我的行囊九年級作文600字（通用21篇）

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的行囊九年級作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的行囊九年級作文600字 篇1

夜空中有了繁星的陪伴才不顯得孤單寂寞，森林中有了百鳥的歌唱才不顯得蔭鬱無聊，大海中有了魚兒的盡情暢遊，海鷗的點綴才不顯得單調乏味……一個個大的行囊中往往因為有父母的關懷，朋友的陪伴，師長的教導，使人感到無限的愜意與美好。

十五年，回首自己走過的路程，在不經意間，自己已經長大了好多，而面對蛋糕上的十五支蠟燭，周圍洋溢着家人得笑臉，在微弱的燭光的映襯下，父母的臉上多了幾道深深的皺紋，那是歲月的痕跡……想起曾經在他們身上撒嬌的情景，我的眼睛不禁濕潤了。國小的五年，是媽媽每天騎着自行車接送我，每天四個來回，卻從來不會乏味、抱怨；忘不了爸爸一年365天早出晚歸的情景，弱小的身軀卻需要承擔起整個家庭；忘不了那幾句永遠重複的關懷的話語，在這一路上，你們給了我無限的動力，我不知道該説些什麼做些什麼表達我現在的情感，只想告訴你們那句缺少新意但又飽含深情的那句的話語：“我愛你們”。

政治課本上有這樣一段話：朋友是我們的精神支撐，我們每天與朋友相處的時間甚至多與家人，朋友之間要相互信任……不知道是我對友情的認識太高還是編者不懂友情，這幾句話雖然説的是事實，但聽起來總是讓人覺得生硬、枯燥，甚至有些可怕，我想，生活中的事例是見證友情的最佳評價，在對一些事情感到彷徨、措手不及的時候，是他們在身邊給我打氣、鼓勵。每當想的這些，我感覺自己應該是世界上最幸福的人了吧！

這十五年的歷程，是父母、朋友、親人的共同努力的見證，生活中有了他們的陪伴，才會變得七彩，又了他們才會快樂，有了他們才會成長。歲月是一位使者，他讓我們之間的情感更加細膩與豐富，人生的行囊中，裝着他們的祝福，永遠是我的生命中最寶貴的財富。

我的行囊九年級作文600字 篇2

成長是一條漫長的道路，我們行走在成長的路上，必定都會有一個屬於自己的行囊，裏面都有什麼？可都是寶貝呢！

行囊裏面有自己儲備的樂觀，它就像一個ＭＰ４。無聊時聽聽、快樂時聽聽，播放出來的的青春之歌讓你時刻都有一個好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕鬆走過，就像敲擊琴鍵那般愉悦，因為我們擁有樂觀！

行囊裏面有朋友的關愛，它就像一件温暖的棉襖。當成長之路碰見了大雪紛飛的天氣時，同學們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會感到懼怕。因為我們有朋友的關愛！

行囊裏面有師長的教導，它就像一個頭盔。當我們行走在崎嶇的山腳下時，要趕緊拿出這個“頭盔”，有了“教導頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因為我們有師長的教導！

行囊裏面有勇氣，它就像我們賴以生存的食物。當你累了，畏懼道路了，就快快吃點“勇氣牌食物”吧，會讓你精神大振，大步踏前。因為我們有勇氣！

行囊裏面有堅強，它就像創可貼。當你受傷了，貼上去，你會感到自己像獲得重生一般，力量滾滾湧來，勇敢挑戰困難吧，失敗了也不怕，因為我們有堅強。

行囊裏面有父母的叮嚀，它就像良藥。當你被挫折襲來，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會精神煥發！因為我們有父母的叮嚀！

同學們，背上你的行囊，勇敢無畏地踏上成長之路吧，當你遇到暴風雨，它們就會變成一把大傘保護你，跟困難説“拜拜！”

我的行囊九年級作文600字 篇3

結束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，揹着我重重的行囊。

沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂着烈日，太陽狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭髮暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋着氣，黏稠的汗水將我乾淨的白衣無情地割離成許多碎片。我努力着，我堅持着，我相信前方有我的夢。

我頑強地熬過了烈熱，倔強地打敗了它，來到了狹窄的獨木橋邊，我望了望深不見底的淵谷，打了個寒噤，心裏莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想身返回，可一頭，便看見太陽嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹成蔭，繁花似錦，蟲唱鳥吟，我心動了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢搏一把，拍了拍我那愈發沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨木橋。我努力地保持着平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無比，兇惡的風猛烈地攻擊着我，它用如同刀刃般的鋒利割着我的臉，生疼生疼，烏雲暴雨以猛烈的姿態摧殘着我，它們使我的行囊更加沉，我感覺呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個美麗的夢，我做出了那麼多的努力，我頂住了殘酷的驕陽似火，我撐住了，我來到了這個獨木橋，這距離我那美麗的夢似乎近在咫尺的獨木橋，我付出了那麼多我抬頭看了看前方那個美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯瀰漫全身，那裏鶯歌燕舞、鳥語花香，我更堅定了自己的決心：我一定要到達那裏！

我的行囊九年級作文600字 篇4

當我走在街上，聽着時不時響起的一首首鋼琴曲，有慷慨激昂的，有婉約抒情的……我不禁想起了自己和鋼琴。

似乎我和鋼琴有不解之緣，從聽到鋼琴發出美妙聲音的那一刻起，我便喜歡上了鋼琴。

鋼琴，是美的，但它並不是容易駕馭的。一開始學鋼琴，怎麼也彈不好，像在用鐵棒敲鐵釘，當初甚至想到了放棄。但後來，我努力地學鋼琴，現在，我聽着從我手指下跳出的一個個音符所組成的曲子，無比快樂、享受。

鋼琴，已漸漸成為我生活中的一部分。放學我要練一會兒，走路也會哼着，我從心底裏覺得，它，已成為我的一個好朋友。

一天，我完成在學校樂趣無窮的一天後開心地放學，不禁想起了鋼琴，於是就去練琴。我來到琴行，拿出琴譜，彈了一首五級的《練習曲》。我的手指在琴鍵上跳舞，時高時低，聲音忽大忽小，流暢而美妙的音符一個接一個地蹦出，不知不覺中，我，已沉醉在鋼琴的美妙之中。

有時，鋼琴也能安慰我。一次，父母狠狠地將我訓斥了一通，我很生氣，很難過，一氣之下，跺了下腳，回到我的房間中，還踹了門一腳，它關上後好像十分害怕，抖了幾下。身邊沒有鋼琴，我只好哼起鋼琴曲，慢慢地，我的心情好多了，也想明白了父母的用意。

鋼琴是我最美的行囊，它能在我傷心時安慰我，能讓我沉醉於此。不知不覺中它已陪我走過了四年，希望它還能與我一起走下去。

我的行囊九年級作文600字 篇5

父親的愛是深沉的，老師的'愛是嚴厲的，但母親無微不至的愛才是我最美的行囊。

五年級的一個雨夜，我正津津有味地看着《安徒生童話》，不知疲倦的時針早已走到了十，媽媽悄悄走進我的房間，輕聲説：寶貝，別看了，去睡覺吧！我伸了個懶腰，沒理會。媽媽把嘴湊到我耳邊大聲説：別看了！很晚啦！我這才抬起頭：媽媽讓我多看一會兒唄！媽媽搖搖頭：不行！太晚了！我只好乖乖地上牀睡覺。

我在牀上假裝睡覺，等着爸爸媽媽回房間，過了好久，他們終於回到房間裏，接着便是咔嚓一聲，門鎖上了！我沒有立刻行動，靜靜地聽着隔壁房間的動靜。耳朵裏只剩下嘩啦啦的雨聲，我小心翼翼地將腳伸向地面，又立刻縮了回來，因為我聽見雨聲裏夾着媽媽的腳步聲，過了好久，也不見老媽來查房。我放心地下牀，走向書桌，伸手去拿書，又拎起我的小手電，沒想到，它卻啪地掉到了地上。我屏息凝神緊盯着門口，除了黑暗，我什麼也沒看到。就在我準備上牀時，燈突然亮了：抓到你啦！嚇得我差點跳了起來，是媽媽！媽媽笑了起來：我就知道，我最瞭解你了！在這麼黑的被窩裏看書，不要眼睛啦！現在這麼晚了，還想不想長高啊媽媽喋喋不休地説個不停。最後，媽媽坐在我房間裏看着我睡着的。

在我害怕時，媽媽在旁邊保護我；在我受傷時，媽媽會安慰我；當我考差了的時候，媽媽會給我分析每當我遇到困難，媽媽的關心與愛總會讓我温暖，母愛是我最美的行囊。

我的行囊九年級作文600字 篇6

在一個寧靜而又普通的夜晚，疲憊的我攤在牀上，我抱着毛絨絨的小狗，想象着與它一起嬉戲、打鬧，一整天的勞累都在這一刻，化成一團雲霧，飄散進了我想象的世界裏，化為烏有……

在勞累至極的晚上，我會用盡“洪荒之力”，發揮我所有的“想象魔法”：我飄到了一個魔幻的世界裏，這裏的天空絢麗多彩，是夢幻的紫、藍、粉……總會使我駐足觀望良久，讓身心飛在想象的輕鬆自在裏、飛在奇特的天空中。我還擁有一雙潔白的翅膀，可以使我飛行到任何地方，讓我看到匍匐着的、謙卑而又偉大的土地、森林、河流、蹦跳着歡快步調的小兔子……使我領略到生命的偉大、生活的美好，使我對未來充滿希望與信心，不會因為在成長的路上跌倒了，就從此一蹶不振。

所以，在第二天匆忙的鬧鐘聲裏，我可以聽到那成長路上的美好呼喚，給我繼續走下去的理由以及一束清香的向日葵，所以我依舊熱忱地愛着腳下成長的腳印，努力從昨天的傷痛中吸取教訓，再充滿憧憬地想像着明天。在勞累的時候，捏一下軟乎乎的白雲；在傷心的時候，吃一些快樂的糖果；在聽到負面消息時，與快樂玩耍；在熱得難受時，吃一根涼絲絲、甜滋滋的冰棍……

“成長的路好坎坷……”

“嗯……但是我有一個最美的行囊呀！”

“哇！裏面有啥？”

“想象。因為它可以使我擺脱疲憊，就算在路上被絆倒了、摔疼了，它可以幫我治癒；失去希望時，它又會給我帶來光明……”

我的行囊九年級作文600字 篇7

我有一個大大的行囊，行囊裏裝滿了父母對我的愛與嘮叨，無論我走到哪裏，我都帶着這個行囊。每天帶着，每時帶着，每分帶着，每秒帶着。我走啊走，走啊走，居然覺得累了。

我走到一棵大樹旁，把行囊放到了一邊，感覺好睏好睏，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會偷走它。沒有了行囊，我便會失去父母對我所有的愛，但沒有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等於不會再聽到那些沒完沒了的嘮叨了。我反反覆覆地想，想啊想，我睡着了。

就在我沉浸在夢鄉的時候，一隻老鼠從洞裏爬出來，把我的行囊咬了一個大洞，我還不知道，還在夢裏吃大餐呢。

當我夢醒時，老鼠已經不見了。我大搖大擺地拿起行囊的一端，邁開大步繼續趕路。走啊走，我感覺好輕鬆，好輕鬆。直到我走到一個車站時，才聽到背後有人着急的叫喊：

“嘿，孩子，你怎麼這麼不小心，你的東西掉了！”

我回頭一望，路上零零落落的都是父母的愛與嘮叨啊！我連忙看自己的行囊，一個大洞清晰可見。我打開行囊再看，裏頭的東西已是所剩無幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛與嘮叨，可正當我彎下腰時，風一吹，什麼都沒有了。

失去了父母的愛與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時我才知道，愛與嘮叨可不是一般的東西，丟了還有希望找回來的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來了。

如果時光可以倒流，我一定要好好對待父母的愛與嘮叨，不讓它們逃走。

我的行囊九年級作文600字 篇8

十年前，我揹着行囊，來到了這座城市。

我的行囊裏只有一件寶貝：相機。

上學時，我印象最深的一篇課文是《口技》，最嚮往“羣響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故。”的境界。

後來，我有了自己生命的另一部分：相機。相機，可以捕獲時間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前後差一毫，姿勢差一點都不行。

攝影，是人與自然最赤裸的對話。攝影師，是一個盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊裏還是少放點東西好，僅有相機一部。

達芬奇畫了一年雞蛋，是在觀察不同雞蛋的細微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機，只是為了拍明白，到底從哪個角度來發現美，人從哪一個角度才最美。

那位説了，以上一段太拗口，説人話!

好吧，一句話：張豪在日照十年拍了無數照片，只為了找到每一個人最美的一瞬。

好在，來這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。

張豪視覺，已經在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個視覺角度已經足夠廣，但我的行囊裏，還是隻有一部相機。

因為，攝影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細節，就一招，就那一瞬。

張豪視覺，十年只為一瞬。背上行囊，繼續出發。

我的行囊九年級作文600字 篇9

背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你會在哪個地方……

揹着我的行囊，走進那唐風宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，去品味那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大讚歌，去聆聽那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的美好祝願，去欣賞那“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的凌雲夢想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“採菊東籬下，悠然見南山”的自在心情，一同去觀賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景色。

打開行囊，將詩文的魅力收藏其中。揹着我的行囊，繼續向前，走進那豪傑雲集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬禁軍教頭，敬職敬業，卻被奸人陷害，無奈上梁山。花和尚魯智深，行俠仗義，三拳打死鎮關西。及時雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個個英雄好漢，都因不同的辛酸經歷，共聚八百里水泊梁山。

打開行囊，將名著的魅力收藏其中。品詩文，感受如花般的詩意；讀名著，體驗不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你一直在那個地方。

我的行囊九年級作文600字 篇10

深冬的晚上，寒風刺骨，爸爸説去探親，叫我同去。

爸爸從屋裏拖出了一箱水果和一箱牛奶，又把兩隻箱子摞在一起，彎下身，兩隻手摳住箱底，身子使勁往上一直，不料竟脱了手。“爸！”我趕緊上前扶住他，説：“我來吧！”我很輕鬆地搬起兩箱東西，回頭看爸爸，他正站在那兒自嘲地笑着：“老了，真是老了！”我心裏“咯噔”一下，似有感觸，但還沒理清，就隨爸爸消失在寒風中。

我緊緊地跟着爸爸，眼前爸爸的背有點駝。看着這熟悉又陌生的背影，往事如煙般重現……

我下棋贏了爸爸，爸爸摸着我的頭：“長大了,長大了！”

我個頭超過了爸爸，爸爸拍拍我的背：“長大了！”

一陣寒風吹來，我從回憶中驚醒。再次定睛細看爸爸的背影，心裏竟有些發酸。記得小時候，我也總是跟在爸爸身後，爸爸手裏拿滿了東西。我不僅兩手空空，而且也從不怕被風吹到，因為爸爸那高大的身軀總成為我躲避風雨的最好屏障。可如今……

我快步走到爸爸身邊，輕聲説：“爸，天冷了，小心着涼。”我努力剋制着自己發顫的嗓音。昏黃的燈光下，我看到爸爸欣慰的笑容。我又加快幾步，走到爸爸的前邊，我想我應該給爸爸遮擋一些寒風，讓爸爸也獲得我曾經擁有的暖意。

我和爸爸繼續默默向前行走。此刻我才明白：在成長的路上，我的行囊中不僅有我的成長，父親的老去，還有我對親情的理解和珍惜。

我的行囊九年級作文600字 篇11

走過了十二個春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開，總會記起的是那份濃濃的母愛。

牙牙學語時，媽媽總一字一句耐心地教我。那時的口型，温柔的目光，還有媽媽頭上散發着清香的氣味，飄在我肩的時候，身上總有着一種温暖的感覺。

到我步入學堂時，媽媽開始在學習上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當我學到深夜，她總為我送來一杯暖暖的牛奶，精心準備一碟點心，她看我的目光從來都是柔柔的，能暖到人的心裏去。

記得有一次，放學了，天空佈滿烏雲，並且下起濛濛的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來接我。雨漸漸大了，頂着狂風暴雨，她的身軀單薄，儘管如此，坐在媽媽背後的我，還覺得很安心，很有安全感。看着水珠一滴一滴地打在媽媽身上，看着她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時的愛，是保護我，給我堅強和快樂。我悄悄收走了行囊。

而現在，媽媽口頭上總説我已經長大，不需要太多呵護，太多的惦記，其實她對我的愛，絲毫沒有改變，還是那樣滿滿的。今年，我便到中學了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開了媽媽，明顯有些不習慣。所以，我常常打電話給媽媽。每次説再見的時候都會不捨，淚水充滿眼眶……。

媽媽的愛，是我行囊中最柔軟，温暖的一部分，不管是現在，還是未來，我都會用心地保護這一份愛。

揹着行囊，我安心，堅定地繼續前行。

我的行囊九年級作文600字 篇12

恐是已入冬季。午後鮮有暖陽，卻透着幾分悲慼的涼意。拐進街角一間破舊的咖啡屋。

“一杯黑咖啡，謝謝。”

挑了一個臨窗的位置坐下，手捧服務生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的温度，小心回味。暖色調的杯子盛載着這澀中含甜的温熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋懷心中的温柔。

從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛裏的傳奇；濃濃的墨香摻雜着淺淺黴味，似傳述來遠古的訊息。

他們説，讀書是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書，需細細品嚐。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無法如此來左右自己的人生。

與書，我卻有一種難以言表的情緣，而註定一生牽絆。或是流連於古典詩詞的温婉豪邁，沉醉於西方神話的浪漫典雅。在那一個深夜靠在桌前，只願細品《釵頭鳳》，默唸“欲箋心事，獨語斜欄”，“怕人尋問，咽淚粧歡”，感慨於陸遊、唐琬的愛情悲劇；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。於是，在又一個夜晚穿行後的黎明剎時驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然後潸然淚下。——只因混沌。

書承載着我太多的幻想。它賦予我的是快樂，抑或憂傷。我不願稱它為書或階梯，那只是太過虛偽的稱謂，它不過是我的行囊。我並非浪人，卻負着我的書在漫漫人生路上起程流浪。

我的行囊九年級作文600字 篇13

行走在成長的路上，路旁百花齊放，奼紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵……

酸

初讀英語單詞，如老牛推磨，結結巴巴。每逢早讀，同學們羞答答的，小聲跟讀。唯獨我放開喉嚨，課室迴盪着我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉久絕。聽起來，兩口發麻。不知不覺，有“口水直流三千尺”之勢。漸漸地，一個個英語單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時代也一去不復返了。

甜

依稀記事之時，滿院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地攤的，口中總會塞滿甜甜的糖果，雙手搖擺着孫悟空泥人，實在趣味無窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子。快樂的日子總是短暫的，童年在歡聲笑語中一晃而過。

苦

烈日當空，火辣辣的驕陽燒烤着大地。揹着挎包，爸爸媽媽帶我攀登長城，我歷盡千辛萬苦：多少次口乾舌燥，舔舔發乾的嘴脣勇往直前；多少次精疲力竭，不願再抬起腳步；多少次望望遙遠的前方，神情渺茫。雖説全身發麻，幾乎散架，一天的行程終於看盡江南長城。

辣

一本，兩本，三本，只見小山似的作業本環繞四周，嗆得我喘不過氣。滿腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的，一團團辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團猛烈的火。時鐘滴答嘀答緩慢運行，小山終於矮了一截，心中的怒火也漸漸平息。不知不覺，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無窮，有的嚇出一身冷汗，僥倖走過。不管是怎樣地輕鬆，還是怎樣地留戀，一切終將會過去。而那過去了的，就會成為人生的一筆財富。

我的行囊九年級作文600字 篇14

雖然世界上有太多的無奈，太多的挫折，但我不會退縮，因為我有我的行李，我會扛着它，堅定地走向我人生的寬闊道路。

為了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂部，這已經成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧濛濛的早晨，面對那根孤獨的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺地嚥下口水，機械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去。看來天氣對我不利。在爬山的過程中，下了一場小雨，所以繩子變得有點滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無助。我覺得我好像在籠子裏。既不進也不出。我覺得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！

恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我並救我。突然我的手碰到了一個柔軟的東西。當我仔細看的時候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這裏都是陡峭的巖石。怎麼會有這麼新鮮的植物？我拂去巖石上的灰塵，突然發現巖石和巖石的接合處有一點泥土。正是在這裏，野草生根生長，這給了我很大的啟發：一棵野草可以如此頑強，更不用説人了！我咬緊牙關，看着堅強的生活。我掙扎着爬上去。漸漸地，我隱約看見山上的小紅旗。突然，我發現周圍並不那麼冷。這時，太陽通過濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺得很舒服。看着頭頂飄揚在風中的紅旗，我彷彿在揮舞

其實，困難和挫折並不可怕。只要你願意堅持，就像那棵雜草，希望之光就會驅散絕望的陰雲，最終成功。我也相信我會把這種力量變成我的精神揹包，背在背上，走向成功。

我的行囊九年級作文600字 篇15

在每個人的行囊中，都有許多東西：

父母的叮嚀，老師的教導，朋友的關愛……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛”

有人會問“愛”是什麼？愛就如黑夜裏的明燈，為你照亮了前進的路，愛就是人生延伸的動力，讓你停不了追尋的腳步，愛是甘甜的泉水，滋潤乾枯的樹苗，愛是輕柔的音樂，喚醒沉睡的心靈……

愛從古到今都是人類永恆的話題，每個人的心中都有一朵愛之花，它是那樣美好，那樣清淨，是那樣純潔，那樣無暇。當她綻放時，世間萬物都會被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會在這時被洗禮，被淨化……當莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時，那是一份執着的愛，當外祖母用對世界無私的愛來豐富高爾基時，那是一份充滿親情的愛。當父母讓孩子上無數的補習班時，那是一份沉重的愛：

“怎麼還不去上課？”媽媽着急的聲音在我耳邊環繞。“我不想去。”“不行！再不去我打你。”這時候我才拿上包，拖着沉重的腳步，去了補習班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長都希望自己童年時的夢想能在自己孩子身上實現，我也理解他們，所以我努力學，儘量不讓他們失望，這也是一份愛，一份理解的愛。

如果一個人的人生道路上沒有“愛”那他便是孤單的，寂寞的，無助的，空虛的……相反如果“愛”與你同在，那你便是幸福的，快樂的，自由的。

“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向着同一個歸宿”是啊，世界需要愛，人類不能缺少愛，不要為了世俗矇蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢而丟失了生命中最寶貴的東西——愛！

把“愛”輕輕地放進行囊，背起它，繼續前進。

我的行囊九年級作文600字 篇16

成長，就如一杯香茗，品過之後，是淡淡的苦澀，留在口中的，卻是令人回味的甜香。——題記

我一直相信，每個人都有一個行囊，裏面裝着的，是温暖的陽光，是外面世界的鳥語花香。有父母、師長珍貴的告誡，也有一段淡淡的憂傷，那是青春衝動之後無限的悵惘。

應該感謝的人很多，但最該感恩的，是父母。因為就是他們，給了我成長路上的第一縷陽光。我的勇氣，我的樂觀，我的堅強，都是父母，是父母教會我為人處世之道，把陰晦留給自己，留給兒女的，是晴朗的太陽。

其次，我應該感謝師長。從國小到現在，已數不清有多少老師給過我心靈的滋潤，從一年級的懵懂無知，到現在的知之甚多，沒有老師的教誨，我怎能完成這樣巨大的蜕變！很慶幸，上了國中以後，我遇到了一個很愛學生、非常負責任的班主任—陳老師。剛來到新集體，每個人都要演講，而我上台的時候，臉就像熟透了的蘋果。是陳老師經常鍛鍊我，我才由一開始的不自然變為現在的不怯場，我想是老師，將知識和膽量放進了我的行囊。

或許，在人生的字典裏，“朋友”這個詞對我來説也相當重要。猶記當年，我坐在校園裏那顆老槐樹下，牽着朋友們的手，對着藍天白雲，放聲高歌我們的理想，然後就肆無忌憚地笑，在地上打滾。就算髮生了爭執，我們之間也不存在道歉和原諒，當徐徐暖風拂過，槐花開了，我們默契地發現，彼此的桌子上各放着幾朵小槐花，那麼小，那麼卑微，卻是純潔友誼的象徵。畢業那天，我哭了，朋友們緊緊擁住我，用幾近顫抖的聲音安慰我，我卻哭的更響，她們不知道，是她們，在我的行囊裏放上了歡笑和關愛，讓我不至於孤獨地成長，獨自綻放。

現在，我要攜上這愛的行囊，奔向遠方，去實現我的理想！

我的行囊九年級作文600字 篇17

在成長的過程中，我沒有感受到什麼翻天覆地的變化，但生活的每一點點滴滴都陪伴着我，感動着我，裝滿了我的書包，在我成長的道路上留下了温柔的足跡。

包裏有親情。

在我們家，可以説是“慈母嚴父”。平日裏我媽對我比較温柔，而我爸就嚴格一點。我媽平時管我的事，經常嘮叨我，有時候我也煩。爸爸經常對我大喊大叫，告訴我該怎麼辦。尤其是檢查作業的時候，是爸爸批評我的高峯期。但是，當我按照父母的要求取得優異成績，鮮紅的“A”映入眼簾的時候，我才意識到，父母為我做的一切，都是出於對我的充分關心和無私的愛！

包裏有友誼。

我有兩個最好的朋友，于小彤和丁一文，他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長成參天大樹；六年時間，一個嬰兒時期的嬰兒可以成長為活潑的國小生；六年後，我可以給媽媽的頭髮加幾塊錢。在我國小的六年裏，我和他們分享快樂、悲傷和快樂。雖然我們很快就要分開了，但在我童年的記憶中，我永遠不會忘記我和他們一起度過的六年…

包裏有老師和學生。

老師是我成長的燈塔，指引我走向人生的軌跡。每當我偏離航道，老師都會用她温柔的眼神和話語把我帶回到正軌。老師和我二媽一樣，一直在我背後默默看着我。老師的每一句表揚和批評，一直是我心中最強大的支柱，陪伴我不斷進步。

還有。

我滿滿的大包小包陪我走過風風雨雨，分辨對錯。快樂、憤怒、悲傷和快樂都裝在他們的包裏，他們從自己的腳印裏帶出來。我的包是我最珍貴的記憶。我經歷過！讓我有勇氣和力量去度過難關！

我的行囊九年級作文600字 篇18

行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來，把自己累垮；也不能沒有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開。

居里夫人十分著名，而她的著名，在於她把沒有用的拋棄了，把需要的留了下來。在她發現鐳的過程中，她把忘我獻身的美留了下來，從開始到結束，她只想着為科學做出貢獻，為人類作出貢獻，而當這個消息傳播出去以後，各大媒體來採訪她時，她總是不想接受採訪，然而，她獲得了數也數不盡的獎章後，她可以躺在任何一項獎章上享受，但她把這種事情扔掉了，把自己的獎項、獎章都給了她的女兒玩。愛因斯坦曾讚美過他：“在所有的著名人物中，瑪麗居里是唯一一個沒有被盛名寵壞了的人。”

古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”馬雲是阿里巴巴的創始人，他在創業路上行囊也是十分謹慎。創業前的馬雲因為沒有考上大學而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個深夜馬雲把創業的思想放了下來，一心要考哈佛大學，此後，他把奮鬥的行囊背上，每天熬夜學習，從不間斷。終於，當他第三次考哈佛時，他又把創業的夢想裝進行囊中，開始向着目標前進。終於，他創建了阿里巴巴集團，並十分興隆，他創業後還曾當過中國首富。

海倫凱勒是美國著名作家，她在還不能説話前，總是亂扔家裏的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經過她老師的調解，她不再想不開了，她背上前進的行囊，學習説話，準備考哈佛大學，成了很多人的榜樣。

我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會留給那些行囊裏塞滿了對自己有用的東西，把行囊打開，看看裏面是否有無用的東西，拿出來；看看裏面是否缺少有用的東西，放進去。讓自己的行囊更加充實！

我的行囊九年級作文600字 篇19

儘管這個世界有太多的無奈，有太多的挫折，但是我不會因此而退縮，因為我有我的行囊，我會揹着它，堅定地邁向我人生的康莊大道。

為了磨練我的意志，暑假，母親把我送入了攀巖俱樂部，這也成了我一生中最難忘的記憶。我無比清楚的記得那一個霧濛濛的早晨，面對着那孤零零的繩索，和山頂那“遙不可及”的紅旗，我下意識的嚥了口口水，機械的抓住那冰冷的繩索，舉步維艱的慢慢向上爬去，天氣似乎在和我作對，爬到一半時，竟下起了小雨，繩索因此變得有些滑，我向下望去，卻已是朦朧一片，我無助極了，我感覺我似乎正處於一個囚籠之中，進也不是，退也不是。我彷彿感覺手已經無法抓住繩索，我馬上就要滑下去了！

恐懼和絕望正如這重重迷霧一般，緊裹着我，讓我無法呼吸。我的手胡亂揮舞着，祈求下面的人可以看到我，把我解救下來。忽然我的手碰到了一個柔軟的東西，等我仔細看時，那竟是一株野草，綠油油的。我十分奇怪，這裏都是陡峭的巖石，怎麼會有這樣一株如此鮮活的植物呢？我拂掉巖石上的塵土，猛然發現在巖石與巖石的接縫處有一些很少的泥土，那野草正是在這裏生根發芽成長的，這使我受到了莫大的鼓舞：一株野草尚可如此的頑強，更何況人呢！我咬緊牙關，看了看那堅強的生命，奮力向上爬去，漸漸地，我隱隱約約看到了山上的小紅旗，我忽然發現周圍不再是那樣的冰涼，此時陽光正通過濃霧穿透進來，零星的光點照在我的臉上，我感覺舒適極了，看着頭頂迎風飄動的紅旗，似乎正在向我招手……

其實，困難與挫折並不可怕，只要你肯堅持，正如那株野草一樣，希望之光定會驅散絕望之雲，最終取得成功的。並且我也相信，我會將那一份堅強化作我心靈的行囊，揹着它，向着成功邁進。

我的行囊九年級作文600字 篇20

初春的陰冷似乎帶走了人們對春天的幻想，又開始了嚴寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開始長出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點春的氣息，我才明白過來：春天來了，又該啟程了。

背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。儘管前方的路是神祕的，或許荊棘遍佈，或許風雨交加，我義無反顧。就算是好奇吧，好奇深埋於地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會接納兩手空空的人的。那麼，我又該帶些什麼呢？

於是，我帶上了堅持。又大又沉的堅持佔了大半個行囊。原以為帶上這笨重的傢伙會很費事兒，當背起時，才發現步子踏實了許多，它帶着我翻越高山，涉過大河，穿越叢林，越過峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過得去的。而過後的每一寸土地，總能留下我的足跡。

於是，我帶上了樂觀。前進的路上，不免有走錯路線或迷失方向的情況發生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時襲來。這時，樂觀總是會替我抵擋一切，讓我時刻保持清醒，做出正確的選擇。

最後，我帶上了自信。在崎嶇的山路上跋涉，我孤獨着。但至少還有自信撐着我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對那不能行人的所謂的路，大聲地説：“你阻擋不了我！”；面對那不能過人的所謂的橋，大聲地説：“你也阻擋不了我！”；面對那不能載人的所謂的舟，大聲地説：“你更阻擋不了我！”而後，揚長而過，將他們全都踩在腳下……

行囊已塞得鼓鼓的了。於是我――

背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。儘管前方的路是神祕的，或許荊棘遍佈，或許風雨交加，我義無反顧……

我的行囊九年級作文600字 篇21

我輕輕撥動焚燒的紙錢，望着忽明忽暗的火焰，驀然，記憶被這繚繞的煙霧撕開……

記憶中的奶奶是一個矮矮瘦瘦的人。由於長期扛柴禾的緣故，她的脊樑就如變形的鋼筋。瘦削的身軀，笑起來眼睛就會眯成一條縫，慈祥的目光釋放出愛的光芒。

小時候，奶奶經常會去摘些好吃的給我。當朝陽灑下第一縷光輝，晨悄悄來臨了，沒有喧鬧，沒有燥熱。奶奶吃好早餐，拿着竹籃子，邊上山去了。“心肝頭，好吃的來嘍！”我一聽這聲音，就馬上飛奔過去，撲到奶奶身上。“看，奶奶給你帶了什麼？”“哇，桑果哎。”我伸手拿了一大把放進嘴裏，手就全變紫了。“嗯……好吃……”我舔了舔嘴脣，心滿意足。奶奶也咧嘴笑了。

我的成長行囊裏多了一份快樂。

可是，幸福總是太短暫。82歲的奶奶走到了生命的終點。我看着她那憔悴的臉龐，心像針刺地一樣疼。她那如雪的白髮，白得不帶一絲雜質；眼睛深陷着，沒有一絲光澤；那雙僵硬的手，已經瘦骨如柴得沒有肉，只有褶皺的皮包裹着。我輕輕地呼喚她：“奶奶，您還沒到我那享福去呢！您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒，一臉的平靜、安詳。昏暗的燈光隨着風搖曳着，整個城鎮被撕心裂肺的哭聲吞沒。我看着奶奶的遺像，淚水重重地板着眼眶，又沉沉地墜下去，想到以前自己的任性，就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像，笑得多麼燦爛，奶奶對待死亡又是多麼地坦然，她對生活充滿希望，我又何嘗不能呢？

我的成長行囊裏又多了一股堅強。

謝謝您奶奶，讓我學會了成長，在我的成長行囊裏留下了印跡，這將會是我最珍惜的收藏。

成長行囊將會幻作一股無形的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。