹哈哈的笑了起來。而且跳到第14個的時候，看見我把枕頭踢走了，便直接去拿了小兔子，嘴裏還説：“我贏啦，我贏啦，你還説你會贏！”我只能坐在地上，看着活蹦亂跳的她。

這次失敗是因為到最後太沖動，它帶給我的啟示是非同小可的，它讓我明白了，在的路途中不要驕傲，在快成功的道路上不能衝動，不然你失敗了，那換來的只是嘲笑與瞧不起的眼神。

生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以説我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

記得有一天放學，我像平常一樣揹着書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一羣人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎着電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞着了，看小孩站在那裏的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！

這個小孩的家長正在衝那位爺爺嚷嚷：“看你，怎麼把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的説：“你這麼大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又説：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接着説：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”説着，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。。。。。。

看到這裏，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎麼那麼狹小呢？”

通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。

五年級生活的作文 篇10

“想出去玩？先寫完作業再説！”老媽一聲吼，又“砰”的一聲關上門，將我和自由完全分成了兩堆。無奈，剛想出去玩玩放鬆的我只好耷拉着耳朵，如同打了霜的茄子——焉了，只好回到書桌前奮筆疾書。

當夕陽親吻着西山的時候，我終於只剩下一篇作文了。我皺着眉頭，口裏咬着筆頭，兩眼直髮愣的望着窗外。腦子裏卻一片空白。寫什麼好呢？我琢磨着。可我腦子卻如同一個擰得死死的水龍頭，放不出一滴靈感的水。

我煩躁的抓抓頭，把筆一拋，正準備出去玩。前腳剛出門，右腳還沒出來，“作——業——”一聲把我叫住。這是老媽特有的聲音。我反過頭來，關上門。媽媽走了過來，問：“作業呢？”“只有作文了。”“那還不快去寫？”“沒有素材！”“你呀——”老媽拿起“楊梅粒”狠狠地打了我一下，我下意識的護住頭。“真不知道你那榆木腦袋裏裝的是漿糊嗎？”“媽——，”我習慣性的回了一句“我腦袋裏裝的是大腦、腦汁。還有——還有腦漿，不信你去大街上去問問！還有我的頭是肉和骨頭做的。不信，您摸摸。”我特地把媽媽的手放到我頭上摸了摸。媽媽“噗嗤——”一聲笑出聲來。老媽又用“一陽指”點了我一下説：“説你笨，你還真笨！對啦，你剛才説沒素材嗎？我給你提供一些，早上自己做飯。”“寫過了”“你幫我做家務！”“沒啥好寫。”“説媽媽辛苦，感恩媽媽。”“我又不在家，天曉得你幹了些什麼！”“今天你自己洗衣服。”“又不是第一次了。”“那你直接交空本子的啦。”老媽吼了一番。

“切，你自己去寫呀！”我心裏想到。“啊！不好，老媽拿起掃把追來啦！”我大叫一聲，拔腿就跑，立即跑進房，反鎖了門。

過了一陣子，我靜下心來，想：今天，煉繩算一件，提飯菜算一件……後來我又説了出來，才發現有二十幾件。

這時，媽媽走了過來，“再送你一條好素材，剛才那件事。”