我的理想是老師作文500字左右

如果有人問我最敬佩誰，我會説“老師”;如果有人問我最喜歡誰，我會説“老師”;如果有人問我的理想是什麼，我也會説當老師。下面是小編整理的我的理想是老師作文500字，以供大家閲讀。

　　我的理想是老師作文500字(一)

小的時候，如果有人問我：“你的理想是什麼?”我一定會撅起嘴説：“理想是什麼?我沒有理想。”心裏卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什麼理想。

後來，有人提醒我：“吃好、穿好、玩好，這不是你的理想嗎?難道你的理想就這個水平嗎?”於是，我聽到同學們各種各樣所謂的理想：工程師、科學家、解放軍、畫家、醫生……等等，五花八門，應有盡有。

我略有所悟：原來我也有理想，原來理想應該涉及具體的職業。於是，幼稚的我，也開始據此構築心中的理想大廈。

是成為畫家嗎?可我只會依樣畫葫蘆，沒有一點創意;是成為歌唱家嗎?天生一幅烏鴉嗓子，難登大雅之堂;是女警-察嗎?我天性喜靜不喜動，見個毛毛蟲也嚇得半死，抓不了壞人。不過，電視舞台裏那些穿着奇裝異服的美麗模特倒吸引了我，讓我羨慕不已。那身段、那服裝、那丰姿、那舞步、那旋律、那氣勢，多浪漫、多威風，真叫人心馳神往、如醉如痴。於是，“模特”住進了我的理想大廈，並逐漸佔據了我的心。

我常常和小夥伴們一起走模特。邁着舞步，哼着小曲，神氣活現，沒有燈光、沒有伴奏，卻也別有一番風味。走模特步的時候，我總是很興奮、很自信，心想：我一定走得好神氣、好威風、好可愛吧?想着想着，我不禁飄飄然，彷彿自己已置身真正的舞台，盡情享受着無數觀眾的目光、掌聲和鮮花，儼然名模出世。

但上了中學以後，我精心建築的理想大廈逐漸動搖了。據説選模特對身高要求很苛刻，像我這樣又矮又孝又不漂亮的黃毛丫頭，恐怕是無人問津了。雖説以後還有希望長高，但父母的矮個遺傳已無可辯駁地決定了女兒的未來。我灰心了、失望了。過去，當別人問起我的理想時，我總是自豪地説：“我要成為一名模特兒!”而現在，當有人問起同樣問題時，我只能帶着複雜的心情吞吞吐吐地説：“理想——我——也不知道!”

有一天，我無意中想起“拔苗助長”的故事，突發奇想：電視廣告裏不是有很多增高藥嗎?以後不妨試試，説不定哪一天，我真的能成為高個子，而圓模特夢。但不久，我又泄氣了，因為許多人都説：電視廣告是虛假的、名不副實騙人錢財的，增高藥不用則已，若用，不但增加不了身高，還有副作用，使人永遠停止長高而成“侏儒”。嚇得我倒吸了一口冷氣。看來這完全是異想天開，“模特”註定與我無緣了。

從此，我的理想大廈空了，它在期待着新主人，而“模特”成了我一個永遠無法實現的夢。

曾經有人問我：“理想破滅了，你遺憾嗎?”

我毫不猶豫地説：“遺憾，也不遺憾。遺憾，是因為我失去了它;不遺憾，是因為我曾經遐想過、追求過，而遐想和追求本身就是一種美，一種忘我的、神聖的、純粹的美，我為自己曾經擁有過這麼一種美而驕傲，怎麼會遺憾呢?”

聽了我的話，對方默默無語。是啊!有誰理解理想的真實內容呢?又有誰能體會追求的幸福呢?惟有真正的追求者。

我將前行，握着夢想，繼續我新的追求。我的理想啊!你到底在哪兒呢?

　　我的理想是老師作文500字(二)

如果有人問我最敬佩誰，我會説“老師”;如果有人問我最喜歡誰，我會説“老師”;如果有人問我的理想是什麼，我也會説當老師。

教師是個神聖的職業。俗話説得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困户”“補充營養。”班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶着他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上老師的髮梢。

教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。

我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟樑，祖國的驕傲。

　　我的理想是老師作文500字(三)

理想是座里程碑，我們將要刻下的是青春，是漢水，是熱血，是永不止步的前行與追逐!我將在這裏起航，用無悔的青春灑下熱血，用奮鬥鑄就我的理想。

我愛中國的歷史，當你置身於歷史，溶於其中的悲痛，縱觀於大禹治水建立的第一個王朝，從禪讓制到世襲制;從“貞觀之治”到“開元盛世”;再到近代史，就曾經大好河山而言，民不聊生的社會;在當時可謂是隻剩下了殘山剩水，那浩瀚的江山，不知粘滿了多少炎黃子孫的'獻血。

我愛中國的歷史。中國每一寸黃金土地都刻着中國鮮亮的名字。從侵略到抗戰，許許多多的中華兒女不惜頭顱，灑熱血來保衞我們的祖國，土地的割據與迴歸，都是用生命換來的，每一寸土地都無法用珍寶衡量，而如今的局勢，例如“南海事件”、“釣魚島事件”更是在歷史的長河領域中否認了歷史，歷史記錄着過去，我們都應該銘記歷史，俯身捧起歷史流淌過的痕跡，承認過去，放眼未來!

我的理想是成為一名歷史老師，我知道美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮鬥，我會飽讀歷史書籍，重走長征路，把歷史的足跡，深印腦海，把理想藍圖度為現實，任重而道遠，我會為理想而努力，學好歷史，用知識的海洋與理論在講台上用激情向我未來的學生講述歷史，讓他們明白，只有強大了才會被欺負，只有面對歷史，承認歷史，才能激勵我們今後奮發學習，我們的中國才得以繁榮昌盛，國富民強，才能守護好我們的國家和人民。

我不甘平庸，所以我把理想自身於祖國的山河歷史之路維繫在一起。我將會在五星紅旗下莊嚴宣誓：“我將努力奮鬥，為了一代新的天之驕子而奉獻往後的青春!”

　　我的理想是老師作文500字(四)

老師!是辛勤的園丁;是培養祖國棟樑的人;是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們，則是鮮豔的花朵;是祖國的棟樑。我們需要優秀的老師來教導我們，培養我們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。

在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那麼的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤的時候，她並不是先盲目的責罵我們，怪罪我們，讓我們去寫檢討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，從而開導我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什麼困難的時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。

我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴厲的老師。當我們在學習上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對我們説：“如果你們在這麼一點小問題上還粗心大意的話，那麼，那些難題你們又怎麼去做呢?”而我們，則會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有時，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當我們感冒受涼的時候，她就會關切又帶點責備的説：“你是怎麼弄的，昨天還好好的，怎麼今天就生病了呢?”那時，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點好起來，和其他同學一樣，健健康康的聽她講課。當我們遇到困難時，她也會和我們一起想辦法，做事情。

老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經常教導我們，幫助我們克服困難。我們應該努力學習，長大後，報答我們辛勤的老師。

　　我的理想是老師作文500字(五)

老師!是辛勤的園丁;是培養祖國棟樑的人;是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們，則是鮮豔的花朵;是祖國的棟樑。我們需要優秀的老師來教導我們，培養我們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。

在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那麼的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤的時候，她並不是先盲目的責罵我們，怪罪我們，讓我們去寫檢討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，從而開導我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什麼困難的時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。

我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴厲的老師。當我們在學習上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對我們説：“如果你們在這麼一點小問題上還粗心大意的話，那麼，那些難題你們又怎麼去做呢?”而我們，則會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有時，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當我們感冒受涼的時候，她就會關切又帶點責備的説：“你是怎麼弄的，昨天還好好的，怎麼今天就生病了呢?”那時，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點好起來，和其他同學一樣，健健康康的聽她講課。當我們遇到困難時，她也會和我們一起想辦法，做事情。