【精華】國小學作文600字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國小學作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

國小學作文600字 篇1

傳説中有一個叫祟的怪獸，每年除夕夜，祟都會在深夜趁孩子們睡着了的時候讓他們得重病，所以年年人們都愁眉苦臉。直到有一年，村裏來了一個老婆婆，她告訴村民們，祟害怕紅色，所以大人們就在孩子們的枕頭下面放着用紅紙包裹的銅錢。從此，孩子們就沒再得過病，祟又和歲諧音，所以人們就把裝在紅色包裏的錢叫做壓歲錢。

每年除夕的鐘聲敲響的時候我就可以收壓歲錢了，今年的大年三十晚上，我熬了一夜，別看那麼晚了，可我一點也不覺得累，反而特別得興奮，因為到了十二點我就可以拿紅包了。此時，精彩的春晚我都沒心思看，爸爸讓我出去放炮我也沒有心情，我一會兒看一下表，焦急地等待着十二點的到來！最難熬的十一點左右，覺得時間那麼漫長啊！但我想起了即將拿到的紅包就心花怒放，眼睛一刻也離不開鐘錶。

春晚主持人的歡笑聲，悠揚的音樂聲，觀眾的鼓掌聲，窗外的鞭炮聲，都已經吸引不了我的眼球，我是多麼希望這十分鐘快點結束啊！隨着主持人倒計時的聲音響起：五四三二一，耶！伴隨着我的一聲尖叫聲，我迅速跑到了爺爺奶奶身邊，我先跪下來給他們磕了三個響頭，並祝他們身體健康，長命百歲。此時爺爺奶奶也笑容滿面，精神矍鑠地跟我説：謝謝我的乖孫女，也希望你也健康快樂的成長説着把一個大大的紅包遞給我説：寶貝兒，拿着吧！爺爺奶奶早就給你準備好了，我興奮得不知説什麼好，立刻摟住二老，親了他們一口。

我趕緊把它放進口袋裏，趁人不注意摸了一下，哇！好厚啊！我感覺差不多有一千元吧！我趕緊和爺爺奶奶説了聲謝謝，拿着我的紅包一溜煙的跑回自己屋裏鎖上了門，我仔細數了數真是一千元整，我趕緊收起來一張一百元，正在這時媽媽突然打開了房門，她和藹可親地對我説：寶貝兒，你還小，這麼多錢會弄丟的，還是由媽媽給你保存吧，將來你報課外班都用得上，好嗎？我還沒有反應過來，錢就被媽媽搶走了。唉！我已經習慣了，每年不都是這樣，還好我留了一百元，嘻嘻！我這一百元還留着給爺爺，奶奶，媽媽，爸爸還有妹妹買生日禮物呢！想到這我不禁沾沾自喜，真盼着明年春節的到來！

國小學作文600字 篇2

生命，是一曲華麗的圓舞曲，碧玉的開端，熔漿的高潮，流星的隕落。

天，在塵洗大地。我的思緒隨着風飄散。多年前的這天，我身在何方?隱約記得那條街，那雙手……也是在下雨天。印象最深刻的是方格手帕。但那方手帕已在最後於它的主人去了天邊。外公的星已墜落，在我心裏留下了一條細小的線。外公常説“人生就像一場戲，每個人都是戲裏的主角。戲完了，人，也就退場了……”這似乎在説明他的一生平淡無奇卻時常有流星閃過。這讓我想起了《生命之芯》。

文章雖不貴美卻動人心絃。那時常墜葉的葡萄藤何嘗不是在聽候命運的差遣。生命可貴，應珍惜而不是自私地摧殘。葡萄不會流淚，但珍愛它的人會悲痛。冬天一到，就枯敗了。來年又抽芽，開花，結果。周而復始。人聲何嘗不是如此。雖不能一次又一次地重新開始，卻在一次次地改變自己。

那一次次的改變，像極了蚌的命運。蚌把灰塵附在自身，創造出顆顆閃亮珍珠。當人的流星劃過便留下了自己的粉末，砌成一線，在天空永恆地閃爍，後輩便以這珍珠線告誡自己要不停接受磨練，方可成功。這正印證了古人的一句話“玉不琢不成器”，琢出來的器皿永不衰敗，永不破碎，而且，那隻屬於你自己，不會被別人佔有。

可以説，每個人的靈魂都是珍珠，裝點自己的靈魂，讓它變得更善良。珍珠也會長久昌盛。愛惜自己的珍珠，讓它既是在生命的最後一刻也能留下它的蹤跡。珍珠線，是每個人可望而又可及的寶。創造珍珠需要耐力和耐心，還需要付出長長久久的汗水。用它們凝結成的珍珠，絕對是最完美的。也許，會有人説，人都已經沒了，留下的珍珠線又有什麼用?但我要説，當你看一個人時，他是由靈魂支撐的。靈魂珍珠會在一個個軀體死亡後獨立成一體。相當於那人還在眼前，仍活在他的位置上……

雨停了。一片水汽茫茫。路都看不清了。但即使前途泥濘，我們也應該堅強地走下去，去創造自己的珍珠，自己生命的意義。失去了方向，有太陽;失去了能量，有信念。

相信自己可以把生活裝飾得像夏花般璀璨。相信自己可以達成珍珠的指標。那，才是生命之芯。

國小學作文600字 篇3

十年後的自己：

你好！

當你看到這封信的時候，會不會有些許的驚訝，想到自己十年前竟寫過一封書信與你？

十年後的你，是否還熱愛書籍？我想，十年後的你，肯定早已有了一間雖小，但明亮的書房。裏面的書有很多很多，但卻絲毫也不紊亂。而在書架的正對面，肯定還有一張小小的書桌，在那上面堆放着幾本當時你最喜歡的國外名著。現在的我，很喜歡手指摩挲紙張帶給我的誘動，所以希望，十年後的你，依舊愛書如命，看到曾經的自己在書上的勾勾畫畫，也能回憶起當時我的那份心情。

十年後的你，是否還樂於傾聽箏曲？也許，十年後的我，早已不再會去碰那古箏，但心底裏仍然記着十年前對古箏的那種熾熱。那是一種晚來的喜愛，卻來的正是時候，無論是聽着袁莎的.《雲裳訴》，還是王中山的《臨安遺恨》，我都會輕輕地合着拍子，點着頭，甚至聽着聽着，連在鍵盤上打字，都看做是一種指法的練習。十年後的你，是否會在看到這裏的時候，在嘴邊蕩起漣漪？

十年後的你，是否還迷戀電影？最好現在的你，也就是十年後的我，不要在繼續那麼膚淺，只是看電影中的悲歡離合。要知道電影的情節背後，不單單隻有想象，更有生活。你要學會從一切電影中，讀出些什麼，學會用自己所經歷的事，來讀出背後的靈魂。每一部電影，其實總結起來就是一首能唱到人心底裏的一首歌，執拗的單曲循環着，直到你真正懂了，才開始下面一首。

十年後的你，是否與朋友還有聯繫？人的一生中，總要有這麼幾個讓你刻骨銘心的朋友，要知道，朋友是除了親人以外最重要的人了。但是真友難覓，不過我相信十年已經夠長的了，你也已經找到了那位最懂你的“鍾子期”了吧。那麼對於曾經的好友，那些陪你度過國小、國中、高中以至大學的朋友，還有聯繫嗎？真希望十年後的我與現在的我一樣，有着極高的情商，懂得把一切別人對我的好裝進心底，牢牢的記住，再在特殊的時候，默默奉還。

時光如水，歲月如梭。我想，十年的光陰也許會一晃而過，而你很快就會看見這封十年前，我給予你的信封。我向你保證，這十年，我一定會乖乖的，克服掉所有的壞毛病，讓十年後的你，能問心無愧，且有着可以驕傲的資本。

祝你能開開心心、健健康康的過這十年。

十年前的自己