有關難忘國小作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘國小作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

難忘國小作文 篇1

在陽光明媚的一天，我們宋詔橋國小四年級全體師生迎着温暖的春風來到了黃賢森林公園。在這裏，我們度過了愉快的一日遊。最令我難忘的是這次的爬長城之旅。

一開始，聽到下午可以爬長城了，就特別興奮，可是到真正爬了長城，卻充滿了酸甜苦辣。

酸：

不知怎麼的，我爬長城的時候特別心酸，可能是因為太累了吧！真的，當時我都快累趴了，恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸，總覺得想吐。

甜：

雖然這次爬長城特別累，但我覺得挺開心的。因為總是有很多朋友來照顧我，我也不時提醒自己：堅持就是勝利！是呀，只有堅持不懈才能獲得成功。當時，我的心就象吃了蜜一樣甜。

苦：

爬長城當然得吃點苦，除非是體力非常好的人。當時我總是幻想着前面有個特大號的冰激凌在等着我，或是再走一米就能休息了。但是，我總是等不到冰激凌，總是走不到時盡頭。

辣：

我真不明白太陽公公為什麼那麼勤奮地工作，甚至一秒變工作狂了，把人們熱得不可開交。而我覺得身上特別辣，不停地用各種工具來解暑，濕巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來，還有一瓶冰飲料，但這些裝備都不管用，我的身上依舊火辣辣的。

也許，成長的道路就是充滿着各種酸甜苦辣，但它們都是有意義的。

難忘國小作文 篇2

黑板上寫着候選人的名字，“百朵花”評選開始唱票了。眼看選票快要念完了，可我的名字下的`“正”字只有三個多一點，我臉上不由得一陣發燒。

是我看錯了嗎？我揉了揉眼睛再仔細朝黑板上看，一點兒沒錯。我的名字下面只有三個“正”字多一點兒。我的心劇烈地跳動起來，感到十分震驚。從一年級到現在，我一連三年都被評為“百朵花”，而且一直是老師信任的班幹部、中隊委工作一向踏踏實實，從不挑肥揀瘦，為什麼會落選呢？我一扭頭和老師的目光相遇了，我清楚地看出他也在替我難過。

看到老師的神情，我更難受了。“啊，親愛的老師！”我幾乎叫出聲來。老師，您為了搞好班級工作，總是找我們班幹部開會，徵求意見，並諄諄告誡我們要起表率作用。只要我有一點缺點，您總是嚴格地批評教育我，要我改正，我從沒辜負您的望。可現在我連“百朵花”也落選了，這怎能對得起您呢？我真想大哭一場，但我竭力剋制着自己的感情。混亂的腦中，突然想起老師對我們的教導：“做人就要做雷鋒式的人，不為名，不為利……”我也曾表示過，要在行動中爭做雷鋒式的人。可是，現在怎麼？我竭力使自己的頭腦冷靜下來，認真地思索着……

同學們為什麼不選我呢？直到評選會結束，我也沒想出個眉目。後來老師到同學中調查，才幫助我找到了原因：我們班的女生，為了一點小事分成了“兩派”，我也參加了“一派”，同學們説我團結不好，不夠格當“百朵花”。意見真是一針見血。我作為班幹部，不但沒幫助同學們解決這個問題，反而參加鬧不團結，這難道是個小問題嗎？可我一直沒察覺到，我的確沒資格當“百朵花”。怎麼辦呢？在評選會的第三天，為了促進女同學的團結，我主動在老師和同學們面前作了檢討。可是萬萬沒想到，我的這一舉動，竟然贏得了大家的諒解和稱讚，一致要補選我為“百朵花”。

難忘啊，難忘！這次評選會對我的教育將使我終生難忘！我雖然被補選為“百朵花”，但我知道，我離“百朵花”的條件還差得很遠很遠。

難忘國小作文 篇3

六一兒童節到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。

走進銀鼎山，第一個引人注目的就是“過山車”，“過山車”發動了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開始以為沒事，不一會兒，就“遭殃”了：一個超斜的下坡。“救——命——啊！”我和妹妹齊聲喊。就因為下坡開得太快，我的“恐快症”又發作了，“哎呀呀！”下坡之後又是360度旋轉，差點把我甩出去了，緊接着又是上坡我的心才平靜下來，最後，終於安全的到達了終點。真是刺激又好玩。

我們又去玩了“給娃娃上色”的遊戲，我隨便挑選了一個娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進顏料桶裏，然後把筆拿出來，開始了我的“塗色大戰”，接下來我的作品就是既粗糙又醜陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進了哈哈鏡的房間，我面向着鏡子，突然，我變高了，又去照另一個鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個小魔法師，真是太神奇了！

這個六一過得太難忘了，下個六一兒童節我還要在這玩。