【精華】讀書的作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文 篇1

在別人眼裏，讀書是好，因為讀書能給我們帶來知識，正如周恩來曾説過“書中自有黃金屋。”而在我看來，讀書並沒有那麼好，而是處處給我惹麻煩。

課上兇人

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師正在津津有味地上課，這時候我卻滿腦子都是下課沒有看完的書，心裏直癢癢。我先左望望，右望望，看見同學們正在專心地寫字，老師也在專心講課，我悄悄地把手伸進課桌，立刻拿出我買來的漫畫夾在課本里，還好沒有人看見。一開始，我很謹慎，最怕別人看見我在看漫畫，很快我就沉入到了漫畫裏，我目不轉睛地看着漫畫，忽然，我同桌狠狠地拍了我一下，這可是十級警報，我回過神來，發現老師怒目圓睜地看着我，向我走來，我一時不知道該怎麼辦，立刻把書扔進桌子裏。這回肯定免不了捱打，除非叫家長啊，唉，每次都是讀書惹的禍。

半夜看書

晚上，我正在看《西遊記》。媽媽用獅吼功對我叫：“快點去睡覺。”這聲音驚天動地，讓我不得不去睡覺。在睡覺時，我把我的必殺技——手電筒藏到了枕頭底下，媽媽走了，我馬上拿出準備好的《三國演義》，偷偷地看起來。時間一分一秒的過去了，不知不覺，就到了半夜。第二天，一隻正版熊貓就出世了，媽媽還諷刺我説：“我把你賣了，就能發財了。這該死的書，下次再也不在夜裏打地道戰了。

路上奇遇

一天， 我正在看書。媽媽叫了一聲，“家裏沒糖了，快到小店去買。”可我還沉浸在讀書的快樂的讀書中。過了一會，我這樣又得要媽媽使用獅吼功把我從讀書的`世界中抓出來。我不緊不慢地拿起書包向小店走去，我邊走邊看書，不小心撞到了對面的電線杆。啊，我慘叫一聲。我忍着痛，繼續走，看着看着，又不小心走過了頭，走到了廢物廠，這裏可是野狗的樂園，我被野狗追着，四處亂跑，費了九牛二虎之力終於把野狗甩了。我走向小店結果又把糖拿成了鹽，回家被媽媽打了一頓。唉，都是讀書惹的禍！

什麼一日無書，百事荒蕪，我看是一日有書，百事荒蕪吧。我以後再也不敢讀書了。

讀書的作文 篇2

同學們，你們一定還記得吧！在與規範同行，爭做“六好”少年中，有這樣一條——讀好書。要説讀好書，我們班的趙志傑可以説是一個十足的書迷。他那小小的眼睛，加上他那副黑色邊框的眼鏡，真有一副文質彬彬的樣子。

他對書可謂熱愛，家裏有着不計其數的圖書。特別是沈石溪的動物小説，趙志傑無所不曉。每次趙志傑拿到一本自己想看的書，彷彿得到了無數的金銀財寶一樣，樂呵呵的。而且，每一本書他都要專心致志地看完，哪怕是作文書。

有一次，我想問趙志傑一個問題。我習慣地問：“嘿！趙志傑！”可他根本沒有聽見我説的話，而在聚精會神的`看書，我又喊了一遍：“趙志傑！”可他還是沒聽見，還是在盯着書看。我心裏默默地想：他上輩子一定是一個書呆子！我忍不住了，上前推了他一下他這才反應過來，原來他太入迷了。

還有一次，最後一節課下課，趙志傑迅速地收好了書包，拿起作文書就津津有味地讀起來。我們都在埋頭苦幹地寫作業，而趙志傑卻在看書。我不解地問：“趙志傑，你為什麼不做家庭作業呢？”“反正這麼一點，簡直不在話下！”趙志傑神氣地説道。“那你的默寫本訂正完了嗎？”我又問道。趙志傑肯定地説：“當然訂正完了！”我也沒多想，繼續寫我的家庭作業。過了一大會，劉老師説：“除了訂正默寫的人留下，其他人排隊！再找一下，我這還缺一本默寫本！”趙志傑找了一下，竟然有。劉老師大發雷霆，説：“有默寫本卻不訂正，而在看書啊！”我心想：唉——太入迷了！

我想説：“真是一個超級大書迷呀！我想，”讀書之星“這個榮譽寶章非趙志傑莫屬因為他當之無愧啊！

讀書的作文 篇3

我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞着那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，一股暗流衝擊着我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，於是，整個身體都亢奮了，心緒隨着那優美的語言流浪。

史書，是我最愛，讀着它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的`精神吸引着我，同他們談天説地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不願拔也。

歷史長河中，許多史書都經歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬於精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的那份平淡自然的生活之靜……

此中各有真意，豈有不醉之理？

各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們瞭解世界的發展動態，激發人們上進之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之餘增添一份安逸與刺激……

書之愛，貴在讀；讀之餘，貴在解；解之處，貴在用。

只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。

前者，猶如由紅線串着的萬貫家財，而後者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。

讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。

讀書的作文 篇4

每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢着我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷感歎：讀書真好！

非常小的時候，我就結識了書。那是一個佈滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺湧起：讀書真好。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的陛堂。書變得厚了，變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉，我常常不由自住地一個個故事當中：當白雪公主跳脱了惡人的亂世之後，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷着的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的.感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了昇華。

後來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金盃；在各類作文比賽中，我屢屢得獎；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。

不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好！”書推動着中華民族不斷前行，書滋養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯！

讀書真好！

讀書的作文 篇5

高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”。不錯，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。

在小時候讀的書籍是一種樂趣，就同看小人書一樣，但這漸漸地成為一種求知，長大了，求知慾爭強了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時帶來平靜；能在你憂傷時帶來歡樂；能在你落寞時帶來安慰……他會讓你將失敗看做春天的花朵，會將成功看做秋天的果實。這是春耕秋收的道理：有付出才會有回報。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書，它伴我走過了許多春秋，我對它不會厭倦。靜靜地翻開一本書，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領會……更進一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”這是培根對閲讀的經典闡述。每一本書都有自己獨特的優點。子曰：活到老，學到老。閲讀是學習的基本途徑，閲讀書籍是提高修養的最好途徑，但是書也告訴我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害。

讀書一門藝術：是一門完善自我的藝術，讀書只是一個過程，在乎的`是是否吸收；是一門享受生活的藝術，是一種對文筆的享受；是一門充實人生的藝術，那是一個儲蓄罐，慢慢存滿；是一門領悟人生的藝術，讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。

讀書籍是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。

書籍是一條通天大道，與知識的道路相通；書籍是一盞明燈，照亮這條通天大道：書籍是一壺燈油，給這盞明燈添油。

讀書的作文 篇6

無論何時何地，當閲讀成為我們的一種生活方式和生活態度，那是詩意棲居的一種召喚，也是人生幸福的一種見證。

季羨林先生曾將古人讀書之樂概括為“四時讀書樂”。同時，他給我們描繪了古人讀書的三種境界和趣味：其一是“紅袖添香夜讀書”。有紅顏知己相伴，挑燈夜讀，把盞品茗，美人養眼，美文養性，其樂融融，其情怡悦，令人豔羨。其二是“綠滿窗前草不除”。因醉心於讀書，沉迷書中，忘記了時光流逝和季節更替，四季輪迴，窗外已是綠草茵茵而不知。這是一種聚精會神，專心致志，忘我忘物的讀書境界，令人敬佩。其三是“雪夜閉門讀書”。這種讀書的情趣與前面所言又有不同，天寒地凍，大雪紛紛，四周靜寂，獨自一人，閉門讀書，而且讀的是書，可以想見讀書的心情之切，閲讀的放鬆與愜意，此景此情，樂在其中，味在其裏，不足與局外人道也。

在我看來，真正的讀書不是為稻粱謀或揚名於當世，而是我們心靈的'渴求和精神的寄託。所以，歷盡困苦而自得自適。於是有王國維在《人間詞話》中提到的讀書治學“三境界”。其一曰：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。言其讀書之艱辛。其二曰：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。言其讀書之執著。其三曰：眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。言其閲讀之收穫。試想，一個人，坐擁書城，懷攬書香，身居陋室，心安神寧，讀書為樂，豈不快哉！南宋詩人尤袤説，讀書“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋友；幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”可見，對於真正的讀書人來説，讀書之樂難以言説；讀書之味如飲甘泉；讀書之趣無窮無盡。書是靈魂的居所；書是精神的家園；書是深情的朋友；書是療傷的良藥。

談到讀書的妙處與方法，我以為孔子在《論語》中提出的讀書之道更為精妙。它妙就妙在孔子將讀書治學與修身養性結合了起來，我們亦可將其概括為孔子的讀書治學“三境界”。其一雲：學而時習之，不亦樂乎？其二雲：有朋自遠方來，不亦説乎？其三雲：人不知而不愠，不亦君子乎？孔子在這裏提出的讀書治學之道，即：讀書與實踐相結合，故曰：學而時習之。“習”不僅僅是温習，而且更是實習、複習、實踐，在實踐中學習、鞏固和提高；讀書與交流相結合，獨學而無友，不是最好的學習方法。學習的最佳方法之一就是與志同道合的朋友切磋、交流、探討，讓思想的火花在同道的交流中產生碰撞，這是一種令人賞心悦目的樂事；學習不是僅僅為了治國平天下的經世致用，更是個體的修身養性，心靈充盈，精神愉悦。所以，有了學識、本領而不為世人所重視和認同，依然能夠其樂融融，孜孜以求，以達治學之境，以至人生之景，這才是真正的大度、大氣的君子之風和讀書之道。

總之，讀書不是為了學好文武藝，售與帝王家，讀書學習是個體安身立命的基礎和方式。讀書不在於結果而重於過程，不在於僅僅為了致世實用，更在於滋養個體的靈魂、涵養個體的精神。所以，孔子的讀書治學“三境界”説要比王國維的“三境界”説內涵更加豐厚和高妙，值得我們每一位讀書人珍惜。

讀書的作文 篇7

如果説讀書是飲芳香的酒，那麼我願一醉方休；如果説讀書是聆聽動人的歌，那麼我願洗耳傾聽；如果説讀書是欣賞精美的畫卷，那麼我願凝神關注。

沒有書的世界是灰色的、沒有書的人生是黯淡的、沒有書的生活是乏味的。書裝點了我們的世界，伴亮了我們的人生，豐富了我們的生活。

有書的世界，有書的人生，有書的生活不一定是完美的'，還需要我們去品味它，讀懂它，既而瞭解它。所以我總是去接觸更多對身心有益的書本來拓寬我們的視野，增長我的見識，因而——

讀書讓我瞭解世界，瞭解人生，瞭解生活；讀書讓我看到真善美的可貴，看到假醜惡的骯髒；讀書讓我學會待人接物，學會人情世故；讀書還讓我品味到了心酸、品味到了浪漫、品味到了甜蜜、領略到了風土人情、鄉土文化、民間藝術。

讀書還會讓我身臨其境，徜徉於書海之中，我會跟隨作者的腳步或環遊全球，或欣賞山水，或遊覽佳境，也會伴隨主人公的事業成功而歡顏、為他們的失敗而沮喪、為他們的受挫而難過、為他們的傷感而流淚。

讀書最重要的是可以幫我增長知識、學習文化。如果不讀四大名著，我怎會知道《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮、《西遊記》中有孫悟空、《紅樓夢》中有多愁善感的賈寶玉、《水滸傳》中有行俠仗義的宋江……如果沒有文學書刊，我怎會知道有大文豪魯迅、巴金、老舍等人呢？

讀書是豐富多彩的，它讓我的生活更充實，能積極的面對人生，所以我愛讀書。

讀書的作文 篇8

窗外，陽光明媚，蟬鳴陣陣，又是無比美好的一天。當然，在此時讀些書，無疑是最好的享受。於是，我再次來到圖書館，開始一次讀書之旅。

來到圖書館，我興奮的跑了進去，而此時我發現測温點被取消了，這也少去了更多麻煩。依舊是熟悉的書架，依舊是熟悉的圖書，我心中有一種特別的親密感，迫不及待的`找起書來。

不一會兒不便找到了劉慈欣的《超新星紀元》，這本書宋亞軒推薦過，聽起來十分精彩，於是乎，它就成了我的第一本首選書籍。

我望着高大的書架，心中竟有了一絲敬畏之心。而我，則像一個小小書蟲，在這個廣闊無窮的世界中爬來爬去，汲取生長所需要的營養。而在這麼多的書中，尋找幾本真正的好書並不是十分容易。並且，《大秦帝國》的第一部還是沒能出現，我不禁有些失望。

接着，我又尋找到了《未來》一書。僅書名就聽起來大氣磅礴，我又翻了翻目錄，發現這是一本關於人類未來的書。我感覺還不錯，所以也把它列入了借書的首選名單之中。我繼續苦苦尋找，但結果卻有些不盡人意。過了很久，我方才找到了白落梅的《相逢如初見，回首是一生》，一看就是本散文書籍。我翻閲了一下，便發覺這位作者的文筆極為細膩，描寫也極為生動，對我這種“大老粗”一定會有很大的幫助。

我想借一本現代歷史書籍，但一直沒能找到我所喜歡的。忽然，我找到了一本描述日本侵華的書籍，並且從多個方面切入，我覺得這是本好書，便又把一本書收入囊中。

時光飛逝，我離開了圖書館，但帶走了一顆滿足的心，我熱愛每一次閲讀之旅。

讀書的作文 篇9

自從我學會認字開始，我就天天迷戀着書。從幼兒遊戲到各種童話，從各種童話到精典小説，從精典小説到文學名著。

如今我已經是一名三年級的國小生了，什麼曹文軒的純美小説，《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小説，《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數不勝數，而這些書我都百看不厭。

有一次，我放學回家，就嚷着肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會，外婆做好飯到房間裏去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看着。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點東西，要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業在等着我呢。我依依不捨地放下書，搶在婆婆第二次發怒之前，夾着書包逃進了書房。

學校最近每天中午都安排了午讀時間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的.圖書角，那個書櫃裏的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷，沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看，晚上卻沒帶回來，看我有點生氣，媽媽連忙解釋:“這真是一本好書，把孩子和家長寫很真實很生動。有個同事眼巴巴的也很想看，我就借給她了。沒得到你的允許，把書借給別人，你不會怪我吧。明天，明天就還給你。”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故鮁纖嗟廝擔?“好吧，下不為例哦!”

看書的時候，我什麼都不想，就想看書，看書，還是看書。有的時候，身邊的書都看完了，發現同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷，實實在在的離不開書。