國小生作文：描述同學

楊茂森是我升入國中後，認識的第一個朋友，我們能的相識 頗有些戲劇性。

一，偶然相識

升入國中的第一天，楊茂森坐在我前排。我小時候有個朋友叫楊哲崆，楊茂森從外貌到個頭同楊哲崆一模一樣，我便把楊茂森誤認為是楊哲崆了，我高興地喊楊茂森：“楊——，還沒把“哲”字，喊出去，楊茂森“刷”一下轉過頭來，問我：“你咋知道我姓楊？”我意識到可能認錯人了，只好順水推舟地説：“我——聽徐航這麼叫你的，交個朋友怎樣？”“沒問題！”“我叫張炳炎，你呢？”“楊茂森，認識你很高興！”……於是，就這麼，我們戲劇性地認識了。接下來的幾天，我才逐漸的領略到楊茂森的。

二，幽默表演

楊茂森絕對是一個天才的表演家。只相識了幾天，我便欣賞過他不下三十次的`幽默表演。你瞧，他又來了，只見他左手手持黑板擦，右手自然地撐着講桌：“注意了！小生進來作品不多，請欣賞我新作的朦朧詩！”下邊馬上靜了下來，楊茂森耍酷地擺了個pose，開始朗誦：”在我思想的花盆裏/我輕輕地撫摸着枝葉/今天的蘋果一塊前一斤啊/也許桔子明天會漲價……(什麼亂七八糟的啊)再看下面，全班同時倒地……

上個星期五，楊茂森擦玻璃。也許是累了吧，他左手把抹布像手絹一般地轉，翹着二郎腿，悠哉遊哉地唱“大家都來擦玻璃，擦玻璃，擦玻璃……”全班同時直勾勾地像發現新大陸似的盯着他——楊茂森。楊茂森彷彿還在自我陶醉中，一點也沒理會眾人。過了二十秒，全班同時想起一片“大家都來擦玻璃”的歌聲，不知道的還以為喊勞動口號呢？……

隨着我們友誼的加深，使我們……

三，逐漸瞭解

我們在一起聊天時，他告訴我：“我得理想是做一名笑星”，我笑着説：“你的願望一定會實現的，我的理想是做一名軍人。”“我們一起加油吧！”“好”！

楊茂森，啥時你成了笑星，可別忘了我呀！