我的母語作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的母語作文，歡迎大家分享。

我的母語作文1

也許，你會講一口流利的英語，讓他人稱讚；也許，你能説一段迷人的德語，讓人們痴醉。但請不要忘記我們的母語——漢語。這是古往今來老祖宗的傳承，華夏之路的命脈。

隨着世界的變遷，多樣文明像潮水般的襲來。而英語，這門使用最廣泛的語言，也衝擊着我們的'耳膜。

你可曾因英語的不及格而讓家人失望？你可曾因英語的不流利而被他人嘲笑？

在每一次的痛苦遭遇中，我們甚至會問自己，處處是英語，英語，漢語，我們自己的母語是幹什麼用的？這門語言，還有説的價值嗎？

在這多元文化一體的古路上，身旁年輕的選手個個健步如飛，而我們的老祖宗似乎已有些氣喘吁吁、步履蹣跚了。

看看我們身邊的那些牙牙學語的幼兒，還未學會普通話，卻已經開始唸唸有詞地唱英語歌了；聽聽中學生的耳機裏，還未習慣周杰倫，卻早已換成了大段大段的英語説唱。

時代的發展要我們掌握一門門的外語，但切不可數典忘祖，丟掉我們的根本。縱觀歷史的長河，在眾多文明的衰落與消失，誕生與興盛中，在同我們一同到來的文明中，中華文明確實是唯一一個沒有斷層的文明，她就這樣深重的延續至今。而這一切或多或少，與我們統一的文字有關吧！

這一路，我們有孔孟哲學，有百家爭鳴，有“語不驚人死不休”的杜甫，有被後人稱為“詩仙”的李白，有唐宋八大家，有四大名著：《西遊記》、《紅樓夢》······漢文學的博大精深，我們又怎麼能忘，怎麼敢忘？這又豈是一個諾貝爾文學獎就承載得了的？記得你説的第一句話嗎？是母語；記得你難過時，那些最誠摯、最親切的安慰語嗎？是母語！任憑時代如何發展，任憑世界如何變遷，這條古路，我們一定要走，穩穩的走下去，傳承我們的使命，綿延千年的血脈——母語。

我的母語作文2

這個學期，我們曾舉辦了“遨遊漢字王國”綜合性學習活動。在這個活動中，我們不僅親近了母語，還懂得了團結起來不怕困難的道理。

我們小組的任務是為大家介紹諧音，名字叫做“妙用諧音，言語生輝”。組長是我，副組長是劉思哲，組員有：晁望舒、黃子暢和李騰瀟。如果你想知道諧音的妙用和我們的團結協作的話，那就接着往下看吧！

“諧音可以使你的人際交往添色、添彩、添情趣”！這是我們每個組員所發出的感慨。因為我們知道街頭商店門頭上有同音字；關於諧音的俏皮故事；妙用諧音可以委婉批評；妙用諧音可又機智還擊。這次活動，讓我們真正的親近了母語，並學以致用：晁望舒大家講什麼是諧音；黃子暢用諧音給大家講笑話；李騰瀟用諧音來解除自己和他人的矛盾……廢話不多説，總之我們喜歡這樣的活動，喜歡親近母語。

為了準備這次彙報活動，我們小組成員克服困難，團結協作。如果某個組員有問題不清楚，就提出來大家一起想辦法解決，我們小組希望把最好的一面展現給同學們。黃子暢不厭其煩地背稿，就算嗓子啞了，也沒關係；晁望舒克服了自己聲音小的毛病，展示了他最棒的一面；李騰瀟在台上放得開，得到了同學們雷鳴般的掌聲；劉思哲精心製作的幻燈片，盡了自己最大的努力，為彙報增色不少；我提出了寶貴的'意見，並帶領大家一遍又一遍地排練，做了一個組長應該做的事情。

在大家的團結一致，不怕困難下，我們小組彙報得非常成功，並得到了同學們的一致好評。同時讓我們懂得了團結起來力量大！

我們妙用諧音，言語生輝；我們親近母語，團結協作！

我的母語作文3

親愛的母語：

您好！

母語，你是這世上最美麗的幾何圖，每一筆都流露出東方的骨感，每一畫都藴含着中國的文雅，每一個字都顯示出東方雄獅的威武！翻開摞摞發黃的中華字典，闖入眼簾的，是你那端端正正、密密麻麻的中國字。不惜“一”的簡潔，更“一”的骨美。“一”好似一條人生之路，從頭到尾，平坦而清廉。在“一”中添上幾筆，形成了“止”，示意道路從平坦清廉變得崎嶇不平。只有劈荊斬刺，勇往直前，才能禁止困難的出現。在“一”何“止”上隨意添上幾筆，又形成了各種各樣的文字，又浮現出了那變化無窮的.讀音。現在，英文幾乎佔據了整個世界。但是，當世界的東方忽然崛起時，人們看到了中國雄獅的威武時，中文，一下子成為了世界語言的主導。有的字，甚至比英語還複雜，但又不乏趣味。有的也許簡單，但卻飽含哲理。字裏行間，流露出的是中華古人們對文字的熱愛。母語，你具有百川歸海凝聚人心的魄力。秦始皇用統一文字的方式，統一了語言和思想，從此漢語便具有了這感化人心的魅力。你是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，沁入每個中國人的心脾。千百年來，多少少數民族在這種魅力的吸引下，和漢族成為團結一致的大家庭。

在漫漫歷史的長河中，漢語在歲月的洗禮中，不斷地流淌壯大，從一條潺潺清澈的小溪變成一條洶湧澎湃的江河。中國有古到今，從最初的甲骨文，形象文字漸漸演變成數以萬計的漢字。

現在，母語發展得更為豐富。有時飽含哲理，有時幽默生趣，有時感人肺腑；有時震振人心……讓人情不自禁地喜歡上了文字，令我們的生活更加豐富多彩。

母語，你是我們中華民族的文明，你是我們中華文化的脊樑。我希望你的輝煌能世代相傳。

我的母語作文4

每天星期一，我們下午第二節就是閲讀課，閲讀課的教材就是《我的母語課》。每次閲讀課上，要麼老師在繪聲繪色的讀故事，我們聚精會神地聽故事。要麼我們朗朗上口的讀故事，老師全神貫注地聽故事。

我的母語課有十七個單元，每個單元都講述着不同的故事。有兒童詩、寓言故事、笑話故事、科幻故事、神話故事、古詩等，什麼故事都有，如果把一個故事當做一張厚為一毫米的紙的話，那麼這麼多張紙可以裝滿一個櫃子了！驚人吧。空閒的時候，我都會毫不猶豫地拿起《我的母語課》這本書，孜孜不倦地咀嚼着每一個小故事，每個故事情節都是那麼引人入勝，吸引着我愛不釋手。我們國小生可以閲讀的、經典的、優秀的故事都在書中都很完美地展示了出來。書中的精華滿山遍野，遍地開花：蜜蜂會屙屎、餡餅裏會有一塊天、雪地上會有書、鞋子也會淘氣……其中，《我的傻瓜媽媽》這篇文章給我留下了深刻的印象。

這個故事講述了一個小女孩寫了一篇為“我的傻瓜媽媽“的`作文，作文中説媽媽傻是因為她經常做錯事，還會以滑稽的表情向爸爸道歉；作文中説爸爸也很傻，爸爸傻是因為他很糊塗。當然，我和弟弟也一樣傻，但是，我非常喜歡我的傻瓜媽媽。我讀完以後，覺得很感動、覺得深有感觸，因為她以一種奇特的形容詞來形容她非常愛媽媽，很獨特、沒有異曲同工，我們應該向她學習。

通過讀《我的母語課》這本書，再加上從生活的大課堂裏學到了許多課外知識，我終於明白了“知識改變命運，命運掌握在自己手中”的真正內涵。