【精華】讀書作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文 篇1

在國學的眼眸之中，那碧藍純粹的一泓，是裝着昔年聖人為之傾注的所有心血，是值得被每個人尊敬的經典，而我們看到的第一篇叫成長。

憶童年，那時看的不過只是一些稚嫩的故事書，仍童心未泯。第一次閲讀經典，全然被迫，本想馬馬虎虎的糊弄過去，但從老師不由分説的眼神中，我知道連殘存的一絲希冀也沒了，只得無奈地翻開首頁。

恍惚間，一種無形中卻隱約又透着神祕的力量牽扯着我，讓我在這未知，令我迷茫，令我無奈，令我懵懂的世界中站穩了腳跟。一步一步的探索，一步一步的尋找。不緊不慢卻略帶沉穩的腳步聲在這浩瀚中響起。它已全然將我的思想控制。我不喜歡被束縛，卻也不抗拒，任由它佔據我的大腦。那種感覺宛若清風拂面，細雨綿綿。

當我惆悵，當我彷徨，當我不知所措，它總能帶給我直至心底的温暖。雖只是冰冷的紙張，清晰的字跡，但它字裏行間的温情，積極向上的勇氣，一字一句都悄然闖進我的心扉。我彷彿看到她温柔的雙眸，給我堅定信念的力量，讓我豁然開朗，心頭有了從未有過的舒坦。

那些繁瑣的語句，那些生澀的字詞，似乎並非那麼枯燥了。我在漫漫學習路上愈走愈遠，也就漸漸參透了。在領悟的同時，也就不再排斥，不再抵抗他們的安排，明白了他們的良苦用心。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”應是他們在潛移默化中，將中華民族頂天立地，百折不撓的錚錚鐵骨形象讓我銘記於心。陪伴我步入一條坎坷且荊棘叢生的道路。但我並不畏懼。

《三字經》從小就耳濡目染，它對我的求學路上奠定了重要基礎，其意義，無與倫比。它給我最好的禮物即孝順。“香九齡，能温席”，它的故事我也有聽説過。幼時認為這些文字晦澀乏味，不易懂，看看便罷。如今不再那樣懵懂稚嫩，更多的是寥寥幾字中對我心靈產生的莫大的震撼。心裏開始過意不去，開始自責，繼而向更好的方向發展。它給我的不多，也不少，卻足以讓我品味一生。我參透到，不論是什麼都能讓我們在字裏行間品味到人生的真諦。字字珠璣中，許是一位歷經世間滄桑的老人隔着時空語重心長地告誡你。這樣，人與人間的距離，似乎在無聲無息中又近了一步。

午後，慵懶的陽光微微傾斜，擷一縷愜意，悄悄拾起淡忘的詩句。此刻，鞦韆有微風相伴，夜有繁星點點，而我們總有一位朋友，無時無刻陪伴着我們。它之所以擁有如此的魅力，應是我們習慣了它對我們的每聲叮嚀，每聲問候。

讀書作文 篇2

我以前不太愛看書，有時間就知道瘋玩，媽媽經常説我學習不好就是因為不愛看書，應該多看書，可是，無論她怎麼説，我就是不想看書。但是，有一次上課，老師説到了高爾基的一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這句話讓我知道了讀書的重要性，從那以後，我就下決心開始認真閲讀課外書了。

也巧，媽媽的班級正舉辦“圖書漂流會”，於是，我“巧借東風”，興致勃勃地參加了這次活動。我把心愛的《實用文摘》獻了出來，我想，別人的書很快就能“漂”到我這裏了吧？果不其然，我用一本本《實用文摘》陸續換來了許多內容精彩的書，我一本接着一本地“攻讀”起來。我被書裏的內容牢牢吸引住了。我中午一有時間就讀，晚上睡覺前也會讀上半小時，甚至連上廁所時也會偷偷帶上一本……

有一次我在寫作業時，目光掃到了書桌上那本剛“漂”到我手裏的《史記故事》，那兩天，我們正巧上到了《司馬遷發憤寫<史記>》這一課，於是，我忍不住捧起那本書書讀了起來。我讀得太入神了，竟不知媽媽已神不知鬼不覺地站在了我的身邊。媽媽把我從書海中“揪”了出來，語重心長地對我説：“君君，你愛看書這很好，媽媽支持你，但是，你不能在寫作業時也看啊。你可以抓緊時間先完成作業然後再看，這樣就不會耽誤你的學習了。”我一聽，言之有理，於是，心悦誠服地放下手裏的書，寫起作業來。現在，讀課外書不但不會影響我的學習，而且還大大提升了我的作業速度。

課外書就這樣牢牢地吸引住了我，讓我愛上了閲讀。我現在的知識面擴展了許多，寫作能力也提高了，書籍成了我進步的階梯。

讀書作文 篇3

能讀書是幸運的，會讀書是幸福的。

——題記

孔乙己是幸運的，但他卻是不幸福的;范進是幸運的，而且他也是幸福的;此一類人讀書，皆是為了追逐名利。李白是幸福的，但他的才華卻沒得到施展，他死的時候也變成了一首詩，詩是李白的靈魂。陶淵明那種“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，在自身才華抱負得不到發展的時候，他選擇了隱居，與花草同居，與書本同樂。在讀書的薰陶下，他成了一個“出淤泥不染，濁清廉而不妖”的詩人，他覺得很幸福，很滿足。杜甫是幸福的，他用自己的詩句，寫出了人間的離亂與漂泊，他成了一位“苦難詩人”和歷盡滄桑的時代歌手。唐代大文豪讚道：“李杜文章在，火焰萬丈長。”

李煜是幸福的。他，一個亡國的君主;他，一個才華橫溢的詩人。他曾經擁有千軍萬馬，馳騁沙場，但都以失敗告終;同時，他擁有出類拔萃的詩句，他成功了。由此可見，讀書可以提高一 個人的身價。

中國，一個發展中國家，擁有13億人口的大國家。曾經有人錯過了讀書的機會，他們是不幸運的 。現在，我們很幸運，擁有這個讀書的機會但我們並不幸福。因為我們不會讀書，不能深入課本。在現在學生的眼裏，讀書是為了考試_為了分數_為了升學。而最終的目的是為了畢業，為了那一張文憑，為此我們付出的代價是十幾年的光陰。我想問：“值得嗎?真的值得嗎?這樣，我們有和孔乙己又有什麼區別?我們又有什麼權利去嘲笑他們?難道我們不能想陶淵明他們一樣嗎?為了快樂而讀書，學會讀書，如何讀懂書!

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這説明讀書我們要勤，這才是讀好書的最好的條途徑，學習是永無止靜的，同時也很辛苦，我們應學會苦中作樂，這樣才能有效的讀書，學習無窮的知識，提高我們的身價。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中所有的東西，需要我們去挖掘、去探索、去實踐。我們要用書中的東西來填充我們的生活，提高我們的素養。書摒棄了 我們的無知。讓我們人類光芒四射!

書帶給我們無窮的樂趣

書帶給我們追逐名利的資本

書帶給我們……

讀書作文 篇4

高爾基曾説:“讀一本書就像對生活打開了一扇窗户。”是啊，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？

多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收穫金燦燦的稻穀、火紅的高粱。長出豔麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，於是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個生命就像風雨中松柏，雨後的彩虹一樣，寧靜而又美麗。

多讀書，認書為師，認詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’’的無私良師，給你無限的知識；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻給你。與書架起溝通的橋樑，會讓你人生更美好。

讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學而不思則罔，思而不學則殆’’的學習方法；欣賞到‘‘此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……

多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？

讀書作文 篇5

讀書？可能大家的理解只是閲讀書籍，但是大家真正的瞭解什麼是讀書嗎？真正的瞭解讀書的`重要性嗎？請聽我一一道來。

第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什麼才算是好書呢？古往今來，文學界中並不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。

不同的人應選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關於作文方面的書，然後再多看多寫。如閲讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然後依次增多閲讀量……其次，每個人的閲讀方式不同，有的人快速閲讀，略知大意即可，有的人一字一句理解着讀，知道作者表達的意思即可。我個人認為應把二者結合，先快速閲讀全文，然後一字一句反覆琢磨，反覆思考作者想要表達的思想感情、想要體現的主題，細細體會字裏行間的韻味。那便是會讀書，然後就會愛讀書了。

第二，讀書的重要性。劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”大意是書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢；可見，讀書是有益處的。它可以使我們睿智起來，聰明起來。

難道讀書沒有壞處嗎？有，當你選擇了一本無益於身心健康的書時，因為我們讀着的書，它在影響着我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數寶貴的知識，它造就我們的成功。

讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的。讓我們一起學會讀書，愛上讀書，體會讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！

讀書作文 篇6

書是我最好的朋友。它們從我識字起就陪在我身邊，不曾遠離。就這樣，十年來我一直行走在讀書的路上，這條路上的每一步，都是美好的回憶。

我的讀書之路始於幼兒時代。那時的我最喜歡聽大人講故事。那可愛的醜小鴨，聰明的列那狐總是那麼令我心馳神往。爸爸説，這些有趣的故事，都藏在一張張書頁裏。於是，小小的我翻開了我的第一本書。

很快地我迷上了讀書。那一個個散發着墨香的小字似乎都具有神奇的魅力，能在我翻開書頁的瞬間編織出絢麗的畫面、奏響悦耳的音樂。《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》……，一個個鮮明動人的故事在我眼前展開。不知不覺間，我已經愛上了讀書，愛上了那些鮮活的文字。

一年年過去，當年的小姑娘也漸漸長大。年齡漸長的我已不再滿足於童話故事。於是，各種小説、名著被列入了我的“食譜”。新的書籍在我面前打開了新世界的大門。我跟着那些文字穿過一條條時空的隧道，走向茫茫洪水中的諾亞方舟，煙塵滾滾的特諾伊城，杏黃旗飄揚的水泊梁山，金碧輝煌的榮國府、大觀園……一個個扣人心絃的情節，一段段精彩生動的字句就好像一塊塊磁石，牢牢地吸引住我的視線。我至今記得我在學校看《特諾伊》的情景。放學鈴聲已然敲響，同學們皆三三兩兩而去，唯獨我還坐在熄了燈的教室裏，藉着窗外的夕陽貪婪地翻着書頁，為那顆挑起爭端的金蘋果而焦急，為大軍壓境的特諾伊城而擔憂，為安德洛瑪刻的悲慘命運而感傷，為阿喀琉斯的結局而歎惋……，直到漸漸昏暗的陽光模糊了字跡，我才起身回家，腦海裏還裝着火光沖天的特諾伊。

一本本好書讓我感動，使我快樂。《綠山牆的安妮》教我發現身邊的美好，《祕密花園》讓我見識友情和自然的力量，《簡愛》讓我看到一個平凡女孩的尊嚴，《呼喚生命》告訴我生命的可貴……，一路走來、一路成長，書這個不離不棄的夥伴給了我無窮的寶藏。

對我説來，讀書之路只有起點，沒有終點。這條路給我快樂、予我感動、伴我成長，讓我看見一個個迥然不同的世界，承載着童年痴迷於書的記憶，也還將繼續向未來延伸。行走在無窮無盡的讀書的路上，每一步都是快樂的收穫。

讀書作文 篇7

讀書很累，讀書很無味。”我看見這幾句話後突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收穫了很多的時候，我發覺自己似乎已經愛上了讀書……

“你在為誰讀書？”這個發人深省的問題引起了我的深思：“為中華之崛起而讀書？”我天生不是什麼偉人，我只要完成國家規定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任，何必頭懸樑、錐刺骨跟自己過不去。“為父母而讀書？”他們都有自己穩定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活。“為我自己讀書？”我只想做自己感興趣的事情：打遊戲、看電視、畫畫……我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務，就沒有了樂趣。奧斯特洛夫斯基説：“人，最寶貴的是生命，我們應當怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務教育，是一種任務，是一種責任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時光裏，你有沒有想過，你在為誰讀書？

超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言。”就像文章開頭所説的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好。”

成功是一個多麼令人神往的字眼，可是成功的首要條件是什麼？《你在為誰讀書》給了我們明確的答案：樹立一個遠大的理想。可是有些人並不缺乏崇高的理想，可為什麼後來沒有成功？讀了這本書，我找到了答案：遠大的理想不是用幾天、幾個月就能完成的，而是要花更多的時間。如果直接付出行動的話，過一段時間，就會覺得理想遙不可及，無從下手，漸漸放棄了。所以我們應該把理想分成幾個小目標，一步一步去實現，等你把所有的小目標都實現的時候，遠大的理想也隨之實現了。大家都不願碌碌無為，都不甘心沉湎於庸俗。那麼，讓我們好好利用理想這個生命的羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧！但老虎吃天，無從下口的感覺依舊席捲而來，這時我們應制定想理想進軍的步驟。把大目標分成小目標，然後分階段的逐一實現，這樣理想就不會可望而不可即了！

讀書作文 篇8

你想知道我最喜歡做什麼休閒活動嗎?那就是閲讀。我非常熱愛閲讀，閲讀可説是我的人生伴侶，不管到了哪哩，我的身邊一定都會有一本書。老師早晨一定會留二十分鐘讓我們晨讀。在這二十分鐘，我就進入故事書的文字世界中，享受閲讀的樂趣。

我最喜歡看偵探小説類的書，因為這些書中有生動的內容，也有刺激的場景，加上栩栩如生的圖畫，讓情節變得更加逼真了。彷彿進入故事裏，幫主角一起思考、調查及追捕嫌犯、設計陷阱，好像自己就是主角般，要靠自己的雙手雙腳去揭發真相，真是令人身歷其境。

看的這麼多書，讓我最難忘的是《朋友四個半妙探守則十條》，這本書雖然是偵探小説，但是裏面的內容有時卻很好笑，就算要我看幾百遍或幾千遍我也願意。故事內容是：在班級旅行之前，老師們的身體都很健康，但是到達古堡之後，他們卻陸續病倒了；沒有老師管教，可以自由自在了，但是他們相信，這正是偵探大展身手的時刻。最後，不但知道了黑影是誰，也知道老師們病倒的原因了。

閲讀不但可以認識許多字，也可以從中獲得新知識。疲勞時，閲讀就會讓我精神百倍；生氣時，可以幫我消消氣。閲讀不但可以得到新知識，也可以幫我消氣，還讓我打起精神，真是一舉二得啊！

讀書作文 篇9

説到看書迷，就不得不提我了。我可是當之無愧的讀書迷，只要一有時間，我不會錯過看書的大好時機。如果你問：“書真的那麼好看嗎？”我會毫不猶豫地回答："當然！高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。，書不僅好看，還很有趣。”怎麼個有趣法，聽了下面這段故事你就知道了。

那是一個星期六的下午，我剛做完作業，便被媽媽拉去洗澡。我把洗澡的必備品準備好後，趁媽媽不注意跑去看《明年夏天》這本書。當我正沉浸在動人的故事情節：兩個主人公--一個是男孩，一個是女孩，他們都叫王明倫，也都生長於單親家庭，只是原因不同。前者是一個陽光男孩，有點俠氣；後者非常善良，對於上一代的恩恩怨怨，她總能儘量去體諒他們時，被媽媽一把奪過手中的書，憤怒地罵道；"你怎麼還不去洗澡？竟然在這兒看書，我告訴你，以後沒經過我同意，你別想看書！你再看的話，以後變成了書呆子。”我含着淚水，拿着物品，走向浴室。看着媽媽走下樓去，我的腦海裏浮現一個想法：不如拿着書去浴室看。説幹就幹，我飛快地書房裏拿了書，躲在浴室裏，津津有味地看起來。一個小時過去了，兩個小時過去了。這時，媽媽覺得不對勁，便敲門。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時媽媽已經用鑰匙打開了門，看見我手裏拿着書，就不分青紅皂白地罵了我，把書扔進了垃圾桶，我的眼淚嘩嘩地往下流。

這樣的故事幾乎每天都上演着。我愛看書，書是我快樂生活的一部分！