【熱】生命的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閲讀與收藏。

生命的作文1

大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發光發亮。盡顯其顏色和風采。哪裏有生命，哪裏便有希望。

在我八歲那年，我的爸爸媽媽都在上班，沒空照看我，便把我送到了姥姥家，讓姥姥來照顧我。

我在家裏待了一段時間後，覺得很無聊。便到後院裏來玩兒。那時，姥姥家後院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮牆，小牆上爬滿了一種紫得發灰色的小蝴蝶。哦！我當時很好奇，也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭：抓一隻蝴蝶給姥姥看看。於是我跑回姥姥家，拿了一個塑料袋兒，又急忙回到那堵矮牆邊，可又不知道下一步應該怎麼辦啦。我想來想去，也沒想出一個好辦法。於是不管三七二十一，快速地向蝴蝶衝去，嘴裏還喊着：“小蝴蝶，不敢動，我來啦！”結果可想而知，驚動了一些蝴蝶，之間它們翩翩起舞，有些再次落在矮牆上歇息。於是，我以迅雷不及掩耳之勢，伸出手，在空中亂舞一番，結果卻真的抓到了一隻蝴蝶。它在我手中撲稜着翅膀，想要掙脱。而我趁勢把它扔進了袋子裏，紮緊塑料袋兒。跑回家去了。

一路上，那隻蝴蝶在塑料袋裏亂飛着，翅膀拼命地撲稜着，似乎想要逃出去。我被他小小的舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們人類呢？於是，我便把它放了。

冰心説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而，當初它的芽，浸透了奮鬥的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，要熱愛生命，並不懈努力，才能活得精彩。

生命的作文2

我漫無目地走在沙漠裏，水壺裏已經再沒有一滴水，我口乾舌燥。

“水、水！”這是我發自內心的呼喊。太陽還在狠狠的炙烤着沙漠。一直往前望，沙漠中除了偶爾有幾棵仙人掌點綴一下，剩下的只是一望無際的枯黃，就連天也是和沙漠一樣的顏色！

“天哪？那兒有水？這時候，我願意用十塊金子，不！一百塊金子來換一口水。只要一口，就已經很滿足了。

繼續走下去，我被這毒毒的太陽烤得昏昏沉沉。我要死了嗎？不！我還不想死，不想死在沙漠裏！

一直走下去，我看見前面有位聖潔、美麗的婦人，那是生命女神，她掌管着一切生命，包括人類。

“尊敬的女神，請告訴我那裏有水，我的生命快要被這太陽奪走了！”我急切的問。

“哼！你這萬惡的人類！我的動物子民都死在你們手中！你現在跑這來談生命了？天大的笑話！”女神的話裏帶着憤怒。

“弱肉強食是這個世界不變的法則”我反駁道。

“只要是生命就不應該被毀滅！”女神發怒了，她大聲喊道。

我想反駁，可是卻説不出話來，她的話真的有道理：“生命最珍貴，它不該被毀滅。”

“屋子裏有水，我也不希望再有人死掉”説完，她化作點點白光消失了。

我走進屋子裏，捧起那罐水，我並沒有喝，跪倒在地上，我在思考一個問題——生活真的是可以隨便毀滅的嗎？

我想通了：“生命最珍貴！只要有生命就不應該被毀滅！”我的思考結束了，翻身爬起，我又抱起那罐水，只喝了一小口，便留下它，讓它拯救沙漠裏更多的行人吧！因為這是生命的清泉！

我又背起行囊，懷着一顆對生命的虔誠之心，大踏步向前走去。

生命的作文3

今天，我和二姥姥準備過年吃的豆芽菜。看到那些小小的豆芽以後，我不禁有些驚訝：前些天放到盆裏的時候還是豆子，而現在已經成了一顆顆蓄勢待發的小幼苗。不過，它們在我眼中更像是一隻只小蝌蚪，渾身上下散發着生命的活力。

而接下來我所需要做的工作卻讓我感覺自己有些殘忍。

我們需要做的是把剛生出來的豆芽的根切掉。從生物學的角度來説，我們都知道：切去的是胚根，我們吃的是胚軸和子葉。但是因為我自己的毛手毛腳總是把豆芽的胚軸和胚根也一起弄斷，所以二姥姥説：我們把根切掉是為了它軸的能長的更粗一點，而你把它全弄斷了不就長不成了嗎？啊？切掉的根話它還沒死嗎？我驚奇的問道。當然。這樣它才能繼續長的白白胖胖的。二姥姥給我一個乾脆的回答。

於是，我開始懺悔自己給予了那些還想要繼續生長的生命一個這樣沉重的打擊。

不過，我知道不管如何我的舉動都是在扼殺，雖然它很卑微，最終要被人吃掉。可是又是什麼力量使它這樣頑強、不屈、對自己卑微的生命永不停歇呢？是什麼使它小小的生命夜以繼日、不顧一切的、即使知道自己沒有了根卻依舊努力生長直到自己死去呢？

我想，是渴望，是對生命的渴望。

小小的豆芽沒有華麗的語言卻用自己的行動來證明它自己對生命的渴望；《蟬》一文中17年才能活一回的蟬用自己響徹整個夏天的聲音證明自己對生命的渴望；懸崖峭壁上鑽出來的幼苗衝破層層阻礙，為的就是享受一片天空、接受陽光雨露，它用它小小的身軀來證明自己對生命的渴望。

夜晚，人們都休息了，動物也都甜甜的進入了夢鄉，只有渴望的生命永不停歇。

生命的作文4

暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的.落日揮灑它最後一抹餘暉，生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的美麗，那屬於生命中的感動呢？

生命需要感動，我從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水，透過淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩，胸襟因感動而柔然寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動而清晰地發現，人間還有許多陽光未能照耀到的地方，我們會更真切地感受到痛苦和磨難中爭扎着的希望。

我感動，感動於《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對生活的樂觀和堅強；我感動，感動於《綠山牆的安尼》安尼的微笑，那是出自於孩子的童真與開朗；我感動，感動於《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對生命的信仰；我感動，感動於《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執着的信念和對活着的希望……我感動，感動於這些悲慘的生活與不幸的命運！

平凡的生活，忙碌的日子，面對着一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍天空；面對在滔滔海浪永遠撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽裏那隨風飄來的憂鬱的笛聲，和那最後一抹餘暉……有那麼多的東西牽動着我們已不敏感的神經，有許多毫不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動，產生一種莫名的感動！

一個人靜靜地佇立，靜靜地體會生命的寧靜，輕輕地撥開心靈之門，與心底的聲音對話。注視着一道道光追逐着燃亮了的整個星空，閉上雙眸——

原來，生命裏都是感動！

生命的作文5

世界上人無完人。每個人身上既有缺點又有優點，我們要發揮自己的優點，向成功道路邁進。不要自己的人生留下殘缺。

人往往是這樣：你認為自己是一個怎樣的人，就會變成什麼樣的人。

愛迪生他一生經歷過無數次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而説：“失敗是成功之母。”他認為自己是一個不服輸的人，再加上他熱愛科學的優點，是他取得了成功。愛迪生的實例告訴我面對困難不退宿。

牛頓他從小熱愛科學，但是別的同學看到他製作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學習不太好，唯一的優點就是他對科學的熱愛。於是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學真理，最後他發現了地球是有引力的。正是他發揮了他的優點才取的離成功。牛頓的實例告訴我要發揮自己的優點，不要埋沒它。

海倫.凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優點——寫作。成了著名的作家，她發現了自己的優點後，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個優點，從此她的之歌有點改變了她的命運。海倫.凱勒的實例告訴我要珍惜自己的優點。

朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優點，不要埋沒了它;朋友，要善於發現自己的優點，不要讓自己自卑;朋友，去發揮自己的優點吧，不要浪費了它。

朋友，怒放自己的生命吧!讓自己的生命開出成功之花。

生命的作文6

生命究竟是什麼？我曾這樣問過我自己，我原以為生命它是一個存在的任何東西，比如書包文具等，我都向他們打過招呼，但他們都不理我，我以為他們討厭我，於是想過就這樣吧！~他們要餓了的話，説不定還會找我呢！~但殘酷的事實證明，他始終只是靜悄悄的，不聞不問。我對生命有了好奇心。

生命，它是一個神奇的東西，他可以讓萬物有思想，有觸覺，那種感覺，有了這個五彩的世界！~是的，我不可否認，我曾也想過去死，也想過上天堂，變仙女。但事實證明，雖然我對這個世界務必絕望，務必痛恨，無比迷茫。但説真的，我一想到我在一個幸福的時刻，老天爺突然就要奪去我的生命，我會害怕。我害怕失去一切思想，害怕失去所有朋友，所有愛我的人。我害怕，這個世界每一個人理我，即使我再痛恨，也早已與世隔絕。處在一個我極為害怕的古墓裏。我會被人盜墓，哦不，我或許還根本就沒有墓。這一切多麼害怕，我以前最厭惡最害怕鬼，若我死後也要做那怪物，靠殘害人類生存，我想。我不願去想了。一想想就知道有多麼可怕。更重要的是我失去所有我愛與愛我的人，人生只有一萬天，或許扳指頭數要數1000次，可我認為就只有一次。因為那是我們統治屬於我們思想的唯一一次。上天願意將我們從前是的鬼魂轉化為今天如此高尚平等的人。我想：它不是讓我們來糟踐生命的吧？我想：它更不願意讓我們輕易而放棄了吧？我想：它最不願的是我們不願去珍惜生命，自殘吧？請想想號嗎？當你無了生命，只有荒涼的古墓，與哀怨的哭泣，與上天的自責。你還會去選擇放棄嗎？要是我的話絕對不會的。因為我捨不得所有我愛與愛我的人。

生命的作文7

生命，對於每一個人，甚至生物來説，都是很珍貴，很重要的。

一次，哥哥要在公園裏捉蝴蝶，我尾隨着他，順便也開開眼界。“看，這兒有蝴蝶!”他小聲對我説，“太大聲會把它嚇走的。”“嗯，他還真內行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了。“唉，真倒黴!”哥哥歎了口氣。“沒關係，再來嘛。”我嘴上這樣説，心裏卻想：“你本來就不應該捉蝴蝶，沒捉到最好。”於是，我又跟着他往花叢深處走去。哇，這隻蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這隻蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮着花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎着，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生慾望。我見到這情形，忍不住地他説：“放了它吧。”“不，這是我好不容易捉到的，怎麼能放了呢?”哥哥説，我一直在這旁邊注視着這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那麼的強烈，那麼的無助!我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥彷彿也有點動搖，手指慢慢地鬆開，蝴蝶撲閃着翅膀飛走了。我的心裏懸着的石頭終於落了下去，蝴蝶終於獲得了自由。

連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們人呢?生命有限，但它卻能體現出無限的價值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。

生命的作文8

讀了課文《生命生命》以後，我還是不懂：生命，到底是什麼呢？我養了三隻小蝌蚪。這幾個星期，因為學業繁忙，已經差不多一個月沒有給它們換水、餵食了。我認為它們肯定已經被髒水薰死、被餓死了。可不知怎麼回事，今天，它們卻在渾濁的水中快活地游來游去。我很吃驚，它們是如何在這沒有食物而且骯髒的環境中頑強生活下去的？

我恍然大悟：原來，這就是頑強的生命！我家門前的花圃裏，養着一株月季花。我們每天清晨都要殺死它莖上的蟲子。可那些蟲子繁殖的速度很快，今天消滅了一大片，明天又會有一大片睡在嫩葉上。一個星期過去了，一個花蕾已經被咬開了一個小口子。，不幾天花蕾就枯敗了。我不明白，為什麼月季的生命那麼短暫？一朵花還沒開就已經謝了。頓時，我知道了：原來，這也是生命，不過，是脆弱的生命！課文《生命生命》的作者杏林子從12歲開始就得了“幼年型類風濕關節炎。她親眼看着自己的關節一個一個地壞死，痛苦不堪。杏林子寫作時，在腿上架一塊木板，用兩個手指頭夾着筆寫字，每寫一筆，就要承受巨大的痛苦。可她就這樣痛苦地寫了幾百萬字。我為之一振。是什麼激勵着杏林子前進？

我明白了，這同樣是生命！是永垂不朽、剛強有力的生命！我知道了，我明白了，原來，生命是頑強的，是脆弱的，也是永垂不朽、剛強有力的。我們要堅信：只要是金子，總會發光的！我們要使自己的生命變得光彩有力，讓我們的生命體現出無限的價值！

生命的作文9

熱愛生命

當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，正因它渴望能活下來；當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，正因它渴望能活下來；當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是正因它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們為什麼不能呢？

有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一隻血手在頓時刻奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們並沒有向死亡線的獰笑低頭，正因他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好！

有時，生命是偉大的，它就像紮根在邊疆的白楊樹，能夠抵擋風沙：一方有難，八方支援。，當同胞有難時，不管是在第一時刻搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是正因自己擁有生命，來拯救更多人的生命。

一個人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，因此一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它，一切都有你決定，你務必對自己負責。因此，熱愛生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來完美的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻！

當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不好忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一齊展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力！

生命的作文10

不經意間，在網上差了一個關於生命的話題，發現鋪天蓋地的文章全是珍愛生活的話題。從哪些小故事中，我感到自己活着，該是一件多麼相符的。

神説，地要長出青草和結種子的蔬菜，各從其類，以及結果子的樹，也各從其類，果子都包着核;事情就這樣成了。

於是，地長出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類，還有結果子的樹，也都各從其類，果子都包着核;神説，這很好。

神説，水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類;神説，這很好。

神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔裏，他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活着的狗比死了的獅子更強。

這是《舊約全書·創世紀·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎麼樣我們是不可以輕易放棄生命的。

本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上説，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。

我們要好好的向他們學習，勇敢堅強、刻苦動腦、善於學習、勇於實踐，做個一個對社會有用的人。

生命的作文11

我長大了，從一個無知、活潑又好笑的嬰兒長到了十三歲。在成長過程中，我感受到了悲傷、歡樂、輝煌、美好等滋味，我要大聲地讚歎：為生命喝彩吧！

我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動物。當它生出小生命時，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無遺憾。那偉大、無私的母愛，令人大大地震撼。我對紅蜘蛛產生了崇高的敬佩。

我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個孩子不幸落水，人們看到了就立即衝下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命中儘管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無與倫比的交響樂；那是神藥，有了它，才能開出長盛不敗的生命之花！生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開一次。

但我不會因為生命的短暫而悲傷；相反，我為生命只有一次而喝彩。物以稀為貴，惟獨只有一次，才顯得可貴，才顯出它的崇高。“難道你有死的勇氣，就沒有生的勇氣嗎？”挫折是一種享受，讓我們好好享受挫折，為生命喝彩。

打開窗户，你會發現生命是那樣可愛，萬物是那樣的美好……

生命的作文12

冬天刺骨的寒風來，冷得令人瑟瑟發抖，而小草依然十分堅強地挺立在原野中，有青，有綠，有黃，顏色不一，形狀大小不同，小草的季節美是大自然賦予它的傑作。

大自然太奇妙，決定着自然中的一切生命生長規律。小草的生長各不相同，比如水青的吧，就在於園丁很好的照顧，綠的也是，唯有黃色野草是自己生長，由綠到黃到枯暢想一曲生命的讚歌，也只有野草有這麼強的生命力，有一句詩叫：野火燒不盡，春風吹又生。小草的堅強處處可見，無論是人們遺棄的荒地，還是肥沃的土地，它都會破土而出，頑強的生長。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有土地，有一束陽光就能茁壯成長。

看似十分弱小的小草，卻有着驚人的神奇力量，巖石縫裏，大石頭底下生長着強勁的小草，還有一個實驗更令人驚訝，刀槍不入的頭骨小草卻能沿着骨縫鑽出來，真是力大無比啊！小草太神奇，現在又有一年四季長青的，一直在綠着的，那是人工培植草，改變大自然規律，經歷寒冬的風吹霜打本色不變。萬古長青，美麗極。

小草是弱小的，是平凡的，是渺小的，是大自然不可少的，也是我們人不可少的，人的眼睛一看這綠，感覺就很美妙，很奇特，讓人欣喜悦目，呵呵，美妙吧。但野草跟大自然互相呼應，都是先綠後黃，現在是黃的令人耀眼，再慢慢變枯，最後把自己奉獻給大地，蓋着雪做的棉被進入夢鄉，重新藴育新生命。冬天的小草生命力極強，並有它的光輝和明亮，送給人希望。

平凡，樸實，無私奉獻野草，用平凡的外表來點綴着大地，為大自然增添美麗。小草我愛你！

生命的作文13

如果説，把等候比作是一個人的生命，在等候的過程中，咱們又能做些什麼？玩玩手機？摳摳指甲？亦或是怔着發愣？……這些不痛不癢、無關緊要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期間應該做一些更有含義的工作。

蒲公英的生命進程更像是一場簡略的電影——電影只要三個鏡頭：從一顆種子發芽，長成一顆老練的蒲公英。一陣風吹過，揚起了蒲公英遠航的白帆，落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英。總而言之，蒲公英的終身便是在等候一陣風，然後傳承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源頭是生，在二者彼此轉化的期間，便是生命的含義地點。

生命是軟弱的，在任何的當地都能夠看見螞蟻，便是這樣一個強壯的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸燬千里的堤堰，也承受不住腳底的那一波羣攻，卑微的生命亦是生命，卻也不代表能夠任人蹂躪。

“身殘志堅”和“身堅志殘”是一對反義詞，身堅志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的生命。身殘志堅——殘奧會是為國際整體殘疾人證明自己的運動會，即使他們與正常人比較在生理上有着一些缺點，可是他們的精力卻遠超於常人。如果説那些“身殘”人有“身堅”，那麼我以為為生命代言的詞語會是“身堅志堅”。

“除了生命，我一無所有。”我覺得這句話是正確的，全部物質上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是僅有的財富。從單細胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。

在如流水的時刻長河之中，只要留下一些痕跡才幹延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……

生命的作文14

桃樹，在我的世界裏，它消失了，雖然我知道，它在這幾天是一定要被砍的，但是看到那殘留下的樹樁，我還是忍不住閃過眼淚。我強忍着，走到躺在大地懷抱裏的殘枝。枝上，每一片樹葉都無力地下垂，沒有了往日的生機，也沒有了當年的蓬勃，它們，死了。即使有陽光，有水源，它們還是不願抬頭，它們的生命因時間的流逝，漸漸消失。

我不能幫助它，只有替它默默悲哀。微風拂過，大把大把的葉片落下，猶如走到人生盡頭的人，白髮脱落。平時我怎麼搖都甩不下幾片的樹葉，竟然連輕輕地一吹，也受不住了，它們的生命，要凋零了嗎？

桃樹，它不能再替換它的葉子了，在秋天還沒有完全來臨，它已經不在了，它等不到新的一年的到來，它不能再獲得更換新葉時的喜悦了，它的未來被截斷了。撿起一片微微泛黃的落葉，我不禁回想起它僅有的一生：從一顆種子，到發芽，到成苗，再到成樹。只在這小小的土地中，它帶着我當年的希望做到了，而我最終還是無法挽救它的生命，它，就在我的眼前，死去了……

我再也忍不住了，眼淚已經浸滿了眼眶，我知道，我不再擁有它了，窗外再也見不到它的身影了，心中再也湧不起它帶來的快樂了，因為，它在我的生命裏消失了。我很自私是吧！它給予我這麼多，我帶給它的，只有死亡，它，也會流淚嗎？就算會，那也是痛苦的眼淚吧！既然要剝奪它的生命，當初就不該種下，那麼也不會給它帶來那麼多的痛苦。枝頭間還有幾片樹葉遲遲不肯落下。它們，還在與死亡做最後的抗爭嗎？

生命的作文15

“虛度生命，就是浪費生命。”這句話一直縈繞在我耳畔。

星期六下午，我懶洋洋地打了個哈欠，覺得有些無聊，便拿起遙控器，打開電視機，想看動物世界的節目。可我找來找去，不是

廣告，就是電影，有的還在播放恐怖片，把我嚇出一身冷汗。

幾分鐘後，我乾脆關掉電視機，去找“黑龍”——我家的藏獒玩。我來到“黑龍”面前，看見他在睡覺，我便大吼一聲，把他吵醒。它伸了個懶腰，望着我，好像在責備我：“你為什麼要吵醒我，害得我剛剛在吃排骨飯，現在沒有了。”然後又做起美夢來。

我嘟了嘟嘴，就連跑帶跳地回到了房間。回到房間裏，我翻了翻書，找到了一本關於如何做人的書，就隨意地翻了幾頁，想不到裏面居然有我以前沒發現的東西。書上説：“生命是短暫的，如果你能用短暫的一生來做對他人有好處，對社會有貢獻的事情，那麼你這一生就沒白費。”這句話讓我想到了媽媽對我説的話：“虛度生命，就是浪費生命。”現在，我明白了。於是我拿起一本小説，專心致志地讀起來。每當我讀完一段後，就感覺自己的知識階梯又多上了一層。現在，我打算絕不讓我的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

4周前那個陽光明媚的下午，留給了我永久的回憶和終身的啟事。