有關國小生難忘作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的國小生難忘作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生難忘作文 篇1

我有一顆牙齒鬆了，老不掉，開始，我在家裏照鏡子，發現鬆的牙齒裏面長出了一顆小牙——恆牙，我讓外婆看，她沒看見，於是，我又讓妹妹看，她也沒看見，後來，我照着鏡子指着牙齒給外婆和妹妹看，她們這才看到我鬆動的牙齒裏面長出的新牙。老爸看到乳牙裏面長出來了恆牙，摸一摸乳牙，心想：”這乳牙還不能拔，根還沒有完全斷，過一段時間再摸摸看。“

過了幾天，老爸又要摸我的牙齒，我不讓他摸，因為我怕他把我的乳牙拔掉。他就欺騙我説：”我不拔，只摸一下，我不拔！“我就相信了他，放心地張開嘴。

他摸了摸我的牙齒，心想：”這牙齒的根已經完全斷了，可以拔掉了。“於是，他就趁我不注意的時候，一下子就把我的牙齒給拔掉了。雖然，我只有一點點疼，流的血也不是很多，流一會兒就不流了，但是因為他欺騙了我，我很憤怒，所以我就吵鬧起來了，老爸還嘲笑我，這時候，我心裏非常討厭老爸，就不停的朝老爸吼叫，最後，老爸生氣地説：”我不跟你拔，你的牙齒就會長歪不整齊！“我這才知道，如果新牙齒長出來，舊牙還沒有掉，就必須要拔。老爸要自己給我拔牙的原因是不僅要跑來跑去浪費時間，很麻煩，還要花錢，現在看牙科醫生很貴的，雖然我們家不窮，可是也不能亂花錢，應該節省的地方還是要節省。

國小生難忘作文 篇2

我已經六年級了，回顧六年國小生活，發生了無數有趣的事，有幾件，是我一輩子也忘不了的。轉眼又要上國中了，國小也該留念一下啊！我最忘不了的一次，就是五年級給俞老師過生日。那一次，好温馨啊。

那天早上，有幾個人在教室裏喊：“今天俞老師過生日！”我們聽了，相互問道：“難道要用班隊課慶祝？”因為那天正好是星期三。果然，是用班隊課慶祝，不過，我們還是很樂意的，而且也沒要我們掏錢買蛋糕。離班隊課越來越近了我們每當碰見俞老師，都會“不懷好意”地笑笑。班隊課終於到了，我們大聲喊：“俞老師生日快樂！”隨即捧上大蛋糕。這時，很令人難堪的事發生了，廣播裏發出了一個聲音：“眼保健操，開始……”囧啊。眼保健操好了，終於要開始慶祝了，大家在提前製作好的幻燈片裏播放生日歌：“豬你生日快樂，豬你生日快樂……”真是好呀！

然後，我們一起吃蛋糕了，我們每人都吃到了兩到三塊，我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀，是我見到的蛋糕裏最大的一個，到了最後，全班吃的累積有一百二十塊左右，可蛋糕還有五分之一呢！俞老師説，這些是要給別的老師以及自己吃的。是啊，我們太貪吃，俞老師這個主角還沒吃呢！那一天，吃到了蛋糕，上了一節有意義的班隊課，太棒了！

那一天是我國小生活裏最有意義的一天，最難忘的一天，也是最快樂的一天之一！我永遠忘不了那一天！

國小生難忘作文 篇3

一天，爸爸回來了，帶來了我最愛吃的牛肉。

到了中午，媽媽煮完飯，説：“你們先吃，我到外面有點事。”説完，便走了。我看着香噴噴的牛肉饞得直流口水。爸爸看見了我這個小饞貓，故意對我説：“吃牛肉會變成牛。”我便沒吃牛肉，看見爸爸津津有味地吃牛肉，我想：大人怎麼不怕變成牛？是爸爸騙我的吧。於是，我趁爸爸不注意，吃了一塊牛肉，又想起爸爸那句話，心想：這下犯傻了，變成了牛，就不能玩遊戲了，還要被人騎。我跑到我的房間裏。不一會兒，媽媽回來了，看見我好像生病似的，我把事情的過程一五一十告訴了媽媽，媽媽説：“爸爸騙你的。”

這個告訴了我一個道理：做什麼事情都要自己試一次。

國小生難忘作文 篇4

春運大潮來臨之時，我目睹了在高速公路上發生的一起起交通事故，真是讓人痛心又惋惜。

交通事故頻發，很多時候都是因為大家不遵守交通規則導致的，那麼有什麼辦法可以避免呢？

我設想：假如有這樣的一輛汽車，它能滿足大家外出的一切要求，豈不就能避免這些交通事故了？

這是一輛高科技的汽車。流線形的車身和燈帶，沒有輪胎，使用的是可循環的清潔能源，大大減少了對環境的污染；同時能自動駕駛，智能選擇最近和最安全的路線，這樣避免了醉駕和疲勞駕駛；離地行駛模式增加了交通空間，減少事故的發生；遇到違反交通法規的車輛，能迅速抓拍，將違法車輛的信息及時通知交警，幫助交通管理部門一起監督文明行車；萬一遇到交通事故，汽車表面隱藏的橡膠和氣囊能瞬間打開，減小衝擊的力度，這樣，即使汽車撞在一起，也能像碰碰車一樣起到保護作用……

我希望自己的這個設想能夠早日實現，讓所有人遠離交通事故。我呼籲大家有序駕駛，按規出行，做一名文明的司機。

國小生難忘作文 篇5

融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學習。難忘的國小生活繪成了一本精美的相冊，翻開薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕盪漾在我的心間，我靜靜地望着相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海裏美好的舊時光。

主席台是我們的小天地，每當我們放學後，就會揹着書包，趕往我們的小天地。天總是那麼藍，猶如閃閃發光的藍寶石鋪滿的大網，白雲總是那麼靜，靜靜的看着我們嬌小的身影，歌聲總是那麼動聽，飄進我們純真的心靈，帶着我們美麗的笑容，飄向每個角落。

來到了主席台下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒着晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘着粗氣，鼻尖噴灑着温熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的心情。我們開心地，傻傻的笑了起來，望着藍藍的天，白白的雲，我們的心情格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

我們養足了力氣，蓄勢待發，準備就緒，心中默唸三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席台下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不捨，往不同方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一隻蒼蠅也飛不進來，我在小瑩身邊輕聲細語了幾句，她鬆開了我，趁其餘兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。

放開小軒和小景後遊戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝着水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領，留下一道深藍色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，

難忘的國小生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不捨遺忘的記憶，是我最美好的國小舊時光。難忘的國小生活埋進了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學習，難忘的國小生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。

國小生難忘作文 篇6

6歲時，我背起書包，跨進錦纏街國小的校門，開始了六年的國小生活。那時的我盼着自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。如今，六年已經過去，國中緊張的學習前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來：我的國小生活就要結束了。想起在這六年中發生的事，每一件都深深地印在腦海裏，令我不敢相信已經過了六年。六年，是一個怎樣的概念？六年是漫長的。在六年的國小生活中，發生過多少事情呀。當我上一年級時，我是一個幼稚的孩子，連字也不認識幾個；六年以後，我思想比過去成熟了很多，學會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對國小生活的好奇、和同學們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發生在校園裏的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的國小生活。可是，當我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學們的時候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們説，還想參加更多的校園活動……總之，我覺得我的國小生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去，現在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校裏學習、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的，我必須要和老師、同學們説再見了。六年，太短了。其實六年並不短，因為在這六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養，感謝母校給了我六年豐富多彩的國小生活。能得到六年如此精彩的生活，我應該感到幸運。感到六年太短，是因為我對母校的感情很深，這種感情從我6歲就開始存在於我心裏。我捨不得這裏的老師，捨不得這裏的同學，捨不得我的國小生活。既然時間不能停留，我就好好地珍惜我的國小生活的最後一點點日子吧！在這特別的`日子裏，我要向母校獻上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏再見了，母校！再見了，我的國小生活！

國小生難忘作文 篇7

動畫片<灌籃高手>因為在幾秒鐘內進了一個球和敵人打成平手而沒去防守對方的阻力隊員！而輸了……

在現實生活中也有，比如北京升請奧運會的那一瞬間，重多人民為次而歡呼。著名黃家駒在日本演出時從舞台上摔下來當場逝世時的那一瞬間多少人在哭泣。別看一瞬間的時間很短，但意義非凡。我們要珍惜一瞬間。

讓我最難忘的瞬間是遊戲上被我發現的，第一次是在玩<街頭籃球>時，因為我比敵人多兩分，這時時間只有1秒，我也不防他了，而他在一瞬間投了個3分球幸好被自己人蓋了，不然就輸了，他告訴我，一瞬間雖短但也可以做事不要大意呀！那時我也沒太在意，因為我想那一定是巧合罷了。第二次我才真正認識到一瞬間的中要性，也是在一場遊戲中，在一次比賽跑步時，因為我搶跑而在前面，快到終點了，回頭看看後面正在追的人還差很遠呢！我離終點不到100米了，我放慢速度故意慢跑耍威風！距終點1米了我開始加速，沒想到在這一瞬間被人超越了。可氣啊！在此以後我在也不小看一瞬間了！反而利用一瞬間做了很多事。

比如：和別人打籃球即使還有2秒中的時間我也要投籃。一瞬間進了！我們要利用一瞬間，他可以做很多事！

國小生難忘作文 篇8

今天，春風和煦，陽光明媚。老師帶着我們到柯巖風景區植樹。一路上我們談着植樹的事情，心情更是激動。

到了植樹地點，我迫不及待地下車，領了樹苗直奔眼前的空地。我環顧四周，準備給小樹苗找個陽光充沛，水分充足的好地方。“恩，就這兒吧！”我拿起鏟子，挖起坑來，不一會兒就汗流浹背了。正當我快要放棄的時候，一位叔叔拿着鋤頭過來了，我靈機一動，趕緊跑過去請叔叔幫忙。不到片刻，一個又大又圓的深坑就出現在腳邊。我小心翼翼地將樹苗放進坑裏，輕輕扶住樹苗，把泥土蓋在上面。在叔叔的指導下，我還給小樹苗喝足了水呢！

小樹苗終於有個"家"了，希望你快快長大，和我一樣茁壯成長！最後，我還給小樹苗掛了一塊牌子，在上面寫道：請愛護樹木！

我們相約明年的這天還來看望我們親手栽下的樹苗。

國小生難忘作文 篇9

歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來

記得剛上一年級的我，第一次揹着書包走進翠屏國小，感受到學校環境很優美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木葱鬱，鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什麼都充滿好奇心，總感覺學校的風景怎麼都看不完。

三年很快過去了，四年級的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在，就會有歡笑；只要有同學在，春天就會永駐人間。小夥伴在一起玩，一起笑，是多麼可貴。

一年又很快過去了，五年級的我，每天揹着書包走進您的懷裏，感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，校園是板，老師是繩。是誰？為的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，為了學生在台上幾個小時，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒着自己的青春，照亮學生的前程。

六年級悄悄地來了，翠屏國小的花美，草美，樹美，同學美，老師美！在“母親”的懷抱裏，孕育着1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。

童年的腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏着我們的友情，播種着我們的夢想。