風景在路上作文500字（精選20篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風景在路上作文500字（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

風景在路上作文1

漫天的蒲公英，小精靈般飛舞着，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。

從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我痴迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是嚮往着，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。

而這時，我總會趴在後窗上，滿是神往望着那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我説：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢於去世上闖蕩，經歷無數的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好。”

從那以後，我把母親的.話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！

那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發熱，一陣驚喜、激動、感激湧上心頭。

我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強忍着興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印着屬於我的一羣“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風景啊！我笑了，是充滿温暖的笑。

窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯翩的蒲公英……風景，永遠在路上。

又到了蒲公英盛開的時節，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續追尋自己的理想，在心底裏，珍藏所有的風景。

風景，在路上……

風景在路上作文2

一個陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出遊的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動起來，向前行駛着。

中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍色的屋頂擋板，看見反射着陽光的玻璃窗户，雖然每家每户都是這樣的房子，但是這裏在我看來是獨一無二的。我兩歲起便住在這裏，直到六歲。五歲那年，我還是一個天真無邪的無知的小朋友，那時，我們家二樓的屋頂擋板上有一個蜜蜂窩，裏面的蜜蜂老在窗户那兒嗡嗡叫着飛來飛去，導致這屋的窗户都沒敢打開過。

當時，我聽見外婆説了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。於是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時他們正好在窩裏休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗户，用竹竿一捅，這窩就順着擋板滾了下去，結果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個路人甲的頭上，邊上還站了個路人乙，然後……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。之後，我被爸媽罵了一頓。

車子緩緩駛過，然後，路過了一片油菜花田。現在是春天，油菜花正好開了。一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風吹拂，吹過這片花海，頓時，它彷彿活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的.小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌着。

七年前的春天，也是如此。當年，我也來過這裏。那時，我還住在外婆家，父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了，把我帶到這個地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。

車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風景，引出了我許多回憶呢！

風景在路上作文3

在上個暑假的時候，我和家人們一起去泰國玩，而讓我印象最深的就是金碧輝煌的大皇宮了。

儘管那兒還有其他好玩的地方如：紅燈區，人妖表演，以及一個巨大的佛教堂。可因為大皇宮的巨大及金光閃閃給了我許多視覺上的`震撼。在進了門之後，導遊就讓我們跟着他，我朝那建築看，只見那建築在烈日下被照得閃閃發光。

在那個建築旁邊有一尊巨大無比的佛像，這佛像身上披着一層金光閃閃的衣服。根據導遊的介紹我們知道了在泰國的兩個季節這尊佛像的金衣也會更着季節的變化而變化。

在那裏，四周的店鋪全都是在賣什麼水果特色小吃。我看到了這些之後，就對爺爺奶奶，爸爸媽媽説：“我想要吃東西。”爸爸沒帶我去買反而對我説：“不買，買了之後跟不上隊伍怎麼辦，又不認識路人還那麼多。”我聽了之後，感覺有道理，就會應了一聲：“好吧。”我和爸爸媽媽跟着導遊，去看那裏十分宏偉的大皇宮的風采，以及那兒濃厚的佛教文化。

在遊玩了一圈之後發現爺爺奶奶卻不見了。我急忙對爸爸説：“爺爺奶奶他們人呢？”，爸爸也環視了一圈，説：“還真不見了，再等等吧！他們也不是小孩子了。”過了一會兒，爺爺奶奶終於回來了，他們手裏還拿着，我之前一直要吃的水果。爸爸問爺爺：“你剛剛乾嘛去了？”爺爺指着我説：“剛剛他不是要吃東西了嗎？我就去給他買了。”於是他叫我過來拿。我在拿了之後，心裏一陣感動。

這次旅行，我認為大皇宮不重要，爺爺對我的愛更讓我印象深刻。

風景在路上作文4

俗話説：“一年之計在於春。”而春終於又一次在寒冷的冬天之後到來了。

沿着這條路，我走入了深林。剛進入時，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上甦醒了，它們是那麼的剛勁，那麼挺拔。又在霜白與土黃中堅守自我，不隨波逐流，堅持自己的本色。

繼續沿着這條路走，風景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經不住嚴寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長的地域不對，這才半山腰，好還沒有到樹林的深處，氣候依然那麼寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。

走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候温暖，草木茂盛。但卻不見花的'蹤跡。我聯想到了自己的未來，又思考着眼前的景象……

難道這是註定嗎？難道這是新時代發展的必需嗎？正當我揣摩眼前景象時，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花，那它無疑是草木的領導，“深林的主宰”。

想到這兒，我似乎懂得了一個道理：風景在路上。是啊，這路上的風景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實，慢慢走，用心賞，細細思考，你會在路上發現最珍貴的啟示。

風景在路上作文5

“現在我們看到的是……”我從睡夢中醒來。“嘶——”一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，像是為了喚醒我。

這裏是新疆，我們一家是跟團來的，此時，我們正在大巴上。“汪麒安”，媽媽輕輕拍了拍我，“待會兒騎馬的時候，和我一匹馬行嗎？我有點怕。”我忍不住笑了，可仍然答應了她。

兩天後。

“不不不，我不騎了！不騎了！”媽媽説得腿都抖了。原來，兩天過去了，騎馬時差點落下去的那種恐慌，仍留在她的心裏。“難道你要乘車回度假村？”她用力點了點頭。“哎，拿你沒辦法！”

我不知道這次的'馬伕叫什麼，只知道他與我一樣大，並且有個外號叫“北大”。這是因為他想考上北大，我們邊騎馬邊聊天，一開始我還有些不放心，生怕自己摔下去，手緊緊抓着馬鞍上的把手，不過騎着騎着，手就漸漸放開了。當我問到他的外號的由來時，他收起了笑容，認真地説：“因為，我要考上北大！”我呆住了。後來在與他的對話中瞭解到，他每天白天干活，只有在深夜才有時間讀書。而他又一學習就入迷，所以常常會到後半夜才睡。

聽了他的話，我忽然感到，萬物都那麼黯淡無光，可他，卻在散發淡淡的光。不像太陽，卻像月亮的温和的光芒，與他的樣子，很像。

我又開始反省自己。有時，寫着作業，我忽然又去看電視，拖一會兒地，又跑去打遊戲，反觀他，我呢？

風景在路上作文6

你瞧，有一朵白雲飄到了對面一個小山坡上……

走進小山村，迎面吹來的是夾雜着小水珠的山風，把我的倦意都吹散了。看着周圍的景色，和氣的夢幻啊！

一座古樸的石拱橋悠閒地躺在江面上，這是多麼的愜意！江面隨着山風起了層層雲霧，逐漸上升，最後消失在空中，整個村莊都被籠罩在這美麗的面紗中。

過了不久，村莊被一陣陣此起彼伏雞鳴聲給驚醒了，那層面紗逐漸退去，山頭也變得朗潤了。勤勞樸實的村民有開始了忙碌的一天。迎着朝陽，鳥兒在枝頭歌唱，小草笑着跟村民問好，魚兒爭相跳出水面，似乎都在歡呼着嶄新一天的開始。

“一年之計在於春，一天之計在於晨”，勤勞的村民們自然不會放過這個美好的早晨。該種田的種田，該趕集的趕集。假如你有機會碰到當地開市的日子，你會發現：哦，原來這個小村莊是如此的熱鬧、古樸！在這裏，你總能找到最新鮮的蔬菜，而且如果你去晚了的'話，你可能就連一根菜葉子都買不到了。

到了快中午的時候，坐在樹蔭下乘涼，吹着山風，聽着蟬鳴……好不愜意呀！靜靜地坐在樹蔭下，閉上眼睛，側耳細聽，原來是幾隻調皮的小麻雀在枝條間嬉戲呢！

晚上，天上繁星點點，時不時還有幾隻一閃一閃的螢火蟲飛過了，蛙聲一片接着一片，還能聞到淡淡的花香，樹葉被清爽的山風吹得沙沙作響。跟着父母常年在東莞的我已經很久沒能體會過這種夏夜了。

時代在變遷，景物在變幻，風景在路上……

風景在路上作文7

16年的青春悄然經過，曾經那個叼着奶嘴的小包子已經變成”君子好逑“的”窈窕淑女“，16年的成長之路，讓她看過數不勝數的風景……

兩歲時，叼着小玩具的她，躺在天然無污染的、自家媽媽親手製作的小被上，眨着水眸，凝視着遠處忙碌的媽媽，看着賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身後，好奇的吧唧吧唧小嘴，為什麼爸爸要偷偷的擁抱媽媽？為什麼媽媽看着爸爸的眼睛笑呢？長的後的她才明白，兩歲無知的她看過這世間最美的風景——相濡以沫的愛情。

六歲時，仰着小腦袋望着天空的她，被白白的小狗吸引，身為野丫頭的她，淘氣的爬上牆頭，當然那隻白白的小狗被她一併的拉上來，就在她悠然自得的哼着小曲並沾沾自喜的`時候，意外發生……經過醫生的診斷，她的胳膊斷，必須馬上手術，經過漫長的幾個小時，虛弱的她睜開眼睛瞧着母親，剎那間，她明白，她親身體驗這世界另一種最美的風景——血濃與水的親情。

十二歲時，趴在桌子上偷偷抹淚的她，絲毫沒有看到同桌擔憂的眼神，待她擦乾淚水，仰起頭，努力微笑時，同桌的嘴角輕輕的勾勾，當然，這個細微的動作被她捕捉到，細心的她並沒有直説，只是將這個微笑的動作埋在心底，深深的感激，這時，她知道，她經歷另一種最美的風景——堅強不摧的友情。

16歲的她見證相濡以沫的愛情，體驗血濃與水的親情，經歷堅強不摧的友情，這些都是她在成長路上欣賞到的最美的風景，相信16歲以後的她會欣賞更多的風景！

風景在路上作文8

太陽東昇西落，風吹落花瓣穿過走廊。風景，常常使我們心曠神怡。每個人的漫漫人生路都會有許多道美麗的風景線，但閲讀卻是我人生路上必不可缺的那一道風景線。

我從小就喜歡看書，雖然談不上飽讀詩書，但讀一些我們習以為常的書是可以的.。我從不挑書讀，但那必須為好書。

小時侯我最歡讀詩，不為什麼，就為了“紅豆生南國”裏的“紅豆”好吃，“花落知多少”中的“花落”好看，當時的我們就是這樣天真而單純。

而隨着長大，我不再會有那樣童真幼稚的想法，而是“讀萬卷書，行萬里路”，懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆”，會用“書籍是人類進步的階梯”勉勵自己。

也會細細品嚐書中的滋味。人生難免有別離，面對分別，王維是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷感，而王勃是“海內存知已，天涯若比鄰”的大氣豪邁；面對國家問題，范仲淹以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，林則徐以“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”來告訴我們答案……

而隨着網絡時代的到來，紙質書籍卻被人類疏遠，我不同。我是舊派的人，離竹搖影，野泉滴硯的少年光景揮之末去，電腦敲打文學的時代來了，心中嚮往的竟還是紅日賞花的幽情。書店再小還是書店，是網絡時代一座風雨長亭，難捨劫後的萬卷斜陽。

“行到水窮處，坐看雲起時”，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。

風景在路上作文9

奼紫嫣紅，成春天的風景；生機勃勃，成夏天的風景；落葉歸根，成秋天的風景；白雪皚皚，成冬天的風景。

風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。

風景在路上，靜閲一本書是風景。

沐浴之後，躺在陽台舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環境增添一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為信念和博愛在監獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監獄裏的人。為此，他放棄公爵的上萬畝私有土地，作別饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。於是，彷彿也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨遊，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明。

風景在路上，人生的驛站是風景。

晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合着你琅琅的`讀書聲；下課，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論；籃球場上，老師同學們都吶喊着，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學，美麗的夕陽送你歸途。校園人生是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻學習的激烈鬥爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。

人生的出發並不是為埋頭苦幹到達自己的目標。別忘風景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！

風景在路上作文10

日出日落花開花謝是風景，雲起雲湧山長水闊是風景······風景是大自然的恩賜；靜閲萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景······風景是生活的饋贈，也是大自然給予我們最好的禮物。

有的人一生追逐榮華利祿，卻從未用心欣賞路上的風景。

人生的旅途充滿了挫折與艱辛。我把奮鬥詮釋成一個人的前行。道路兩旁儘管有休憩的地方，但我不願止步。堅信“千淘萬漉，始見真金”期待“長風破浪，直濟滄海”終於在睏倦時，駐足回首，才發現路上的馥郁芳香。

或許是學業的負荷太重，心中總有揮之不去的疲倦。每天與青雲朝霞同行，與殘雲曉月為伴，樂在其中，也苦在其中。

“疾風裹寒沉沉月，孤燈無焰憧憧影”又是一個孤獨與壓力陪伴的夜晚，我面對眼前的難題頭昏腦脹，一籌莫展。

不經意間，眼睛通過窗户，看到了路上的風景。

白楊樹在嘩嘩啦啦的舞動着它那白白的小蠻腰，路上的小草認真的為白楊樹伴着舞蹈，那場景真是美極了，看到這，我不禁回憶起，我為什麼沒有見過這樣的它們，是不是我太過於追逐那些功名利祿了，竟沒發現最美的`風景在路上。

我放下手中的筆，關上窗户，不禁感慨萬千，自己總想在人生的道路上尋找華美，也苦於路途漫漫，以為自己的奮鬥無人陪伴，走過的艱辛無人問津，不曾想我卻忽視了最真實的精彩。

慢慢走，用心“賞”最美的風景在路上。

風景在路上作文11

沿途的風景最精彩，當做一件事時，重要的不是追求結果，而是過程的美麗。

去年夏天，我隨爸爸媽媽來到安徽的大別山。來到山腳下遠遠的望去，連綿的山脈籠罩在一層如輕煙的霧中，如詩如畫，像一幅畫。但又能感到它的存在感，我今天將登上這座山。

進入大別山，山中特有的清風吹散了暑日的酷熱。才剛開始爬，映入眼簾的是山中的溪流。溪流極其清澈與明淨，許多人都站在其中，感受着溪水的冰爽。“馬上就要到第一個山中的景點了。”導遊向我們介紹。遠處有一個大瀑布，也沒那麼有新意嗎？但實不然，這個瀑布獨有的地理位置賦予了它映在瀑布上的`彩虹。許多人跑到邊上，與瀑布合影。

越往山上爬，地勢就越陡峭。爬梯上都有護欄，爬得有種直線上升的趨勢，好多人坐在石階上，三三兩兩的休息。越這樣就越容易被旁人感染。看到那麼多人這樣，我就越發想要休息。到了山腰上，四周白霧環繞，似乎也領略到了大別山的風景。但，就這樣半途而返？不，我要登上山，體會山的宏偉氣魄。這樣一想就又有了動力。

我堅持不懈地爬，不顧肌肉的痠痛與嘴巴的乾渴，終於登上了最高峯。立刻有了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”之感覺。四周瀰漫着濃濃的霧靄，彷彿置身仙境，天宮之中。俯視羣峯，頗有了點“會當凌絕頂、一覽眾山小”的得意。但這一切都離不開攀登的過程。

這次旅行可謂滿載而歸，如沒有旅途的中點，又何來終點中的美好？珍惜路上的風景吧，那會是人生中最美的風景。

風景在路上作文12

公園中的一捧落葉中，藴含着時光的流逝；鄉村間的裊裊青煙中，寓意着生活的點滴；田野間的金燦稻田中，暗含着農民的勞作。我們路上的風景，其實無處不在。

沿途的陪伴，獨特的風景。

在生活中，陪伴我們時間最長的，便是我們的父母。在考試失利時的一聲安慰，在學習到傍晚時的一杯牛奶，在取得成功時一句鼓勵的話語，無時無刻不在我們身旁。雖在我們學習的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時時刻刻陪着我們。或許他們認為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風景，對我們來説最長的風景。

無私的幫助，身邊的風景。

學習生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所瞭解的知識，大部分都是從老師那裏得來的。細緻地分析試卷，耐心地講着錯題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出着。都説我們是祖國的花朵，而老師是園丁，那麼他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時間裏，每個人都可以做到，綻放出最獨一無二的自己。

點滴的相處，亮麗的風景。

除了父母，我們與同學相處的時間是最長的。初見面時的靦腆，熟悉後的歡樂，在這不經意間的`相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長時間的相處下，也便有了默契。從同學中，學會寬容，學會包含，壞的習慣也會因此被抹去，在這點滴的相處間，也收穫到了另一個亮麗的自己。

人生路漫漫長，在這一路上，沿途的陪伴，無私的幫助，點滴的相處，無一不是屬於我們自己特有的風景。在生活中長大，在路上欣賞這種風景，風景其實一直就在身旁，風景一直在路上。

風景在路上作文13

各處都有風景，但我覺得上學路上的風景是最美的。

新的一天又開始了，我立即準備起牀。我把衣服穿好，又開始洗臉。吃完了早飯我就背起了沉甸甸的書包上學去了。天還沒有太亮，地面非常模糊，但是這依然阻擋不了我上學的步伐。走了一段小路，忽然，一隻青蛙在我的跟前跳過，呱的一聲，頓時我嚇了一大跳。初升的.太陽終於來臨了，地面清晰了很多。這時的太陽宛如是一個巨大的火球屹立在天邊。我們走過了一條小河。早晨湖面上非常平靜，河水也十分清澈就像看得到底一樣，巨大的河面就像是一面鏡子。忽然一條小魚從湖中躍了出來就像在給我和哥哥打招呼一樣。

我們繼續走着，太陽已從懶洋洋的樣子變得雄偉了。太陽光照射在地面。樹木像羅漢一樣挺直屹立。花草被太陽光照得一閃一閃的十分美麗動人。露珠也從花瓣上滴落下來，露珠就像是一顆顆晶瑩剔透的寶石從花瓣上滴了下來。突然一隻野山雞從樹叢中飛了出來。這速度就跟利劍一般，速度十分快，瞬間就離開了我們的視線。忽然吹來了一陣風，把大樹上的樹葉吹了下來，樹葉像一個個精靈在空中搖擺徘徊。

快到學校了，我們的汗水也把衣服浸濕了。我和哥哥就在一座大橋上停歇了片刻。我們看見有一個人在釣魚，我們就好奇地湊了上去。忽然那個人拉起了一條大鯉魚，魚在水中掙扎，弄得水面上出現了水花可是魚力始終幹不過人力，大鯉魚就被拉了上來。看完了釣魚，我和哥哥就去上學了。

我們走進了學校，學校裏有的在打掃有的在玩耍也有的在讀書。新的一天就從這裏開始了。

風景在路上作文14

難得放一次假，我從繁重的作業中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那麼平常，都是熟悉的風景。

目光落到街邊一個乞丐身上：他很老、很瘦、很髒、而且醜，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一隻癟掉的不鏽鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗裏嘩啦作響。

我向他走過去，邊走邊從口袋裏掏出僅有的'零錢。弓下身來把零錢放進他的碗裏，硬幣的碰撞聲裏，老乞丐連聲“好人啊！”“謝謝啊！”我心中一股成就感油然而生。

當我轉回這裏的時候，老乞丐正啃着幹饅頭。

“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎着大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦後歡快地飛舞。

離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來。此時老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那隻癟碗，硬幣放進碗裏。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。

“為什麼不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問道。

“為什麼要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。

是啊，為什麼要讓他知道呢？我也這樣問自己。

原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。

回家了。感覺這一路上的風景都那麼和諧，那麼温暖。

風景在路上作文15

這個世界有太多的風景，因為我們的忙碌，而無人問津。人們的腳步匆匆而過，有的時候，我們可以嘗試着停下來，看看那些風景。

“上課”

還是這熟悉的開場白，老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊，還加了一個大大的雙引號。“同學們，我給大家佈置一個特別的作業，觀察身邊。”同學們一下子炸開了鍋，熱烈的討論起來了，有的'同學説我們寫去公園玩吧，有的同學説我們寫打籃球吧！老師卻好像一早就看出了我們的小心思，説：這次的作業，不能寫出去玩的經歷，也不能寫學校發現的各種事情。班級突然安靜了下來，氣氛異常的寧靜。這條作業一瞬間難倒了全班。這可怎麼寫呀，不能寫出去玩，也不能寫同學，那我們身邊還有些什麼呀？

回到家我便把這條作業告訴了媽媽，媽媽卻説讓我去學校門口的那條路好好看看，要放慢腳步，不要匆匆走過。

我一臉的疑惑，學校門口的路有什麼呀，我每天都經過，並沒有發現有什麼特別的啊，媽媽是不是在騙我。帶着不解的心情我還是出發了。

來到學校門口，雖然缺少了平時的生機，但我卻發現學校的路上竟是這麼的美麗。柳樹的紙條垂落下來，像在撫摸着大地。那枝條上的葉子，隨風搖擺着，一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下，桃花顯的更加美麗了，那一朵朵的桃花綻放着，飄出陣陣芳香。活脱脱的像一個紅着臉的孩子，歡迎着學生的到來。鳥兒們停在樹枝上，顯得是那麼的悠閒自在。

我終於明白了媽媽為什麼要讓我來學校門口的那條路，這就是我們身邊的事物。

我想有的時候我們應該停下腳步，觀察身邊，看看那些不一樣的風景，雖然美麗，卻常常被人們給淡忘。風景就在路上，等着我們的發現。

風景在路上作文16

武鈺澤

冬天的清晨，寒風凜冽。天還是朦朦朧朧的，城市被雲霧籠罩着，若隱若現。而我已奔波在上學的路上。

這時，一陣大風吹過，一輛沒有擺放規範的共享單車趁風而倒，其它單車也順水推舟，都卧倒不動了。我想過去將它們扶起來，但看看錶來不及了，正在我猶豫的時刻，“叮鈴鈴。”一段自行車鈴聲吸引了我的注意。

只見幾個和我年齡相仿的中學生騎着自行車，搖着鈴鐺向這裏駛來。他們停好了自己的自行車，放下書包，走到那片單車旁。他們微微彎下身來，各自扶起了第一輛單車，緊接着，第二輛，第三輛，一輛又一輛的單車經過他們的.手，挺立起來了。他們似乎有些累了，站起來整理了一下校服，擦擦頭上的汗水，繼續“工作”。他們的手心浸滿了汗水，其中一個人不小心被單車砸了腳，但他手卻沒有停下來，繼續與同伴扶起車。天很冷，可是也阻擋不了他們熱情似火的心。

我又看了看錶，快要遲到了，考慮要不要幫一幫他們，正在我向前走去時，又是一串“叮鈴鈴”的車鈴聲。一羣年輕人騎着自行車來了，他們也加入了扶單車的行列中。

我停下了前進的步伐，因為，有了那樣一羣人的加入，所有車子都被擺放整齊了。那幾名中學生也在不停地道謝。一個老師模樣的人對他們説：“你們的學校很遠吧！趕緊去上學去！別遲到！”那幾名中學生再次向眾人道謝並告別，搖着鈴鐺遠去。那羣年輕人也各自騎上了自行車，發出清脆的鈴聲，向遠方駛去。

他們共同湧入了大街的涉水馬龍中，湧到我上學的路上，我也騎上了我的自行車，歡快地向學校駛去，星星點點的雪花飄落在我的臉上，飄拂在我的心頭，滋潤着我心中愛的禾苗。

風景在路上作文17

星期天下午，我完成了所有的作業，出門去休閒廣場好好輕鬆一下。走着走着，看見路邊有一箇中年女子在賣一些非常漂亮精緻的手工做的繡花鞋，旁邊已經有一些路人被吸引停下了腳步。

看到這些，我也不禁停下了腳步，走到攤前，想仔細看看這些繡花鞋。這時，一個年輕漂亮的大姐姐走了過來，拿起一雙繡花鞋問：“請問這鞋多少元一雙?”那個賣鞋的中年女子張開嘴巴卻沒有發出聲音，只是豎了三個手指，原來她是個啞巴，是個自食其力的殘疾人。只見這個漂亮的大姐姐從包裏取出所有的錢：有十元、五十元、還有幾張一百的，送到攤主的面前，讓她選取。這時，圍觀的人越來越多，其中有個小夥子大叫：“拿大的，拿那張一百的，不賺白不賺!”那個小夥子起鬨着，大家的目光都轉向了他，小夥子更得意了。我轉過頭看那位啞巴攤主如何選擇，只見她收了一張五十的，大姐姐付過錢拿起鞋轉身就走，圍觀的人也準備散去，那個啞巴攤主追上漂亮姐姐，找給了她二十元，大姐姐把錢擋住説：“你們殘疾人自食其力不容易，這是我的心意，你就拿着吧!”啞巴攤主雖然聽不見聲音，但從她的表情和動作上我能看出她明白大姐姐的意思，但她還是執拗的把錢塞給大姐姐，意思是告訴大夥：我能靠自己的雙手養活自己，謝謝大家!大姐姐呆住了，圍觀的人呆住了，過了幾秒鐘，響起了熱烈的'掌聲，在掌聲中啞巴攤主連連做謝謝的動作，小夥子在掌聲中面紅耳赤地溜走了……

這就是我看見的發生在路邊的事情，那個自食其力的啞巴攤主和充滿愛心的漂亮姐姐使我非常難忘!

風景在路上作文18

第一天，天上下着濛濛細雨，爸爸開車帶着我和媽媽一起去神木壘玩，路上不是隧道，就是山路十八彎，遠遠看去，雨中的連綿山峯就像一幅巨大的山水畫。

到神木壘後，雨不下了，我們就去神木壘景區玩，買了門票進去後，就坐觀光車到達山頂，那裏風景很美，視野開闊，可以看見一座座山峯，有一種居高臨下的`感覺。山上的天氣變幻莫測，突然又下起了雨，我們只好穿着雨衣往山下走，山路很濕滑，涼鞋很容易進細沙和小石子，讓人感覺很不舒服，走起路來很不方便。我正打算放棄的時候，爸爸對我説：“堅持就是勝利，把困難克服了就好了。”我想了一下，還是繼續走吧。

第二天回來的路上，陽光明媚，萬里無雲，天氣變好了，我們沿着315國道往回走，翻越了一座座高山，每一座高山都很高、很大、很陡、很險。有一兩座山直衝雲霄，我們爬上山頂的時候，就像在雲裏面飛奔；每座山都要開車兩個小時左右才能爬完，我以前從來沒有見過這麼高大的山；很多山邊與山路都成90度直角了，隨時有石頭從上面掉下來，落在公路上面；公路就在懸崖邊上，一不小心就會掉下去，而且公路上挨着懸崖那邊好多地方都塌陷下去了，就像在單行道上開車一樣，公路就像一條彎曲細長的蛇一樣，圍着大山在打轉，感覺非常非常的危險。在一個山腰上，有一家小燒烤店，我們吃了一些羊肉和土豆，就當做當天的午飯了。

一路上的風景真美啊！讓我想起了爸爸媽媽對我説的一句話：路上的風景就是最好的風景。

風景在路上作文19

短短一條上學路，卻陪伴了我六年。我長大了，這條路也“長大”了。

小時，無論三九嚴寒或烈日當空，無論春光明媚還是層林盡染，媽媽總是騎着好幾年不曾換的自行車，拉着尚且年幼的我，行走在石子已露出地面的路上，送我去上學。

那時的上學之路，現在想來只有一路的顛簸，枯燥的風景和媽媽吃力的背影做伴。

後來，媽媽忙碌起來，不再有那麼多時間送我上學。於是，我有了一輛專屬於我的自行車，心裏充滿了新鮮與快樂。騎着它，一邊前進一邊打量全新的上學之路：小區的樓房重新做了保温層，重刷了漆；原本大片的空地種植了花草樹木；道路兩側的停車位重新規劃，一切整潔有序，讓人覺得心中無限舒暢。

上學之路，這條滿載着一個個家庭殷切希望的上學路，由原本石子突出變成了平坦開闊的柏油路；原本臭氣熏天，不堪入目的垃圾堆，被“垃圾回收點”所代替；就連佈滿歲月斑駁痕跡的`老牆，也重新變得年輕起來……這一切，都使我由衷地讚歎。

時光荏苒，我已然長大，而上學之路，你也真的有在“成長”啊！

陪伴了我六年的上學之路，你見證了我的成長，我見證了你的變化。在你變化的同時，我更看到了青城的美麗和變化。期待着在不久的將來，我也會為這一份美麗添磚加瓦！

風景在路上作文20

雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。

我總是穿着一雙運動鞋行走在路上，輕輕鬆鬆，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。

在路上，有時春光明媚，清風拂面，使人忍不住抬着雙腳朝前奔跑。快，再快樂！我感到身體輕盈，去挑戰速度的極限，與時間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚向前，不斷加油猛奔之後，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動搖，期待開始下一段奔跑。

一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事麼？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風拂過，輕輕晃搖，心願與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結果未卜之前握緊的拳頭，還記得考試結果公佈之前的絮絮叨叨，每一個新年願望，每一個生日的許願看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，彷彿即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悦，還記得古箏考級的`優秀，捧起獎盃時的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀雲團也時常飄來，陰鬱灰暗，喻示着大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得國小時的成績倒數，二個月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關頭接連不斷的高燒一路走，一路看，這些風景在我心中全部都是最美的，看着看着，不禁笑出聲來。

有人説：“因為山在那，所以登山。”而我説因為路在那，所以行走，人生是一條曲折坎坷的路，也是一條風景美得無與倫比的路。我願意永遠昂揚着，快樂着，在路上不斷行進着。