身邊的小雷鋒作文（通用43篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的身邊的小雷鋒作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的小雷鋒作文 篇1

冬去春來，楊柳吐綠，温暖的春風，吹綠了大江南北，吹皺了靜靜流淌的河水。“雷鋒”這個熟悉的名字又傳遍了大江南北。聽老師和媽媽説雷鋒是個一個普通的士兵，卻做了許多不平凡的事。可是他年僅22歲就離開了我們，但他短暫的一生留給我們的是不朽的精神。人們常説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”我真想親眼看看雷鋒究竟是個怎樣的人。

只要你用心就會發現，其實雷鋒就在我們身邊。比如我的同學：有的樂於助人，有的熱愛勞動，有的主動讓座，有的舉止文明等等，這些都是活雷鋒。而我最好的朋友就是這樣一名小小的活雷鋒，他的名字叫王汝一。

王汝一是我們的副班長，他真是個熱心腸。不管你有什麼困難，不管困難是否艱辛，他總是第一個對你説：“你有什麼需要幫助的?”而且他總是挺身而出，隨叫隨到。每一次班級有“大掃除”活動時，都少不了他的身影。每次放學時，他都會主動留下來，幫助值日生打掃衞生。記得有一次中午午休時，突然“哇”的一聲，一陣刺鼻的惡臭味散發出來，原來一個同學不舒服，嘔吐了。此時，同學們大都捂住鼻子，做出一些難受的樣子，只有王汝一同學默默地拿來拖把，他不嫌髒、不怕臭，把地上拖得乾乾淨淨，還順便給那位同學送來紙巾。那位同學感動好的熱淚盈眶，同學們也紛紛伸出大拇指，老師也向他投去讚許的目光。這不就是活雷鋒嗎?

是啊，其實雷鋒無處不在，愛無處不在。每一件樂於助人的小事都會讓你感到快樂。那麼，讓我們在這陽光明媚，温暖的三月，把愛傳遞出去，讓雷鋒精神永遠活在我們心裏，讓雷鋒足跡遍佈世界!

身邊的小雷鋒作文 篇2

我身邊的小雷鋒，猶如花園中婀娜多姿的花朵一樣數也數不清。其中最讓我感動的是我們班的齊淵昊、張文海。齊淵昊瘦瘦的、矮矮的；眼睛很小，總是笑眯眯的；短短的頭髮，很有光澤；成績不是太好，但卻是個熱心腸。下面就讓我給大家講講他們感人的事蹟吧！

那一天，正在上早讀。忽然，張佳一同學可能是身體不舒服，“哇”的一聲吐了一地，坐在他旁邊的同學捂着鼻子，用異樣的眼光看着他。同學們像看熱鬧的小鳥似的嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論着。還有的同學們用厭惡的口氣説：“呀！張佳一，你想吐不會跑出去嗎？把教室弄的這麼髒，真噁心！”正在這時，齊淵昊一個箭步衝上來，親切的問候張佳一同學：“吐出來是不是舒服多了？”並掏出紙巾幫張佳一擦了擦嘴角的殘物，又温和的用小手摸了摸張佳一是不是在發燒，並拿起自己心愛的水杯毫不猶豫地讓張佳一喝水，安慰他説：“沒事的，你先坐下來休息一會，我幫你打掃！”。誰知熱心的張文海已經拿起灰鬥去花園裏掃了點土，蓋到了嘔吐物上，掃進了灰鬥，默默地打掃着這些嘔吐物把地上清理的乾乾淨淨。

這些小雷鋒的行為觸動了我那小小的心靈，更是我心中的楷模。我暗暗發誓：我也要像他們學習無私奉獻、真心付出的小雷鋒精神。我也要用我的實際行動來感染我身邊的每一位同學，讓我們四一班變成雷鋒班。讓我們的班級，讓我們的學校變得更和諧！更美好！

身邊的小雷鋒作文 篇3

我們班上的鄧靜在很小得時候因病落下了殘疾，行動不方便，我們一起讀書已經4年了，有一次我和他聊天的時候，我用非常憐憫的語調詢問他：“你腳不方便你快樂嗎？”他撲閃着眼睛説：“很好呀！雖然我腳不方便，但在我學習生活中我從來都沒覺得我是一個行動不便的人。”而且他語調中充滿真誠和快樂！他的回答令我有些驚訝是呀，後來回過頭想想其實這個回答也不覺得奇怪。

在我們班上，同學都樂意幫助他，不管是上樓下樓，或是拿東拿西，只要是鄧靜需要幫助的，大家都會努力的把它做得很好，就像做自己的事情一樣，而在這件事情上表現最為突出還要數我們班上大家稱為小雷鋒的同學——劉洋

劉洋是我們班裏出了名的小雷鋒，性格開朗樂於助人的他，班裏只要有人需要幫忙他一定是頭一個站出來，記得那是剛剛上一年級的時候大家對鄧靜都還不熟悉，都不願意接近他，有的甚至排斥他，就是在劉洋主動的幫助他上樓下樓，扶他上洗手間，，和他談心，交朋友在他主動伸出友誼之手的的帶動下才有今天大家對鄧靜的幫助，不但幫助他做些力所能及的體力活，有了他的關心和幫助還讓鄧靜更加自信，更加快樂！我們的小雷鋒——劉洋還有更為可貴精神呢！那也得從剛上國小一年級説起，那時候劉洋不習慣學校的大鍋菜，離家非常近，家奶奶做得一手好菜，家裏都不願意劉洋留校午飯。但劉洋想到鄧靜在學校不方便需要人照顧，好不容易才説服了家裏人留校午餐，其實為的就是能每天幫助到給鄧靜打飯、送飯倒垃圾，事情雖小，但一堅持就是4年。無一間斷。他這種堅持不懈的精神不正是雷鋒精神嗎？

劉洋關心他人，從身邊點點滴滴小事做起，用心關愛幫助他人，真是值得我們學習！

身邊的小雷鋒作文 篇4

自從雷鋒叔叔那年離開這個人間的時候，他才快22歲而已。現在，在人羣裏，再也不能看到他的樣子，聽見他的聲音了。忽然，在寂靜中，響起了一陣優美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終於下課了，終於能輕鬆自在地嬉戲，玩耍了！同學們立即爭先恐後地往門外湧。走廊上立馬熱鬧起來，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人羣中，有一位三年級三班的男同學抱着一摞作業本，輕輕地從人羣中鑽過，正巧與顏莙圃撞了個正着！顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個不停。可是，誰都沒理會他。

中隊長謝芯麒正在教室看書，“咚”的聲音把她從書中的世界裏驚醒了。她用書籍把一個精緻的書籤夾好，輕輕地放進書桌裏，離開座位，慢慢地推開大門，憑着直覺往前找，終於在前門發現了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會兒，就小跑着找班主任去了。過了一會兒，劉老師風風火火地來到門前，帶顏莙圃回教室，並表揚了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊長謝芯麒卻微笑着，並不驕傲，她説：“這是我應該做的。”是的，做為班幹部，做為集體一員，是應該這麼做的。

我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因為，我們班出了一位多麼可貴的雷鋒的影子啊！我要向中隊長學習這個樂於助人的好品質，也要成為傳播雷鋒精神的使者！

身邊的小雷鋒作文 篇5

冒着綿綿細雨，踏着濕潤的土地，在陽春三月中尋找雷鋒的足跡。

在十字路******通崗亭上一位位身着警察制服的交警們，不畏辛苦的指揮着交通，使車輛行駛有序，交通疏暢。一整天裏筆直地站姿，規範標準的手勢，是我們平日裏無法做到的。他們不畏嚴寒，堅守崗位，始終如一。驕陽似火的盛夏裏，他們不顧得擦乾頭上的汗水；北風呼嘯的嚴冬，既使冷的發顫，也不願回屋取暖；馬路上來來往往的汽車排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無私奉獻的精神難道不令人感動嗎？

望着交警叔叔的背影。我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”

啟明星還未落下，馬路上早已出現了環衞工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的乾乾淨淨。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好。可是，當人們早晨起來，一天干淨、整潔的地面，他們並不會在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什麼也不求。只是一遍又一遍掃乾淨地面，默?地為我們奉獻着。

望着乾淨的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”

公交車上，又擠上一批人，人們的腳幾乎沒地方踩了。又到了一站，一位挺着大肚子的孕婦走了上來。“阿姨，來這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來了。一句親切的話語，一個極其平常的讓座舉動，帶給別人的卻是温暖、輕鬆的時刻。公交車上位位好心人成為了最美的風景線。

看着洋溢着幸福的微笑的臉龐。我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”

一位位無私奉獻的人們，一個個温暖的舉動，一句句關心的話語，都滲透着雷鋒叔叔的影子。有温馨與愛的地方，就有千千萬萬個活雷鋒。

身邊的小雷鋒作文 篇6

黃巍，一個陌生而又熟悉的名字。他雖不曾在舞台上大放異彩，可你是否看到他在幕後的匆匆？

雷鋒曾經説過他願永遠做一顆螺絲釘。如今，每一個人都説要學習雷鋒精神，可真正會有誰做到，無非是做好自己份內的事罷了，又會有誰像雷鋒一樣——為人民而生，為祖國而生！然而在我的身邊，我就真正見識到了一位小雷鋒！

“黃巍，幫我曬下襪子！“黃巍，幫我……”耳畔不斷傳來叫黃巍幫忙的聲音，而且這並不是一次兩次的了，我原以為黃巍會生氣的叫他們自己去做，而讓我出乎意料的是，黃巍只是淡淡的一笑，專心做完手頭上的事，一聲不吭地完成同學們交代的“任務”，直到最後甚至連一聲“謝謝”都沒得到！ 下午起牀的時候，我們的水果總是由黃巍同學負責拿的，對於這項老師交給他的任務，他總是兢兢業業，一絲不苟的完成，而許多同學在面對老師分配給自己的任務時總是扭扭捏捏，覺得任務太重而不斷的抱怨，但黃巍呢？難道提水果不累嗎？那他為什麼欣然接受呢？

在期末評比的時候，黃巍光榮地獲得了“黃土之星”之稱，在老師頒發給他這個獎時，台下響起了雷鳴般的掌聲。因為大家都親眼目睹了黃巍為班級甚至為學校作出的貢獻，不求回報的奉獻。台上，黃巍依然羞澀的笑着，面對大家的掌聲，他有些不知所措地低下了頭。

在樓梯的轉角口，黃巍依然提着滿滿一籃的水果。他瘦弱的身影在夕陽的餘暉下拉得長長的……

身邊的小雷鋒作文 篇7

樓下的一位小雷鋒，不但是我的榜樣，更是我前進的一位導師。

晚上8點，月亮早就被夜霧矇在鼓裏。街道上罩一層薄薄的紗，遮了回家的路。周圍都是黑漆漆一片，離回家的路還很遙遠，大地沉睡的寂靜使我感到害怕。我側在牆上，顫抖的手在周圍摸索，我不斷地按點燈的開關，可馬路上仍是魔鬼的身影。只見電燈“咔擦”一下閃出光又消失在黑暗中，電路應該是燒壞了。

我就像盲人一樣跌跌撞撞地走去。我的心劇烈地跳着，因為我怕——走着走着，突然蹦出一個滿臉橫肉的匪徒，把我拐走；走着走着，一顆石子把我摔得四腳朝天，又疼又痛；走着走着，天上就會掉下一隻怪物，它張開血盆大口把我吃了……

前方冒出一道刺眼的光芒，一個龐大的影子逼近了我，我慌張起來，朝後退着……直至我看見是一個小朋友向我走來，那影子只是他在提着燈籠下照出的身影——我才得以安心。我看見了那位小弟雪亮的大眼睛，燈籠上那張童真的臉。我剛想出口，可是小弟弟先説一步：“哥哥，夜很黑，你需要燈籠嗎？”

我打量着他，他只有5至7歲吧。我有一些不好意思，問：“你回家不用嗎？”他很果斷地説：“不用，我的家就在前面！”我仍是有點疑惑，也有點欣喜，聽了他這話，心裏感覺暖暖的。我忍不住，好奇地問：“你這燈籠哪來的？”我指了指這嶄新的燈籠。他紅着臉，答：“我爸爸是電工，今天他病了，不能修路燈，我就想這既然是爸爸的工作，就由我來代替吧。我不會修電燈，就打算製作燈籠插到每一盞壞掉的路燈上，可是我做了一下午才做出這一個……”從他的眼神中，我看出他的不捨得。

我又看了看這製作並不漂亮的燈籠，愣住了。這竟是他親手做的。我忙對他説：“你做的那麼辛苦，哥哥怎麼能要你的呢？”“可是，你要回家呀！”他説，“要不，我把燈籠插在樓下最靠近的路燈下吧。”他跑到前面，我看見了他的決心。他向那兩米高的路燈爬着，可總是滑下來，燈籠的光搖搖晃晃，一閃一閃的。我也過去，問他：“要我幫你嗎？哥哥夠高。”“不行，我要做到。”他又試了幾次，終於勉強地把燈籠掛好了。

霎時間，街道上變的光亮起來，這使我感到微微的温暖。他很累，卻很開心地對我説：“哥哥，我回去了！”“路上小心呀，小弟弟！”我很感動他的行為。他的背影消失在餘光下。回到家裏，我便上牀睡覺。一關上房間的燈，外面頓時就亮起來。我拉開窗簾，發現樓下正掛着兩盞金燦燦的燈籠。我又微微笑了一下，睡了。

小雷鋒的精神，我永不忘記。這就是我身邊的小雷鋒。

身邊的小雷鋒作文 篇8

今天中午，老師讓我們換位子，大家都莫名其妙的歡呼起來。

換完了大家自然都開心，可是換的過程卻非常麻煩。“可以開始換位子了。”只聽老師一聲令下，大家都開始挪動自己的桌子，“轟隆隆、轟隆隆”桌子的聲音就像暴風雨前的雷聲，震耳欲聾。我坐在第一大組，要換大第三大組。這就像從地球的南面到北面。我站在那看着一團亂麻的同學和桌子手足無措。這時，要搬過來的同學在哪裏催了“快走了！”在同學的催促下，我慢慢挪動桌子，可是惟一的前後兩條過道都被來往的同學無情的封死了。我只能退到一旁，等待“交通”舒緩。不一會兒，大部分同學都搬好了，我長舒一口氣，心裏想：終於可以走了。我慢慢的把桌子推過去，在半途中，不知被什麼絆了一下，我砰的一下摔在了地上。桌子裏的書全部都散了出來，那場面慘不忍睹。我吃力地站了起來，心想“今天也太倒黴了，怎麼事事不順。我皺着眉頭，把地上的書一本一本撿起來，嘴裏還抱怨着：“怎麼會這樣。”突然，我感覺到旁邊有一個人，我轉過頭，原來是康偉。他蹲在那，把掉在地上的書撿起來，放回了抽屜裏。書撿完了，我正想挪桌子，沒想到康偉挽起了了袖子，像大力士一般，把我的桌子抬了起來，頭彎着看着前面的路，用雙手抓着桌子的邊緣，側着身子小心翼翼的從很窄的過道中穿過，到達了目的地，他輕輕地把桌子放下，我説：“謝謝你。”他轉過來，笑着説：“小菜一碟。”

如果每個人都爭當“小雷鋒”，那世界會變的很美好。

身邊的小雷鋒作文 篇9

提起雷鋒，大家一定非常熟悉，因為雷鋒叔叔樂於助人，拾金不昧……並且他很偉大。毛澤東主席曾題詞：“向雷鋒同志學習。”在我身邊就有一個和雷鋒叔叔一樣的人。想認識他嗎？那就跟我來吧！他有一張圓圓的臉，一對厚厚的耳朵，一雙大大的眼睛，還有一個高高的鼻子。他喜歡穿綠色的衣服，他的口頭禪是：別開玩笑了。他就是我的朋友——嶽鵬磊。他有很多助人為樂的事，其中一件讓我十分感動。這天中午，我和他一起去果園玩。可是昨天剛下完一場雨，地上有許多爛泥，一不小心就會陷到泥巴里。於是，我和他小心翼翼的走着。但是由於我身子太重，還是不小心掉到爛泥裏去了，他不顧一切幫我把腳拔出來，還幫我把鞋從泥中撈出來。最後我們倆都變成了“泥人兒”，我們互相看着，忍不住都哈哈大笑起來。

還有一件事讓我更加難忘，我記得那天下午，我和他想去小賣部買東西。走在馬路上，我看見一位叔叔騎着自行車飛馳而過。不小心把錢包掉了，我撿起錢包，本想回家交給媽媽，他卻説：“這人還沒走遠，我們把錢包還給他吧。”於是我和他一起追趕，我們邊追邊喊：“等一等，你的錢包掉了。”那位叔叔聽到了喊聲，把車子停了下來，嶽鵬磊急忙跑過去，把錢包還給了叔叔。那位叔叔還向我們表示感謝呢。這就是讓我佩服的好朋友！

身邊的小雷鋒作文 篇10

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當這悦耳的歌聲在我耳邊響起，我總會想起雷鋒，想起身邊的小雷鋒。

“吱，吱，吱……”猛烈的陽光照耀着大地，連知了都熱得直叫。同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然，一陣“嘔”的聲音從中間傳來，同學們都不約而同地向中間望去，原來是小寶嘔吐了。嘔吐物佔據着地面，散發出一陣陣難聞的臭味。這時，有許多同學都伸出愛心之手：有的給小寶遞紙巾，有的拿着鏟子去鏟沙，還有的問小寶好點了嗎？嘔吐聲還不斷傳出，可同學們還是沒閒着，把教室打掃得乾乾淨淨。

我們班有一個愛勞動的同學，不管今天是不是她值日，她都主動把黑板擦乾淨，給老師一個好的上課環境。一天，風姑娘“呼呼呼”地吹着大地，同學們都把雙手伸進口袋裏取暖，誰也不肯做值日。教室裏的桌椅非常不整齊，黑板也沒人擦。在這種環境下，不僅影響到我們的學習，還直接影響到我們的身體。就在這時，一個弱小的身影從我身邊走過，她走上講台拿起擦布就向外走，一直走到洗水池前才停下，她打開水龍頭，用手一下一下地清洗着擦布，洗乾淨了，又在寒風中走進教室，認真地把黑板擦乾淨。上課時，她走過我的課桌，我看見她的手已經凍得通紅，就像“紅富士”蘋果一般。她，就是我們班的勞動委員——小真。小真不愧是我們班名副其實的勞動委員！

雷鋒雖然已經離我們而去了，但他那樂於助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學習，繼承雷鋒的精神！

身邊的小雷鋒作文 篇11

雷鋒，聽到這熟悉的字眼，你一定會想到那個樂於助人的解放軍戰士。可是，他早已逝去，但是，他那樂於助人的精神卻仍在我們的身邊不曾遠去。

我相信，你身邊一定有許多“小雷鋒” ＿＿ 那些擁有和雷鋒一樣精神的人。在我的身邊也有一些這樣的“小雷鋒 ” ，其中在我們班就有一個小雷鋒＿＿陳永和。

陳永和是我的同桌，她很樂於助人。有一次，我有一道題不會，正在苦思冥想時，陳永和看到了，説："哎呀，這道題有點難，要運用技巧哦，你看，這樣，這樣做。"

"這樣，行的通嗎？"

"你試試不就行啦？"

"不對呀，怎麼答案行不通啊？"

" 不可能!"

説完，陳永和搶過我的的本子，像"掃描儀"一般仔細地一遍又一遍的看着我的題。看完後，馬上檢查出了錯誤。於是，她像一個小老師一樣，批評道："俞思?，你太不仔細了，你看這上面1，下面是3。你可真厲害，犯這樣的錯誤。"

於是，我馬上修正了錯誤，最終完成了作業。

雖然是一件很小的事，但這種行為很讓人佩服，在班中我和她可以説是在競爭的，當我問她問題的時候，她沒有説不知道，而是把她所學的知識和我去分享。

相信，只要你留心注意身邊的點點滴滴你一定可以發現"雷鋒"那麼就讓我們一起去找雷鋒，學雷鋒，為社會獻出一份力吧!

身邊的小雷鋒作文 篇12

最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂於助人，成績也在班上名列前茅。她幫助人時，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容裏看出了一句話：贈人玫瑰，手有餘香。她有一個既好聽又響亮的名字——王文秀。

記得有一次放學，同學們都高高興興地拉着爸爸媽媽的手回家了。可是，我卻一個人孤零零地站在校門口。因為爸爸媽媽工作繁忙，所以沒有時間來接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我着急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口徘徊。一陣風吹來，我的手抖動了幾下。突然，王文秀走了過來，奇怪地説道：“吳雨桐，你怎麼還不回家呀?”我歎了口氣説:“我爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間來接我，平時，我都是自己回家的，可是，我今天沒有帶雨傘。”王文秀聽了，立馬拿出了紙巾幫我擦乾那濕淋淋的頭髮，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的頭頂上推，這使我的心温暖了許久。

我們走出了校園的大門，走着走着，只見王文秀頭髮上的水滴一滴一滴地落下來，每一滴水滴都是一個音符，在五線譜中跳動，組成娓娓動聽的歌曲。它好像在歌頌着王文秀助人為樂的高尚品質。走到家門口，王文秀並沒有抱怨自己變成了一隻“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對我説:“如果你以後沒有帶雨傘，千萬不要在校門口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會把你安全送到家的。”

王文秀樂於助人的事蹟傳遍了我們的校園。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊，贈給別人一枝玫瑰，手中也會留有淡淡的清香。“助人為快樂之本”，就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣，我們的校園將會變得更加美好！

身邊的小雷鋒作文 篇13

我們身邊的活雷鋒有許多，我的班裏就有一名小小活雷鋒。她的名字叫姚奕，她做過了一件什麼好事呢？大家請聽我娓娓道來吧。

去年的冬天，早晨醒來，門外都是厚厚的白雪，寒冷的風吹在臉上像刀割一樣，可真是寒風刺骨。同學們都穿得很厚，像一個個包好的大粽子似的來到學校。細心的姚奕發現沈達只穿了一件很舊的，已經很薄了的羽絨服來到學校。大家都知道沈達是和爺爺奶奶生活的，年歲已高的兩位老人無法給他一個好的生活環境。也有同學問沈達“：你冷嗎？”可是倔強的沈達搖搖頭説：“我一點都不冷”。雖然沈達嘴上不説，但姚奕看出來他已經凍得有些嘴脣發紫，瑟瑟發抖了。姚奕當時心想：我穿這麼厚都還很冷，沈達穿那麼一點兒會不冷嗎？回去讓媽媽，給他買一件冬衣吧。

放學回到家姚奕把沈達的情況告訴了媽媽，並對媽媽説：“媽媽，我們能去給沈達買一件保暖的衣服吧？”媽媽爽快地答應了。心急的姚奕飛快地寫好了作業和媽媽來到了商場，倆人經過一番精挑細選，最後她們選中了一件厚厚的羽絨服。望着這件嶄新的羽絨服，姚奕心裏美滋滋的，希望沈達在寒冷的冬天穿上它，就不會再冷了。

第二天早上，李老師把沈達叫到了辦公室，姚奕親手把羽絨服送到了他的手上，並對他説：“沈達這件衣服送給你，希望你會喜歡。”沈達激動得熱淚盈眶不知道該説什麼好了，那是他盼了好久的羽絨服。沈達撫摸着衣服小聲地説：“這衣服真軟，真暖和。姚奕，我們以後能做好朋友嗎？”“當然好了，我們不一直都是好朋友嗎”姚奕不假思索地説。沈達不敢相信地看着姚奕，又一次説不出話來，只會説：“謝謝你。”李老師看着這感人的一幕不禁按下了快門。

你們説説姚奕是不是一個名副其實的小小活雷鋒呢!

身邊的小雷鋒作文 篇14

一放學，我就揹着大書包去車站等車。

汽車終於過來了，可車廂里人頭攢動，已站滿了人。好不容易上了車，我卻連腳跟也站不住。我努力地抓住椅子背上扶手，穩住身子，一手下意識地往口袋裏摸，準備投幣，忽然我發現褲兜裏空蕩蕩的，根本就沒錢。我又去掏衣兜，可還是沒收穫。此刻的我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，手心裏汗津津的，我彷彿看到全車廂的目光齊涮涮地射向我，似乎聽見有人在説：“沒錢坐什麼車！”我面紅耳赤，為了躲避別人懷疑的目光，我低下頭去開始翻書包。書包幾乎翻了個底朝天，但還是徒勞，“剛才我急急忙忙理書包，錢肯定落在教室裏啦。可口説無憑，誰又會相信我呢？”我愣愣地站在那兒，目光在乘客中穿梭，如果遇到個熟人，那該多好啊！時間滴答滴答過去了，車廂裏一片怨聲載道：“到底走不走啊？”“快點走啊！到底有沒有錢呀？”此刻的我真恨不得找一條地縫鑽下去。

就在我六神無主，不知所措時，一枚硬幣“咣噹”一聲跑進了投幣箱。這聲音此刻對我來説，是世界上最悦耳的！我又驚又喜，喜的是終於逃過這個難關，究竟是誰在幫我？我抬頭髮現一個瘦小的身影，還沒來得及看清楚他（她），他（她）已鑽進人堆中。

“多好的人啊！”

雖然只是小小的一枚硬幣，但它讓我感到特別温暖。這不就是身邊的“雷鋒”麼？如果我們每一個人都能學做“雷鋒”，咱們的社會一定會和諧、有序，我們的生活一定會更幸福！

身邊的小雷鋒作文 篇15

”學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……“每當我聽到這首歌，我的腦海裏就會浮現起那人，那事兒……那是初春的一個下午，我和好友關小平去郊外挖地菜。當我們有説有笑的來到十字路口，一輛大”三菱“從前方飛奔而來。關小平不讓我過馬路，讓我走右邊，等車過去再過馬路。這時，又從遠處傳萊”嘀嘀“的響聲，關小平轉身看看後邊的我有沒有跟上來，這一看可把她嚇壞了，她大喊：”危險！“我轉過頭來，只見大”三菱“的左前輪癟了，汽車失去了控制，像脱韁的野馬，直往路左邊斜衝。面臨危險的我嚇得兩腿發軟，被嚇呆了。關小平喊：”快往回跑！“又跑回來伸手拉我，用整個身體擋住我。在這千鈞一髮的時刻，汽車從關小平身邊擦過，沖毀路基，扎進田間，車上有幾十噸水泥。關小平被掛倒了。我哭了，大聲喊：”關小平，你醒醒，你醒醒啊！“好久，她睜開眼問：”你還好嗎？“”我很好，我沒事。“她笑了，關小平的手被擦破了，臉也擦傷了。她站起來，一邊拿手機一邊説：”也不知道司機叔叔怎麼樣了，得先打電話報警啊！“她一切辦妥之後，看到我全身打顫，臉色蒼白，安慰我説：”別怕，有我在“，她拉着我，我扶着她，我們一起走進最近的醫院……”學習雷鋒好榜樣，……“雷鋒雖然不在了，但她的精神永駐人間。關小平不就是一個關心別人——無私奉獻的活雷鋒嗎？

身邊的小雷鋒作文 篇16

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”一隻優美的歌聲從遠處傳來，飛進了我的耳朵裏，春暖花開的三月又到了，又到了3月5好，學習雷鋒精神的紀念日。伴隨着歌聲，我的思緒又飄到了幾天前，在遂昌發生的一件事情。

那是一個週末，天氣格外的好，太陽暖洋洋的照耀着大地，我得到媽媽的批准，一個人去遂昌新華書店買書。

買好書後，看看時間還早，於是，我哼着小曲，悠閒地逛起了大街。北街那寬寬的街道上車來車往，兩旁停滿了各種各樣的小轎車，街道兩旁的服裝店，鞋店、化粧品店裏的商品琳琅滿目。顧客來來往往，好一派生意興隆的景象！“哎呦！”忽然耳邊傳來了一聲又一聲痛苦地呻吟聲。我走上前去一看，只見一位身穿黃衣服的清潔工爺爺皺着眉頭，痛苦地坐在地上，雙手不時的揉着腳。原來是他工作是一個不小心，踩到一個飲料罐，把腳扭傷了，走不了路。這可怎麼辦呢？我該怎樣幫助他啊？這時，一位國中生模樣的大哥哥走上前問：“爺爺，你家在哪？我送你回去吧！”爺爺看看旁邊還沒掃完的垃圾，忙説：“沒事，沒事，孩子，我坐坐就好……”大哥哥好像猜透了他的心思，連忙拿着掃把，幾下就把那堆垃圾裝進了垃圾箱。他擦了擦汗，叫上自己的同伴，扶着老爺爺，朝他家的方向走去……路過的人，沒有不讚揚這位大哥哥的，我也一樣。

雷鋒，雖然已離我們遠去，但他的助人為樂的精神永遠留在我們身邊，並且會世世代代相傳下去！

身邊的小雷鋒作文 篇17

在我們的生活中，有許許多多熱心腸的人，同學，老師，爸爸媽媽，叔叔阿姨等等，甚至是素不相識的陌生人，正是因為生活中有這樣的人，我們的生活才會如此美好。不過，我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環衞工人了。

我們每天早上上學時，總能看到走的路都是乾乾淨淨的，幾乎看不到一點垃圾，這麼幹淨整潔的壞境，來自哪裏？來自於勤勞的環衞工人。他們每天起早貪黑，太陽才剛剛從地平面升起，細心的人就能聽到“刷刷”的掃地聲，只要你往窗外看，總能看見一個帶着帽子，穿着綠衣服的環衞工人，拿着掃把，細心地把每一處地方與角落都掃的乾乾淨淨，他們把垃圾倒進垃圾車後，又推着垃圾車走向另一條街道……炎熱的夏天，寒冷的冬天，總能見到他們忙碌的身影。一次，我走在回家的路上，途中看見一個環衞工人，他是一個老爺爺，我起初還沒那麼在意，結果他把他的帽子摘了下來，我才發現：他已經白髮蒼蒼，額頭全是汗水，看着他那疲憊的臉龐，我被他感動了：是啊！環衞工人總是那麼盡職盡責，默默地為我們的城市作出貢獻，這，難道就不是一種精神嗎？這是無私奉獻的精神，就像我們親愛的雷鋒叔叔一樣，助人為樂，捨己為人，無私奉獻，這種精神難道不會使人感動嗎？

所以，我們要學習雷鋒精神，做一個助人為樂，無私奉獻，的人，讓這種精神一直這樣傳替下去！

身邊的小雷鋒作文 篇18

在這個充滿“愛意”的三月，一張如春天般温暖的笑臉浮現在我的腦海裏，耳旁似乎又響起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話。那個在雨中扶着老大娘，在泥泠中背者小弟弟，挽着小妹妹的偉大身影又浮現在我眼前。其實，在我們身邊也有不少的“活雷鋒”。但最令我感動的卻是她。

她只是一名普通的不能再普通的小區清潔工奶奶，但她擁有這世間最珍貴的精神——“雷鋒精神”。她每天起早貪黑地為我們小區打掃衞生，為小區的居民營造了一個優美舒適的生活環境，她還經常善意地提醒我們要注意安全，特別是逢年過節時，會温馨提醒我們要注意防火防盜，每當我家垃圾袋裝滿時，放在家門口，準備第二天再去丟。但，只要這位“活雷鋒”看見了，她就會幫我們丟了。直到我放學碰到這位奶奶時，她才説：“放學了！小美女，你家的垃圾我已經幫你們丟了。”我心裏既慚愧又感激，情不自禁地説了一句：“謝謝您！您真是一位好人”。看見奶奶笑容滿面時，我也笑了起來。 雖然她做的都是一些小事，但正是因為有她這樣的無私又默默無聞的付出的清潔工，我們小區的居民才會有如此乾淨舒適的生活環境，這不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？

讓我們每個人都從身邊的小事做起，把雷鋒叔叔助人為樂、全心全意為人民服務的精神代代相傳下去。

身邊的小雷鋒作文 篇19

聽媽媽説，在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑着説：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊。”於是，我開始了尋找……

放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴揹着兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的'重壓下彷彿隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，揹着個書包走着太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢？”我問到。“在那兒呢！”我順着王慧晴的手勢轉過頭一看，這小傢伙正和他的同學一人一手，幫着他同學抬着書包呢！

這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找着……

學校的廣播裏播出了一則讓人感到心痛的消息：中學裏一位姐姐得了重病，因為家裏窮，付不起醫藥費，那個姐姐的生命將面臨着生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校裏一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時捨不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱裏，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐裏叮叮噹噹的，像是唱着一曲愛心的歌。

望着同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？

是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園裏、馬路上、公園裏、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。

身邊的小雷鋒作文 篇20

他，是中國家喻户曉的全心全意為人民服務的楷模；他，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在短暫的一生中卻助人無數。相信大家都猜到他是誰了，他，就是——雷鋒。

雖然，他的生命已離我們遠去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他們就是我們身邊的活雷鋒。

他，一身樸素的着裝；他，永遠一副老實巴交的模樣；他，就像一顆永不生鏽的螺絲釘，在自己的小崗位上閃閃發光。他，就是——我們小區門口賣廢品的老大爺。

這位老大爺不但很熱情，而且更熱心。有一天，來了幾個外地人，怎麼也找不到自己要去的地方，心急如焚，老大爺看見後忙從三輪車上一躍而下，為他們認真指路，最後還説，要不然蹬車把他們送過去，這可真是位熱心的老大爺！

那天，媽媽讓我去門口叫老大爺來家裏收廢品。聽到有生意，他跨上三輪車向我家騎車突然停了，原來幾塊磚頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間，他一邊不慌不忙的搬磚頭，一邊無奈的搖着頭説：這小孩真不調皮啊！玩就玩吧，玩完收拾了不能擋着路啊！我的天，他怎麼還有閒心管這些事啊！跨上車子，還沒蹬兩腳，一聲剎車，老大爺又下車了，原來地上散落了一些斷樹枝，他又清理起來。我心想：他還真是不把賺錢放在心上啊！上門的生意也不怕耽誤！終於到我家了，待老大爺收完廢品，我向媽媽講述了路上發生的事情，媽媽居然説：瞧瞧你！真應該向人家學學啦！舉手之勞，你怎麼不知道做呢？我暈，這是哪門子理論啊

身邊的小雷鋒作文 篇21

雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個活雷鋒。

我的媽媽就是這樣一個人。話剛説完，她去倒垃圾時又撿到了個錢包。雖然錢被小偷偷光了，但裏面還是有一些票證，估計對失主來説也是有用的吧。於是媽媽仔細地找出裏面的資料，不放過蛛絲馬跡。媽媽説目前還沒找到失主，如果有人知道這個叫餘凌的姐姐，請幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時拍的）。

這之前，有好幾次，媽媽撿到錢包，有時裏面有好多錢的，為了找到失主，經常打114，聯繫派出所、居委會，有時直接趕到失主的單位，把錢包送去，從來沒要人酬謝過。

還有幾次是幫助一個環衞工人找錢包的失主，垃圾筒裏經常有被小偷丟掉的錢包，錢都沒了，但證卡都在的那種，因為那個工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手裏，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯繫。對失主説最多的是，不要謝我，但要對環衞工人説聲感謝哦。

又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時，老媽撿了個手機，於是一番聯繫，失主説趕過來。等啊等啊，電影已開始了，只得進去看，正好看得津津有味，電話來了，説馬上到了，叫老媽到影院門口等，老媽又去門口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時，我問她，她有沒有謝你啊？老媽説，謝了，還學給我聽：大姐！謝謝，謝謝！再見！

我認為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現，我真的要向媽媽學習，媽媽真值得我驕傲！

身邊的小雷鋒作文 篇22

雷鋒，相信我們都明白，他是個好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來把他的事蹟講給你們聽吧。

王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬着板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸揹着一袋麪粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了立刻跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸説：“這天早上我去買麪粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地裏，自我揹着麪粉來了。”王爺爺聽了，二話不説，使出吃奶的勁，才把麪粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動的説：“多謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經把飯做好了正等着我去吃呢。”王爺爺説。“哎，您那麼大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什麼事呀！”王爺爺立刻説：“不要緊，一家人説什麼兩家話呀，別看我歲數大，其實身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該着急了。”

記得有一次，王爺爺對我説：“孩子，我來到這世界上最高興的是什麼嗎”我立刻説：“能夠經歷那麼多的風風雨雨。”“不，孩子你只説對了一半，其實最高興的是我也是個活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的後代。”我不明白我因王爺爺這句話而哭過幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

身邊的小雷鋒作文 篇23

不知什麼時候，小區裏多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱他“陳老伯”。

天剛矇矇亮，陳老伯就拿着一把大笤帚，掃着小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，彷彿除了掃地，一切事物都不存在。每當我經過他身邊，他總是衝我微微一笑，笑的那麼親切，使人從心底滋生一種温暖的感覺。

我原本以為陳老伯當清潔工很正常，可是當別人問他為什麼選擇清潔工時，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會了，我並不是清潔工，而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這麼髒，反正閒着也是閒着，倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀大了，還想着大家的身活環境，我為什麼就不能為社區做一點貢獻呢？

正好過幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。説幹就幹，我召集了我的夥伴，製作了一個紅色的箱子，在用筆寫上“捐款箱”三個大字，抱着箱子來到小區中心。一個同學抱着箱子，我和幾個同學高聲説：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個充滿愛的世界！”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。

我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛，讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。

身邊的小雷鋒作文 篇24

四十九年前我們偉大的領袖毛主席向全國人民發起號召：向雷鋒同志學習！這聲音鼓舞着我們，激勵着我們，今日中華大地正掀起新的學雷鋒，樹新風的熱浪。

在我們美麗的學校裏也是熱火朝天，教師、同學們個個都是”活雷鋒“。教師門身先士卒，走到哪裏，好事做到那裏，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落後。我們是四年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為他們做出榜樣。星期三午時第三節課，同學們帶上抹布，來到學校自行車棚，給停在那裏的自行車進行”美容“。不待教師催促，同學們就七手八腳地幹起來，車棚裏頓時變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕，然後便擦了起來。有的自行車比較髒，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車。有的同學額頭上滲出汗珠。平時嬌裏嬌氣的女同學，此刻不怕髒不怕累。經過同學們的努力，一輛輛自行車最終被我們擦洗的乾乾淨淨了。

三年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。他們揮舞着大掃把主動打掃了校門口的衞生，讓我們出入校門有一個好環境、好心境。像這樣的好人好事真是層出不窮。

同學們，快來加入這”學雷鋒，樹新風“的活動中來吧！雷鋒在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！

身邊的小雷鋒作文 篇25

今天是雷鋒紀念日，下午在班隊課上，樑老師給我們聽了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，其實現在我們的生活中也有許多“雷鋒”。

就比如説前年暑假髮生的那件事吧。我和媽媽住在寧波北侖。有一次，我發高燒了，媽媽帶我上醫院，在這個過程中，讓我遇到了一個“雷鋒”。

記得媽媽把我從家裏抱到車站，等了好長時間，車都沒來。這時，我看見一個人正騎着三輪車向我們駛過來，原來是我們小區裏的一位老爺爺，看見我媽媽這副焦急的樣子，他連忙問道：“喂，你這孩子怎麼了？”“發高燒，正準備帶她上醫院呢，可車都沒了，該怎麼辦呢？”“坐我的車去吧。”“不用不用，天黑了，你還沒回家，你家人等急了怎麼辦？我們還是再等等吧，要麼就明天去醫院也沒事。”“明天再去？！你們還是現在坐我的車去吧，快快快！”沒辦法，我們只好坐上去。

我被媽媽抱在懷裏，看見前面有一個模糊而高大的身影在吃力地蹬着車。

到了醫院，我們下了車，媽媽遞給他一些錢，誰知他卻説：“沒關係，不用付了，看病要緊，快去吧。”媽媽硬塞給他二十元錢，可他還跑過來把錢還給我媽媽。

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了共產黨，獻給了人民。他那高尚的道德，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大；他的精神，將永遠活在我們的心中，不可磨滅。我也希望——在我們的生活中，能湧現出越來越多的“雷鋒”。

身邊的小雷鋒作文 篇26

還記得8歲的那天下午，我在公交巴士上，遇見了一位年輕的活雷鋒。

那一天，天那麼藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游着。我下了美術課，外公來接我，那正是叔叔阿姨們下班的時間，人山人海，人挨人，人擠人，真是摩肩擦踵、揮汗如雨！我和外公走到公交車站，準備坐公交車回家。

可好不容易等到可以回家的公車，上面卻擠滿了人，連站的地方都沒有，更不要説座位了！再加上我們家離這裏比較遠，腿還不站麻去呀？

剛上車沒多久，就有一個十五六歲的大哥哥從他的座位上起來，他長着一張尊嚴的國字臉，高挺的鼻子上架着一副黑色的眼鏡，一對清秀高挑的眉毛。他對外公説：“爺爺！快來坐，這兒有座位！”外公覺得不好意思，回了句：“不用咯！小夥子，你自己坐吧，我快到家了！謝謝你”“可是，爺爺您已經站了好久了！坐下休息啊，我下一站就到了。” ……

最後，爺爺説不過哥哥，只好坐下。我們到家了，哥哥卻還站在公車裏。

從那以後，這段記憶就像針，紮在了我的心裏；就像筆，寫進了我的腦海裏；就像海，湧進了我的眼眸裏。我時常會聽到有一個聲音對我説：“學習雷鋒，做一個善良而樸素的孩子！”

身邊的小雷鋒作文 篇27

助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為一名國小生，我們更要樹立起助人為樂的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。

在日常生活中，當有同學遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手去幫助他們。在乘車時，遇到老、弱、病、殘的人，應該主動給他們讓座。這些我們都做不到嗎?

或許有人會説：“誰會幹那些傻事?”我會堅定的對他説：“不，有，他就是我身邊的活雷鋒。”

那天，剛下過一場大雨，地上濕漉漉的，一進校門，我就看見一個小男孩，他手裏拿着一個鉛筆盒，正興奮的跑着。不知怎麼，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心裏一驚，剛想過去扶他，當踏出一步時，一個念頭忽閃而過：如果過去扶他，可是怕別人冤枉我，説我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點慚愧對胸前的紅領巾，見到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢?

正當我猶豫不決的時候，只見一位小女孩急忙地跑過去扶他，並關切地問：“你沒事吧?疼嗎?”“我沒事，”小男孩説，“謝謝你!”“不客氣，我應該的”小女孩微笑着説。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來，便從口袋裏掏出紙巾，把鉛筆盒擦乾淨了。小女孩笑着説：“給，還給你!”“謝謝!”“不客氣。”

正當我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動就像一根鞭子鞭策我的內心。

我決定向小女孩學習!看!這就是雷鋒叔叔的影子!

身邊的小雷鋒作文 篇28

生活中的好人好事很多，讓我感受到了雷鋒的精神一直在被我們傳承着，有人做了好事，人們一定會説：他真像雷鋒!我經常會有這樣的感歎，因為很多的人讓我看到了雷鋒精神。

記得有一年春節，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車。因為是春節，所以整個車就像一個罐頭一樣，裏面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。

因為那時我還小，手抓不住吊環。於是車一開，我就搖搖晃晃地。忽然車子來了個一百九十度急轉彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。

一位阿姨在旁邊看出了我的窘態，就説：“小朋友，過來阿姨抱着你。”我一聽，心花怒放，情不自禁地説：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還説：“慢慢走，別跌倒!”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。

雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事並不難做，只要我們能不以善小而不為。

在我們的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工我們要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。

如今雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在我們身邊。

身邊的小雷鋒作文 篇29

雷鋒，一個普通的解放軍戰士，他的動人事蹟，卻影響着一代又一代人。在我們身邊就有許多這樣雷鋒式的人物。

記得去年的一天，天上下着傾盆大雨，我一個人走在放學回家的路上，打着傘，迎着狂風，踏着積水，深一腳淺一腳地邁着沉重的步子往前走。突然，被一個石子絆了一下，摔倒了，腿上流了不少血，我傷心地哭了起來。這時有一位阿姨騎着電動車路過，她關心地過來問我：“小朋友，發生什麼事了？”我回答：“剛才我不小心摔了一跤。”阿姨立刻把我扶起來，拿出一個乾淨的手帕，幫我裹住了傷口，並説：“傷口挺深的，走，我帶你去醫院包紮一下，否則會發炎的。”我急忙説：“不行，不行！我媽媽還不知道，這麼長時間不回去，她會着急的！”阿姨説：“沒關係，先給你媽媽打個電話。”我接過阿姨的手機，撥了號碼，委屈地説：“媽媽，我不小心摔了一跤，流了很多血，你能來接我嗎？”媽媽聽了着急地説：“等着我，馬上來。”我把手機還給阿姨，看到她車筐裏有不少菜，就感激地説：“謝謝您，我媽媽很快就到了，您趕快回家做飯吧。”她對我笑笑，親切地説：“沒關係，你先坐到我車上，我陪你等吧。”我的心暖曖的，再也不感覺孤單難過了。

雖然我不認識那位阿姨，但我感到她就像雷鋒一樣在我身邊。雷鋒雖然離我們遠去了，但我卻深深地感到他一直在我們身邊。

身邊的小雷鋒作文 篇30

雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。

雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經常參加義務勞動，把節省的錢捐助災區……他那種為人民服務的精神永遠值得我們學習。

我們身邊也有很多的活雷鋒。

記得一天，出門時還陽光明媚，可是一到學校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室裏，那狂風呼呼的吹來，氣温驟降，我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最後一排，那裏窗子壞了關不上，凜冽的寒風一直不停的吹着她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來一股臭味，同學們一隻手捂住鼻子，一隻手扇着眼前的空氣，露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學卻捂着鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶着沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲説：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿着吧！待會兒你也着涼了。”高萍説：“不用謝！我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿着吧，我坐在那裏窗子關得上，又不冷，所以還是你穿着吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發燒了。

她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會更多，世界才會更加美好。

身邊的小雷鋒作文 篇31

玩着玩着，他的額上沁出了亮晶晶的汗珠，幾根黑髮軟綿綿地睡在了上面，但就是如此，也掩飾不了他那副激動的樣子，手忙腳亂雖然有些顯得笨笨的，但確實笨的可愛，不知是在什麼時候，小林突然笑了，即使是那微微的一彎嘴角；我想，那是我唯一一次這麼細緻的觀察他吧。

結果當然是他輸了。臨走時，我還笑嘻嘻地對他説：記住哦，一半的《論語》喲！不等他説話，我就揹着書包蹬蹬跑了。

他一定不會背的吧，反正我也是説着玩的。我當時是這樣想的。

一天，兩天一個星期過去了。

同學，請等一下！

一天放學，我背起書包就要走，突然聽見有人在叫我，一看，是小林。

咦，是小林同學呀！有事嗎？我正猜着他找我有什麼事。

嗯，是這樣的他從抽屜裏掏出一本厚厚的書上星期我不是輸了嗎，今天是來接受懲罰的。呵呵。

是論，《論語》？我分明看見封面上印着論語二字。

對啊小林把《論語》塞給我我背了，監督哦。

我不知道我是怎麼接過書的。

子曰：‘學而時習之，不亦説乎。’

子曰：‘學而不思則罔，思而不學則殆。’

黃昏的光打在他身上，我突然覺得他似乎就是那個聞名於世的聖者，而我是在聆聽他的教誨；我突然覺得他的眼眸，是多麼的清澈，以至於盪滌了我的靈魂；他發出的每一個字，都像是美妙的音符，觸動了我的心絃。

他瘦小的身軀，似乎高大了許多。

身邊的小雷鋒作文 篇32

在我們家樓下，有位白髮蒼蒼的老奶奶，我們都叫她李奶奶。

李奶奶心地很善良，非常喜歡小朋友。每次，當我們走過時，她總是笑咪咪地問：“小朋友，喜歡吃糖嗎？奶奶給你一塊。”

在清晨，我們上下樓梯或出門時，總能看到這樣一個身影——她弓着背，手拿着掃把仔仔細細地把我們樓道打掃得乾乾淨淨，她就是李奶奶。

有一次，我倒了一杯水給李奶奶喝時，問她：“奶奶，您每天那麼早起來，辛辛苦苦地為我們打掃，為什麼？”奶奶笑了笑，説：“我們是黨的人民，為黨添一份力量，把這棟大樓打掃乾淨，不但走路不會滑倒，美化環境，看起來也覺得心曠神怡。我們圖個啥？還不是想讓你們後代好好讀書，保衞祖國，我們做長輩的，要給你們做個好榜樣，為祖國奉獻一份自己的力量！”我聽了，對奶奶説：“奶奶，明天我也和您一起掃！”可奶奶卻説：“小朋友，你是學生，每天那麼早起牀，會精神不佳，你明天不能來！”我聽了奶奶的話，心裏覺得酸酸的，説：“奶奶，您的教誨我永生不忘。”

以後，不管颳風、下雨，奶奶總是一絲不苟地掃着地。我在陽台上望着李奶奶蒼老的背影，心想：我長大後一定要做像李奶奶這樣的人！

雖然雷鋒已經去世了，但是在我們身邊有許許多多的活雷鋒，你身邊有嗎？

身邊的小雷鋒作文 篇33

雷鋒叔叔是一名普普通通的解放軍戰士，他用他的雙手幫助了很多有困難的人，也為了素不相識的人做了很多好事。

我們身邊也有雷鋒，她做得事情讓我們感動不已，讓我們一起來聽聽石秀琴阿姨的故事吧！

她小時候是一個普普通通的女孩，可是她的媽媽患了精神病，所有的家務都由奶奶來做，三歲時，她就已經能幫奶奶做家務，她讀上大學後，她幫助老師，幫助同學，不幸的是，奶奶走了，給她們家帶來了巨大的打擊，於是她就決定帶着媽媽一起去上大學，有時候，她怕媽媽吵到別人睡覺，她就為媽媽租了一間房間。

放學的時候，她經常陪着媽媽，談天、説地，儘管她媽媽有時候病情發作，會打她，可她認為這是自己的責認，等到媽媽睡着時，幾乎已經是第二天天亮了。

自從奶奶去世以後，她一直在外面教學、打工，如果窮得教不起學費，她也給他們免費上課，她説：”只要能看見孩子的笑容，我就已經知足了！’

有一次她媽媽走失，她就滿地方開始找，甚至找到杭州來了，她跟記者説明了情況，記者被她的事情深深的感動了，之後消息傳開了，全國都在找，可最後還是沒有找到。

我覺得石秀琴阿姨身上有很多的優點，孝順父母、尊敬師長、樂於幫助他人、做一些力所能及的家務，我覺得我做得還不夠，所以我要好好向石秀琴阿姨學習。

身邊的小雷鋒作文 篇34

雷鋒是個熟悉的字眼，很多人都知道，雷鋒是樂於助人的象徵。雷鋒助人為樂的事蹟很多很多。我身邊就有這麼一個雷鋒我們班的班長朱小紅。説實在的，我們全班，不，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我説記憶最深的一次吧。

有一天，我與她正在摩托車店門口玩，忽然不遠處一輛摩托車轟的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發愣。而她卻毫不猶豫地衝過去，一個人費了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看着她滿頭大汗地做着這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都説不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時，摩托車車主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皂白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主説明情況，車主聽了後，臉唰的紅了，連忙向她道歉並謝謝她。我還在原地站着、看着，而她已蹦蹦跳跳地朝我飛過來了，臉上洋溢着高興的笑容。幫助別人，快樂自己。我從她的臉上讀懂了這句話的含義。我們的班長就是這樣一位不計後果的人。只要別人有困難，她都會主動的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。

我以後，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的雷鋒，做更多的好事，讓中國成為一個真正的禮儀之邦。

身邊的小雷鋒作文 篇35

曾幾何時，有人説“雷鋒出國了”起初我並不認同，但隨着年齡的增長和對社會的逐步認識，我也開始贊同這種看法，但那件事卻改變了我的看法。

那是一個春天的上午，我獨自一人走在車水馬龍的大街上，面對着川流不息的汽車和來來往往的行人，心中不免有些孤獨。忽然一位男子引起我的注意，男子約四十歲左右，一米八出頭的個子，穿着直挺挺的西裝，胳膊下夾了一個皮包，神色焦慮，腳步匆匆地走着，不經意間一摞紙從胳膊下滑落到地上，可那位男子卻沒有看見依然匆匆地走着。這時一個十八九歲的青年走了過來，拾起了那摞紙，抬頭向四周看了一下，然後連忙去追那位男子，十幾秒後，青年追上了男子，把那摞紙遞給了男子，男子先是愣了一下，然後看了一下自己的包，接着微笑着接過了那摞紙着，嘴動了幾下，大概是説了幾句感謝的話，又轉過身匆忙地走了。那個男青年也轉過身來往回走，那一轉身我看清了他的臉，“哇!簡直酷斃了。”：謝霆鋒一樣的髮型，五官配合的那麼完美，臉上洋溢着燦爛的微笑……

再來想一想，那一摞紙也許是重要的計劃方案，也可能是幾張一文不值的廢紙，但無論是什麼，那位青年都沒有佔為己有，這是人們最高尚的品質——助人為樂。

那一刻，我茅塞頓開：原來雷鋒沒有走，他一直在我們身邊。

身邊的小雷鋒作文 篇36

雷鋒就在我們的身邊，有這樣一些人，他們有着一顆為人民奉獻的心。不管他們是誰，醫生老師、交警……在他們的身上，永遠都散發着一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有着“活雷鋒”的身影……

記得一個電視告白中呈現過這樣一幕：放學了，正下着大雨，一個男工人一個小男孩撐着傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人相互微笑着，然後小男孩跑到了母親的傘下，這個漢子便離開了。剛開始，觀眾都以為他們是父子，着實否則，他們只是素不體會的生疏人。讓我們深深夷由，這種樂於助人的精力是雷鋒精力嗎?謎底是必定的。

有一次，我生病了，一天都沒有去學校，媽媽也出去了，剛好是在放學的時間裏，我想，我都不知道作業，那怎麼做呢。應該沒有人回來告訴我吧。我暗暗想着。“叮咚”，“叮咚”沒想到，我家的門鈴竟然響了起來。我把門開了起來，只見熊敏舒和蘇悦正氣喘吁吁的站在我家門口，我連忙把她們叫了進來。我讓她們坐下來。他們掏出書包裏的本子，讓我抄作業，還把科作業之上的題目給我抄。我感激地説：“謝謝你們了。”熊敏舒説：“不用謝，同學們之間相互幫忙是應該的。”過了一活兒，他們就走了。我望着他們，心想：她們對我真好。

經過這件事，我才相信了“生活中處處有雷鋒”這句話，我們都要學做“小雷鋒”!

身邊的小雷鋒作文 篇37

傍晚我揹着書包回家，當走到十字路口時，看到了驚險的一瞬間。

一位年過六旬的老奶奶牽着她的小孫女回家。突然不知怎麼地，那位五六歲的小女孩鬆開了奶奶的手，獨自往馬路中間跑去。跑到正中間，忽然停了下來，回頭看奶奶，叫道：“奶奶快點吧，來不及了！”老奶奶着急地説：“我的乖孫女，快回來，有危險。”可小女孩似乎沒聽懂奶奶的話，只是不停地向奶奶招手。

就在這時一輛載重貨車正向小女孩迎面奔來。司機被小女孩突如其來的舉動弄得不知所措，汽車像脱了韁的野馬向前飛奔。周圍的路人一個個都驚呆了，個個束手無策，誰也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得昏了過去。我的心也怦怦直跳，心想：“完了，這下完了，小女孩一定沒命了。”

説時遲，那時快。就在這千鈞一髮的時刻，只見一位二十多歲的青年挺身而出，箭一般地衝了上去，抱起小女孩，跳到了路邊。“轟”的一聲車子開了過去。青年人倒在路邊，小女孩正躺在他的懷裏。周圍的人一下子圍上前去。小女孩爬起來，哭着喊：“奶奶，奶奶。”青年人連忙站起來關心地問小女孩有沒有事，青年人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶摟在懷裏，親了又親。人們都向年輕人投向讚許的目光。

年輕人悄悄地走了，他的背影是那麼熟悉，那他是誰呢？噢，我想起來了，原來他就是雷鋒叔叔啊！

身邊的小雷鋒作文 篇38

雷鋒叔叔，您雖然只活了二十二個春秋，但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個地球。我們的學校裏有，我們的班級也有哦！

她叫周雲燕，她是一個熱於助人，活潑，可愛的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的臉龐，最重要的是她有一顆純潔的心襯托着她那美妙的人生……

今天，學校要進行一次大清潔，因為明天有領導來校檢查。放學後，老師

讓做校車的同學先走，留下一些同學幫忙做衞生。可是，有的同學趁機溜走，還有的同學推三阻四的，只有她一個人舉手，自願參加勞動。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學還在託托拉拉地沒開始，而她已經快做完了，而且玻璃窗非常乾淨！這時，她看見旁邊那位同學的玻璃沒擦乾淨，她就拿起抹布，把那玻璃擦得閃閃發光。做完清潔後，雲燕看老師輔導那些成績困難的同學，忙得不可開交。她想：老師，我很想幫您分擔一點，這樣您就不會那麼累了！想着想着，雲燕鼓起勇氣，走到老師面前説：“老師，我來幫您輔導胡建森吧！”“好啊！拜託你了！”

説完雲燕走到胡建森桌旁問：“你有什麼不會的就問我吧！我會幫你的。”説完，她就開始耐心的教他，直到他會為止……

雷鋒，你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，像三月的春風吹入我們的心田，像三月的春雨滋潤着我們的……

身邊的小雷鋒作文 篇39

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雖然雷鋒沒在這裏，但我們身邊仍然有“雷鋒”。

在我身邊就有一個人——我的爸爸。我的爸爸是一名修理工，任何電器都能修好。在一個雷雨交加的夜晚，我家門突然發出一聲巨響。我開門一看，王海月的媽媽喘着氣説：“我家電腦突然黑屏了。”阿姨剛説完，爸爸就起身，拿起工具箱，跟着阿姨去了她家。爸爸走到電腦前，把它拆開，仔仔細細的檢查了一遍。把問題找了出來，過了一小時，電腦修好了。阿姨走過來，遞給爸爸幾百元，爸爸謝絕了。

我的爸爸不只是修理電器，也經常幫助別人。比如，馬路上幫老奶奶過馬路；幫老奶奶提菜；幫小朋友過馬路。在一個太陽交織的早晨，一位老奶奶提着一袋子菜慢慢的行走。她臉色蒼白，額頭上滴下幾滴汗。爸爸看見了，走過去對老奶奶説：“我來提吧，您休息一下吧。”説着，便和老奶奶一起走了。

雷鋒雖然不在了，但他的精神仁存在。我們只要觀察就能發現身邊有那麼好人。

身邊的小雷鋒作文 篇40

雷鋒！一個普通的戰士，雖然只活了22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都使我們歷歷在目。他在我們的心中豎立起了高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到有現的為人名服務中去！”我們知道雷鋒是個高尚的人，做的事情也並不是偉大驚人的。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起！

也許，在我們的校園裏，就會有許多雷鋒呢！

你看！他們伸出勤勞的雙手，拾起了落在角落裏的廢紙，垃圾等。他們身處勤儉的雙手，關掉教室裏的電燈。他們懷着勤勞的心，關愛他人，同學互幫互助的事情時有發生……這些點滴小事都折射出學生的閃亮心靈！

身處美麗的校園，望着我們這些國小生，同學們，讓我們再一次回顧雷鋒精神吧！

如果，你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線燦爛的陽光，你是否照耀了每一分的黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了每個人的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否會永遠堅守你的崗位……

老師們，同學們，讓我們從自我做起，從生活中的每一件小事做起吧。雖然雷鋒只活了22歲，但是，雷鋒的精神卻如三月的風，吹遍了祖國大地。直至今天，我們也可以隨處見到一些雷鋒！

有人説；“雷鋒做事一千里，好事做了一火車。”也有人説：“雷鋒精神早已過時，但是他的精神卻永遠永遠的告訴我們：人們需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代，更需要雷鋒！”

我的身邊則就有這樣的雷鋒！你呢？

身邊的小雷鋒作文 篇41

我的生活中有一名活雷鋒，他總是在別人最需要幫助的時候挺身而出，是我最敬佩的人。

我倆在同一個奧數班補習。期末考試時，我發現竟然沒帶筆。這時，考試已經開始五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“嘿，小明，借我一支筆好嗎”，我碰碰右邊的小名，小明甩開我，你也不離。我慌了，又轉向左邊的小剛，着急地説，“小剛，小剛借我一支筆”。小剛無奈地搖搖頭説“我只有一支筆。"我又動了動前面小玲的椅子，帶着哭腔説，”小紅快借我一筆“。”沒時間啦。“小紅頭也沒回的説。

我急得快哭了，考試已經過了15分鐘了。我在心底埋怨自己，哎！怎麼這麼粗心，考試居然比都忘記帶，為什麼不把人忘帶。我的眉頭抽到了一起，嘴巴一扁，快要哭出來的時候，朋友發現我的不對勁。他想了想，在書包裏又翻又找，也沒發現一隻多餘的筆，他看了看手中的筆，遞給了我。説”你沒帶筆怎麼不早説？我借你呀。""真是雪中送炭。“我感激地説着。你呢？”沒關係，我快做完了，我在檢查着呢。“她輕聲回着。我頓時明白：他也只有一支筆，這筆？“沒事，你先用。”我感激得不知説什麼是好。

他一名樂於助人的學生。我們雖然一週只有一兩個小時在一起學習，但他心中有他人，愛幫助人。他的這種樂於助人的精神時時的鼓勵着我，是我學習的好榜樣、我們的活雷鋒。

身邊的小雷鋒作文 篇42

提起雷鋒，大家都會想起雷鋒的一句名言“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”是呀，雷鋒精神影響着一代又一代，是我們中華民族傳承“真、善、美”道德的楷模，在我身邊就有一位小“雷鋒”。

我身邊的小雷鋒就是――我班的呂一凡同學，他幫助的對象是沈達。因為沈達家庭拮据，再加上他的父母又離異，家庭的經濟來源是他爺爺做清潔工的微薄工資。有一次，呂一凡看見了沈達揹着一個陳舊的書包來上學，呂一凡回家後，誠懇地對媽媽説：“媽媽，我看見沈達的書包很破，等我寫完作業我們一起去商場幫他買個新書包，好不好？”呂一凡媽媽點頭，呂一凡就去寫作業了。過了一會兒，他寫好了作業，吃過晚飯，和媽媽一起去超市挑選書包。突然呂一凡驚呼道：“就買這個吧。”他們付了錢之後，就回家了。第二天，終於來臨了，他提着那個新書包放在身後，一臉神祕地走進教室之後，呂一凡舉起手上的書包問沈達：“你喜不喜歡這個書包？”沈達不好意思地點點頭，呂一凡説：“就送你吧。”沈達接過書包感動得熱淚盈眶。從此他倆成了一對好朋友，呂一凡經常用壓歲錢和省下的零花錢給沈達買課外讀物、口風琴、教輔用書等。

你説呂一凡是不是一個小小雷鋒呢？

身邊的小雷鋒作文 篇43

我們身邊有許多的好人好事，比如那飽受風吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔；那在風雨中清潔大街的衞生保潔阿姨；那在路邊扶老奶奶過馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。

在我們的學校了就有一位“活雷鋒”，他就是保潔員錢師傅。以前，我還不懂事，每每遇見錢師傅都就好像遇見路上的陌生人一樣，對他不聞不問，甚至連招呼都不和他打。那時，我有些瞧不起保潔員，因為他們的工作收入低，而且整天穿着髒不拉嘰的工作服，見到人總是點頭哈腰的，可我從來都想過，正是因為錢師傅這個令人尊敬的保潔員是我對擔任保潔工作的所有叔叔阿姨有了一個新的認識。

那次我聽我們班的男同學説起：有一次，男廁所的下水管道堵住了，所有的水因為無法沖掉而溢了出來。正當人們着急該怎麼辦的時候錢師傅拿着工具來修理了。先開始，他拿出了一根竹竿，用力的捅着下水道，可是因為太粗了捅不通。他又換了一種工具：鐵絲，可捅了半天，還是捅不通。錢師傅的頭上冒出了密密的汗珠，不知是誰喊了一聲：“用手挖！”錢師傅彷彿得到了靈感，他帶上手套伸進下水道里，不一會兒下水道就通了。可錢師傅卻是滿頭大汗，拿上工具箱便走了。

其實我不僅是聽別人説的，自己也親眼看見過錢師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂於幫助別人的“活雷鋒”，我們不僅要發現這樣的精神，還要學習這種精神，爭做祖國的螺絲釘，像雷鋒一樣奉獻自己的青春年華。