關於國小的小作文600字合集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國小的小作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

國小的小作文600字 篇1

5月30日 星期一 晴

這幾天，我們班變得漂亮多了。

後面的黑板上貼着我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫醜小鴨，有的畫醜小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗户上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對摺三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。

別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精緻，不想是同學們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的主席台也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席台兩邊，打扮着主席台。

“六一”就要到了，我們的心裏是快樂的。

5月31日 星期二 晴轉陰

今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。

我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢着笑容，顯得很歡快，有的説：“誒，你説今天有什麼好節目呀？”“我不知道！”我説。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等着看節目。主持人説：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最後一次過六一兒童節了，因為， 他們就快畢業了，成為少年。下面，我宣佈六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在裏面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話醜小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它後面應該是王子騎着白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻説：“啊，你怎麼騎着一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。

今天全校同學玩得可真痛快。

國小的小作文600字 篇2

説春天像個淘氣的孩子一點也不假。你看，昨天天氣冷的彷彿冬天似的，今天就得穿襯衫了；前幾天楊樹芽還躲在紫色的錦被裏，經過幾天大風的強烈約請，便紛紛伸出嫩嫩的葉兒，嶄新嶄新的在微風中招搖。玉蘭花、海棠花、桃花、梨花真可謂你方開罷我登場，把整個春天打扮地五彩斑斕。

早上我去買早點的時候，不經意間發現街上有賣椿芽的。椿芽的嫩葉上還掛着露水，晶亮晶亮的，在微微的晨風中晃動着，彷彿滿含羞澀的小姑娘一樣。我原以為這些椿芽是菜農們採大棚裏的反季菜，打聽後才知道是剛剛從露天椿樹上採摘的，説如果不是今年春天來得晚，天氣不正常的話，也許椿芽還能提前半個月的時間上市。

望着眼前的這些椿芽，我不禁想起小時候吃椿芽的事情。那時侯，因為我們一家對椿芽這種過分誇張的香味很不習慣，所以家裏一般是不吃這種東西的。而恰恰相反，姥姥一家因為屋前的院子裏種了幾棵椿樹，每當椿芽下來的時候，便經常涼拌着就飯吃。看着他們吃得津津有味的樣子，我禁不住讒嘴的毛病，也夾上一口輕輕放進嘴裏，也許平常很少吃的緣故，頓時一股奇異的香味迅速蔓延在我的口腔裏，直至我整個呼吸都是它的味道。

如今，我辦公室前面也種有一棵香椿樹，聽説是原來武警家屬栽的。每逢清明過後，嫩嫩的椿芽便從紫色的糨褓裏悄悄鑽出來，在和煦的陽光裏和各色花兒綻放的空裏，輕輕搖晃着幼小的頭顱，偷偷欣賞着眼前嶄新的景象。隔壁辦公室裏女人多，所以每年香椿抽芽的季節，便自然引發一大堆話題。話題的中心無非每年的香椿芽能掰幾茬，採摘下的新鮮椿芽，是涼拌着吃好還是椿芽炒雞蛋更好；最後採摘的應該怎樣醃製才不覺得老。吃法的不同緣乎個人愛好的迥異，但我能聞到它的香味便覺得滿足了。

世界的萬物都是富有鮮活生命的。而對於每一種生命的欣賞與體味的境界，結果總是不盡相同的。盛開的鮮花，可以招惹蜂蝶為它舞蹈，可以誘惑鳥兒為它泄露春天的私密；汩汩流淌的小溪，可以引逗着魚兒奮勇向前，可以映照年輕姑娘嬌媚的容顏；而一棵普通的椿樹，除了帶給我們飯菜的清香，不是也能給我們帶來未經修飾的`一種美，精神世界的另一種寄託，和一種不用隱藏的感覺嗎？

國小的小作文600字 篇3

鋼筆和小主人一直是形影不離的好朋友。

突然有一天，小主人不小心把鋼筆摔在了地上，剛要把它撿起來，鋼筆卻躲開了，它站起來，拍拍衣服，氣急敗壞地説：“主人，你為什麼要把我狠狠地摔在地上？”

“我不是故意的，”小主人解釋到，“我是不小心的。”

“我才不聽你説的呢！”鋼筆火冒三丈，非常生氣的走出家門，重重的把門關上，頭也不回的走了。

它拖着疲憊的身體走在大街上，像一個流浪兒，路人都用異樣的眼光看着它，很長時間都沒有吃東西了，餓了，只能喝點清水，更別説吃上一口它最愛吃的墨水了，它打算明天到其他鋼筆的家裏住住。

它去過了許多鋼筆的家，看到它們都和自己的主人相處的那麼好，自己感動有些失落，它想找個人好好聊聊。最後，來到了壽星鋼筆的家，它之所以叫壽星鋼筆，是因為它跟隨主人幾十年，身上美麗的花紋都磨掉了，它和這支鋼筆是老朋友。

壽星鋼筆盛情款待了它，讓它飽飽的吃了一頓美味的墨水，壽星鋼筆問：“你怎麼一個人出來了？”

鋼筆低下了頭，一句話也沒説，壽星鋼筆看出了它的心思，一本正經的對它説：“我們鋼筆是人類學習、工作不可或缺的朋友，我們應該和自己的主人和平共處，互相包容，而不應該和主人吵架，更不應該離家出走，既然來了，就好好住一晚，明天一早就回到主人身邊，不要讓主人擔心。”

可是，鋼筆怎麼也睡不着，腦子裏總是浮現着和主人共同生活的畫面，不知想了多久，在不知不覺中就進入了夢鄉。

轉眼間，天亮了，它懷着激動的心情告別了壽星鋼筆，踏上了回家的道路。一路上，它想：“回家了，我一定要給主人道歉，別讓主人生氣，以後，我要天天陪伴在主人身邊，好好幫助主人。”

它越想越激動，恨不得馬上飛回去，而主人呢，也覺得自己做得不對，也急切地想去找它。

終於，鋼筆回到了主人家門口，正準備用手推門進去，門突然開了，原來，主人正準備出去找它，鋼筆一下子撲到主人懷裏，哭着對他説：“主人，我回來了！我以後再也不離開你了，我們做一對永遠不分離的忠誠朋友。”小主人抱着鋼筆説：“其實都是我不好，沒有愛護好你，真對不起。”他們兩個緊緊地抱在了一起……

國小的小作文600字 篇4

午後，我與謝老師站在陽台上，總覺得閒，想去找點花樣玩，思前想後，我們就套出了這個題——釣魚。

我們拿着釣魚竿走向漁場。雖説是午後，太陽普照大地，卻還是包含了一點冬天的氣息，一股寒風吹來，只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風，對於直衝氣管的寒氣，打了一個響響的噴嚏，不久，我們便來到了目的地——漁場。

謝老師見漁場熙熙攘攘的人羣一下子心意冷了，對我説：“人多，還是回去吧？”可我哪會同意，畢竟是頭一次釣魚，可謝老師見我不同意，就給我甩了兩個清潔球——瞪白眼，我見情景不對，只好用殺手鐗——死纏爛打術。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強答應，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態。

我們找了個地方坐下來，準備釣魚。突然我覺得對面似乎冒了水泡，就移了。我學着謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標了，一會兒我才看到浮標，而且還豎了起來，我一見，就開始盯哨了，過了一會兒，浮標稍稍動了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會兒，水面又恢復了原來的平靜，面對這一系列動態，謝老師一點也沒有放在心上，只是漫不經心地瞟了一下我。時間一分一秒過去了，水面還是平靜的，我開始灰心之際，浮標似乎閃了一下，一個黑影以迅雷不及掩耳之勢，梭了過去，“好傢伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會兒工夫，浮標開始上下抖動……最後，被張大嘴拖了去，我一見立刻提起魚竿，一個大傢伙浮出水面，抖動着，掙扎着。那時，心中我只有一個念頭，就是拖魚上岸。終於，魚在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開始死死盯着他的浮標！有了這次的經驗。我更“如魚得水”將其拖上來一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經過這次“恐怖的心理遊戲”，我完全沒再釣魚的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來。”於是，我又一次死纏爛打將剛融入釣魚場景中的謝老師拉回了家。

國小的小作文600字 篇5

“我心中有個燦爛大的太陽，我心中有個皎潔的月亮，我看見一片紅花綠草，我聽見小鴿子在快樂歌唱……”這首歌所描繪的美好環境就是我們追求的目標——“節約資源，保護環境，做稱職的地球主人。”

我們所生活的地球，擁有肥沃的土地，豐富的資源，給予了我們無限的生機和希望。然而就是因為這豐富的資源人類只知貪婪地索取着，不知回報和珍惜，就拿水資源來説吧，亦是如此。

清晨，當我們漫步在林間小路時，也許會聽到“叮咚、叮咚”的滴水聲。那是清晨的露珠在歌唱。但這葉子上的露珠，是水還是淚？真值得我們深思。

曾經的我，總以為水資源是取之不盡用之不竭。每星期六，一定要和夥伴們一起用水槍打仗，直到媽媽“喊停”，我們才罷休。

有一天，我無意間在一篇雜誌上看到一則關於地球水資源的文章。結果讓我大吃一驚：在全國，有110個城市嚴重缺水。農田得不到灌溉，導致人們的生產生活質量大幅度下降。我一下子覺悟了。原來，我們在不經意間浪費的淡水資源已瀕臨枯竭，我下定決心節約水資源從現在做起。

“滴咚，滴咚”，聽，水龍頭在哭泣，請給它止淚。——關上它“心靈”的那道閘門；奔跑在田野，瞧：孩子們在戲水，請制止他們，讓水不再白白浪費。用洗菜的水澆花，讓花兒笑得更甜美；用洗臉的水拖地，地板同樣變得更閃閃發光。多流失一滴水。將讓你多流一滴眼淚。珍惜你的眼淚，珍惜地球上有限的水資源。

“僅僅一個人獨善其身，也是一種浪費，上帝生下我們是要我們做火炬，不是照亮自己、而是普照世界。”的確，眾人抬柴火焰高。

星期天，我號召全家人“節約水資源，保護地球環境”這一舉動，受到響應。唯有奶奶不以為然地説：“小孩子的任務是學習，保護環境輪不着咱！”我碰了釘子，但倔強的性格使我對奶奶進行思想開導：“您看，國家現在號召環保，身為老幹部，您怎能不響應號召呢？再説咱家……”一通軟磨硬泡，奶奶終於勉強答應了。

我堅信，無數滴水總會聚成海，“環保，節能”的意識一定能在廣大民眾中得到強化。請銘記一滴水，一顆淚。因為我們愛地球，所以地球愛我們，珍惜水資源義不容辭，珍惜水資源人人有責。

讓甘露灑遍大地，讓春雨滋潤花朵，讓節能，環保之風吹遍地球。節約水資源，從我做起，從大家做起！