關於文明中學生作文集錦6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的文明中學生作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

文明中學生作文 篇1

近日一條名為“公共場所不要裸露性器官”微博上了熱搜，我點進去的時候也有些好奇，可是當我看到原微博卻是一怔，內容是一位媽媽在地鐵上哺乳，這本就是無可厚非，但卻被批“公共場合不要裸露性器官”“這裏是北京的地鐵之上，不是你們村的公交車”語氣極盡嘲諷和歧視。一名媽媽給懷中的嬰兒哺乳，有人看到了母愛，有人卻只看到了性器官。如果説哺乳是影響“市容”是不文明，難道偷 拍後不打碼、肆意的發在微博上一味指責就是文明瞭嗎？誠然在公共場所哺乳確實有些不雅，但還上升不到“裸露性器官”的`高度上，換位思考後這位母親的做法也倒是可以理解，當孩子哭鬧個不停，又影響了周圍的乘客，如果不是母親因為心疼孩子，何至於在這種人來人往的公共場合餵奶？

真正的文明不是沒心沒肺，不是站在道德的高度上對他人的不妥行為隨意的批判和指責，更不是弄髒了別人而顯得自己有多幹淨。愛佔便宜的人終究定是佔不了便宜，贏了“微利”，引起他人關注，最終卻失了大貴，那就是自己心中的那一份良知。莫如常懷憐憫之情，嘗試援助之愛，在母親哺乳時自覺地轉過身去，而不是瘋狂的拍照。不要讓母愛伴着我們的良知一起在互聯網的大潮中失落！

文明中學生作文 篇2

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節目的意義。

假如我是個畫家，我要用各種色彩，點燃出它們趣味的動作。

假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感歎。作文

然而我卻什麼都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪着精妙的班會。

班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。作文

第一個節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨着美妙的音樂，看着精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。

但這些並非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關閉，開始播放了宣傳片，宣傳片裏有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫着，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的'，前面的節目為後面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然後在帶動我們一起來“文明”到底。

最終，40分鐘的主題班會結束了，我們戀戀不捨的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想着那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多麼厲害!

文明中學生作文 篇3

中國，是具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。中華民族，屹立在世界的東方，散發着温文爾雅，落落大方的幽雅氣質。做為一名新時代的中學生，我們承上啟下，肩上擔負着祖國建設的重擔，是祖國的希望，祖國的未來。在這飛速發展的社會，我們不僅要有高技能，更要有高素質。

五尊，五不，五遠離，做為祖國的新鮮血液，我們更有責任去作好。

俗話説，“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們要常思考，我在做什麼，我是不是應該這樣做。怎樣做人，一百個人，有一百種説法，但做人的基點就是做一個文明的人。細節往往體現出人的品質。見到師長，一聲親切的問候，見到長輩，一聲温暖的叮嚀，面對殘疾人，一個鼓勵的眼神……細微之處的舉動體現着風度，渲染着心靈！

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的幫助，是不小心撞到對方時對不起，是自覺放到垃圾箱的垃圾，是有人隨地吐痰的制止，文明是種修養，一種享受。

五尊，五不，五遠離是對我們最基本的要求，是文明禮儀的冰山一角，我們有什麼理由做不到呢？

我們從小生活在鮮豔的五星紅旗的呵護下，中國共產黨保護我們茁壯成長。紅旗飄飄，我們應當懷着崇敬、莊重的心情，瞻仰我們的五星紅旗！

人與人的交往就像一面鏡子，要想得到別人的尊重，首先就要尊重別人！每個人都是平等的，總統與工人也只是分工不同，任何人都有屬於自己的思想、人格，這是神聖而不可侵犯的`。我們要保持對他人的尊重，捧着一顆真心去換另一顆真心，創造和諧友好、互敬互重的和諧社會。

當你看到剛剛打掃乾淨的教室，被同學的廢紙弄髒；一塵不染的馬路，粘上一口濃痰。同學們，你是不是感到憤怒與噁心呢？是的，這些不自覺的惡習，讓人心煩，讓人討厭。我們已經是中學生了，這種低級的錯誤不可以再犯了！在我們進入鉅野一中後，拿到的第一本書就是《中學生文明守則》。中學生，學守則，講規範雖然是老話題，但我們卻不能忘記，要把文明守則，牢牢印在心裏，時時謹記！

少年強則國強，少年富則國富，梁啟超這百餘年前的感歎最直接地告訴我們，我們這一代的孩子對祖國的盛衰是多麼的重要。人之初，性本善。我們是祖國的種子，為了自己，為了將來，一定要遠離煙、酒、毒品和一切邪惡。別讓黑暗踐踏了我們純潔的心靈，把一切污濁，擋在我們身外！

我們像那八九點鐘的太陽，充滿着活力與希望，讓我們行動起來，做一個善良、純潔、受人尊敬的好青年！

文明中學生作文 篇4

文明先生，何許人也？他是我所住小區裏的一位街坊，他的言行舉止，待人接物，都堪稱我們生活中文明的榜樣。所以大家給他取了這一雅號，他也高興地接受了。

我第一次認識文明先生是在我剛搬進小區的時候，和我同時搬進來的還有我樓上樓下的幾户人家，當然也包括住我對門的文明先生。那時候，大家都在趕裝修，裝修所產生的垃圾也只能堆在過道上，有時還堆到別人家門口。因為忙裝修，就顧不上這麼多了。一天早上，我聽到門外有沙沙的響聲，打開門一看，原來是文明先生在賣力地清掃過道，他大汗淋漓，喘着粗氣，把過道里所有的垃圾都掃成一堆，裝到一個結實的帆布袋子裏，再放到指定的垃圾堆放處。

“沒什麼稀奇啊！”當我將文明先生的故事講給別人聽的'時候，大家都這樣説。“請注意，是“所有”垃圾，不僅是他自己家的，還包括別人家的，在這個“各人自掃門前雪，不理他人瓦上霜”的年代，這樣為別人着想的好心人着實少見，是稀有動物了”，我感歎地説。當我們幾家人跟文明先生道謝時，他不大好意思地説：“文明嘛，從家門口做起！”

文明先生的文明行為還不侷限於這個方面。還有一次，他發現咱們樓下的草坪有明顯的遭人踐踏的痕跡，枯黃的小草構成了一條小徑通向別處。茵茵綠草中有一條淡黃的小路，煞是礙眼。文明先生坐不住了，他親手做了一塊牌子，在上面寫上漂亮工整的毛筆字“文明的人才可以配得上美麗的小草”，樹立在草坪那兒。從那時起，枯黃的小徑又漸漸變回綠油油了。美麗的小草，文明的牌子，多美好的風景啊！

小區的停車場裏，有兩排嶄新的新式自行車架，只要車主將自行車的前輪按指定方法插入車架並上鎖，自行車便會穩穩地停在那，既節省了空間，又整齊美觀。可惜的是，新式車架缺乏使用的圖例指引，車主們不太會用，自行車往往是東一架，西一架，與機動車混合停放，增加了危險的係數。一天我經過停車場，發現文明先生正在將一輛輛自行車按正確的方法放回車架上，車挺多的，他幹了不一會兒就汗流浹背。他看見了我，連忙招手，“過來幫忙啊！”我被他的精神感動了，和他一起幹了起來，半小時後，終於將所有自行車都順利擺放好。最後，他從口袋裏拿出一張紙，上面寫着“文明停車”，並附上詳細的使用方法，把紙貼在最顯眼的地方，才心滿意足地離開了。

文明先生還幹過別的很多事情，例如：義務清洗樓梯，為物業管理處義務監督不衞生的行為，參與制訂小區業主文明公約……

文明先生，真有其人？非也，非也。文明行為，真有其事？當然，當然。為何有文明之事，而無文明先生？其實，我們每個人都是文明先生，就好比《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面的保爾，他的形象就是融合了千千萬萬的革命戰士的形象，而上文的文明先生，就是融合了幾十個在你我身邊的文明人的形象，也包括你和我。這些文明的行為，也許它們單一出現時並不引人注目，但是當它們都集合到一起時，生活就會被文明的光芒所照亮。清掃過道，是我的鄰居陳伯伯做的；保護草坪，是小區保安李叔叔做的；擺放自行車，則是我和朋友小杰一起做的。還有訂公約，監督不衞生行為等等等等，都是你我身邊的人們所做的，文明其實就在我們身邊，就在我們眼前，我們時時刻刻都沐浴在文明的光輝中！

讓我們牽手文明，同創文明，努力成為一名“文明先生”，讓我們自身也閃耀文明的光輝。你瞧！文明的人，文明的事，多麼美好的生活啊！

文明中學生作文 篇5

我發現，“媽”呀“爹”呀的髒話就像古時句首發語詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語言。

我發現，人竟狹隘到連一句無關痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

我發現，人竟懶惰到連一片紙屑一個空飲料瓶都不願拿着送進垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會浪費他大半元氣。

我發現，人竟淺薄到連一句“對不起”都不會説，説了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見，見了便像是脱離羣體般悲哀。

我發現，人竟無聊到以破壞公物為快樂，借心來發泄自己的不爽來滿足內心畸形的需要。

我發現，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動物生存的權利；而仁慈到可以允許一切骯髒的污流在心底蔓延。

我發現，人竟富有到不在乎浪費整桌美味，卻貧窮到沒有一點責任感。

我發現，這是個忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的`美好。

文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留餘香”的魔力。奉獻它的嬌豔與芳香，點綴着旖旎的風光，收穫別人欽羨的目光。

文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。

文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風雨中鐫刻着歷史的滄桑，在陽光下守望着未來的希望。

文明是一片海，它凝聚着汨汨清泉，淙淙溪流，條條長江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽上，讓希望噴薄；它能掀起風浪，讓成功啟航。

文明是一片天，它用蔚藍暈染出清澈，清澈昭示着純潔，純潔昇華出高尚，高尚得讓世人膜拜。

文明是一粒種，當它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的在人的心底紮根，只要我們惜心培養，它就會綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。

莫讓文明成為遺失的美好。

讓我們將文明之種深埋心間，在善良的温牀上，沐浴道德的陽光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。

讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發光彩！

文明中學生作文 篇6

校園暴力，很可怕的一種行為，有多少學生因為是一個校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時光，又有多少學生因為是一個校園暴力的施害者而浪費了自己的寶貴的青春

所出示的是受害者駭人的傷痕，這一道道傷痕的背後，是受害者的痛苦，施害者的可怕以及父母的`悲傷，而施害者所受到的，即將會是法律的制裁和青春的流逝……

為了抵制校園暴力的發生，學校能做的就是一次又一次的叮囑，讓同學們知道校園暴力的可怕。

對於校園暴力，我們不能沉默，我們的沉默將會是兩家人的痛苦。對於校園暴力，我們更不能去做，校園暴力只會讓同學痛苦，讓自己後悔。

看着同學們認真聽講的神情和回答問題的積極，我認為，知道了法律的制度，知道了校園暴力的可怕，他們一定不會是校園暴力中的一員。

老師最後講述的故事令人震驚，原來，校園暴力離我們並不遠，他們就在我們的身邊，可怕的事情還會發生。抵制校園暴力，是我們應該做的。

校園暴力的可怕令人髮指，而抵制校園暴力就是我們中學生應該做的。

生命不長，美好的青春時光更是短，為了這短短几年的青春時光，我們更應該好好珍惜。

時光易逝，歲月蹉跎，為自己的青春，做一個好少年。