關於優秀中學作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的優秀中學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

優秀中學作文 篇1

夢來雙倚，醒時獨擁，窗外一眉新月。尋思常自悔分明，無奈卻、照人清切。

一宵燈下，連朝鏡裏，瘦盡十年花骨。前期總約上元時，怕難認、飄零人物。

――納蘭容若

有時候，他會恍惚，不知自己究竟身在哪裏？得到與失去，差之毫釐，卻早已謬以千里。

望着待亮的天空，讓視線穿越四周的樓宇，落在天邊那縹緲的雲層上，心裏翻騰着剛剛逝去的夢境。那夢境中有温暖的海港、搖曳的小船，而現實的道路上，只有疾馳而過的車輛，和吹面的寒風。

一瞬間，鼓足起所有勇氣去追尋，心中的夢想。又一瞬間，整顆心就已在現實的逆境中沉淪。傷害，傷害在發生的那一刻就已鑄成，當你發現時、覺醒時，任何的彌補都已惘然。於是連同夢想都一同進入迅速下跌的軌跡，放棄握在駕駛杆上的手，閉着眼睛，墜落。

想想，以前踩在穩定土地上的踏實，那種想飛的心情，那種飛翔的慾望，讓你不自覺伸出臂膀，彷彿羽翼也隨之展開，未必會一飛沖天，也許只是滑翔，也會愉悦到身心的容光。

想想，現在縹緲在無盡的虛空中，曾經望着遠方的眼睛也變得模糊，不停的旋轉，暈眩，沒有一分的踏實，失去了平實的根本，也失去了心之所依。

他曾經為愛痴狂，也曾為愛受傷，他傷害了別人，也傷害了自己。想想發生的一切，於是開始對生活索然無味，不復有恢復的希望。

他只是一個凡人。

他聽見，心靈滴血的聲音，一滴一滴，清晰的聲音，粘稠的味道，矇蔽着胸口的'呼吸。

這風從哪裏來，吹得人很冷、心很累。

他有多疲憊，血水漫過滿園芳菲，在瀰漫的霧氣中迷惑沉睡。

歲月已在他的臉上留下了痕跡，深陷的眼眸，眼角的褶皺。

經歷，是會使人迅速老去的，他甚至可以想象到那個葉落枯黃的季節，他坐在寬大的庭院裏仰望天宇，流雲飄過，滄海已桑田，他的思想定格在半個世紀前的往事上，又被孩童們的臂膀搖醒，他艱難的從那個年代的記憶中迴轉過來，望着這一張張稚嫩的小臉微笑，心裏想，如果可以回到從前，他願意珍惜一切，他不會匆忙去做任何決定，他會反覆思量，他會真正的對愛他和他愛的人負起責任，不再抱着僥倖的任何想象。

如果可以……

孩童們向他告別，一個個從庭院中消失了，寬大的院子裏，只剩下幾張吱啞作響的躺椅，和幾個垂垂老朽的生命，如同已掉光了葉子的槐樹樹幹。

歲月的痕跡。

他又把視線移回到天上的流雲，剛才的那片碩大的棉花糖般的雲朵已經不見了，散落飄搖的是薄薄的幾小片雲朵，他的腦海又浮過了許多的畫面，生命的足跡，歲月的童話。

他想起上國小時的路上，他從地上撿起一片樹葉，然後匆匆叫住了在他前面走着的兩個女生，紅着臉問她們這是什麼葉子？她們拿過來看了看，回答説不知道，然後笑着説了些別的話。他不記得説了什麼，只記得自己似乎走得很快，趕在她們前面到了學校。那是他在上國小的路上同她們説的唯一一次話，他羞於與女生説話，即使六年的上學路上幾乎天天都要遇到她們。

……

歲月經不起推敲，他知道自己一直羞赧而任性，像個孩子一樣，想去保護別人卻總是做不好，當歲月接近塵土味道的時候，他更加孱弱了。

“我們要好好珍惜我們的生活，因為我們會死很久。”

回望，他知道，該珍惜的，從手邊滑過了，他失去了一切，而生命，已瀕臨隕落的時刻。

他聽到一個聲音對他説：“不要同情自己。”

平靜下來，接受一切。

優秀中學作文 篇2

車站上人山人海，遠遠望去都是黑乎乎的腦袋，我和劍遊走在這人山人海中，被遊動的人羣擠來擠去，車少得可憐，人們的心在等待着，等待着。

在這人海中，我和劍顯得沉默，想不透為何三年的國中生涯，外加又考在同一個學校竟沒有共同的語言，一心想打破這樣的局面，卻力不從心，她一點也沒有想要和我説話，反而叫我安靜些，覺得呼吸有些困難，為何，鬱悶……

在這長時間的等待中，人海中出現了一個熟悉的身影，緊隨着呼喚：劍…這不是迎嗎？我有些驚訝，有些高興，緊接着，有些失望。她似乎沒有看到我，抱着劍。我上去跟她打招呼，可是她只是看了我一眼，繼續和劍聊天……我彷彿是從這個世界消失的人

想不通，都是國中的朋友，竟讓人如此不重視，我彷彿是被遺棄的小貓，我的心很冷，有誰會來安慰我嗎？不會有的，我想……

手裏的東西壓着我，是兩袋書，一袋是劍的，一袋是我的，好重啊，有誰肯幫我嗎？我的心在呼喚着……

我獨自一人走到後面，剛好來了一輛車，在我的前方，我想上去，又想到她們，我轉過身走向她們，她們仍是在聊天，我沉默着……

秋天的傍晚很快暗了，等了足足有幾個小時了，車站的人還是那麼多，我提醒了劍，她才突然恍然大悟，她打電話給她叔叔，要她叔叔來載我們。

又是長時間的等待，我回頭看到車上有很多座位，而且車站都沒什麼人了，我回頭對劍説：要不要去坐車，現在沒有什麼人了。她只是説了句你去吧。

可惡，竟説如此的乾脆，連一句讓我坐她的叔叔的車回家都沒有，沒有想到一個女孩子自己坐車的危險，沒有想到我一個人的孤單……

我默默的轉身離開，上了車，淚水竟不由自主的落下……

為何，難倒是我不夠好嗎？難倒我不配做她們的朋友嗎？難倒我哪裏不好了嗎？淚不繼的落下。那隱藏在心裏的悲哀伴隨着淚越來越濃，有多少次為了她們流淚，沒有人知道，沒有人明白，為什麼她們總是要傷害我，為什麼……

在別人的眼裏，我是個天使，朋友都説，我沒有見過你哭過，你總是笑着，三年來我沒見過你傷心過，你總是帶給別人歡樂，有你的地方就有快樂，我很喜歡你的`性格，可她們卻不明白這需要多大的勇氣，要有多大的力量把那份不快放在心裏，不讓別人知道……

我把淚擦乾，想着回家媽媽高興的抱着我，大門開得大大的，等着我……

一切卻是不一樣的，回到家裏，媽媽責怪我這麼晚才回來，淚被壓在心裏，我只是沉默着，悄悄的走入房裏，淚如潮湧……

想着國中的一切，想着剛發生的一切。我記得她們説過她們把我當作朋友，把我當作好朋友，可所謂的好朋友竟是這樣，可悲……

原來這個世界有這麼多的假面具，那面具下是這麼一些醜惡的嘴臉……

國中的那段記憶已是過去，縱使那段過去再怎麼高興，再怎麼讓人懷念，也不可能一直延續到現在，那個畢業的夏天已在今天劃上了句號了，那些日子不會再回來了，我們永遠回不去了，再怎麼刻骨銘心的友情也成為過去，不要再妄想要挽回一切。

淚已幹，心已冷，一切只是過去式，原來曾一度的美好也不過如此，我想不是我不好，而是道不同，不想為謀。也有可是她們不好吧？我不知道，永遠不想知道。

世界上沒有不朽的友情，我和她們的友情是耐不了時間和距離的摧殘的，過後也不過是兩個陌生人……

再見，我的友情。

優秀中學作文 篇3

不知不覺，時間流失的飛快，轉眼間我已成長為一名國中生。回過頭來，看着自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。

幼年時，“我的媽媽，今天老師給了我一個任務，讓我安排一個節目。”小小的我一臉興奮地看着我的媽媽。“哦，那你知道該怎麼做了嗎？”我的媽媽彎下腰，看着我的眼睛説。“不知道，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上説，“要不我的媽媽幫我做吧！”我的媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務，既然委託給了你就是一種責任，知道嗎？”“責任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節目，當看見老師那滿足的笑容時，我明白了什麼責任。那裏邊留下了我輕快的腳步。

少年時，我滿頭在書海里，偶爾在書堆裏抬起頭，發現書桌旁的花不知在什麼時候已經枯萎了，那憔悴的`花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬，心裏不禁湧起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問我的媽媽，我的媽媽神祕的笑笑説：“這種心情叫做惋惜。”“惋惜嗎？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什麼是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。

“唔~我還不想和你們分開啊！”看着同窗六年的同學即將遠走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光裏都閃着不捨卻又無可奈何，只能將自己最好的聯繫方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什麼是離別。那裏便留下了我心痛的腳印。

將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。