有關國小生難忘作文3篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的國小生難忘作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國小生難忘作文 篇1童年總是那麼美好。是那些女孩陪我寫下國小的童話。
記得中午學校給我們半小時的自由活動時間,我與小a、小b總愛玩你畫我猜的遊戲。
我神祕又詭異地笑着,心中想好了給小a出什麼題目,走上前去,很小聲,很小聲地對小a説:“生孩子。”我滿臉期待地看着小a與小b。
小a嫌棄地説:“看好了,我只演一遍。”然後做出一臉痛苦的表情,捂着肚子,尖叫着,嘶吼着。我在一旁看着這個令人不忍直視的表演,努力地憋笑,小b突然舉起手,自信地大叫道:“我知道了,我知道了,我知道了”,小b看着小a,“是不是便祕?便祕!”
我笑得腮幫子都痛了,點點頭,沒心沒肺地講:“嗯——便祕!”小a卻怒瞪着小b:“你哪兒來的自信?”
還記得學校每到放暑假都會組織夏令營,我和小a、小b分到了一個宿舍。
十二點了,小a從夢中驚醒,我又詭異地笑起來,決定整整她。我用很小的聲音説:“小a,你聽到嬰兒的聲音了嗎?”“沒有啊。”小a回答道。
藉着淡淡的月光,我對旁邊的小b使了個眼神,她點點頭,對着牆,空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲,小小的,微弱的,卻又得保持了很長的一段時間。小a鑽進了被窩,渾身都在發抖。突然哭聲停了,我又裝作一副被驚醒的樣子,“小b,你那兒怎麼老傳來嬰兒的哭聲啊?”小b也裝作被驚醒的樣子,“我也聽到了,聽説凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲並受到驚嚇的人,有血——光——之——災啊!”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴,才得以將笑聲放到最小,只聽小a“啊——”地一聲尖叫,我們宿舍的,相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣,我和小a、小b,我們三人罰站到了清晨。
國小六年已經走到尾聲,國小因為有她們,是多麼美好,多麼令人不捨。
國小生難忘作文 篇2燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,六年的國小生活匆匆而過。驀然回首,童年迷人的歲月在母校度過,友誼的種子在這裏綻放出花兒般的笑臉。與同學們朝夕相處中的每一天,都深深印在我的腦海裏,是那樣親切而熟悉,又是那樣的美好和諧。
我記得,五年級的時候,我的語文水平處於中等,尤其怕寫作。曾老師見了,在課上耐心地講解寫作要點,她要求全班同學每週寫一篇作文,我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發下來的作文本時,首先映入的是曾老師的評語:每次作文都要認真對待啊,加油!雖然這篇文章只得了85分,但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起,我的寫作興趣越來越濃,作文水平也漸漸提高了。
我還記得,六年級的一天,那天正是陳佳慧的生日,全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學把生日禮物送給陳佳慧,冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來,全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時,班上的幾個男生玩起了扔蛋糕,一不小心扔到了歐火敏,一場“扔蛋糕大戰”開始了。蛋糕扔完了,同學們停下來看着滿臉奶油的自己,又看看別人的臉,不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對,我們是多麼快樂呀!
我更記得,上個學期的我是多麼害怕讀書。每天讀着平淡無奇的課文,對着熟視無睹的`文字,那時候的我只會快速的把課文讀完,根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師,您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調,我們靜靜地聽着您朗讀課文。啊!我驚奇了,原來文章這樣讀會顯得更動聽,您還讓我們嘗試着模仿您的語調去讀。我們讀得好,您就會誇獎我們,我們讀得有些不足之處,您就會指出並叫我們用怎樣的語氣去讀。啊!曾老師,您真像童話中的仙子,您這兒一指,那兒一點,那篇平平淡淡的文章就顯得優美動聽。隨着時光的流逝,我對讀書也不厭煩,而且還特別喜歡讀書了。
忘不了,敬愛的老師,忘不了您的教誨。老師,也許這一切您已經忘了,因為您對學生做的太多太多,而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月裏,誰也説不請您為學生付出了多少心血,誰也數不請您為國家培養了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我彷彿看見其中一根頭髮是為我而白,一絲皺紋是為我而生。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們結下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉眼就要分手了,心情怎能平靜呢?
國小生難忘作文 篇3轉眼間六年過去了,我們的國小生活也即將要結束了。雖然有些不捨,但這是必須的。在我們的國小生活中,必定會遇到一些坎坷或艱辛,快樂或幸福。
記得我剛升入一年級的時候,來到一個陌生的校園,看到的只是陌生的教室,陌生的花草,陌生的每一張面孔,一切都是陌生的。自己想做什麼事,卻又很矜持,生怕被別人笑話。
那個時候,只有一個張老師教我們,他一個人代理兩門課——語文和數學。
上完了一天的課,放學了,終於可以吃飯了,我早已餓得飢腸轆轆了,我們住校生是在學校裏吃飯的。
張老師讓我們排成一列縱隊,完了以後,便帶領我們去吃飯,在向伙房行進的道路上,看着和藹可的張老師,心中又多了一絲温暖,像一股暖流湧入心田。
我對張老師不在陌生,對身邊的一切也開始漸漸熟悉起來,融入班集體中。
日後每到打飯的時間,張老師都這樣帶我們去,一直連續了幾個星期,我們學會了打飯,張老師才讓我們自己去打飯。
現在我上六年級了,每當我要拿起碗去吃 飯,我彷彿又看到了張老師帶我們去打飯的情景,看到小朋友跟她們的老師一起去打飯,我都會想起張老師。
雖然有時張老師的脾氣不太好,但在我心中,張老師就是我的啟蒙老師。因為他教會了我如何做人,如何處事。有人説:老師教給我們的不僅是知識,還有為人處事。
我和同學之間雖然也鬧矛盾,但過不了多長時間,我們又和好了,在一起手牽手,走完下半個學期的路。
是啊,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
-
【推薦】以恆為題的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的以恆為題的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。以恆為題的作文篇1持之以恆的為成功之花...
-
未來的書包作文【精華】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的未來的書包作文,希望能夠幫助到大家。未來的書包作文120xx年,科技進入全新的時代。科學家們採用放大縮小的方...
-
(合集)家為題的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的家為題的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。家為題的作文篇1瞧,那個娃娃,個頭矮矮的,身材瘦瘦的,頭髮短短直直軟軟的,...
-
【精選】老師作文400字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。老師作文400字篇1敬愛的朱老師:您好!一種難以控制的感情促使我拿...