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國小的作文3篇【通用】

作文1.66W

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的國小的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

國小的作文3篇【通用】

國小的作文 篇1

校園裏的梧桐樹,你是我的朋友。

我記得你春天發芽的時候,灰白色的、有細柔絨毛的芽苞,是多麼新奇、多麼快樂地出現在枝頭!春雨給你洗了澡,就像小弟弟微笑着睜開眼睛,你枝頭的芽苞都綻開了。你的有着美麗斑紋的樹幹,綠得非常可愛。除了你,還有什麼樹的樹幹,能這樣綠呢。校園裏的梧桐樹,你是我們的朋友。

我想,在夏天那些炎熱的日子裏,你一定看見我在你的.樹陰下做功課吧?你也一定知道,這水磨石的圓桌,是什麼時候安放在這裏的吧?我聽老師説,是以前畢業班的大哥哥、大姐姐們留下的紀念。梧桐樹,你一定很高興吧?光滑的、明淨的、美麗的水磨石圓桌,安放在你的樹陰下。我仰着頭看你。透過你密匝匝的綠葉,我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星;我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹!

校園裏的梧桐樹,你是我們的朋友。

秋姑娘還在忙碌着:忙着給田野裏的莊稼塗顏色;忙着給果園裏的果實塗顏色;忙着給山林裏的樹木、野草,以及各種各樣的秋天裏的花朵塗顏色。梧桐樹!我願你永遠鮮綠,永遠有一片綠陰。可是你卻搖搖頭,又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了,你就不難過嗎?梧桐樹!我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝。火焰跳躍着,發出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼,埋在你的腳下。讓你落下的葉片,變成你的養料吧,這是我們非常真誠的希望。

國小的作文 篇2

巧克力是我家的一隻小狗。它的毛色是棕色的,烏黑的小眼睛炯炯有神,所以我給它取名叫巧克力。

有一次,我在書房裏寫作業,沒顧着巧克力。等我出來時在,巧克力已經在地毯上解了小便。我勃然大怒,狠狠地打了它的屁股,還不停地教育它以後不能再這樣了。就在我正準備向媽媽告狀時,巧克力抬起腳,慢慢地向我爬來,伸出它那粉紅的小舌頭,温柔地舔着我的手,好像在説:“小主人,別生氣了,我下次一定改正。”我一下子氣消了許多。它真是一隻懂人性的小狗!

巧克力不僅善解人意,還很貪吃,是隻名副其實的饞狗。我一走出書房,坐到餐桌旁,巧克力便知道要吃飯了,開始在我的身旁跳來跳去。我把一片火腿放在它面前,它先是聞了聞,然後就立起身子,把火腿一點一點地撕下來,慢條斯理的嚼碎。吃完後,它還不罷休,一個勁兒地聞,像機場安檢一樣,地家裏每個人都搜查一遍,發現我們身上都沒有,它也不放棄,把我留有火腿香氣的`手也舔了個遍,真是一個小饞狗!

啊!天真可愛的巧克力真是我的好夥伴。

國小的作文 篇3

石麟是我的故鄉。無論我走到哪裏,最令我難以忘記的,還是故鄉的那條河。

在我兒時的記憶裏,故鄉的河像一條輕柔的飄帶,從故鄉的南北兩岸間蜿蜒穿行;它又像一位來自遠方的採風者,記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯的原野。它是故鄉那片土地的動脈,用沸騰的血液灌溉着原本貧脊的土地;它是聯繫家鄉人民的紐帶,上中下游的石麟人因共亨一江水而構建了石麟的和諧。

故鄉的.河是有名字的,叫沫溪河。也許是因為它的上游沙灣是文學名人郭沫若先生故鄉的緣故吧。

故鄉的河原來水很清,水也不深,河面也不寬,是夏日游泳的天然之所,河邊榕樹下的石灘則是不會游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮後,一條條峽溪入河處則是尋樂者渾水摸魚捉蝦的地方,有時會有一整天的沿河人影奔串,場面很是熱鬧。因河水清若井水,街上的人洗衣都是到河邊清洗,省了不少的事。

大約從十來年前開始,故鄉的河開始變了。為了石麟的經濟發展,家鄉開始大規模開發煤碳資源,一時間,幾十個煤礦的廢水廢渣一股腦兒地往沫溪河中傾倒,從此,故鄉的河水不再清澈,人們的生活習慣也不得不開始改變。又過了兩年,沫溪河上中下游又各修了三個梯級電站,中游位置又增加了幾家有廢水排放的化工廠,從此,河水變深了,河面變寬了,污濁的河水邊成了家長叮囑孩子要注意安全的地方,人們已不再到河邊洗衣,不再到河邊納涼,不再到河中游泳,不再到河裏摸魚捉蝦……

因為有了煤礦和工廠,石麟的人有了掙錢的地方,經濟發展了,生活水平提高了,但他們也為此付出了沉重的代價——他們讓故鄉的河哭泣了……

一天走在街上,看到一羣人在聊天。湊上去一聽,有的在懷念這條河原來如何如何地清涼和舒適,有的在發表該如何如何地保護這條河,有的激動萬分,有的義憤不已。看來,“可持續發展”,“綠色環保”,“雙贏”……這些時代的呼喚已開始觸及石麟人的靈魂。

因為這條河,石麟人民打破了以往的和諧。

真心期望家鄉人民的生活越來越美好。也真心期望故鄉的河能早日愎復從前的美麗。