關於國小優秀作文600字合集五篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國小優秀作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

國小優秀作文600字 篇1

我最喜歡的花----蟹爪蘭

我特別喜歡花草，在我家的陽台上養滿了各種花，有飄飄灑灑的吊蘭，有尊貴大方的君子蘭，有生命力旺盛的綠蘿、羞羞答答的含羞草等等。而我最喜歡的花是蟹爪蘭。

蟹爪蘭屬仙人掌科植物，十分耐旱。它的枝葉與別的花不同。它的葉莖是扁平的，上面長有一些鋸齒，摸起來很舒服，不扎手，碧綠的莖節好似螃蟹的後腿，蟹爪蘭因此而得名。

蟹爪蘭一年四季常青。春天，蟹爪蘭開始抽出許多綠色的小葉。這時，葉的表皮又薄又嫩，輕輕一擠流出的汁液有一股沁人心脾的清香，聞一聞使人心曠神怡。夏天，蟹爪蘭的葉子顏色變深了，葉子青翠欲滴，綠得讓人喜愛，綠得讓人着迷，綠得讓人陶醉……

到了秋天，許多開得惹人喜愛的花都失去往日的風采。特別是在寒冷的冬天，別的花都凋謝了，蟹爪蘭卻渾身充滿了旺盛的生命力，從葉尖冒出針尖大的小花苞。剛長出的花苞像米粒般大小，靠莖的一端是米黃色的，像一個可愛的小娃娃。小花苞一天天長大，呈現出淡粉色，一批一批出現的小花苞掛滿了葉尖。一個星期後，花苞開始陸續綻放，毛筆頭狀的花骨朵，第一層花瓣使勁往上翹，翹着，翹着……第二層花瓣綻開了小臉，翹着，翹着……第三層花瓣綻開了笑臉，粉紅中透着白色，像一隻只粉色的蝴蝶在陽光的照耀下閃着綢緞般的光澤。

有人喜歡清香醉人的茉莉，有人喜歡傲雪綻放的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我卻最喜歡不起眼的蟹爪蘭。因為它有吃苦耐勞的優秀品質，就算你十幾天不給它澆水，它也不會枯萎、發黃，依然生機勃勃，把寒冷的冬天裝扮得春意盎然；因為它具有謙虛的精神，它的花總是朝下開放着，像一個羞答答的小女孩，低着頭只顧看着自己的腳尖，從不左顧右盼；因為它有頑強的生命力，如果截下一節葉片，隨意埋在土裏，過不了多久就會發出新芽。

如果你喜歡在陽光明媚下爭春的百花，那你也不要忘記在寒冷冬天裏不起眼的蟹爪蘭，它是我最喜歡的花。

國小優秀作文600字 篇2

小時候，我學騎自行車時，只要媽媽站在旁邊，我就敢放心大膽的騎，因為我知道媽媽是我的保護神。一次，我洋洋得意的騎着，想在媽媽面前展示我的風采，可是一回頭，卻發現媽媽沒有在後面，我立刻變得驚慌失措，一下子從車上摔了下來，我哇的一聲哭了，眼淚順着臉頰流下來。媽媽急忙跑過來，她沒有把手伸向我，而是對我微微笑着，好像是説：“寶貝別哭，騎車難免要摔倒，不要怕，繼續來。”媽媽的微笑鼓勵着我，我慢慢爬了起來，又繼續騎下去。

上國小的時候，一次，我評上了三好學生。放學後，興奮地拿着“三好學生”的證書一路狂奔回家。跑到媽媽面前，學着老師的語氣把證書上的字讀給媽媽聽。媽媽聽後，沒有激動的表揚我，而是臉上漾起了温柔的微笑，好像在説：“做得不錯，不過千萬不要驕傲，要不斷努力呀！”這微笑一直提醒我，有了成績，不要沾沾自喜，需要做的還有很多很多……

到了國中，由於環境的改變，我的成績下滑的很厲害，連續幾次考試都不理想，無論我怎麼努力也沒有用。我心情十分低落，好像站在了絕望的邊緣。媽媽看到我整天愁眉苦臉的樣子，沒有責備我，而是盯着我微微地笑着，那微笑裏充滿了慈愛和鼓勵，好像在説：“孩子，失敗乃成功之母，只要不放棄，就一定能成功。學習哪能沒有挫折？失敗了可以再來，繼續努力，讓失敗變為成功；可是如果放棄了，那就永遠不會成功了。”媽媽的微笑給我帶來了勇氣和力量，使我頻臨絕望的心情重新燃起了奮鬥的火花。我努力學習，課前預習，課後複習，遇到“攔路虎”堅決克服它。經過一段不懈的努力，終於勝利了，在今後的考試中，我一次比一次考得好，這也是媽媽的微笑的力量。

媽媽的微笑雖然只是一瞬間，它帶給我的卻是摔倒了自己站起來的勇氣，成功時的不沾沾自喜，失敗時的不自暴自棄。媽媽的微笑伴隨着我成長，給我温暖，幸福。

國小優秀作文600字 篇3

春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、穀子等優良種子種進了田裏，也把烏黑髮亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土裏。

一陣春風，一場春雨，玉米的頭鑽出來了，大豆的頭鑽出來了，穀子的頭也鑽出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鑽出來了。

陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優無慮地成長着。

夏天到了。在這生長的季節裏，向日葵已經告別了自我的幼年，長成了，個“小夥子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最後開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍着花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝着太陽。

早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不捨地和太陽告別。

啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心裏了。秋天來臨，在這收穫的季節裏，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。

習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可是花盤裏那些數不清的花蕊下方卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收穫了。

農民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的.交給國家榨油，剩下的留着自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！

到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。

向日葵時時刻刻理解陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。

國小優秀作文600字 篇4

忘不了與同學們嬉戲打鬧的場景，忘不了一次次得到獎狀的時刻……但在我的記憶中，最忘不了的是田老師您的教誨。

一年級學習音標，您一個接一個的為我們糾正讀法，練習拼寫。日復一日，您使我們既學會了音標，又認讀了幾千個漢字，為以後的學習打下了堅實的基礎。

二年級的時候，我們開始接觸古詩詞和兒童詩。您為了我們能理解古詩的含義，便把一個個古詩變成了一首首通俗易懂的故事，使我們對古詩的印象更加深刻；為了讓我們掌握兒童詩的寫法，您盡心盡力的編寫教案，使我們掌握寫法。

到了三年級，我們步入了高年級階段，課文難度係數提高，背誦的也多了。生字詞語也比以前難了不少。您為了我們能快速適應並吸收新知識，常常犧牲自己的身體和僅有的下課休息時間來換取我們知識的掌握。

四年級的時間極其緊張，連我們學習二號書的時間都沒有了。為了分擔上五年級的負擔，我們在四年級奮起直追，在極其之快的課程下保持住了三年級的成績。為了我們知識的鞏固，您佈置很多作業讓我們掌握要點，您在本該休息的第三節課為我們補習，我們能有這樣一個好老師，能不驕傲嗎？

五年級面臨着小升中的重任，在這隻有四十餘周的時間內不但要學習五下內容，還要複習國小階段五年來共十冊的知識點。您與周老師更是齊心協力攬下了第三節課的功課，爭取了複習時間，提高了複習效率，使我們的學習更加穩固，紮實。

一次次的教誨，一次次的付出，田老師您為我們付出了這麼多，我們用什麼來報答您對我們的教誨？只有一次次考試的成績，我們會時刻銘記您的教誨，努力學習，披荊斬棘，用良好的成績報答您，讓您為我們而驕傲，為我們而自豪！

國小優秀作文600字 篇5

我是一個愛做夢的女孩。十一歲的年紀，有着五彩斑斕的夢。一天，我去了我的夢中的家園。

我來到了花果城堡，在那裏，女孩子們穿着美麗的花衣服，跑過時你能聞到她們身上散發的花香;男孩子們穿着各式各樣的水果服裝，有的是蘋果，有的是菠蘿，有的是橙子……，讓你看到就覺得很舒服。我坐在一輛自動清香水果車裏，在果園裏穿梭，我在裏面欣賞着這美景，突然發現：這輛車排放出來的不是黑乎乎的尾氣，而是各種各樣的花香。

清香水果車最終駛入了一個皇家花園。剛走進去，引入眼簾的是一個大噴泉，水聲潺潺，噴泉旁邊有一張水蜜桃桌子，有三位美麗的女孩圍坐在桌子旁。我走過去，問她們：“你們是誰呀?”一個女孩聽了，回答我説：“我們是這裏的公主，我先自我介紹一下，我是大公主：芙兒，我掌管着城堡的花果。”她指着一個看起來較大的女孩説，“這是二公主：璃茉，她掌握着城堡的電力。”她又指着最小的女孩説，“這是三公主：幽靜，她掌管着城堡的水源。”

原來，她們是花果城堡的三位公主，分別掌管着城堡的花果、電力和水源。花果城堡為什麼能充滿花香?我充滿好奇，於是我問三位公主是怎樣做到的：“為什麼這裏的汽車沒有尾氣，只有花香?”芙兒驕傲的説：“這是因為我們這裏的都是花香汽車，只需要把一根電管裝在汽車上就可以驅動，而電管裏儲存着一年的花香，花香用完後，只要去服務區再換一根電管就可以了。”原來是這樣，要是我們的地球都不再使用汽油，那樣我們的天空也會更藍，空氣會更清新，這方法太妙啦。“那皇室花園水晶牆裏有那麼多水，不浪費嗎?”“那是下雨時的雨水，下雨時儲存起來，不下雨時就可以取出來用，可以循環利用的。”璃茉回答我。幽靜還説，“我們花果城堡都是用太陽能來發電的，這樣可以減少二氧化碳的排放。”我若有所思的點點頭，是啊，我們的地球是個大家園，需要我們的呵護，回去我要告訴我的小夥伴國小五年級優秀作文：我的家園我的夢，共同建設我們的家園。

“起牀啦……”身邊傳來媽媽親切的喊聲，我立刻從夢中驚醒了，回想着夢裏發生的事，我心裏不禁讚歎道：如果我的夢變成現實，那地球就不會有環境污染了國小五年級優秀作文，讓我們攜手愛護我們的的家園，讓“我的家園我的夢”不會是空話。